高三述职报告常见问答
高三述职报告里写备考节奏把控常流于概念?
写你三月主攻基础题过关,四月开始穿插高考真题拆解,五月带学生用红笔标答案逻辑链,六月每天晨读默写三句标准表述,节奏得落到每个月学生手里拿的那张纸。
高三述职报告中写团队贡献容易变成抢功?
写你帮年轻老师磨过三轮公开课,陪她改逐字稿、试讲时掐表记停顿点、最后她课上学生抢答特别活跃,功劳归她,你只说“看到她眼里有光,比我自己上好还高兴”。
高三述职报告中考试命题参与怎么写才不显摆?
命题参与不是写“参与市一模命题”,是写“我把学生常错的三类修辞辨析题,揉进二模语言运用第三小题,阅卷时看到一半学生开始用括号标注修辞类型”。参与得有你的指纹、学生的笔迹、题目的呼吸感。