学生报告

适用对象：学生工作辅导员、体育教学主管、心理健康教师使用场合：机电学院调研、08级至10级学生、体育运动频率

适用对象：警校实习学生、铁路派出所民警、春运执勤专班使用场合：春运执勤期间、南昌站现场、初春寒雨天气

适用对象：初中学科教师、学校教务主管、班主任团队使用场合：七至九年级、厌学倾向研判、教育教学反思

适用对象：学生工作干部、高校辅导员、思政课教师使用场合：校园文化建设、学生管理服务、消费心理调研

适用对象：学生工作干部、高校辅导员、思政课教师使用场合：校园文化建设、学生管理服务、消费心理调研

一、 一次性筷子对森林的危害在市场上两元就能买到一百双一次性筷子，消耗的远不止宝贵的森林。一次性筷子 ...[查看全文]

压岁钱是中华传统习俗，是伴随着春节的产生而产生的，已经有二千多年的历史了。年三十给孩子压岁钱，是在新年里 ...[查看全文]

一、调查目的1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。2、改善教室卫生，活动场所干净情况。3、保持校园干净整 ...[查看全文]

适用对象：初中学科教师、学校教务主管、班主任团队使用场合：七至九年级、厌学倾向研判、教育教学反思

一、调查背景：《小学语文课程标准》明确提出：“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁” ...[查看全文]

适用对象：生态环境课代表、小学综合实践教师、乡村调研指导员使用场合：20__年12月调查、南流江流域、渔业资源衰退

适用对象：历史文化课代表、中学地理研学组长、古建保护实践员使用场合：南锣鼓巷街区调研、元大都里坊遗存、北京古都风貌考察

适用对象：历史文化课代表、中学地理研学组长、古建保护实践员使用场合：南锣鼓巷街区调研、元大都里坊遗存、北京古都风貌考察

适用对象：生态环境课代表、小学综合实践教师、乡村调研指导员使用场合：20__年12月调查、南流江流域、渔业资源衰退

适用对象：初中学科教师、学校教务主管、班主任团队使用场合：七至九年级、厌学倾向研判、教育教学反思

适用对象：初中学科教师、学校教务主管、班主任团队使用场合：七至九年级、厌学倾向研判、教育教学反思

适用对象：历史文化课代表、中学地理研学组长、古建保护实践员使用场合：南锣鼓巷街区调研、元大都里坊遗存、北京古都风貌考察

适用对象：高校思政辅导员、大学生心理健康教师、学工部管理人员使用场合：大一新生适应期、大二学生发展期、大三学业关键期

适用对象：物业管理专业生、实习指导教师、住宅项目主管使用场合：学生实习期间、住宅小区管理、物业服务实践

适用对象：高校思政教师、学生工作处干部、资助管理专员使用场合：网络文化影响、贫困生资助缺口、高考志愿填报

适用对象：历史文化课代表、中学地理研学组长、古建保护实践员使用场合：南锣鼓巷街区调研、元大都里坊遗存、北京古都风貌考察

适用对象：历史文化课代表、中学地理研学组长、古建保护实践员使用场合：南锣鼓巷街区调研、元大都里坊遗存、北京古都风貌考察

适用对象：学生工作处负责人、校团委专职干部、学院党委副书记使用场合：科学发展观学习实践、学生工作专题调研、民族高校稳定建设

适用对象：大学生实习生、零售促销员、文具厂商代表使用场合：暑假实习、开学季促销、超市卖场

适用对象：高校学生党支部书记、院系党建辅导员、本科生党建指导员使用场合：年度党建工作总结、学生党支部建设、预备党员发展管理