Q

校长个人述职报告里成绩怎么写才不显得吹牛?

已帮助 309 人解决问题
A

成绩不是罗列干了多少事,是说清哪件事卡在哪、你捅开了哪个口子、现在堵没堵回去。比如教师缺编,别写“引进12人”,写“盯住教育局编制窗口期,把三年积压的5个指标全抢下来,现在代课教师少了三分之二”。数字要带温度,不是贴在墙上的标语。

推荐写法

数据显示,有30.5%的用户认为,首选的写法是每项成绩必配一个真实阻力点,35.8%%的用户倾向选择2201-2600字,而30.3%%的用户选择1800-2200字,20.6%%选择2601-3000字。新手最容易踩的坑是把集体成果全算在自己头上,不交代协作边界和实际撬动点

高分写作经验

每项成绩必配一个真实阻力点
30.5%用户推荐
用“我推动/我协调/我坚持”锁定动作主体
25.5%用户推荐
数据后紧跟一句现状对比
20.8%用户推荐
回避“显著提升”“明显改善”类模糊判断
15.5%用户推荐
同类成绩合并成一条,不拆成五条充数
10.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2201-2600字
35.8%用户选择
1800-2200字
30.3%用户选择
2601-3000字
20.6%用户选择
1500-1799字
15.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把集体成果全算在自己头上,不交代协作边界和实际撬动点

适用对象

新任校长、交流轮岗校长、提拔试用期校长、民办校负责人、集团校执行校长