Q

中学校长报告该不该提具体班级管理案例?

已帮助 407 人解决问题
A

提,但得掐头去尾。说高二(3)班纪律好转,不如说晚自习前十五分钟教室里没人走动、没人翻书包、连铅笔盒开合声都少了。案例不是讲故事,是截取一个能闻到粉笔灰味的切片。千万别写“某班通过三项措施实现转变”,那叫方案,不叫报告。

推荐写法

数据显示,有30.7%的用户认为,首选的写法是案例只保留30秒内能还原的画面片段,40.5%%的用户倾向选择3400-3800字,而35.2%%的用户选择3000-3400字,25.5%%选择3800-4200字。新手最容易踩的坑是把班级案例写成工作简报式过程复盘,失去现场感和代入感

高分写作经验

案例只保留30秒内能还原的画面片段
30.7%用户推荐
剔除时间地点人物全称
25.8%用户推荐
用感官动词替代管理术语
20.6%用户推荐
每个案例不超过两句话
15.7%用户推荐
禁用“典型”“示范”“标杆”类定性词
10.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3400-3800字
40.5%用户选择
3000-3400字
35.2%用户选择
3800-4200字
25.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把班级案例写成工作简报式过程复盘,失去现场感和代入感

适用对象

年级组长、班主任、德育主任、分管副校长、团委书记

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