督导评估报告

适用对象：小学校长办公室、基础教育督导员、教科研管理专班使用场合：素质教育督导、标准化示范校、年度自查评估

适用对象：小学校长办公会、基础教育督导组、教研室学科教研员使用场合：年度工作自查、素质教育推进、特色学科建设

适用对象：学校自查领导小组、小学管理决策层、校本研修负责人使用场合：316工程评估、三年工作自评、素质教育实施

一、序言：1、学校基本情况洪洞县登临中学始建于1991年，位于辛村乡北端，辐射半径1.5公里，辐射人口9500人。校园占...[查看全文]

20xx——20xx学年，我校在罗场镇镇党委政府和教育局的领导关心和支持下，坚持...[查看全文]

一、学校基本情况我校始建于1976年，是一所城市独立初级中学，xx年6月、xx年8月，市上对初中教育资源两次进行整合，把...[查看全文]

为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新...[查看全文]

金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了xx省教育督导评估的各位领导、专家，在此我代表学校全体师生对各位领导、专家的亲临表示热烈的...[查看全文]

育贤小学位于山西省阳泉市郊区荫营镇东、西垴两村交界处，学校由东、西垴两村共同出资兴建，于xx年10月份交付使用，占地面积...[查看全文]