导语：这份自查报告为您梳理责任边界，把“庸”的表现说透、改的路径写实。不空谈、不绕弯，聚焦日常履职中的真实卡点与反思，语言平实有分量。写完不光能交差，更能照见自己，适合需要真诚复盘又怕写成套路的你。
报告属性
| 适用对象 | 基层普通干部，刚接触公文写作的新手，对自我剖析类报告不太熟悉，需要模板借鉴。 |
| 使用场合 | 适合在单位内部开展“治庸问责”活动时，向上级领导提交的个人自查自纠汇报。主要用于阶段性工作小结、作风整改反馈、组织谈话材料准备。 |
| 核心内容 | 我确实存在学习被动、党员作用弱等问题，原因在动力不足和怕得罪人，现在决心从学习、服务、创新三方面认真整改，真改实改。 |
| 内容体量 | 1100字 |
| 报告关键词 | 治庸问责活动 年度作风整顿 基层岗位自查 机关效能建设 党员干部教育 |
报告正文
按照县局“治庸问责”活动的要求，在__局领导的指导下，我认真对照局“治庸问责”工作方案，结合自身工作岗位职责以及“治庸问责”公开承诺，深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的问题
1、学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。无论是思想意识还是工作上，在学习的深入性和系统性上也做得不够。有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
2、党员作用发挥不够充分
在工作中有意见不敢提，对发现的庸、懒、散现象不敢指出，论文网对偏离为人民服务旨宗的情况不敢反映，没有充分发挥一名党员应有的斗争作用。
二、主要原因
一是没有学习动力，认为本职工作需要的技能都没学好，还去一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。
二是怕讲实话得罪人，怕得罪领导，被给小鞋穿，怕得罪同志，在单位受排挤。
三、整改方向
一是振奋精神，刻若学习，努力提高工作水平。不断加强学习政治、文化和专业知识。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学___业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾双工作的能力。
二是树立一切以为人民服务的思想，埋头苦干、沉默是金，以干好自己的工作为先，把思想集中在工作上，做到工作百分百不分心。
自全局掀起“治庸问责”风暴以来，在认真领会县局治庸问责精神，深入学习李局长的讲话后，对比需要重点解决的七个方面的问题以及自身实际，我深刻认识到为国聚财，为民服务，治理庸懒散，切实转变干部工作作风，范文网大力提高机关的办事效率，必须从每个部门岗位每个人做起。面对高速发展的经济和经济全球化的大环境，个人也要积极工作努力进取，以自己的实际行动来投入到大建设大发展中去。
三是开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，勤于学习、善于思考，勇于创新。克服松懈心理咨询和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。
报告格式怎么写
标题隐含在开头句中，称谓省略但暗含“局领导”，正文分问题、原因、整改三块，结尾有总结段落，无落款日期但有自然收束。
