Q

一年级述职报告怎么写学科教学才不教条?

已帮助 469 人解决问题
A

别写“落实核心素养”,写你教“木”字时让孩子摸树皮、画年轮、掰开火柴棒摆笔画;写拼音课上怎么用拍手节奏卡住声调;写你怎么把数学题编成排队买糖的故事。学科不是知识点,是你带着娃一起动手动脚动嘴的现场。

推荐写法

数据显示,有35.7%的用户认为,首选的写法是触/听/视/动),36.4%%的用户倾向选择950-1250字,而31.4%%的用户选择700-950字,22.6%%选择1250-1500字。新手最容易踩的坑是把教案目标直接粘进报告,满篇“认识”“理解”“掌握”,看不到孩子的小手怎么动、小嘴怎么张、小脚怎么挪。

高分写作经验

触/听/视/动)
35.7%用户推荐
笑/愣/抢/躲)
23.2%用户推荐
禁用课标动词“感受”“体会”“领悟”
18.2%用户推荐
不写教学环节名称只写你干了什么
14.9%用户推荐
不出现“旨在”“力求”“注重”等目的性短语
10.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

950-1250字
36.4%用户选择
700-950字
31.4%用户选择
1250-1500字
22.6%用户选择
550-700字
11.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把教案目标直接粘进报告,满篇“认识”“理解”“掌握”,看不到孩子的小手怎么动、小嘴怎么张、小脚怎么挪。

适用对象

语文老师、数学老师、综合实践教师、拼音专项教师、识字启蒙教师