适用场景:幼儿园教学管理、保教工作安排
成绩
(1)3月底4月初,发放家长问卷调查表,当月第二周为家长会周,各班级根据本班家长问卷的实际反馈情况给予家长答复,会上老师们班级及幼儿园学期工作和家长作沟通交流,家长会得到了家长朋友们的一致好评。
(2)4月19日幼儿园响应集团公司精神,中班、大班、学前班幼儿园共同开展“绿化大行动”活动。
(3)5月开展第xx届“家园杯”气排球赛,活动得到了公司相关部门的支持,同时也得到了公司及家长朋友们的一致好评。
(4)5月30日幼儿园到兴宾区福利院进行文艺汇演,并为那里的孤儿捐助了2341件衣物,此次活动得到了来宾电视台、来宾日报等相关媒体的关注,公司办公室、行政管理科等部门给予了本次活动的大力支持。
(5)6月1日,幼儿园举行“童心飞扬快乐无限”的“六一”文艺汇演,各班的演出节目都有亮点,特别是学前班的节目更是得到了家长们的高度好评。
(6)6月7日,开展植物角活动,增强了孩子的热爱大自然的情感,培养孩子探索自然科学的兴趣,让孩子体会到劳动的快乐。
(7)6月17日开始了园服的订购工作,除学前班外其他班级幼儿都订购,这对于提升幼儿园的整体形象具有推动作用,放假前大部分幼儿的服装都得以发放。
(8)7月1日,在公司体育馆举行“红歌向党,我为祖国歌唱”的红歌会,歌唱会结束为学前班送上了书包、字典等纪念品。
(9)7月5日开始秋季学期预报名,使幼儿园能够及时了解下学期的幼儿入园情况,并且对新入园的小小班幼儿发放调查表,使我们及时了解幼儿的个体情况,以便能够在学期开始能有针对性地对幼儿进行保教活动,使其更快适应幼儿园的生活。
(10)本学期进行了3次班级检查,其中小小班、中班、大班各获得奖励,学前班获得两次奖励。(点评各班的工作情况)
(11)厨房工作本学期的非常出色,我们的孩子和老师们在她们优秀的厨艺下口味好,身体好。
(12)卫生保健工作在没有保洁人员的情况下,各班级在忙完本班的工作后,还打扫幼儿园其他活动场地的卫生,为幼儿创造了一个优美整洁的环境。
(13)各班级按照教学计划顺利开展保教工作,并且融入了适合本班幼儿的生活课程。
2、需要加强的方面
(1)加强幼儿常规管理,让常规的良好习惯贯穿到每课堂、每活动、每游戏。
(2)坚持国学经典诵读、幼儿日常安全防护课程、礼仪教育三个方面教育特色,保教活动紧紧围绕三个方面开展,让幼儿做得学以致用,把在幼儿园学到的应用到社会、家庭、社区等。
(3)教学教案方面需要各位老师加强自查自检。
适用场景:幼儿园学期末工作安排、教师工作计划制定
时间:第十七周(6月17日——6月21日)
具体内容
行政事务:
1.公办教师上交新发展规划,园部撰写审核。(6月17日前上交)
2.撰写幼儿评语并发园部审核。
3.做好学期结束工作。(相关资料整理)
4.组长整理教研组相关资料,准备期末上交。
教育教学:
1.做好中心骨干教师考核。
2.中心内行政示范课。
3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。(周一9:20到达人员:xx)
4.教育学会展示课。
5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长)
后勤保育:
1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。
2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。
3.全园幼儿体格评价表下发到班级。
4.完善本学期保健资料。
5.各班级上交给类总结。
6.进行本学期期末安全演练。
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