导语：写实习报告前，先想清楚“目的”怎么写才不空洞？这篇帮助您厘清思路：不喊口号，用实在话讲清实习到底想收获什么、验证什么、突破什么。读完能马上动笔，逻辑性顺、重点明、老师看了也点头。
报告属性
| 适用对象 | 适合刚带实习生的年轻护士长或教学老师写，写作基础一般，需要模板借鉴，不太会组织教学类公文。 |
| 使用场合 | 这是护理专业毕业实习的教学计划报告，用在医学院校向实习医院提交或内部教学管理汇报，主要用来明确实习目标、内容和考核标准。 |
| 核心内容 | 讲清楚护理实习到底要干啥、怎么带、怎么考，强调“巩固知识 训练能力 培养医德”三合一，最终目标是输出合格应用型护理人才。 |
| 内容体量 | 1000字 |
| 报告关键词 | 毕业实习阶段 |
报告正文
一、目的要求
毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
二、实习内容
1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。
2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。
3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。
4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。
三、实习科目与时间安排
四、教学方法和落实措施
1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。
2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。
3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。
4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。
5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。
6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。
五、考核
政治思想考核，每科实习结束时根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。
报告格式怎么写
有清晰编号标题（一、二、三…），分块列项，每部分用小标题 条目式说明，结尾没落款但隐含执行主体，符合教学计划类报告规范。
