初三教学述职报告

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写初三教学述职报告时怎么带出工作量又不喊累？

直接列你每天比别人多干的事：早自习前改完默写、午休给后进生讲两道题、放学后陪体育生补文化课，数字越具体越有分量。

领导爱看初三教学述职报告里的哪些细节？

爱看你怎么处理临界生，比如给年级倒数第5到15名每人建跟踪表，记录每周错题重做对了几道，哪天主动来问过题。

怎么让初三教学述职报告里的反思不变成自我批评？

把问题转成动作，别说“课堂效率低”，说“下学期改用课前3分钟速测代替整堂复习，当场收卷当堂讲”。

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