导语：督导室这回期中自查，不走形式、不摆花架子，扎扎实实过了一遍流程。从计划落地到执行细节，边查边理、边改边优，把日常监督的“毛细血管”都捋顺了。过程留痕、问题见底、改进有方，这份报告，就是一次沉下来、静下来、实起来的工作复盘。
报告属性
| 适用对象 | 适合刚接手督导工作的新人老师，或者对报告写作不太熟、需要模板参阅的基层教务人员。 |
| 使用场合 | 这是给学院领导看的期中自查报告，用在教学督导室向上级汇报工作进度和成效的场合，主要用来展示已完成任务、制度落实情况和问题改进。 |
| 核心内容 | 围绕“三风”建设、开学准备、教学任务落实三大块，讲清楚做了什么、怎么做的、效果怎么样，突出规范性、执行力和改进意识。 |
| 内容体量 | 900字 |
| 报告关键词 | 第二学期期中、鸡西校区教学评估 |
报告正文
督导室____-____学年第二学期期中工作检查自查报告
根据学院七届五次教代会、学院对鸡西校区教学工作水平评估任务和成教院教工大会精神，结合本室工作实际，按所拟工作计划，现总结如下：
一、加强“三风”建设
开学初根据成人教育特点，按成教院要求，组织各教研室及所有任课教师，贯彻学习了成教院教工大会精神及领导讲话，突出要求加强教风，促进学风工作。教师在教学工作中要以身作则提高教师素质，遵守教师职业道德，真正做到教书育人。
二、做好开学前准备工作
1、开学初，健全了有关制度：
（1）督导例会制度；
（2）督导、教研室两级对聘任教师规范检查制度；
（3）督导、教研室两级对聘任教师教学质量考评制度；
（4）坚持新聘教师试讲制度，开学前对新聘教师13名进行试讲，聘用教师10名；择优上岗。
（5）坚持开学前对任课教师进行岗前培训制度本学期分别对高职、函授协助两部进行了培训。
2、印制了各项制度有关记录
三、认真完成各项教学工作任务
（1）认真开展听评课；
本学期截止12周，督导三人共听课137人次，其中教师试讲30余人次，正常听课110余人次。做到了平均每人四人次以上。对于教学中存在的有关问题均能及时地与有关部门、教师沟通，促进了教学质量的提高。对于学生反映极为强烈的教师，在指导、提高的基础上，不能继续担任课程的教师，及时予以更换。
（2）实行导师指导制；
每名督导以身作则，要求与年青教师互相学习，互相帮助，互相提高，学期内新老师，要听老老师讲课，互相促进，共同提高。
（3）指导教研室认真开展教研活动，各教研室全面做到了每月两次教研室活动，活动质量有所提高；
（4）按时认真地进行规范检查及质量考评工作。
四、其他工作
1、由督导教师组织进行讲座“八次”；
（1）熊老师结合英语专业学生应试能力进行了公开辅导二次，并编写了课外阅读材料共1；
（2）李老师为提高建管、商英05学生的计算能力举办了“速算”讲座已达“六次”，对参加活动的同学，提高了计算能力。
2、按时完成院领导交办的其他教学工作；
（1）王老师为中专学生补微机课三天，做答案两天，有时忙到夜间11点多；
（2）经济教研室组织教师编写教学大纲及自学指导书共12人次，现已完成的有10人。
____年5月23日
报告格式怎么写
标题带学年学期 “自查报告”，开头有依据说明，正文分点列项（一、二、三…），每项下再用数字或括号细分，结尾有落款日期。
