Q

课改报告的数据图表怎么嵌才不突兀?

已帮助 443 人解决问题
A

图表不是贴膏药,是长在文字肉里的。先写结论,再甩图,图标题就一句话,别加“如图所示”这种废话。横纵坐标全用老师学生天天说的词,比如“举手次数”别写“课堂响应频次”。一张图只讲一个冲突点,比如前后测差距大就别硬塞参与率。图注里埋一句现场细节,像“该班学生在第3周开始自发整理错题本”,让数字有人味。

推荐写法

数据显示,有30.7%的用户认为,首选的写法是图表标题即核心发现,40.9%%的用户倾向选择3800-4500字,而35.7%%的用户选择3000-3700字,25.5%%选择4600-5200字。新手最容易踩的坑是图表单独成页、标题用小四号宋体、旁边配一段“数据显示……”的翻译腔解说。

高分写作经验

图表标题即核心发现
30.7%用户推荐
所有坐标轴标签用口语化教学词汇
25.7%用户推荐
图表前必有铺垫句引出矛盾点
20.6%用户推荐
图注里塞一句真实教学细节
15.6%用户推荐
拒绝使用三维柱状图和饼图
10.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3800-4500字
40.9%用户选择
3000-3700字
35.7%用户选择
4600-5200字
25.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

图表单独成页、标题用小四号宋体、旁边配一段“数据显示……”的翻译腔解说。

适用对象

教务主任、数据专员、教研员、课改项目负责人、学校信息办