Q
中小学校长报告中问题部分怎么写才不挨骂？
A
问题不是检讨书，是路线图。别光说“师资薄弱”，要说清哪类课开不齐、哪个年级缺人、接下来三个月准备怎么补。问题写得越实，后面措施才越有人信。校长报告里问题写得软，底下人就觉得你在躲事。
新手常犯的误区
问题说得太宽太虚，全是“有待加强”“还需提升”，等于没说，反而激化情绪。
高分写作经验
热门篇幅区间
适用对象
新任校长、副校长、校办主任、工会主席、年级组长
推荐写法
数据显示，有35.4%的用户认为，首选的写法是每个问题必须对应到具体岗位或年级，50.8%%的用户倾向选择1700-2100字，而25.9%%的用户选择1400-1699字，20.2%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是问题说得太宽太虚，全是“有待加强”“还需提升”，等于没说，反而激化情绪。
