物理述职报告常见问答
物理述职报告里团队协作怎么写才不写成表扬信?
协作不是夸老张老李多好,是写你俩为一个演示实验争得脸红脖子粗,最后把示波器探头换成弹簧夹;写你借隔壁化学老师真空泵修了三天,换他来听你讲原子光谱;写教研组传阅的那本破教案,页脚全是不同颜色的批注。协作得见磨合声,有修改痕,有互相借东西的尴尬。
物理述职报告写仪器维护被说太琐碎咋办?
把修好示波器写成“让高三实验课准时开出李萨如图形,学生第一次看清频率比关系”,维修变成教学支撑点,自然不琐碎。
物理述职报告里课程开发怎么写才不变成立项书?
课程开发不是写“拟建XX课程”,是写你带着学生用手机慢拍自由落体,结果发现空气阻力在0.3秒后才明显;写你们把教室窗帘改成可调光栅,现场测波长;写学生用旧硬盘磁铁改装电磁炮,打穿三层纸板。开发得有泥巴味,有胶水印,有失败重来的痕迹。
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