适用对象:小学班主任、数学学科教师、副班主任岗位使用场合:三年级教学周期、班级日常管理、数学学科教学
又一个学期过去了,在期初订计划的时候,我就提到过,这个学期是班级的守成期,在班级工作中寻求稳定,当然能有发展 ...[查看全文]
适用对象:小学语文教师,年级学科组长,教学督导员,班主任协同岗,基础教育教研员,语文备课组长使用场合:三年级教学阶段,语文期中复盘,后进生转化专项,日常作业管理,单元检测分析,阅读写作短板
适用对象:小学数学教师、班主任岗位、中青年教师使用场合:三年级教学总结、班主任工作年度、数学学科述职
一晃,一个学期又过去了。根据期初制定的年级组计划,在这个学期中,我们三年级组的全体老师都能做到教育与教学 ...[查看全文]
适用对象:小学德育教师、品德与社会课教师、三年级班主任使用场合:年度工作总结、三年级教学、作业评价改革
最新三年级班主任和语文教学个人述职报告西八里小学:许维生这一学期里,我担任三年级班主任和语文教学,我班在 ...[查看全文]
适用对象:小学班主任,年级组长,德育干事,少先队辅导员,班级管理新教师,家校联络专员使用场合:学期初工作部署,学生行为习惯养成,班干部选拔任用,家校协同育人,班会课组织实施,后进生转化实践