导语：这份调研报告聚焦“两学一做”实践实效，不空谈理论，注重呈现基层真实状态与一线反馈。语言平实，布局合理，既有共性观察，也有典型切口，便于借鉴借鉴、启发思路。写类似材料时翻一翻，省时又踏实。
报告属性
| 适用对象 | 刚接触党务工作的新人，比如新任村支书、乡镇组织干事，写作经验不多但需要快速上手写正式材料。 |
| 使用场合 | 这是给上级党组织写的调研报告，用在农村基层党建推进会上汇报，或者作为两学一做教育活动的前期摸底材料提交。主要用来反映问题、提出对策、争取支持。 |
| 核心内容 | 农村党员管理松软是真问题，得趁冬春返乡时机抓实两学一做，学是基础、做是关键、实是重点，不能光喊口号。 |
| 内容体量 | 1100字 |
| 报告关键词 | 农村冬春闲时节、两学一做学习教育 |
报告正文
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定，今年在全党开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
目前基层党组织在党员管理上失之于宽，失之于松，失之于软，基层党员的先锋模范作用发挥不明显。具体表现是：一些党员最基本的也做不到，不缴纳党费不过组织生活，好把问题全部推脱给党组织;一些党员没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，带头上访，做一些和有关规定不符合的事情;一些党员的带头作用不明显，对自己要求不严格，做的还没有普通群众好;一些党员甚至妄议中央政策，当别人议论党的时候不维护党，还随声附和。
当前，是农村冬春闲时节，外出务工党员大量返乡，这是抓好农村党员两学一做学习教育的大好机会。把两学一做教育活动通过村党总支、党支部到党员个人层层落实，有助于推动农村基层党建，让农村党员动起来、基层党建活起来。
抓实两学一做，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以___同志为___的___治国理政新理念新思路新战略，重在加强理论武装、统一思想行动。农村党组织要统筹抓好党员冬春训、三会一课落实、党员经常性学习、远程教育和各重要节假期间党性锻炼等基层党建系列活动，坚持党组织牵头抓总，党员干部率先垂范，推动学习常态化、经常化，将两学一做层层贯彻落实到位。
抓实两学一做，关键在做。做好党员思想教育工作，我们党员干部特别是领导干部必须塑造自身的人格形象，学以致用，以身作则。要完成党的思想政治教育工作的重任，就要把言教和身教、育人与律己统一起来，党员干部以身作则，严格要求自己。在学深悟透基础上，教育引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，不断增强党的意识、核心意识、看齐意识，做合格共产党员，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
抓实两学一做，重点在实。两学一做不是光说不做，重点看效果。基层党组织应在学与做的基础上，开展个别谈心，掌握党员思想动态及生活动态，及时纠正错误。做好督促工作，抓好群众反映强烈突出问题和不严不实问题的整改。坚持把两学一做融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。
报告格式怎么写
标题直白点明主题，开头有背景铺垫，中间分问题 原因 对策三块，每段带小标题，结尾没落款但隐含“供借鉴”意味。
