导语：教科室主任述职报告怎么写才不空？这份材料聚焦教学管理实绩与专业引领思考，语言平实有分量，条梳理晰不堆砌，既体现岗位担当，又展现教育者温度。拿来就能参照，改改就能用，省心还不失个性。
报告属性
| 适用对象 | 刚入职的年轻行政岗老师，写作经验不多，需要模板参照，对公文格式还不太熟。 |
| 使用场合 | 适合学年结束时向校领导和同事做岗位履职汇报，主要用于内部述职、年度总结、工作考核场合，是学校行政人员常规要交的正式材料。 |
| 核心内容 | 重点讲自己怎么配合学校完成教学教研任务，突出执行力、配合度和实绩成果，立场是踏实做事、虚心接受指导。 |
| 内容体量 | 900字 |
| 报告关键词 | 201*-201*学年度 校本教研示范校 学科教学竞赛 科研课题结题 常规教研督导 |
报告正文
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好！
回首过去的一学年，在上级教育行政主管部门的领导下，得到了学校领导的鼓励、支持和指导，得益于各位老师、各位后勤职工的极力理解与配合，较圆满的完成了201_-201_学年度工作。现就本人一年的岗位履职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。
一、个人基本素质修为
作为学校管理队伍的一员，积极维护学校行政的集体意志，坚决贯彻统一研究的决定，摆正位置，主动配合个部门工作，认真负责，按时完成学校交给的各项任务；真诚团结同志、诚信待人；坚持自我“任务型”驱动式学习，以期提高自己“学习、研究、管理和教学”四个方面的能力。
二、主要工作回顾：
（一）教学教研工作：
1、制度建立科学完善
根据县教育局对教研工作的指导精神，结合本校实际，由教科室起草，通过学校扩大行政会议，逐步制定和完善了有关教学教研、师培师训管理制度，使得各项工作稳步有序的推进。
2、常规教研扎实有效。
本着从提高效率、促进改革、增加内涵的高度，积极进行实践与探索。
①各学科组教研活动：固定教研时间、明确教研内容、行政领导蹲点、细化活动过程、考核结果到位；②对每次教研组活动内容及形式，推行活动前的预报与审定，强化活动过程督查；③高度重视各级各类学科教学竞赛活动，认真督导，决不敷衍；校级示范课、观摩课和研究课实行预审制，强化其“备、上、评”的过程督导，让其真正起到引领示范作用，具备研修和仿效的价值；
3、教育科研区域为先
我校20__年被授予“__县校本教研示范校”，秉承旧绩，努力探索，近一年来取得了如下成绩：
1、学科有效课堂教学竞赛获奖。获得市级二等奖1人（代__）；县级一等奖2人（李__、何__）；区级一等奖2人。
2、教科研论文发表获奖。省级以上刊物公开发表；获市级一奖、市级二等奖，市级三等奖；县级一等奖、县级二等奖，县级三等奖.
3、多媒体课件、教具制作获奖。多媒体课件开发，市级一等奖1个、二等奖2个和三等奖2个、县级一等奖6个、二等奖2个。
4、科研课题。本学年，结题课题三个，其中《农村初中历史课堂教学资源利用研究》、《农村初中语语文课堂教学有效性提问研究》和《思想品德课学习兴趣及习惯培养研究》分别获得县教育科研成果三、二、一等奖。
报告格式怎么写
开头有标准称谓和问候语，正文分板块用“一、二”和“（一）”分级标题，内容按素质修为 工作回顾展开，结尾有谦辞和落款预期。
