Q

高中语文述职报告怎么写课堂改革尝试?

已帮助 295 人解决问题
A

别写“探索大单元教学”,写你撕掉教案第三页,带着学生用三节课把《祝福》和《孔乙己》钉在一张表格上,最后他们自己标出“看客”的五种眼神。改革是动作,不是帽子。写你删掉两道标准化阅读题,换成让学生给鲁迅写一封回信,结果收上来三十封语气各异的信。改得对不对另说,但得让人看见你动了手、动了脑、动了学生的笔。

推荐写法

数据显示,有40.5%的用户认为,首选的写法是所有改革必须对应真实课堂动作,35.2%%的用户倾向选择3100-3500字,而30.8%%的用户选择2700-3099字,20.6%%选择3501-3900字。新手最容易踩的坑是把课堂改革写成政策复读机,通篇“落实新课标”“推进素养导向”,没一句真实课堂动作。

高分写作经验

所有改革必须对应真实课堂动作
40.5%用户推荐
写出学生参与的具体方式
25.7%用户推荐
交代试错过程而非只说成功
15.2%用户推荐
避免使用课改专用术语堆砌
10.9%用户推荐
不虚构未实施的设想
10.2%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3100-3500字
35.2%用户选择
2700-3099字
30.8%用户选择
3501-3900字
20.6%用户选择
2300-2699字
15.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把课堂改革写成政策复读机,通篇“落实新课标”“推进素养导向”,没一句真实课堂动作。

适用对象

课改实验教师、青年骨干、学科带头人、教研员、示范课主讲人

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