适用场景:学校安全管理、安全教育实施
一、目标要求:
本学年学校安全工作的目标要求是:认真贯彻教育局关于加强学校安全法制工作的有关文件,扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针,切实保障师生安全和学校稳定。
二、工作要点:
1、教育教学安全:
(1)各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。
(2)由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。
(3)加强对各班各科室的用电管理。
(4)体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。
2、交通安全:
(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
(2)加强对乘公交车学生的安全教育。
(3)严禁12周岁以下学生骑车上学。
3、值周值日、门卫安全:
(1)值周值日教师要加强责任心,7:30整准时到校,课间加强巡视,下午学生全部离校后方可回家。
(2)各班切实执行学校按时清校的规定。
(3)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
4、校产校舍安全:
(1)定期组织校舍安全检查(开学初和期中),特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
(2)每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报。
5、教学设施安全:
(1)电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。
(2)体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
(3)加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。
(4)加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。
6、食品、饮水安全:
(1)加强食品管理,把好进货关。
(2)加强从业人员职业道德及卫生安全指导。
(3)加强学生饮用水管理。
安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
适用场景:学校工作部署、德育安全管理
行文逻辑:创强建设→德育改革→安全规范→教学改革→专业提升
一、学校建设工作
1.创强工作。以“创强”“创城”建设为契机,进一步提升学校的硬件建设水平,重点抓好设备设施的使用。
二、德育安全工作
2.德育工作。进一步推进以“角色挑战、评比”为核心的德育工作改革。加强常规工作管理,突显德育管理的精细化。以课堂教学为主渠道,实施学科德育渗透,深入开展“叫响我是自愿者”活动,扎实推进“创建文明城市”工作,提升道德素养,开展“我们的节日”主题教育活动,构建家、校、社区三位一体德育网络。开展以仁爱之心、悲悯之心、感恩之心“三心”教育为主题的实践体验活动,认真组织学生参加社会实践活动、弘扬和培养民族精神月活动、我的中国梦主题教育活动、礼行沈阳礼遇嘉宾做文明有礼沈阳人主题活动、传统教育月、古诗词考级评定活动。
3.安全工作。推进校园安全工作规范化管理,创建平安和谐校园。加大应急安全知识宣传教育;完善安全管理制度;开展好安全教育活动月的宣传教育工作,不断提高学生的自我保护能力,开展消防安全演练。进一步开展法制教育活动。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。开展多种形式的“两法一例”宣传活动。积极做好毒品预防教育工作。
三、教学改革工作
4.常规管理。精细课堂教学管理,提高课堂教学质量,做好备课、上课、课后作业、辅导、实验教学、考试、评卷、质量分析等各环节的工作。
5.教学改革。坚持分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革。坚持“六步”教学模式,强化课堂教学的实效性,加强教学改革的运行机制建设,加强检查与考核力度。重点放在抓导学案的备写和二次备课,课堂教学效果,学生作业练习落实情况上。
6.专业提升。加强校本研修,增强教师教学能力。重点抓年组集体备课,切实把集体备课落到实处,继续听推门课,跟踪听课,发现典型,及时组织展示交流,分享教师成长的喜悦。开展校内班级开放日活动,每周安排一个班级听课,时间为一天。继续开展教师大练兵活动。
7.教育科研。做好《家校良性互动的实践研究》市级课题开题和研究工作。开展校本课题研究,用科研促进教研工作。