系主任述职报告常见问答
系主任述职报告里未来计划怎么写才让人信？
计划不是许愿池投币，是施工日志的下一页。写明年要干什么，就得标出哪月启动、谁牵头、卡在哪道手续上。比如建虚拟教研室，得写清四月签协议、六月配服务器、九月试运行三门课；青年教师培养，就写每月一次教案互评、每季度一次校外听课、下半年送两人去企业挂职。没时间锚点的计划，就是墙上挂历，看着整，一撕就碎。
系主任述职报告中数据怎么摆才不被挑刺？
数据不是算盘珠子，是焊点。摆数据前先想好它焊在哪句话上。学生评教平均分87.3，后面就得接“比去年提高2.1，主要因取消两门纯理论课、新增案例研讨模块”。课程开出率98%，后面补一句“缺的2%是因两位教师出国访学，已安排代课并备案”。数据离了上下文，就是没装电池的遥控器，看着像那么回事，按了没反应。
系主任述职报告中问题部分怎么写才不惹麻烦？
问题不是检讨书，是路线图的下半截。写问题得像修水管，先说哪根管漏了，再说你已经换了几个垫片，还剩哪段锈得厉害正找厂家订货。比如师资断层，就写清近三年退休几人、引进几人、正在谈几人；课程陈旧，就点明哪三门课大纲十年没动、已组织两次研讨、新版初稿完成进度。问题写得越实，后面打算越可信。
