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高中语文述职报告怎么写作文教学突破?

已帮助 496 人解决问题
A

突破不是“创新作文形式”,是你让学生把议论文开头改成抖音口播稿,结果他们吵着要重写第二版;是你收上来三百篇《我的父亲》,挑出七篇贴在教室后墙,底下全是学生自发写的批注;是你把高考题印成小报,让他们当编辑划掉最假的三句话。作文这事,得见纸、见墨、见学生抢笔改的痕迹。

高分写作经验

所有突破必须附学生原文片段
32.6%用户推荐
呈现教师批改的具体符号或语言
28.7%用户推荐
写出学生从抗拒到投入的转折点
20.9%用户推荐
避免使用写作理论名词替代动作
12.4%用户推荐
不编造学生未交的范文
8.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2900-3300字
38.3%用户选择
2500-2899字
32.2%用户选择
3301-3700字
20.3%用户选择
2100-2499字
10.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有32.6%的用户认为,首选的写法是所有突破必须附学生原文片段,38.3%%的用户倾向选择2900-3300字,而32.2%%的用户选择2500-2899字,20.3%%选择3301-3700字。新手最容易踩的坑是把作文教学写成方法论宣讲,通篇“任务驱动”“支架搭建”,没一句学生作文原话、没一个批改红字细节。

适用对象

作文专项教师、高三备课组长、校刊主编、写作竞赛教练、作文阅卷员

新手常犯的误区

把作文教学写成方法论宣讲,通篇“任务驱动”“支架搭建”,没一句学生作文原话、没一个批改红字细节。

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