个人暑假报告常见问答
个人暑期报告里该不该写遇到的困难?
写,但得写你拧不动螺丝时扳手打滑擦破手背,而不是写“遇到技术瓶颈”。困难要带温度带声响,写你蹲着调了七次仪表盘,第八次突然听见咔哒一声。写同事递来冰镇矿泉水瓶身凝结的水珠滴在图纸上晕开墨迹。困难不是用来衬托你多能扛,是让读者看见你膝盖上的灰、指甲缝里的黑。
个人暑期报告要不要写别人说的话?
要,但只留原话,不加工。写老师傅骂你“胶水挤太多”就这五个字,写村民问“娃,这表真能查出漏水?”就这十个字。别人的话是锚点,把你飘着的叙述钉回地面。别加“他语重心长地说”,也别改写成“他强调了节约用水的重要性”。
教师个人工作报告怎么突出教学实绩?
翻你上学期教案本和学生作业本,把批改痕迹最重那几页拍下来,直接贴进报告里当配图。实绩不是写出来的,是带粉笔灰的手指头数出来的。教学实绩四个字后面必须接具体动作:带了几个班、改了多少本、学生哪次测验平均分涨了、哪个后进生作业本从空白变满格。别堆形容词,粉笔灰糊在袖口的样子比“辛勤耕耘”管用十倍。