导语：这份幼儿园资助自查自纠报告，助您厘清流程、找准风险点、补上小疏漏。写得实在、改得明白，交上去踏实，回头看也放心。针对一线老师和园所管理者省心精心撰写，自查有方向，整改有途径，材料更经得起细看。
报告属性
| 适用对象 | 刚接手资助工作的幼儿园老师或行政人员，写作经验少，需要模板照着写。 |
| 使用场合 | 幼儿园向上级教育部门或财政部门提交的资助工作自查报告，用于汇报落实情况、申请资金支持或迎接检查。 |
| 核心内容 | 讲清楚我们园怎么落实贫困幼儿资助政策，钱发给谁了、怎么评的、遇到啥难处、以后咋改进，体现认真负责又实事求是的态度。 |
| 内容体量 | 1250字 |
| 报告关键词 | 20年秋季 |
报告正文
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持___提出的立党为公，执政为民根本要的具体体现：是实施科教兴国和人才强国战略的重要保证：是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育你的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权力。固下面对20__年秋季我园的幼儿资助工作情况自查如下：
一、基本情况
20__年秋季，我园共幼儿208人，接受国家专项救助资助资金的幼儿14人，共计提供救助资金7000元。
二﹑主要做法
1﹑宣传资助政策。
在园内和放发家长的一封信布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。 2﹑成立资助贫困学生评审领导小组
资助工作政策性强，为了把工作做到公平﹑公正﹑公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由园长任组长﹑班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的公平﹑公正﹑公开的原则，保证贫困家庭的幼儿部受经济影响，能认真学习﹑完成学业。
3﹑确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：
(1)﹑孤儿(含艾滋孤儿)﹑烈士子女﹑优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;
(2)父母一方一亡，生活十分困难的;
(3)父母双残或单残，造成家庭经济困难的;
(4)遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;
(5)家庭成员长期患病或丧失劳动能力， 造成家庭经济困难的;
(6)残疾家庭子女，残疾学生;
(7)家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女.
(8)双下岗职工家庭女子，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女.
4.资助对象认定程序.
(1)公开资助信息.宣传资助政策，真正做到家喻户晓.
(2)资助申请，贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委和幼儿园审核后上交资助办。
(3)评审及公示。评审小组对申请资助的学生家长贫困程度进行审核，拟定学生名单公示，公示期内，如有异议的，评审对有关情况进行从新审核。
(4)上报，学校根据公示无异议的受助的学生名单，填写好《广西教育资助汇总表》上报，
(5)资金发放，资金到位后有银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。
4.享受资助的学生每学年评定一次根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生做出适当调整。
三、存在的问题及改进办法
1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生的家庭经济情况，工作中不易把握。
2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将关爱留守生，教师访万家活动深入持久地开展下去，全面覆盖，注入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况何经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的女子，让领导满意、家长满意。
报告格式怎么写
标题用“幼儿园资助自查自纠报告”；开头有政策依据引言；正文分“基本情况、主要做法、存在问题及改进办法”三块；结尾无落款但隐含单位立场。
