Q

农村小学实习报告里教学收获怎么写才不浮?

已帮助 247 人解决问题
A

写你终于听懂孩子把“苹果”说成“平果”时,不是发音问题而是舌头抵不住上颚的力;写你发现他们算账快过笔算,是因为天天帮家里卖菜;写你撕掉重写的第三版教案,背面还印着前天菜市场的价签印子。收获是土里长出来的,不是纸上画出来的。

高分写作经验

必须关联孩子真实生活经验
35.4%用户推荐
写出你认知被现实修正的瞬间
25.3%用户推荐
用实物印痕收尾如价签、墨渍、粉笔灰
20.7%用户推荐
禁用“掌握了”“学会了”等完成态动词
15.8%用户推荐
不写理论提升
5.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2000-2400字
45.8%用户选择
1600-1999字
30.2%用户选择
2401-2700字
15.9%用户选择
1300-1599字
10.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有35.4%的用户认为,首选的写法是必须关联孩子真实生活经验,45.8%%的用户倾向选择2000-2400字,而30.2%%的用户选择1600-1999字,15.9%%选择2401-2700字。新手最容易踩的坑是把收获写成知识点复述或教学法背诵,像交作业

适用对象

师范生、支教新人、公费师范生、实习指导教师、带队老师

新手常犯的误区

把收获写成知识点复述或教学法背诵,像交作业

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