适用场景:实习岗位规划、工作流程学习
行文逻辑:学习本职工作→总结工作成果→主动请教问题
今年我有幸加入银行的网络金融部做实习生的工作,虽然说跟我大学就读的专业非常对口,但是其中的工作内容跟流程我还是不够熟悉。在大学我主修的是金融管理方面的知识,但是实习的工作是网络金融部的实习工作,具体的工作内容以及流程我还需要跟同事进行请教。为了更好地完成我的实习工作,所以我在此先为我的实习期做出如下的规划。
一、认真学习本职工作。
网络金融部的实习生虽然说也是金融部,但是整体的服务对象以及工作流程恐怕并不太相同。为了能够更快的适应我手上的工作,所以在空余的时间我会不断地学习,尤其是对本职工作的认知。平时上班的时候我会多向同部门的人员进行沟通,并且观察他们每日的工作流程以及工作的概况,从而得出一个道理。这样不仅能够让我更快速的上手工作,也能让我的学习进步程度提高。
二、每天进行总结工作。
由于我是个实习生,所以我要求每周都对我的工作进行总结跟回顾,尤其是对于自己工作上出现的一些错误。通过不断地反思以及总结,才能更好地提高下周的工作效率,通过不断的改善才能更好的完善自己。总结工作不仅是能够学习新的知识,也能够充分的了解自己的缺点,从而找准目标精确的攻克难点以及缺点。
三、多积极主动的.询问。
虽然说我是一个实习生,但是我仍然拥有着自身的一些知识,但是在工作中难免出现一些自己应付不了的问题。所以我的规划是如果遇到不懂的问题,就要把自己的面子放到一边,不耻下问的去请教其他人,从中得到学习的机会。很多实习生碍于面子从来不向别人请教,导致最后实习期工作完成的不圆满。避免这种情况,所以我需要不断的去请教他人,这样才能提高自己。这是对公司的负责,也是对我未来前途的负责。
适用场景:毕业实习安排、论文指导计划
行文逻辑:制定实习时间→落实实习单位→提交实习材料→安排论文指导→完成论文答辩
根据本科生培养方案及校历规定,本学年本科生毕业实习计划安排及要求如下:
1、毕业实习参加者为金融学专业一班11名留学生、国际与贸易专业15名留学生共计26人。
2、毕业实习时间为2月25日至3月28日。
3、4月2日,学生将个人实习报告(字左右)、毕业实习鉴定与考核成绩表交给指导老师。
4、毕业实习的组织方式采取以生源所在地为主,其他地点为辅的原则,建议学生回到家乡所在地,到相关经济部门参加实习。
5、对留学生的要求须按照学校及学院里的有关规定,认真完成实习计划;凡未参与实习者将不能取得规定学分,不准予毕业。离校实习前,学生须携带金融学院出具的相关介绍信及“毕业实习鉴定表”。到实习单位实习时,向其出具介绍信;实习结束时由实习单位填具“毕业实习鉴定表”并加盖公章。该鉴定表将作为考核学生毕业实习状况的重要依据之一。应以良好的精神风貌参加实习工作,实习期间,须遵守实习单位的各项工作纪律及相关要求,讲文明、讲职业道德,不得发生损害实习单位利益的言行。实习结束返校后将实习报告(按教字[]56号格式要求,文件附后)及“毕业实习鉴定表”交与指导教师,由其评阅。凡未在规定时间内提交实习报告或“实习鉴定表”者,不能获得毕业实习成绩。
6、对指导教师的要求学院统一为级本科毕业生安排实习指导教师。指导教师应履行以下职责:负责实习工作的组织安排,协助学生联系、落实实习单位。督促学生离校前携带实习介绍信及“毕业实习鉴定表”。实习期间,应及时了解学生的实习思想状况,关心学生生活。对出现的问题及时上报学院教学管理委员会并协助解决。负责批阅学生提交的`实习报告及“实习鉴定表”,及时评定学生实习成绩并提交学院教务干事。
金融学院级本科生学士学位论文指导工作安排(留学生)
根据本科生教学计划和培养方案,本学期将进行级留学生的学士学位论文指导工作。相关安排与要求如下:
一、时间安排
1、11月21日(星期三)下午4点30分指导教师与学生见面;(学院会议室);
2、11月22日——12月5日学生进行开题报告写作。12月5日交开题报告(纸制)给指导老师,电子版由学习委员集中统一整理后交学院教务干事;
3、5月16日为论文交稿截止日期;
4、5月25日~6月1日之间进行论文答辩工作;
5、6月5日前指导教师将学生论文(成绩)及毕业实习报告鉴定表交至学院教务干事。
二、论文写作及格式要求
1、指导教师与学生根据上述时间要求,商定论文指导的相关安排;
2、学生应在教师的指导及要求下,认真完成论文写作;
3、论文字数为5000以上,使用a4打印纸,每位学生交论文终稿三份及电子文本一份;
4、每份论文应包括:封面、扉页、开题报告、文献综述、中英文摘要、目录、正文及参考文献、附录;
5、本科生毕业论文格式要求(见文件附后)。
三、论文成绩评定方式与标准
1、论文成绩由三部分组成:论文书面成绩;论文答辩成绩;写作态度。
2、论文答辩由各系安排组织,采取交叉答辩形式。
3、需要上交封面、扉页、开题报告、文献综述、指导过程记录表、中期检查表、推荐答辩意见书、答辩记录表、中英文摘要、目录、正文及参考文献、附录。
4、答辩完成后,指导教师应填写规定的论文成绩评定表格,由各系主任签字后交学院教务干事。
适用场景:教学实习安排、学生实训指导
根据金融学本科专业培养方案计划,20xx级金融学专业教学实习工作将于20xx——20xx学年第二学期展开。为保证按质按量圆满完成实习工作任务,经实习领导小组讨论,教学实习工作计划安排如下:
一、实习目的
金融学专业四年级教学实习是在学生已经学习和掌握相关专业理论课程知识的基础上,围绕课堂所学习的理论知识,通过现场观摩和操作,为学生提供系统训练及运用所学专业知识的机会,使学生获得相应的实际技能与知识,并加深对理论知识的深入理解,提高创造性地应用理论知识分析和解决问题的能力,培养和塑造“知识-能力”型人才。
二、适用对象:
20xx级金融学专业: 124人。
三、实习内容
本次实习的主要内容是:银行会计、银行信贷、票据交换及主要业务操作规程。
㈠银行会计:银行会计的特点、作用及任务;银行会计科目的设置原则及科目的设置;银行会计帐务组织程序;存贷款业务的核算;结算业务、票据承兑和贴现业务的核算;财务报告、会计分析及与银行有关的"其他内容。
㈡银行信贷:银行信贷工作的一般程序、各类贷款的管理和控制方法;信贷政策;所在实习点贷款种类和贷款业务范围、信贷规模及贷款结构;贷款风险管理的主要制度和主要方法等。
㈢票据交换:票据交换的基本程序、工作步骤及工作规范等。
㈣主要业务操作规程:如:
1. 现金收付、现金整点、票币兑换、库款调运、库房管理、假币处理、错款处理、重要空白凭证及有价单证处理、一般表外业务处理等。
2. 网内往来业务操作规程:机构及帐户管理、往来帐业务、查询复查、差错处理等。
3. 全国电子汇兑业务操作规程:联行机构及分户帐管理、往来帐业务、查询复查、汇差资金清算处理、年度划分与帐务结转等。
4. 银行汇票业务操作规程:银行汇票的签发、解付、结清、退款及超期付款、挂失等。
四、实习时间
本次实习为期五周,自20xx年6月27日—20xx年7月29日,具体安排如下:
20xx年6月27日—20xx年7月1日:实习动员和实习教育,提出实习要求;
20xx年7月4日—20xx年7月22日:到各实习点,按实习内容的要求进行实习;
20xx年7月25日—20xx年7月29日:回校撰写实习报告、总结及评定实习成绩。
五、实习地点及人数安排
实习地点拟定为中国农业银行安徽省分行营业部及其他相关金融机构。具体人数安排如下:
中国农业银行安徽省分行营业部:83人;
其他相关金融机构:41人
六、实习的组织领导
为加强实习工作的组织领导,确保实习工作顺利开展,特设立实习领导小组,具体协调和指导有关实习事项。
组长:何如海
组员:实习单位负责同志(各实习网点内勤主任)、实习指导教师和实习生班主任
其中,实习指导教师共有6名:何如海、冯庆水、廖宜静、赵建东、张小文、张娟。
实习期间原则上以实习单位专业人士指导为主,学校教师指导为辅。实习指导教师应加强对实习工作的指导与管理,在整个实习期间负责巡回检查指导,掌握和了解实习的基本情况,并及时反馈到实习指导小组,以便实习领导小组及时发现和解决实习过程中出现的问题,保证达到实习的预期目的。
七、实习纪律
为提高实习效果,保证教学实习任务圆满完成,实习人员必须严格遵守如下实习纪律:
1. 遵守实习单位规章制度,服从实习单位安排,在实习单位指导下开展实习;
2. 按时参加实习,严禁迟到、早退和缺勤,如确属必需,应严格执行请销假制度;
3. 实习生进入实习岗位,实行佩证(实习证)上岗,严禁将与实习无关的人员带入实习单位;
4. 严格遵守保密制度,不该翻阅的材料严禁翻阅,不该打探的信息严禁打探;
5. 注意实习安全,按质按量完成实习任务。
八、实习考核
实习考核是实习工作的重要环节,各实习指导人员应加强对实习生的考核。考核的基本内容是:
1. 实习考勤记录;
2. 实习单位的实习鉴定;
3. 实习日记;
4. 实习报告;
5. 实习小组报告。
适用场景:银行实习规划、岗位适应训练
为了更好的对银行的整体流程做出熟悉,为了更好的能完成领导下发的任务。20xx年,我决定对自己做出一系列工作规划上的安排。今年是我进入实习的第一个月,虽然说我就读的是金融行业,但是我对银行的整个体系工作都不熟悉,具体的流程以及工作的流程都不明白,所以需要把自己的日志做好整体的规划,从来能够妥善的应对。
一、熟悉银行的业务。
未来的几个月我将在金融户当实习生的工作金融故事一个对钱有着很敏感的"部门尤其是对于整个银行的工作体系都需要在各个方面掌握好,尤其是市场营销方面的管理更需要熟悉。所以我打算在未来的工作中拿出一个月的时间,把整个银行的各个部门的运作进行熟悉。并且对银行的整体业务以及金融方面的产品做出深入的了解,这样才能更好的为客户提供解答以及提供个人方案。
二、认真学习金融知识。
虽然已经离开了校园进入实习期的工作,但是我仍然会努力的学习,尽快来掌握银行整体的流程,以及学习现代金融的管理知识。如今是21日,四季最耀眼的一年,中国将进入全面高速发展金融了,改革也逐渐凸显苗头,所以在未来中我需要不断地学习新的金融知识,以应对未来更快的变化以及更快的发展。
三、完成领导下发的任务。
虽然现在领导对我还没有工作指标上来要求,但是我知道这一天只将会来临,所以在未来的工作中我会努力的学习领导的工作方式,并且不断地完善自己,争取早日熟悉银行业务,从而提高自己的利用价值。当领导下发一些其他任务给我时,我也会毫不犹豫的进行完成,从中可以得到很好的经验。并且在工作中也会向其他的同行请教,从而能够更快的融入集体,达到团结一致共同进步的目的。
适用场景:银行实习指导、岗位适应培训
行文逻辑:熟悉业务流程→学习柜员操作→掌握大堂服务→了解内部运营
通过在xx银行实习进一步了解和巩固在学校期间所学的各门金融学课程的基本理论和基础知识,学会理论联系实际,增强自我解决实际问题的能力。达到学校的社会实践要求,并在单位指导老师的指导、帮助和教育下,熟悉xx银行的主要经济业务活动,较为系统地学习银行个人金融管理工作和日常业务的操作流程。为学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度,为更好的走入社会打下坚定地基础。
一、实习时间
20xx年x月-20xx年x月。
二、实习单位
xx银行股份有限公司xx省xx市xx支行。
三、实习过程和内容
工作内容:由于还没有经过专业性的业务学习和培训,所以只能在实习期间以熟悉与了解为主,让我以后能更好更快的掌握业务技巧与工作内容。在中国银行实习的短短一个月时间内,我主要对以下几个方面进行学习与了解:
在银行大堂和顾客接触,了解和满足他们的需求。在银行大堂跟着大堂经理学习,大堂经理是连接客户、高柜柜员、客户经理的纽带,因此首先就得学习柜面相关知识,才能更好的解答客户问题,引导客户办理相关业务,维持大堂秩序,减轻柜员的工作量,提高整体服务效率。营业中的礼仪主要有四大内容:解答客户问题、营业中分流客户、维护大堂秩序、适当理财产品的营销。在此段时间我学会了如何跟顾客进行沟通,如何使顾客对我们的服务感到满意,另外还有就是要尽心尽力地去帮助他们,例如是帮助他们填写单据或是教他们正确使用自动柜员机.到营业部学习,了解银行的基本业务及其流程。中国银行储蓄业务实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户、存取现金、挂失、解挂、大小钞兑换,、受理中间业务等。凭证由每个柜员单独进行帐务处理,记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行事后稽核。而我要做的就是学习柜员间每天交接工作时的对账,对账时除了要核对现金账实是否相符外,还要查看重要空白凭证是否缺失,传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的,一般先清点现金,然后再是清点重要空白凭证如存折,银行卡,存单等等。通过与业务员的接触,我还了解了银行的操作流程及储蓄业务方面的知识。我还学习了交易代码和一些操作流程。以及明白了银行系统中事中监督和事后监督的重大意义。
做一些打杂的小工作。如分类书信,打word文档和excel表格,使用excel公式计算,折对账单等等。虽然是些小工作,让我学会了以前不会的东西例如如何使用复印机,打印机,扫描机和传真机,捆钞机等以后在银行要经常用到的基本用品。
虽然这只是一个月的实习,但却又非常的充实,对我来说,是大学生涯中甚至是人生中很重要的一部分积累和经验,这在我以后的学习和生活中都会发挥着很重要的作用。而且这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会的一个平台,为我今后踏入社会奠定了良好的基础。而尽快实现角色的转变,是作为一个大学毕业生刚步入社会时要面临的首要任务。对此,我们必须端正好自己的心理和态度。在学校期间我就已经学习过一些关于银行方面的课程,例如《货币银行学》、《国际金融学》、《投资银行学》等等,这些都为我在银行的实习打下了一定的基础实习报告。在这次实习过程中,我还体会到了实际的工作与书本上的知识是存在一定距离的,并且我需要进一步的学习。这样才能使我在银行的基础业务方面的知识,不紧紧局限于书本,而是有了一个比较全面和深刻地了解。这些基本的业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的,所以基础实务尤其显得重要另外我还体会到我们对待每一样工作都要有必不可少的责任心,做事情要谨慎小心,因为业务是复杂多样的,小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心,有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。
在这次实习过程中可以说真的是获益良多,大致上掌握了中国银行的各项业务,熟悉了银行日常业务的操作流程以及工作制度等等,从客观上对自己所学的有关银行方面的各项知识和理论有了更深一层的认识。在实习期间,我能够做到虚心学习,认真工作,认真地完成各项工作任务,并与同事建立了良好的关系,得到了行里员工的一致认可。
四、实习的心得与收获
虽然这只是五个星期的实习,虽然短暂但却又非常的充实,对我来说,是大学生涯中甚至是人生中很重要的一部分积累和经验,这在我以后的学习和生活中都会发挥着很重要的作用。而且这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会的一个平台,为我今后踏入社会奠定了良好的基础。而尽快实现角色的转变,是作为一个大学毕业生刚步入社会时要面临的首要任务。对此,我们必须端正好自己的心理和态度。
在学校期间我就已经学习过一些关于银行方面的课程,例如《商业银行业务与经营》、《货币银行学》、《中央银行学》、《投资银行学》等等,这些都为我在银行的实习打下了一定的基础。
这次实习过程中,让我得益深的就是能够到吴中西路支行和业务管理部学习,因为这些都属于银行内部运营的机构。在这些机构中我学习到了平时书本没有详细介绍的知识。这使我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这三年大学里所学知识的一个巩固与运用。特别要感谢的是我的同事们和上司给我的榜样作用。他们勤奋、努力而且乐于助人,给予我很多鼓励与帮助。
在这次实习过程中,我还体会到了实际的工作与书本上的知识是存在一定距离的,并且我需要进一步的学习。这样才能使我在银行的基础业务方面的知识,不紧紧局限于书本,而是有了一个比较全面和深刻地了解。这些基本的业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的,所以基础实务尤其显得重要。
另外我还体会到我们对待每一样工作都要有必不可少的责任心,做事情要谨慎小心,因为业务是复杂多样的,小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心,有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。
当一个月的实习时,我收获的不只只是各方面的专业知识的提高,还有就是做人做事的道理。
适用场景:实习生岗位规划、金融业务学习
行文逻辑:熟悉流程→审核资料→完成任务
20xx年我有幸成为中国银行的一门金融部实习生,主要负责的工作是审核贷款以及放贷的业务。学习。是金融方面的。但是当我真正走入职场还是工作的时候,才发现自己所有的优点都并不能完全的发挥,所学的知识也并不能用在实际的工作中。这或许是初出茅庐的我并不能适应社会的环境,所以我需要并一套完整的工作流程,让我在20xx年能够更圆满的完成这份实习生的工作。
一、尽快把所学的知识应用到实际当中。
虽然很多学校内学习的知识都被无能实际的应用到工作当中,但是不会放弃需要。我会不断地深入了解公司的产品,并且从中发现一些问题,从而得出一套完整的理论。然后把自己所学的知识融汇到工作中,从而提出一些修改或者自己工作上的意见。身为实习生不能就碌碌无为的随波逐流,我需要不断的进步,并且学习新的知识,从而能够更好的完成实习工作。
二、协会审核客户的资料。
我来工作的这实习期内主要负责的是审核以及审查客户的资料,所以我要对整套流程做出妥善的熟悉,并且要知道如何对他们的资产进行审核。虽然我没有贷款业务上的压力,但是也并不能随便把款项贷给别人,从而造成坏账。未来的工作中,我换不断的向领导提出建议,并且跟同事提出一些问题,并从他们的身上学习所需要的知识。
三、做好自己的本职工作。
虽然我还是个初出茅庐的新人,工作还处于实习的阶段,但是我也知道社会的残酷以及工作压力对人的巨大影响。所以在实习期的这几个月中,我会努力做好自己的本职工作,争取在工作中不犯错误。尤其是对待领导下发安排的工作要竭尽全力做好,对于同事需要的帮忙,也要尽心尽力的去辅佐。只有不断地学习,不断地付出才能收获同事的关怀以及领导的呵护。
适用场景:专业实习安排、教学评估参考
行文逻辑:明确实习目的→安排实习人员→规划实习时间→开展实习内容→评定实习成绩
一、专业实习的目的
1.使学生将所学的理论知识和基本技能综合应用于实践环节,培养学生具备从事金融实务工作的独立操作能力,初步具备在经济和金融领域从事科学研究、解决实际问题的能力。
2.能熟练应用计算机获取并处理相关的资料和数据信息。
3.通过实习,检验该方向的办学思路、办学方向和办学方法,找出教学环节中存在的问题。同时了解金融、保险、证券行业的行情,为我院的办学思路积累信息资料,以便改进教学方式,加强人才培养的针对性和适应性。
二.学生和实习指导教师安排
根据教务处对20xx届毕业生的实习安排意见,结合本专业本方向的培养目标,根据部分学生报考教师职业资格证和外地州生源的具体情况,20xx届XXX班XX名毕业生,主要采取相对集中和分散实习的方式安排实习。外地州生源中符合教务处《关于学生返回生源地实习的规定》而且手续齐全的名学生回生源地实习。返回生源地实习的学生共有15名,在自己联系并经学院核实的学校和单位进行实习。集中专业实习的`学生共有27名,集中教育实习的有22人。
三、专业实习时间
专业实习时间为20xx年2月25日—20xx年4月19日,总共为八周。 20xx年2月25日由指导教师带队到实习点报到。
20xx年2月26日—3月3日为见习时间,实习生跟师傅见习。
20xx年3月4日—4月14日为实习时间,实习生正式实习。
20xx年4月15日—4月18日为实习生在实习学校总结、成绩评定时间。 20xx年4月19日分散和集中的52名实习学生生全部返校,全体实习生进行实习总结。
四、专业实习的内容、程序和要求
1.实习前的准备
首先,进行思想教育,院领导和教学班级要有计划、有组织地对学生进行思想教育,认真学习有关的文件、材料,充分认识专业实习的重要性,明确实习目的,端正实习态度。其次,准备资料,以便使学生熟悉实习内容,由指导教师对课题或校外实习项目进行说明,提出要求,写出实习计划。再次,准备实验室,由于校内实习主要在实验室进行,实验室应做好所需软硬件的准备,还要做好办公用品的准备工作。最后,有组织、有目的地进行一些经验介绍、经验交流等的报告活动,对进入实验室的纪律、规章制度、注意事项应反复强调;到校外实习时,可邀请有关人员作报告,介绍实习单位的基本情况,明确进入实习单位的人员所要遵守的纪律等。
2.实习阶段
(1)校内实习
将全班学生分成若干小组,一个小组集中完成一个实习课题,小组内人员既要相互配合,又要有适当的分工。若课题能分成子项目,让小组成员每人承担一部分子项目,要求人人动手,但必须要求小组内成员了解组内其他同学所做的工作,互相参与,并做好实习记录。实习人员定期进行小组会议,汇报实习进展,提出问题,讨论解决问题的办法,指导教师要参与实习的小组会议,并对实习进程进行检查、总结,写出校内实习报告。
(2)校外实习
应详尽地总结整个校外实习过程及实习的结果。首先,学生进入实习单位,需接受必要的培训;了解和掌握基本业务知识,在双方指导教师的指导下,写出自己的实习计划或提纲;对整个实习过程进行设计安排,使实习有计划、有目的地进行;其次,要求每个学生按照自己的实习计划或提纲和前面提到的实习任务的要求进行实习活动;在实习单位允许的范围内,学生要积极参与各种文体活动,
进行调查研究。学生在实习期间,有针对性地认识和了解行业知识,或解决或参与解决某一个问题、或参加实习单位的1—2项有意义的活动、或对金融、证券、保险市场进行社会调查,并写出调查报告等。
五、实习成绩的评定
1.评定办法
对学生实习成绩的评定,必须严肃认真,双方指导教师要严格掌握评分标准,根据每个学生不同的实习情况,实事求是地评定等级。实习成绩按百分制打分。
2.实习成绩的评定
实习单位和指导教师根据学生实习情况为学生做出实习鉴定,并评定成绩。实习学生在实习结束后一周内提交实习记录及实习报告,根据学生实习报告、指导教师评语和实习单位的实习鉴定,做出最终实习评价。
六、实习总结
1.实习总结分个人总结、小组总结、院上总结四个层次。
2.学校或院上设计学生实习个人总结表,内容围绕校内外实习的工作态度、方法、纪律、创新等方面,肯定成绩,找出差距,提出改进的想法。
3.在个人总结的基础上,召开小组会议,对每个学生个人总结进行评议,肯定个人成绩,指出缺点,做出鉴定。
4.请实习单位的领导和指导教师召开总结座谈会,全体实习学生,本院指导教师参加,听取实习单位领导、指导教师的总结报告和意见。要求实习单位的指导教师在学生个人总结表上填写鉴定意见。
5.各实习小组要写出小组总结报告,根据各实习小组的总结报告,指导教师的意见等写出实习班级工作总结。总结内容包括基本情况,主要经验介绍,对问题的分析,以及提出今后教学工作和实习工作的改进意见等。
6.个人在实习小组上交流实习经验,每个实习小组按15%选出学生在班上作交流,在此基础上每班再评选出5%的实习生在院上作交流总结,按实习生人数的5%评选校级优秀实习生,10%评选院级优秀实习生。院上召开实习总结表彰大会,并安排下一年要实习的班级参加,进行实习总结,交流实习经验,表彰“优秀实习生”。
七、指导教师职责
院上认真做好指导教师的选派工作,原则上应选派有实践经验、责任心强的教师担任。校内生产实习阶段一般按师生比1:6进行指导,校外实习阶段一般按师生比不超过1:15进行指导,根据学校教务处要求,按实际工作需要选派教师由教务处安排指导实习。院上鼓励教师积极承担实习指导工作,并加强对实习指导教师的管理和考核,考核结果记入教师业务档案,作为晋升高一级专业技术职称的重要依据。
指导教师的职责是:
1.代表学校向实习单位落实实习的各项工作,向实习单位介绍实习生情况。
2.全面关心实习生的思想、工作和生活,帮助实习生熟悉实习单位的工作情况,解决实习中出现的问题。
3.加强与实习单位的联系,及时向院领导和实习单位领导汇报工作情况,征求实习单位对我院实习工作的意见。
4.本院实习指导教师要求对学生的实习提纲、计划、分工等认真负责把关,既要发挥学生的主观能动性,又要给予充分的个别指导,使所有的计划、方案切实可行。
5.切实抓好实习前的各种准备工作,尤其要抓好每个到校外实习的学生的准备工作,对有特别困难的学生,要进行个别具体的指导和帮助。
6.指导教师要检查每个学生实习的主要过程,并且及时组织评议会,选择实习效果好的学生,在学生中进行示范演示或公开讨论活动,对出现的问题要及时处理。
7.好各种检查、审阅记录,配合实习单位做好实习生的实习成绩评定工作。
适用场景:实习岗位准备、工作规范学习
行文逻辑:调整状态→请教学习→应用知识
中国银行是中国最大的商业银行,是中国四大国有商业银行之一,也是世界500强企业之一。年终很有幸的成为中国人民银行的一名实习生,并分配到金融部实习。为了更好地完成这份工作,我需要不断的努力完善自己的缺点。所以在20xx年中,为了更好地完成工作,我做出来如下的工作计划。
一、穿着得体。
虽然这看似是一个很不正常的计划,但是身为银行的工作人员面对客户的时候,一个得体的妆容是非常加分的。并且我也会每天的进行化妆以及佩戴好实习生的铭牌,并且把一切的工作进行就绪。让自己从整个学生的状态改变成一个工作者的状态,这不仅能从心理上暗示自己,也能从行为上提高自己。只有当自己全心全意的投入工作,放弃学生的身份才能更好的完成领导下发的任务。
二、多跟领导请教。
身为实习期的我对工作的整个流程都是非常陌生的,所以在未来工作中我会不断的向领导进行请教。只有不断地虚心听取他们的`意见才能更好的取得进步,并且更快的熟悉整个银行体系的工作。身为实习生就需要把自己的傲慢以及学校那套心态给降低,让自己成为一个打工者姿态。这样不仅能够更好的融入团体,也能更快的吸取养分,从而达到茁壮生长的目的。
三、把自己的金融知识用到实际工作中。
虽然我知道在学校学习的很多金融知识都并不能在工作中有效的应用,但是理论都是相同的。我只要把金融知识融会贯通,再进行举一反三就很很快能够把一些工作中的难题进行解决,从而得到妥善的处理方案。在未来我还会不断地学习,尤其是学习现代化的金融知识。只有不断的提升自己才不会被社会淘汰,才能更好的完成实习的工作,从而走向自己理想的生活境界。
适用场景:毕业实习安排、实习任务落实
行文逻辑:明确实习目的→制定实习内容→安排实习过程→规范实习时间
我院20xx级各班于20xx年1月10日完成教学计划规定的全部课程。根据国家教育部、省教育厅的有关规定,为做到理论联系实际,提高教学质量,拟于20xx年2月16日起,分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进行毕业实习。为确保实习的顺利进行和方便有关接收单位的安排,特制订毕业实习计划如下:
一、毕业实习目的和任务
毕业实习是高校教育过程中一个重要环节,通过实习使学生接触实际工作和具体业务,弥补单纯课堂教学的不足。要求学生在实习中积极、主动地拜业务部门的领导和职工为师,虚心学习,力求课堂理论知识与实际相结合。通过实习使学生较好发熟悉有关业务的政策规定、操作流程和具体做法,注重提高学生的动手操作能力和对实际问题的分析研究能力。同时,通过实习收集素材,为毕业论文撰写打好基础。在实习中培养学生良好的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念,加强学生的社会主义事业心和责任感。
二、毕业实习内容
各专业毕业实习内容参见各专业(含专业方向)毕业实习大纲。
三、实习过程安排及要求
1、实习采取基地集中和适当分散两种形式,具体采用何种方式视专业特点和相关实习条件确定。
2、学生应凭金融学院实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习。
3、学生联系好实习单位后应将实习期间的联系方法告知学校班主任、政治辅导员和实习指导教师。
4、按毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项任务,并以周记形式详细记录每周实习情况,并将作为学校学习指导教师对学生实习成绩评定的依据。
5.根据实习的主要内容,完成实习作业。实习作业的.形式可以是案例分析、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等等。实习作业的格式参照论文格式,具体参学校网站。
6.实习期间联系。实习过程中应保持与学校的联系。学生进入实习单位后,应将由实习单位指导老师填好的“实习单位联系情况反馈表”寄(送)达导师,以便学院掌握学生实习情况。学生如需中途更换实习单位的,应将由实习单位指导老师填写的“实习单位变更情况反馈表”寄(送)达导师,以便学院掌握学生实习变更情况。以上两张表格在实习结束吼粘贴于学生毕业实习手册上。
学生在毕业实习中遇到的其它问题,也应及时向导师或学院实习管理人员汇报,以便及时加以解决。
7.实习结束时,按规定写出实习报告。实习报告是学生对毕业实习的系统性总结,是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会,要求对问题有一定的分析,文字简短明确流畅。
毕业实习报告、实习作业的撰写格式参见《浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范》,封面格式见校园网“教学管理-实践教学-毕业实习”。
四、实习时间安排
1.实习时间共11周,自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五),即校历时间第1周至第10周。4月27日(周一)实习结束回校报到。
2.期间返校。要求每
适用场景:实习转正准备、职场能力提升
行文逻辑:融入团队→学习流程→提升能力
20xx年国家针对金融行业做出了全方位的调整,身为惠普金融事业部的实习生,我会伴随着国家的步伐,并且去深入研究一些金融知识,从而提高自己的工作效率。唉,惠普金融事业部当实习生,我需要有六个月的考核期,在这六个月当中我会认真努力地执行自己的工作本职,并进行一些通货膨胀方面的发展预控。通过自身的努力尽早的完成转正,所以为了更好的工作,我做出来如下的工作计划。
一、提高与同事之间的配合。
对于职场来说,我是一个初出茅庐的失业部实习生,很多工作上的事情还不够充分的了解。虽然有幸加入了惠普银行的金融事业部,但是我仍然需要不断的学习,尤其是跟团队之间的配合。只有当整个团队的凝聚力拧成一股绳,并且能够融入整个集体,才能更好地提升自我,并且圆满的完成工作计划。虽然我刚刚毕业才加入工作进行实习,但是我也知道团结就是力量这种概念,在未来首先要做的是融入团队。
二、学习金融事业部的其他工作流程。
对于现在的我来说,对于金融虽然说有着很深刻的认识,但是整体的工作流程还是不够认知全面。在未来中国会努力的跟同事请假,并且项目领导申请加入他们的团队,然后了解整个流程规划以及工作的方法。通过亲力亲为的做法,不仅能够极大地提高我的学习效率,也能让我更快的.融入到团体当中,成为他们的一员。
三、加强自身的学习能力。
毕业并不代表就能说明我的金融知识掌握的非常全面,所以在未来我还会不断地学习新的金融知识,尤其是国家信息下发的一些规经营管理条例。
通过不断地研究领导下发的任务以及解读国家的政策,才能更好地在工作中进行实际的投入,并且把所学的知识融入到工作中。虽说实习期的工作非常多也非常的忙碌,但是我仍然会抽出一定的时间不断地提高自己,争取早日完成转正的任务。
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