适用场景:员工技能培训、生产流程管理
行文逻辑:制定培训大纲→建立检验标准→推行6s管理
一、培训任务:
1、目标:尽快的培训新入职员工和原消弧柜及过电压班组成员,使其熟练掌握仪表类的生产技能。以达到全面胜任仪表生产各个岗位的技术水平。
2、培训教材:首先系统的剖析每一种的产品的技术要领和质量标准。制定培训大纲和流程。由浅入深,形成多种形式的培训材料,如书面、视频、ppt幻灯片等。涵盖产品的“系列介绍、功能特点”,“生产流程、元器件的识别、焊接工艺标准、设备工具的使用、调试检验”,“工厂制度、安全生产规程”。
3、培训时间:一个月。在指定的时间段内,由专人集中地对学员进行讲解培训。原则上不占用上班时间。可以才采取视频教材的形式,让学员可以在工作时间外进行自学等。
4、培训方式:理论和实践相结合,以多操作多练习为主要方法。首先要求学员掌握熟练地焊接等操作技能,参与生产过程。定期进行总结考核,对学习效果差,态度不端正的学员及时处理。
5、培训教员:设立培训岗位和人员,暂时由谭清昌负责培训讲解和教材的编制。于斌负责培训大纲和流程的制定,组织培训安排,监督审核培训教材和培训质量。
二、生产任务:
工厂的生产工作,就是围绕着物料流的加工过程。所以提高生产效率和质量的一个管理办法,就是管理好物料在各个加工环节的状态。
元件到货检验入库→领料分发→焊接→组装→调试→半成品→存放→成品包装→发货;
1、元件到货检验入库
要保证产品质量,首先第一步就是要保证元器件的质量。我们需要对元器件的质量进行检测,如果不在源头切实的把握好元件质量,那么不良元件将流入生产环节,只到环节5调试,才能检测出。这样1-4环节所做的工作必须要返工,这无疑将造成巨大的工作量的浪费。所以元器件的到货验收工作必须要做,而且要做细,要有效的在该环节控制住产品质量。
①元器件到货签收后,应按批次首先摆放在原料待检区,由专人进行检查验收,之后登记入库。、元器件检验形式:“全检、抽检、免检”,“外观检测、电气性能检测、机械性能检测、逻辑功能检测”。首先需要对现用的所有元器件,进行分类整理,确定每种元件的检验形式。
②对需要检验的元件,建立检验标准。
③设立检验专岗,负责产品的检测。
④添置必要的检验设备和工装。对严重影响产品质量的元件要达到能快速有效的进行检验。
2、领料
①签批程序,领料时凭生产派工单领料,节省重复签批手续。派工单直接由销管办下发,工厂安排生产同时,仓库准备原材料。
②元件盛放,需要分类盛放,避免各种元件混放。焊接制作2个物料小车,方便运输。
③出库顺序,接到派工单后,该派工所需全部物料性领取,优先出库线路板和壳体,减少生产工人等待物料的待工时间,提高效率。
④元件分发,根据不同的生产类型(离散型/流水线),将物料分发到个人手中,随时进行登记。不定时核对元件量和成品量。要求领用多少元件入库多少成品。缺件必究。
⑤设立领班岗位,负责物料的领取和管理,不允许其他人员到仓库领取物料。暂定韩佃贵。
⑥不合格品/损坏件异常处理,工厂和仓库建立两份登记台账。对异常件每天中午定时进行更换,交旧换新,编号登记。每周进行异常件处理分析报告。对可以进行干预避免的损耗,及时进行纠正。
3、焊接/组装
①生产形式(离散型/流水线),两种生产形式的管理具有很大差别,也各有优缺点:
②确立质量标准和作业指导书,为每项工作建立明确、可参照的质量标准。目的是能够帮助员工明确怎样工作,对提高效率和质量,减少培训投入有极大帮助。
③生产现场管理目标是达到6s标准,整理(seiri)、整顿、清扫、清洁、素养、安全,6s的推行有助于培养一支高素质的员工队伍,在一个优良的工作环境中工作,对激发员工潜能、增强上进心、培养团队精神、克服拖拉情绪、展现企业文化等方面有促进作用。建立各种相应规章制度,进行相应的监管,需要赋予组长必要的监管权力。实行定址管理和看板管理。附图
④工具、工装的制作与配备,直接与资金成本的投入关联。配备前要对其配备价值进行评测,有价值的要及时投入。对于能提高工作效率和质量的设备要格外重视。工厂要组成一个团队,专门对生产中的问题进行攻关。暂定人员于斌,杨殿业,刘汉鹏。
⑤确保自检和互检工作的切实执行,工序完成后要进行自检再流入下道工序,由他人互检上道工序的质量,将问题及时处理。问题发现越晚就意味着浪费的产能越多。
⑥岗位定位,生产制造是工厂的目的,所以生产人员和岗位定位是主岗。通过定位提高和薪酬绩效化来充分调动员工的积极性和创造性。
4、调试检测
①调试技术文件需要联合技术组,进行详细的制定。调试检测作为保证产品质量的后一关,工作目标就是100%合格。因此需要调试技术文件具有明确性、可参照性。
②设立专人专岗,负责产品的检验。人员和岗位定位是辅岗,因为生产管理中质量的控制应该是存在于生产的每个环节,呈现链状。同时生产质量的默认目标就是件件合格。所以调试检验岗定位是辅岗。
适用场景:员工培训方案、技能培训实施
行文逻辑:制定目标→安排内容→明确责任→落实资源→评估反馈
一、引言
随着市场竞争的日益激烈,提高员工技能和素质已成为企业持续发展的关键。为了提升工厂员工的职业技能和团队协作能力,我们制定了本年度。本计划将覆盖新员工、专业技能培训、安全意识培训等方面,旨在打造一支高效、团结、富有创新精神的员工队伍。
二、培训目标
1. 提升员工技能水平,满足生产需求,提高产品质量和效率。
2. 增强员工团队协作能力,提高工作效率。
3. 提高员工安全意识,降低安全事故发生率。
4. 培养员工的自主学习和自我提升意识,激发工作热情。
三、培训内容及时间安排
1. 新员工培训(3周)
内容:公司文化、规章制度、安全知识、岗位职责等。时间:第1-2个月。
2. 专业技能培训(4个月)
内容:针对不同岗位,进行相关技能培训,包括生产工艺、设备操作、质量检测等。时间:第2-5个月。
3. 安全意识培训(长期)
内容:安全规章制度、安全操作规程、应急预案等。时间:贯穿全年,每月至少组织一次安全演练。
4. 团队建设活动(每月至少一次)
内容:拓展训练、团队竞技比赛等,以增强员工之间的"沟通与协作。时间:第2-12个月。
5. 自主学习和分享(持续)
鼓励员工自主学习,分享工作经验和技能,建立学习型组织。时间:全年持续进行。
6. 评估反馈(每季度一次)
对员工进行评估,收集反馈意见,调整培训内容和方式,以提高培训效果。时间:第3-6个月。
四、实施方案及责任人
1. 实施方案:本年度培训计划将由人力资源部牵头,组织各部门共同实施。同时,将建立培训档案,对培训计划、实施情况及效果进行记录和评估。
2. 责任人:各部门负责人作为本部门培训工作的第一责任人,需确保本部门员工积极参加培训,并配合人力资源部完成各项培训任务。人力资源部负责人将定期对各部门的培训工作进行监督和考核。
五、资源安排
1. 人员:各部门指定专人负责培训计划的实施,人力资源部负责组织培训讲师和评估培训效果。
2. 时间:根据培训内容和时间安排,合理安排各阶段培训的时间和地点,确保员工能够全身心地投入到学习中。
3. 物资:根据培训内容和形式,提前准备好所需的物资和设备,确保培训的正常进行。
4. 预算:根据培训计划所需的费用,包括讲师费、场地费、教材费、物资费等,做出合理的预算安排。
六、风险管理
1. 突发事件:在培训过程中如果出现突发事件,如自然灾害等,将及时调整培训计划,采取必要的措施保证培训的顺利进行。
2. 人员参与度低:对于参与度低的部门或个人,采取相应的激励措施,如设立优秀学员奖、优秀团队奖等,以提高员工参与的积极性和主动性。
3. 培训效果不佳:对于培训效果不佳的情况,及时进行总结和分析,调整培训内容和方式,以提高培训效果。
七、总结与展望
本年度培训计划旨在提升员工技能和素质,增强团队协作能力,提高安全意识,为实现工厂的发展目标奠定基础。在实施过程中,我们将不断总结经验教训,完善培训计划,提高培训效果。展望未来,我们将继续关注行业发展趋势,不断更新和优化培训内容和方法,打造一支高素质、高技能的员工队伍,为工厂的长远发展提供有力保障。
适用场景:员工培训安排、部门培训管理
行文逻辑:制定计划→实施培训→考核评估→完善制度
一 、目的
为提高员工的素质,增进自信心、知识、技能、开发员工的潜能,引导员工言行和责任心与工厂的企业文化相融,使员工具备与企业发展的相应素质、业务能力。
二 、范围
本细则适用于工厂各部门。培训分为外出培训和内部培训两种,外出培训包括脱产培训、外聘讲师、听公开课、拓展训练、外出考察等;内部培训包括工厂内部培训、部门内部培训等。
三、 职责
3.1 人力资源部是工厂培训工作的直接管理部门,在培训中的主要职责:
a 负责工厂培训和学习平台的建立和管理。
b 负责建立和完善工厂培训制度体系及培训整体方案的设计与规划。
c 指导、协调、督促工厂各部门开展部门内部培训工作。
d 负责组织调研员工培训需求,协助员工个人制定职业发展规划,制定工厂年度、月度培训计划及组织实施。
e 负责考核、考评工厂的工厂的培训管理,建立、维护工厂培训档案。
3.2 各部门培训职责:
a 配合人力资源部调研本部门员工培训需求。
b 配合人力资源部做好入职前培训,制定职前培训具体日程安排。
c 协助人力资源部做好其他培训相关工作。
四、培训计划
4.1 年度培训计划;人力资源部根据工厂培训目标,独立调查各部门培训需求和计划,于每年12月份制定工厂下年度培训计划。工厂年度培训计划经总经理审批后发至各部门。人力资源部负责年度培训计划的调整,交总经理审批。
4.2 月度培训计划;人力资源部对各部门的培训计划及完成情况进行分类、汇总、整理,编制《月度培训计划表》、《月度培训统计汇总表》。呈报总经理办公室。
五、培训类别
5.1入职前培训制度;
5.1.1目的:使新入工厂的人员了解公司的概况及工厂的规章制度,以便新员工能更快融入工厂,更好的胜任和投入未来的工作。
5.1.2 对象:凡工厂新进人员必须参加本工厂举办的职前培训。
5.1.3 时间:每月15日及30日晚上(遇周日顺延)。培训时间为1.5小时。
5.1.4 内容:工厂历史与发展、工厂组织机构与设置、工厂产品介绍、员工手册(规章制度与福利等)、工厂的企业文化(道德、情操和礼仪等)、工厂安全与防护及劳动与卫生等。
5.1.5 培训方式:讲授或看光碟
5.1.6 实施机构:人力资源部
5.1.7 培训考核:由培训老师按培训内容依培训考核表执行考核。
5.2 新员工岗位培训制度;
5.2.1 目的:对本工厂新录用的员工培训,保障其在短时间内符合工厂该工种的相关要求。
5.2.2 对象:本工厂新录用的员工,办理完毕入厂手续之后正式上岗前的人员;工厂内部的转岗人员。
5.2.3 时间:根据工作岗位的特征进行3— 7天的全天培训。
5.2.4 内容:从事工种的基本知识、安全防范与操作规程、业务技能、岗位职责、岗位的协作与配合和岗位在部门的作用等。
5.2.5 培训方式:参观现场、讲授或看光碟、实际操作实习与示范、培训日记。
5.2.6实施机构:人力资源部组织、部门专业人员支持与配合。
5.2.7 培训考核:由培训老师按培训内容依培训考核表执行考核。
5.3晋升、储备培训制度;
5.3.1 目的:保障任职前满足职位要求、按管理原则有效的执行管理活动,达成管理目标、开阔视野提高思维分析层次。
5.3.2 对象:
5.3.2.1 与工厂有劳动协议的在职员工,累计考评为2个a以上,且无记过处分记录;
5.3.2.2 由其本人书面申请;
5.3.2.3 经其部门与人力资源部评审合格,报总经理核准;
5.3.2.4 与公司签定相关培训合同之后。(培训合同见附页)
5.3.3 时间:根据工作岗位的特征进行3— 12个月的临时通知组合式培训,时间尽可能安排在不耽误其本职工作的情况下进行。
5.3.4 内容:管理基础、组织原理与原则、领导能力与员工管理、人际关系处理、组织协调能力、拓展、想象能力与观察能力和业务技能等。
5.3.5 培训方式:讲授或看光碟、培训日记、外派、外聘老师、讨论、演练等
5.3.6实施机构:人力资源部组织、部门专业人员支持与配合。
5.3.7 培训考核:由培训老师按培训内容依培训考核表执行考核。
5.4工伤、质量事故现场培训制度;
5.4.1 目的:预防类似工伤、品质事故发生,改善该工序的操作规程,提高员工的警惕性。
5.4.2 对象:发生工伤、品质事故者本人及操作类似工序的所有员工。
5.4.3 时间:发生工伤、品质事故之后的24小时内,(发生工伤事故较重者可痊愈后进行补培训)培训时间为不少于15分钟。
5.4.4 内容:发生工伤、品质事故的原因,改进预防措施及正确实施方案与保障。
5.4.5 培训方式:现场进行讲授与示范
5.4.6 实施机构:发生工伤、品质事故部门组织实施
5.5新产品、新工艺生产前培训制度;
5.5.1 目的`:保障新工艺、新产品生产的正常实施,提高新工艺、新产品生产的效率,对新工艺、新产品生产品质进行预防。
5.5.2 对象:涉及新产品、新工艺生产的所有工序人员。
5.5.3 时间:新产品、新工艺生产前必须进行完毕。
5.5.4 内容:新产品、新工艺的工艺内容、操作规范、品质要求与规范及重点工序的防范。
5.5.5 培训方式:现场进行讲授与示范。
5.5.6 实施机构:工艺部和生产部组织实施。
5.4.7 培训考核:由培训老师按培训内容依培训考核表执行考核。
六、培训管理制度
6.1 所有与工厂有劳动协议的员工均须遵守本培训管理制度。
6.2 本工厂员工或部门接获培训通知,应准时到培训地点报到,逾时以迟到论,扣考核成绩3分/次,因公持有其部门主管或以上人员的证明不在此限。
6.3 培训期间不得随意请假,如确因公请假须示部门主管或以上人员的证明,否则以旷工论。
6.4 培训上课期间迟到、早退,依下列规定办理。因公持有其部门主管或以上人员的证明不在此限。
6.4.1 迟到、早退达4次者以警告论;
6.4.2 迟到、早退达4次以上8次以下者以旷工半天论;
6.4.3迟到、早退达8次或以上及旷培训半天者均以旷工一天论;
6.5 培训上课时严禁吸烟、喧闹及从事与培训无关的事情;
6.6 培训上课时严禁会客(紧急事故例外),接听或拨打电话。
七、其他
7.1 所有培训内容必须以书面资料的形式在培训前准备完毕,如需分发给学员,则交付原件至人力资源部统一印制。
7.2 各项培训的举办,应以不影响工作为原则,培训通知则须在培训前2小时通知到受训部门。
7.3 本工厂从业人员之受训成绩及资历作为年度考评、晋升的参考。
7.4 在实施培训时,参加培训的学员应签到,人力资源部应了解出勤情况,对工厂有关培训方面的资料备案存挡。
适用场景:新员工入职培训、企业文化学习
行文逻辑:学习企业文化→掌握安全知识→参观生产现场→学习工程管理→参与领导座谈
在为期十一天的省网公司培训中,我们不仅学到了南网方略与企业文化的相关课程,还参加了丰富多彩的团体活动,感受到了南网人和谐融洽的氛围与团结向上的精神。当情绪还沉浸在新学员依依不舍和对短暂的培训生活回味时,我们又积极投入到了本公司的培训中。
8月3日上午,公司党委书记张书记首先向我们介绍了送变电公司特有的企业文化,并向我们生动地讲述了五十年来公司发展的光辉历程。作为一名黔送人我深感荣耀与自豪。在xx年的抗冰抢险中,黔送铁军在肆虐的冰魔面前毫不退缩,冲在了最前线,团结一心,奋勇抵抗,打赢了这场没有硝烟的战争。张书记向我们介绍说,刚开始送变电的条件是相当艰苦的,后来由于市场体制的变化,电力企业的效益也越来越好,送变电的企业知名度也大幅提高。为了塑造好企业的形象,送变电在企业社区建设上投入了很大的精力,社区被评为全国精神文明示范小区。通过培训我们对送变电的企业文化有了一个大致的了解。下午,人资部孙主任向我们介绍了电力企业人员的职业道德,包括一些治企方略,领导班子讲原则,重感情,团结和谐有战斗力,严爱结合带队伍,努力营造人人快乐的工作氛围,把关爱职工作为企业凝聚员工的结合剂。同时也对领导及管理人员提出了清白做人,干净做事的廉洁理念。我想这也是每个电力人约束自己的行为准则。
第二天,我们进行了安全与质量方面的培训。作为一个施工企业,生产的安全与质量是施工不容忽视的环节,安监部的徐主任介绍了安全施工的各方面注意事项,包括行为理念与安全原则,人员要求,事故处理的办法,安全设备的正确使用方法及文明施工等,使我们对安全注意事项有了详尽的了解,下午的质量培训向我们介绍了质量基本八项原则,pdca循环管理模式等相关知识,也使我们对质量环节有了全面的了解。
第三天,我们进行了实地参观环节。上午,我们来到了小河线路器材厂,这里主要生产输电线路的铝导线,大块的铝锭通过熔炉被融化成了铝条,然后被抽成像拉面一样细的铝线,最后被绞合成铝绞线,整个生产环节的自动化程度都相当高,感觉一气呵成。该厂还同时生产铁塔的各个零部件,这些零部件其实都很精细,最后才组成庞大的铁塔。下午,我们来到了220kv赵斯变电站,作为南网的样本工程,该变电站应该算得上是施工的精品,采用的是gis全封闭组合电气设备,占地面积小,施工成本低,便于管理和维护。我们还参观了项目部的会议室及办公室,我们很快就要到一线去实习了,我们对以后的工作环境也有了一个前瞻性的了解。
第四天,我们回到公司进行了工程管理方面的学习,这是一个我很感兴趣的领域,老师向我们介绍的时候说了许多电气工程方面的知识,如继电保护等方面的知识,我都感到有些新奇,看来要干好这一行还需要有很扎实的专业基础。今后我将加强专业方面的学习,提高自身的综合素质,争取早日成为一名优秀员工。
最后一天,我们迎来了最激动人心的时刻,我们将与公司的高层领导座谈。在公司宽敞明亮的会议室里,我们围坐在圆桌旁,对面坐着公司的高层领导,心里既激动又紧张,我们每位新员工都进行了两分钟的自我介绍。我将这几天的深切感受说了出来,作为一名施工企业的员工,不仅要有艰苦奋斗的心理准备,还要不断提高自己的学习能力,团队协作精神,更要不断增强社会责任感。只有通过到施工一线的学习锻炼,能力才能得到全方面的提高,我们今后也才会有更好的发展空间。接下来公司的各位领导发表了讲话,领导们希望新员工尽快融入到企业中去,在每个岗位上都干好自己的工作。并提醒我们现在是在高级办公大楼培训,到现场以后条件会有很大的变化,需要做好充分的心理准备。公司工会将会建立职工之家,员工们又多了一个相互交流学习的平台。公司领导要求我们要熟悉各方面的业务,结合实际,加强学习,包括工程技术,生活能力,最重要的是将理论与实践结合起来。最后,公司总经理石经理做了重要讲话,他说送变电的荣耀需要我们这些年轻人传承下去,现在是电网建设的大好机遇,抓住机遇,就能体现出我们电建人的价值,但现在仍然存在安全管理薄弱,资金短缺等问题,面临的社会责任也很大。因此,石经理对我们这些新人表达了殷切的期望,提出了几条让我们受益匪浅的建议,一要有大局意识,先做人,后做事,放低自己的位置。二要保持良好的心态,用平常心做事,迈好职业生涯的第一步很重要,最后要提高学习意识,创新意识,带动基层人员的学习风气。最让我印象深刻的是石经理临走时说的年轻就是我们最大的财富,是呀,送变电的辉煌明天需要我们共同创造,我们这群年轻人要抓好机遇,充分施展自己的才能,努力为公司作贡献。
短暂的培训已经结束,新的生活即将开始。真诚感谢公司领导给我们新员工这次培训机会,通过培训使我体会到了作为一个送变电人的荣耀与责任,认识到了这是机遇与挑战同行的工作,无论前面有多少艰难险阻,我都会好好把握,将肩负的责任转化为无穷的动力,为送变电的长远发展增光添彩。
适用场景:新员工上岗培训、岗位技能提升
行文逻辑:熟悉岗位→动手操作→系统培训→考核上岗
一、说明
考虑到浙江工厂新生产线投产的需要, 逐步充实到生产线开展岗位培训。
二、培训计划
此批新员工从技校毕业直接来到公司,在此以前基本无从业经验,因此,我部对其培训设想是分四步走,计划通过有步骤的岗位培训,使新员工尽快熟悉岗位要求,成为合格的岗位操作员工:
第一步:熟悉岗位,包括岗位安全、设备结构、工艺质量、操作规程等,时间约为一周;
第二步:动手操作,由班长或熟练员工指导操作,时间约为二周;
第三步:系统培训,由部门确定的内部培训讲师分岗位进行理论培训,培训教材为《岗位操作培训手册》,时间约为三天;
第四步:考核上岗,由各岗位班长进行重点指导,之后进行岗位评估,时间约为一周。
三、培训方案
1、人员分岗
对所有新员工,原则上按专业分岗
2、培训内容及具体时间安排
序号培训内容培训方式培训责任人培训
时间考核
方式
1卫生知识培训入职集中授课线长4h提问
2岗位安全知识口授+阅读安全规程岗位班长4h提问+报告
3岗位卫生知识口授+示范岗位班长或熟练员工4h提问+实操
4岗位职责口授岗位班长或熟练员工2h提问
5设备结构现场观察并讲解岗位班长或熟练员工8h提问+报告
6岗位沟通与协调口授岗位班长或熟练员工2h提问
7工序质量讲解岗位班长或熟练员工4h提问+报告
8设备日常保养示范讲解岗位班长或熟练员工2h实操+报告
9异常处理示范讲解岗位班长或熟练员工4h提问+报告
10化学品控制讲解岗位班长或熟练员工2h提问+报告
11岗位操作示范讲解岗位班长或熟练员工64h实习报告+提问+实操
12岗位系统培训集中授课各岗位内部培训讲师(附表一)24h提问
13独立操作岗位实操验收各岗位班长16h实操+提问
合计时间140h
3、岗位评估
通过有期一个月左右的综合培训,新员工应能基本掌握岗位要求。为确保新员工的培训学习质量,将由各班长对本岗位新员工进行全面的岗位技能评估(见附表二),以此考核上岗。
四、培训统筹
此次新员工培训由___负责统筹,必要时组织各班长进行相应培训,特别是应考虑新员工到岗的时间前后不一,以提高其对新员工的岗位培训质量。
适用场景:车间管理方案、员工培训方案
行文逻辑:做好培训→改善浪费→加强监管→确保质量
首先要做好新晋车间员工的培训与讲解工作才能够避免基础性错误的出现,实际上每个月都会有着大量的求职者来到车间进行应聘参与工作,但是由于技能的不娴熟会要求他们在一开始只是跟在老员工的身后进行学习而已,今年下半年还是需要做好这部分员工的培训工作来保证工厂车间有着旺盛的生命力。另外的话还要做好工厂车间的安全工作才能够营造一个安全舒适的车间环境,尽管说大多数员工并没有表示过有着这方面的需求且从未主动提出过类似的问题,但是作为一间合格的工厂自然不能够在安全工作这类最为基础的问题上面出现任何的纰漏。
其次则是要针对上半年出现过的材料浪费现象比较严重的问题来进行改善,因为我在过去曾多次看到有部分员工身上出现浪费车间生产产品的原材料的现象,在这方面应该要制定一部分针对这个问题的车间规定来为工厂节省一部分不必要的开支,毕竟不管怎么说节省这样一笔花销也是为了工厂的整体效益能够得到相应的提升,当然我最希望能够看到的.就是下半年能够将车间不同小组生产的产品与其利益进行挂钩,再配合上相应的奖惩措施一定能够进而提升整个车间的工作效率。
最后则是对车间生产产品的监管工作一定要做到万无一失才能够不损害到工厂的口碑,固然说每天生产的数量需要达标才能够算是圆满地完成自己的工作,但是制作好的成品之中肯定有着我们暂时没有检测出来的不合格的产品,这时就需要我们去加强自己的监管力度才能够有效地找出其中不符合规范的产品并进行销毁,宁可多花费一些工作的时间也不能够容忍这类不合格的产品出现在我们工厂的车间之中,因此我觉得我们工厂车间的生产工作在未来还有着相当漫长的一段路程需要走。
如果说我们能够将工厂车间现有的规范都能够一丝不苟地执行下去的话也不会出现一部分不应该出现的纰漏,我还是相信只要愿意投入自己的精力与时间便一定能够在工厂车间之中有着属于自己的一份收获。
适用场景:员工技能提升、岗位能力评估
行文逻辑:了解岗位要求→开展技能考核→分析技能状况→制定培训计划→建立培训体系
为什么要对smt工厂的员工进行人员技能培训?主要有以下四个方面:
1.“会做” ——如果一个员工连他所在的岗位是“做什么的”,是“怎么做的”都不知道,那还谈什么提高效率呢?所以,保证员工“会做”是培训员工技能的前提;
2.“做好” ——在保证员工“会做”的前提下,要考虑员工做的质量如何?因此,“做好”是培训员工技能的基础;
3.“做快” ——做的快意味着效率高,效率高意味着产出高,产出高意味着利润高。因此,“做快”是培训员工技能的主要要求;
4.“多能” ——更多地培养“多能”工人更可以方便人力资源的调配和基层干部的培养。因此,“多能”的实现是培训员工技能的最高价值体现。
建立员工技能培训体系,大体可以分为五个步骤:
一、了解岗位对员工技能的要求
包括如:
1.掌握机器操作安全、清洁保养知识;
2.机器设备的简单操作(例如生产程序确认、更换擦拭纸、feeder步距的调试等);
3.掌握正确的换料操作流程、盘点流程;
4.掌握如何进行对料、材料品牌确认、尺寸的确认;
5.传送确认(load/unload)等等。
通常,最了解该岗位工作的是多年的老员工和组长、领班等,所以要全面了解每个岗位对技能的要求有哪些内容的时候,我们一定要参照这些人的意见进行汇总,这样得出的结论也往往最准确。
备注:此项目b班由刘x主导,张x、韩x、周x一起讨论(a班由陈x主导,邹x、崔x、梁x一起讨论),于5月3日19:00之前由各班主导人递交汇总报告以书面形式递交给我,报告里要详细的写出每个岗位所必备的技能要求:如印刷员必须知道刮刀速度与产能之间的关系;操作员必须了解feeder的步距的选择;炉前必须知道零件的极性与pcb上的丝印的识别;fqc必须知道aoi的盲点等等。
二、员工技能调查
我们可以制定出考核项目和评价指标,根据上述所汇总的结果先拟定出考试试题,此项由我于5月9日19:00之前制定出考试试题并以纸档的形式打印出来。理论成绩与实操成绩均以现场单独就每个人提问的方式然后对每个岗位的每位员工进行考核,得出每个人目前实际技能水平的分数,这个分数就是目前每个岗位的员工的实际技能水平。
通过考核得出目前员工的实际技能分数,然后对每个项目的得分状况进行分析。
考核注意事项:
1.以资历较深的组长为主对员工进行考核,此项b班由刘x、张x、韩x、周x于5月10开始,用加班时间20:00-21:30考核,每条线一天考核时间,量化为每人的考核时间为18分钟。共8条线体,此项目截止时间是5月17日21:00。a班由陈x、邹x、崔x、梁x于5月11日开始,用加班时间08:00-09:30考核,每条线一天考核时间,量化为每人的考核时间为18分钟。共8条线体,此项目截止时间是5月18日09:30;
2.充分利用现有设备的空置时间进行考核;
3.考核以单人操作来进行;
4.考核成绩以70分为合格,不合格的人将成为员工技能培训的对象。
三、员工技能状况分析
对于员工参差不齐的技能水平,我们应该意识到提高员工的技能水平有很大的现实意义,将某一项考核指标较差的员工集中在一起,我们会发现,某些设备技能考核不达标或是较差的"人很多,所以我们应该立即开展有针对性的改善措施。此项目由a、b班各主导人(a班刘x,b班陈x)根据员工考核的结果做出分类,如张三和李四需要提高印刷技能,王
四、赵六想要提高贴片机操作技能等。
备注:此项目由各主导人于5月19日19:00前提交书面分类技能培训人员名单报告给我。
五、员工技能培训计划
初步制定好员工技能培训计划之后,我们就可以按照计划定期并有重点地对员工进行相应的培训,进而达到提高员工技能的目的。此外,将整体员工技能提升起来以后,我们才可以培养更多的“多能”员工。每次的考核目的不仅仅是要看哪个员工的技能水平低下,还有一个重要的目的是考察出哪个员工的技能水平较高。技能考核得分较高的员工作为重点对象进行培养,作为管理干部进行储备,这也是员工考核的主要目的之一。培训时间现定5月20日至5月26日培训贴片机操作员,5月27日至6月2日培训印刷机操作员,6月3日至6月9日培训炉前目检和fqc。
六、员工技能培训体系的建立
通过长期反复的调查、分析以及相应的培训,我们可以建立起全面的调查信息和培训信息表。此外,还应让员工感受到培训的重要性和价值,可利用早会时间宣讲。
适用场景:安全培训方案、员工安全教育
行文逻辑:明确培训目的→制定培训目标→安排培训内容→落实培训形式→强化培训要求
一、培训目的
为了及时有效地对检修车间各班组人员进行安全知识的学习,落实公司安全规章制度的要求,提高员工安全知识水平和安全操作技能,以减少和避免各类安全事故的发生,特制定安全培训计划,以此来规范公司各类安全培训的管理,保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实,确保培训效果及质量。
二、培训目标
1、检修车间全体员工:包括检查班、行车维修班、抬母线班、出铝班。
2、安全再培训参训率为100%,一次培训合格率≥98%。
3、特种设备操作、维修人员和特种作业人员培训合格率为100%。
三、培训内容
1、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件。
2、安全管理方法知识 。
3、机械、电气、防火防爆、交通安全技术知识。
4、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识。
5、公司事故应急救援知识及事故模拟演练。
6、事故案例分析总结。
四、培训形式
1为最大限度保证培训的实效性和渲染力,以激发员工的学习兴趣为导向,采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式有:1、召开座谈会讨论。
2、现场操作演示、展示。
3、事故模拟演练。
4、事故案例分析讨论。
五、培训安排
培训内容安排
六、培训要求
1、各班组要充分认识到教育培训工作在安全管理工作中的重要性,教育培训是端正职工安全态度、强化职工安全意识、提升职工安全知识的重要手段。因此各部门务必按照计划安排要求,全员参与培训,如实开展培训工作,以保证所有员工都能接受培训教育。
2、在每次培训前,班组负责人提前做好培训所需的培训教材、培训场所等准备工作。
3、每次培训后必须对培训效果进行考核,考核形式有:答卷、现场提问、现场操作演示等,考核后必须形成考核记录及总结性评价。
4、所有安全培训教育必须做好相应的记录档案管理,相关要求如下:每次培训必须有培训教材、培训照片、签到表、记录表(a、培训教材要结合本次培训内容进行编写,内容要充实全面实用易懂。 b、培训过程中必须保存相应的影像资料。c、培训实行本人现场签到制,参训人员必须本人在签到表上签字确认参训。 d、以上培训资料需专人保管,以备查验。)
七、考核要求
1、未按照培训计划开展培训的,对班组责任人考核-200元,参训率达不到要求的,对班组责任人考核-50元,合格率达不到要求的,对班组责任人考核-50元。
2、培训工作准备不到位,敷衍应付的,视情况对班组责任人考核-50-100元。
3、培训记录不全、不完整、未规范存档的,视情况对班组责任人考核-20-100元。
适用场景:管理人员培训、技术人员培训
行文逻辑:加强培训→组织培训→开展培训→抓好培训→落实培训
⒈加强经营管理人员新理念、新知识培训
一是根据油田分公司培训计划选送经营管理干部参加分公司组织的管理人员培训班或到省外的其它地区进行考察学习。二是各科室职能部门要根据本行业的特点,组织本系统人员进行行业管理知识培训。三是各单位要结合本单位生产实际,通过举办短期培训班、专题讲座或有计划的业余自学等形式,抓好经营管理人员的培训工作。
⒉加强专业技术人员的新工艺、新技术、新方法的培训
一是抓好高层次专业技术人才的培养,通过选派业务技术骨干参加股份公司举办的高新技术培训班和选拔专业技术人员功读硕士研究生,做好高层次人才的培养。二是同机关科室联合举办培训班,搞好业务知识的更新培训,以适应新机制新体制的要求。三是依托地质研究所和工艺研究所两家科研单位,举办采油工艺和地质工艺的“三新知识”培训班,使培训与生产紧密结合,直接为油田开发服务。四是聘请的专家教授来我厂讲学或专题讲座,拓宽思路和知识面,做好技术创新培训。
⒊加强操作服务人员的新理论、新技术、新技能的培训
一是配合油田分公司组织好班站长的集中脱产培训。二是在继续抓好操作服务人员的岗位培训和岗位练兵基础上,聘请工艺、地质两研究所的专业技术人员,对采油井区的操作人员进行采油、地质的新工艺新技术培训,用先进的生产技术激发创新意识。三是组织开展技术能手、管理能手和计算机能手竞赛活动,要结合生产实际,选好载体,积极开展技术比赛、技术比武等活动,选拔一批技术能手和技术尖子。四是要紧密围绕技能鉴定工作,认真抓好技术等级培训,在严培训、硬考核上下功夫。五是根据改革发展的需要,认真抓好转岗人员培训。
适用场景:车间安全管理、设备维护管理
行文逻辑:制定检修计划→加强隐患排查→开展技术培训
5月,对于我们又是极具挑战的一月,我们xxxx车间的全体员工有勇气、有信心迎接挑战,不负重望。现将5月份工作安排如下。
一、安全
①全面推行风险预控工作,要求全员参与其中,提高员工在日常工作中动作操作标准、危险点源、岗位职责等熟知程度尤其是危险点源的辨识工作。②加大隐患排查与整改。车间继续推行安全隐患班组自查、互查工作,对于查处的隐患落实责任人及时整改。③吸取以往事故教训扎实开展好20xx年本质安全工作,尤其是设备的安全联锁、安全防护等工作。④做好全厂安全供电工作。加强值班管理制度,落实交接班程序;高峰负荷时或雪、雾、大风等恶劣天气要加强对设备的特殊巡视,发现异常及时处理。
二、基础
车间以三化考核为基础,着眼长远扎实做好各项基础工作,在绩效考核、成本控制、班组建设、修旧利废、技改技措等方面干出实绩,干出特色。①20xx年车间重新梳理绩效考核基础制度,提高车间对班组、班组对个人考核的公平性,以提高车间基础管理工作。②以四型班组建设为标准,加强车间班组建设工作,给予班组更大的.自主权,开展班组自主管理工作。③控制能耗方面:车间计划结合浓相输送厂家技术人员对浓相输送工序进行全面改造,降低输送的瞬时用风量和总风量,平稳风压降低风耗,降低车间能耗。
三、设备
①做好5月全月设备检修计划,根据设备特点、季节变化等制定出详细的设备检修内容和周期,针对瓶颈设备,摸索合理检修周期,实现周检与状态检修的相结合,保障主体设备完好率。②做好大型设备检修工作。车间计划5月对1#和4#空压机进行返厂大保养,确保空压机的安全稳定运行。中心站1、2#主变已运行将近7年时间,需要对主变进行全面检查和维护。③仪表设备尤其DCS控制系统在入夏前进行全面维护,提高设备运行稳定性。由于仪表设备更新换代较快,5月份车间计划试用新设备,引进新技术,来提高仪表设备的测量准确性和稳定性。为生产保驾护航。④加强连锁设备尤其是安全联锁设备的维护和检验工作。
四、培训
电仪车间技术人员的技术水平参差不齐,车间将把技术提高工作视为重点,在做好技术培训的同时,将永煤企业文化、安全知识的宣教、引导工作引入车间培训,提升群体工作意识,塑造一支站位高、思路明、措施正、责任强的电仪团队。