Q

高校报告中问题部分总写成万金油怎么抠?

已帮助 1037 人解决问题
A

万金油就是没油。你写“师资结构有待优化”,得马上接上哪类教师缺多少、哪个专业最急、缺口拖了几年没补。问题不是帽子,是伤口位置。写完一句问题,自己问一句:这伤能拍照吗?能验血吗?能开刀吗?不能的,全删。

推荐写法

数据显示,有33.6%的用户认为,首选的写法是如职称、年限、课程门数),25.3%%的用户倾向选择3700-4100字,而23.6%%的用户选择4200-4600字,20.3%%选择3200-3600字。新手最容易踩的坑是高校报告问题段落通篇使用“有待加强”“仍需提升”“尚不充分”等无指向性表述

高分写作经验

如职称、年限、课程门数)
33.6%用户推荐
如“近三年”“近两轮评估”)
22.8%用户推荐
删除所有未关联整改措施的问题条目
17.7%用户推荐
如“新教师教学准入环节”)
12.4%用户推荐
同一问题禁用超过两个形容词修饰
8.5%用户推荐
如“缺”对应“补”、“断”对应“续”)
8.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3700-4100字
25.3%用户选择
4200-4600字
23.6%用户选择
3200-3600字
20.3%用户选择
4700-5100字
18.9%用户选择
2800-3100字
14.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

高校报告问题段落通篇使用“有待加强”“仍需提升”“尚不充分”等无指向性表述

适用对象

教学质量监控员、督导专家组、教务处质控岗、院系教学督导、高教研究助理

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