【第1篇】小学生西游记读书心得感想600字怎么写700字
这次我又怀着极大的兴趣阅读了吴承恩的《西游记》。书中主要讲的是唐僧奉观音菩萨之命西天取经。路上先后收下了孙悟空、猪八戒和沙僧三位徒弟。师徒一行四人一路上闯过了九九八十一道难关，保护师傅顺利来到西方的大雄宝殿，并取得了真经的故事。
书里的每一个故事都非常有趣，尤其是孙悟空“大闹天宫”、“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”的故事让我读起来津津有味。从故事中我对四个主人公的印象特别深刻。
虔诚智慧的唐僧是一个有着坚定信念的人。在西天取经的路上，他带领徒弟“上刀山，下火海”，面对无数妖魔鬼怪镇静自若，睿智安然，坚信能够克服重重困难，取到真经。
武艺高强的孙悟空虽然有些顽皮，有时还惹师傅生气，但他一直尽职尽责，寸步不离唐僧。在“女儿国”唐僧受骗，被囚禁的时候，孙悟空绞尽脑汁降妖捉怪，用神奇的七十二变，历尽千辛万苦救出师傅，令人赞叹。
挺着大肚子的猪八戒，走起路来摇摇摆摆，像一只刚学会走路的鸭子。尽管他贪吃贪睡，有时会误事儿，但是每当出现困境的时候，他都会挺身而出，与妖魔鬼怪拼命打斗一番，顽强地保护师傅。从中可以看出猪八戒可爱的一面。
而憨厚老实的沙僧总是默默无闻地在后面背着一大坨行李，不管有多重，他都任劳任怨，一直跟随着唐僧。
从吴承恩塑造的这四个人物身上，我看到了：坚持信念的意志;机智勇猛的力量;默默无闻地付出;不求回报的精神……更加感受到了：“人心齐，困难移。”的无穷力量!
评语：读《西游记》的孩子很多。小作者从独特的视角谈自己对作者塑造的四个主人公的感受：虔诚智慧的唐僧的坚定信念;武艺高强的孙悟空的尽职尽责;贪吃贪睡的猪八戒的憨厚可爱;默默无闻的沙僧的任劳任怨……看一本书，能产生一些感受，这就是收获!
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写小学生西游记读书心得感想其实挺有意思，关键是要把自己看这本书的感受写出来。刚开始得想想书里讲了什么，唐僧师徒四人去西天取经，一路上遇到不少妖怪，孙悟空特别厉害，能打又能变。这故事告诉我们坚持很重要，不管遇到什么困难都不能放弃。
记得写心得的时候，可以从几个地方入手。比如你最喜欢谁？是机智的孙悟空还是善良的唐僧？还有那些有趣的情节，像三借芭蕉扇就特别精彩。不过写的时候别光复述故事，要把自己的想法写进去。要是觉得孙悟空很勇敢，就说说为什么勇敢让你印象深刻，这样才不是单纯讲书里的事。
我有时候写东西会不小心漏掉一些词，比如本来想写“他变成小虫飞走了”，结果写成“他变成小虫飞走”，看起来就有点怪。还有一次写到“白龙马驮着唐僧过河”，本来是想强调白龙马的作用，但写完发现好像没说清楚，后来又改了几遍才满意。这些小问题其实不用太担心，只要多检查几遍就行。
要是觉得自己写得不够好，可以先列个提纲，先把想说的点都记下来。像开头可以简单介绍下书名和作者，接着聊聊印象最深的部分，最后说说从中学到了什么。不过这都是我个人的习惯，不一定每个人都适用。
写心得的时候还可以结合生活实际，想想书里的道理怎么用到自己身上。比如唐僧团队合作得很好，每个人都有自己的任务，那我们在学校里是不是也该学会分工协作？当然，写心得不是为了应付老师，而是让自己真正理解书本内容。
【第2篇】小学生西游记读书心得500字左右怎么写600字
一说到《西游记》，没有一个人不知道它的内容，它毕竟是四大名著之一嘛。但是，没有一个人比我更了解它，因为它是我的最爱。
《西游记》主要写了唐三藏、孙悟空、猪悟能、沙悟净师徒四人一起上西天如来佛那儿取真经的事。师徒四人经过了重重磨难，取回了经，唐三藏脱了凡胎。
唐三藏一心向佛，对佛十分忠心，可是，他却昏庸无能，人家说什么，他就听什么，信什么。最让人奇怪的是，他总是不信正确的孙悟空，却信错误的猪悟能，而而每次相信，都让他吃亏。
孙悟空，我很欣赏他的反抗精神。他有一对火眼金晴，能看清一切妖魔鬼怪。他对师父忠心耿耿，怎么能让师父少受一点苦，他就怎么做。可是，他却让师父厌烦。只有在唐三藏遇难时，才想起他。
猪八戒，他可是个好吃鬼，见了吃的，什么都忘了。猪八戒还是个花花公子，没有一点毅力，动不动就嚷着散伙回高老庄。他因为自己的缺点受了不少的罪，可他依然是老样子。
沙僧，一生老老实实，很忠心，一心想着唐三藏，无论遇到什么困难，他总是那么冷静。这是值得我学习的。
我多么希望自己能够成为沙僧和孙悟空那样的人呀!做人要老实，做事要不怕困难。同时，这本书让我明白了一个小道理：
要想成功，就必须努力。俗话说：天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
《西游记》教给了我好多好多的知识，让我知道了，在学习中，要有毅力，要有迎难而上的精神。
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写读书心得其实挺讲究的，尤其是像《西游记》这样的经典书，得有自己的想法才行。先说说怎么开头，你可以从书里的某个情节讲起，比如孙悟空大闹天宫那段，写写自己的感受，为什么觉得他那么厉害呀，是不是特别勇敢之类的。接着就该聊聊唐僧师徒四人一路上的经历了，他们遇到那么多妖怪，每次都是怎么克服困难的，你得动脑筋想想他们的品质，比如坚持、团结什么的。
说到读书心得，最好能联系下自己的生活。比如，当你在学校里跟同学闹别扭的时候，能不能学学猪八戒，有时候得学会低头认错，不然就像他一样老被孙悟空笑话。还有，别忘了说说书里的细节，像白骨精那章，她变来变去想吃唐僧肉，这个故事提醒我们不能被表面现象迷惑，要学会分辨好坏。
写东西的时候可能思路会乱一点，有时候写着写着就跑题了。比如说刚才说唐僧师徒的品质，突然想到自己家里的事情，这也没什么大不了的，只要记得回过头来再说回书本就行。还有就是，有些句子写出来可能有点啰嗦，比如“唐僧是个很善良的人，他总是愿意帮助别人，不管对方是谁。”其实可以简练点，“唐僧很善良，乐于助人。”
要是想让心得显得更有深度，可以试着提一些假设，如果我是孙悟空的话，我会不会也像他那样调皮捣蛋？或者是，如果让我选一个角色做朋友，我会选谁，为什么呢。不过写这些的时候，要注意别太跳跃，不然读者会跟不上你的思路。另外，别光顾着抄书里的台词，要加上自己的理解，这样才算是真正的心得嘛。
写完之后，记得多检查几遍，看看有没有漏掉什么重要的点。不过有时候忙起来，可能会忘记检查，这时候就只能下次再补充了。
【第3篇】小学生读西游记的心得体会怎么写700字
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事，每每读起《西游记》，总是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈:“我是从哪里来的?”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案,而且信以为真。因为我们每个人那时都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，我们就为他鸣不平;但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功 。 在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎;有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实;有的像孙悟空，机灵活泼，足智多谋;而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧，对学习有不懈努力的信念，那一定会取得成功。
我有时也像猪八戒一样会偷懒，就像今年的寒假作业，许多难题不去思考，没有完成。但我现在决心向孙悟空学习，把所有的缺点都改正过来，要勤学好问，不仅要解决问题还要准确，不疏忽任何一个问题，以后比孙悟空更聪明。
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写心得体会，特别是给小学生看的，像《西游记》这样的书，得有点讲究。像我以前辅导过一个孩子，他看完《西游记》，写出来的感受特别干巴，就像嚼蜡一样。后来我告诉他，读完一本书，不是光记下故事梗概就行，得想想书里的角色对你有什么启发。
就说孙悟空，他多厉害，有七十二般变化，还能一个筋斗十万八千里。但你看他刚出来的时候，老爱跟人打架闹事，后来才慢慢明白要听师父的话。这就好比咱们在学校里，有时候也会跟同学起争执，但要学会控制脾气，不然就麻烦了。
写的时候，别光抄书里的内容。像“大闹天宫”这部分，你可以写写自己如果遇到困难会怎么办。当然，有些小朋友可能不会表达，写着写着就跑题了。像有个学生，写到一半突然开始讲自己养的小狗有多可爱，这就不太好。不过有时候也可能是不小心，写着写着就想起别的事了。
再比如唐僧，他虽然没什么本事，但很坚持自己的目标。这一点很重要，写心得的时候，也可以提一下。要是只盯着孙悟空打妖怪，就太片面了。还有沙和尚，他一直默默干活，也很值得学习。不过有些人写的时候就容易忽略掉这个角色，觉得他太普通了，这其实不对。
写心得的时候，最好把自己当成故事的一部分。像八戒贪吃懒做，但也不是一无是处，他也有优点。写的时候就可以从这里入手，说说自己有没有类似的地方。当然，有的小朋友可能写的时候会搞混情节顺序，比如把“三借芭蕉扇”写成“二借芭蕉扇”，这样就会让别人看不懂。
【第4篇】小学生暑假西游记心得600字怎么写650字
《西游记》是吴承恩所创作的经典小说，不朽之作。在《西游记》中，很多朋友最喜欢的一个人物就是齐天大圣孙悟空了。在这部小说里，孙悟空有着乐观向上的精彩，而且他嫉恶如仇，看到路上的妖魔鬼怪都会去打跑他们。而且，孙悟空也不畏艰险，护送唐僧取经的旅途有着九九八十一难，但他都不害怕，用自己的聪明机智解决这些困难，走出险境。
说起猪八戒，我们都会想到他的憨厚与贪吃。曾经为天蓬元帅，后被贬入凡间成为了猪八戒。但是他并没有因为自己丑陋的相貌而自卑，依旧十分自信。在西天取经路上，他知错能改也是我们可以学习的地方。
沙和尚则原本是天宫中的卷帘大将，但因打碎了琉璃盏被王母娘娘贬入凡间，在流沙河畔当了妖怪，后来也成为了西天取经的一员。沙和尚任劳任怨、忠心耿耿，是《西游记》中不可或缺的一个成员。在我们现实生活中，也有很多这样的普通人，正是像沙和尚一样默默工作的这些人才让社会各个地方都正常运转。
唐僧则是孙悟空、猪八戒、沙和尚的师傅。他对佛法悟性很高，因此被如来佛祖选中去西天取经。在西天取经的路上，不论历经了多少磨难，唐僧都依旧不改他的目标，向着西天雷音寺的方向前进，最终取得了真经。我们每个人都应该学习唐僧这种为达目的不罢休的精神，树立起自己的目标，坚定地朝着目标的方向前进，我们才能够像唐僧一样到达成功的彼岸。《西游记》中的四个主角：孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧，他们都各有各的性格与特点，都有值得我们学习的地方。
认真阅读《西游记》，我们总能够学习到很多东西。
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写心得这种事情，其实每个人都有自己的路子。比如写《西游记》这样的书，要是给小学生布置暑假作业，就得让他们先把书看明白。光看书还不行，得边看边想，这唐僧为什么非要去取经，孙悟空为什么老被念紧箍咒。这事，不能光靠背故事，得琢磨人物性格，不然写出来的东西就空了。
有时候，孩子可能写着写着就跑题了。像有的孩子写到孙悟空三打白骨精，结果写成了孙悟空怎么厉害，打得白骨精灰飞烟灭。这不是重点，重点是为什么他打死妖怪后还要挨骂。这就需要孩子们多想想背后的原因，别光顾着写热闹场面。
再说了，写心得的时候，也不能太死板。像有些孩子，他们觉得猪八戒好吃懒做，就一直说他坏话。其实换个角度想想，猪八戒也有可爱的地方，比如他有时候还挺幽默。要是能把这些想法写进去，文章就会有趣不少。
还有哦，有些孩子可能写心得时喜欢堆砌华丽的词藻，这反而不好。记得有个孩子写到火焰山那段，用了好多形容词，什么“熊熊烈火”“热浪滚滚”，看着倒是热闹，但读起来总觉得少了点真实感。其实，只要把事情讲清楚，把心里的感受表达出来就行，没必要非得弄些复杂的句子。
说到感受，孩子们也可以试着从生活里找联系。比如，唐僧师徒四人一路上遇到各种困难，最后都克服了，这跟咱们平时遇到难题一个样。要是能这样去写，不仅能让老师看到他们的理解力，还能让文章更有深度。
小编友情提醒：
写心得最好能有点小创意。像有的孩子会画一些简单的插图，把书里的场景画下来，再配上自己的感受。这样既好玩又能吸引注意力，说不定还能让老师眼前一亮呢。
【第5篇】小学生读西游记有感作文600字以上怎么写850字
我国有四大古典文学名著，分别是《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》和《三国演义》，但我最喜欢的是《西游记》。《西游记》讲述的是孙悟空、猪八戒、沙僧护送大唐高僧玄奘去西天取经，师徒四人一路抢滩涉险，降妖伏怪，历经九九八十一难，取回真经，终修正果的故事。
孙悟空是个聪明伶俐，调皮任性和天真的一只猴子，而且精通法术，还称自己为“美猴王”。唐僧是个诚实善良，心怀天下苍生的人，但有时也会犯错误。猪八戒是个好吃懒做，但如果师父遇到危险就会奋不顾身的去救师父。沙僧却是个心地善良，对师父忠心耿耿的人。他们师徒四人经过打倒妖怪，在路途中还不断地帮助他人，经历千辛万苦才到达西天取得真经。
看完《西游记》这个故事后，我的启示是：联想到唐僧师徒四人经历过的磨难和那契而不舍，不畏困难，坚强励志和永不放弃的精神。这些精神值得我们去学习，不像有些人遇到困难，从不想办法解决，却选择逃避或者自甘堕落，这样的人一点坚强的意志都没有。在学习的过程中也是如此，若一个人没有一点精神，总是想如何应付考试的人，全都是没有磨砺过坚强意志的。总想着半途而废，混蒙过日子，难道这就是你想要的生活吗?还有在家里总是跟父母顶嘴或者冲撞父母的人，从不懂得如何尊重父母，感恩父母和学会知恩图报。而父母为了我们做出了多大的贡献，给了我们多少的温暖，而我们却如此对待父母，你觉得这是对的吗?再想想在生活中就是因为一点小事情，却把别人打了一顿，难道你就想永远过着提心吊胆的日子吗?
我们不应该和平相处，以和为贵吗?为什么还要苦苦相逼呢?在每个人的身边也会出现过这样的人，无论是现在还是未来，我们应该让自己的内心变得更加宽阔。让生活从此变得无边无际，使日子过得更好。不因为社会的约束而改变自己的内心，从而满足自己的利益。我们应该学会放下心中的怨恨，像孙悟空一样，无论面对多大的困难都能想出办法解决。
总而言之，我们应该学习他人的优点，从而改正自己的缺点。还要拥有一颗善良和感恩的心，学会知恩图报和学会包容他们。如此以来，人人都做得到，我们的未来将会变得更美好。
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写小学生读《西游记》有感的作文，得从孩子读这本书的感受入手。孩子们看《西游记》，大多会被孙悟空的神通广大吸引，尤其是那根如意金箍棒，能大能小，能轻能重，简直太酷了。不过有时候孩子们会把孙悟空当成无所不能的大英雄，忽略了他一路上遇到的困难和挫折。我见过不少孩子的作文里写到孙悟空一路打妖怪，好像特别轻松，其实不然，那些妖怪可不是摆设，很多都有背景，比如牛魔王，他背后还有铁扇公主撑腰呢。
写读后感时，除了讲孙悟空的故事，也可以提提唐僧。唐僧虽然看起来没什么本事，但他是个坚定的信仰者。有些孩子觉得唐僧啰嗦，其实他是那种认准目标就绝不回头的人。有一次，我辅导一个孩子写作文，他就说唐僧太傻，被妖怪骗都不知道。我当时没直接反驳，只是让他想想如果换成自己，能不能做到像唐僧那样始终如一。
说到作文结构，不一定非要按照故事顺序来写。可以先聊聊自己喜欢的角色，再谈谈为什么喜欢，最后简单说说自己的感悟。不过有时候孩子写的时候容易搞混，比如把感悟写到了开头，结果后面又重新介绍角色，这就有点乱了。当然，这样的小问题不会影响整体效果，只要表达清楚就好。
写这类作文时，还可以适当加入一些成语或者四字词语，这样显得更有文采。比如形容孙悟空的本领，可以用“腾云驾雾”“变化无穷”。但要注意别堆砌太多，不然读起来会显得生硬。有时候孩子为了用成语，硬塞进去，反而弄巧成拙，比如把“火眼金睛”用错了地方，成了“火眼金睛一看就知道答案”。
小编友情提醒：
记得让孩子多读几遍自己的作文。有时候写完后自己再看一遍，会发现一些意想不到的问题，比如句子不通顺，或者某个词语用得不太恰当。当然，这种小问题是难免的，只要不影响理解就行。
【第6篇】小学生西游记的读书心得怎么写4850字
小学生《西游记》的读书心得
小学生《西游记》的读书心得1
《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。但我认为，《西游记》在艺术上的最大成就，是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神，着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。在孙悟空身上，反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望;孙悟空积极乐观、勇敢无畏、不怕困难、敢于斗争的精神，深深地植根于富有斗争传统的中国人民历史生活的土壤之中，是中国广大人民群众长期斗争生活的艺术概括。它是理想和现实相结合的产物。斩妖除怪成为书中的突出内容，取经的目的在整个艺术描写中退居到次要地位，甚至仅仅具有象征的意。“济困扶危，恤孤愈寡”，嫉恶如仇，为民除害。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，;他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。可总的说是十分真实可爱。唐僧的形象写得也不错，但比起孙悟空、猪八戒来，则要逊色得多。沙僧则是忠厚老实，任劳任怨。
吴承恩塑造的孙悟空，嫉恶如仇，神通广大，一切称凶逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推动失去了往日的威风，或一命呜呼，或束手就擒，这都反映了吴承恩扫荡社会丑恶现象和丑恶势力的强烈愿望，也是《西游记》民主性精华之所在。
《西游记》的语言生动流利，尤其是人物对话，富有鲜明的个性特征，富有浓烈的生活气息，表现了一种幽默诙谐的艺术情趣。吴承恩善于提炼人民生活中的口语，吸收它的新鲜有力的词汇，利用它的富有变化的句法，加工成为一种优美的文学语言。
小学生《西游记》的读书心得2
初次看《西游记》是在六岁时，那时只觉得很好看，里面的人物活灵活现，情节曲折，使我回味无穷。后看《西游记》是在十岁时，那时已懂事了，明白这故事里的真道理了也更加欣赏这本书了。这本书的作者是吴承恩，他是明朝有名的小说家。书中的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四师徒经过了重重磨难和各种考验，仍坚持到底，不屈服，顽强的与妖魔鬼怪斗智斗勇，历经九九八十一难，终于取得真经成佛的神话传说。《西游记》使我感受到世间的正与恶，和只有敢于拼搏，坚持不懈才能取得成功的道理。
书中的.四师徒各有各的特点，各有各的本领，为这本小说平添了几分魅力。唐僧是这本小说中最主要的角色，他胆小、唠叨、不分善恶，但他却始终是善良的，一心向佛，在困难面前不放弃，成为了旃檀功德佛;孙悟空是个性急、淘气，但始终忠于师傅，即使是被赶走了，也很关心师傅，每次总是又回来了，他英勇善战，火眼金睛，面对妖精总也不退缩，终成斗战胜佛;猪八戒原是天上的天蓬元帅，后因犯色，而被贬下凡间成猪，也随唐僧取经，途中经常说要各奔东西，还老是贪恋美色，好吃懒做，却始终对师傅不离不弃，武功虽不如孙悟空，但着实也是一个好徒弟，最终成为了净坛使者;沙僧原是天上的卷帘大将，因为打破了王母的硫璃盏，后将功赎罪，随唐僧取经，他的功夫是三个徒弟中最差的一个，也是唯一一个对师傅的话言听计从的徒弟，他水下功夫却是三师徒中最好的一个，也成了金身罗汉。
读完这本书是我真真正正体会到了原来要想做成功一件事是多么的不容易，是要付出很多心血，也是需要坚持到底的，只有肯下功夫，肯花时间，认真的做就一定能够事半功倍。
小学生《西游记》的读书心得3
去年寒假，我读了中国古代四大名著。使我映象最深得数《西游记》了。相信大多数人已经都看过好几遍了吧，这本书我们应该细细品位!
《西游记》的主要内容是：唐僧和他的三个徒弟――神通广大的孙悟空，力气强大的猪八戒，忠诚老实的沙僧，他们克服了种种困难，历尽了九九八十一难，终于取得了真经。在取经过程中，三个徒弟他们互相合作，打败了一个又一个的妖魔鬼怪。这使我懂得了:团结就是力量!
这本书中的一个故事我记得很清楚:他们师徒四人离开乌鸡国后,唐僧叫猪八戒区找吃的,猪八戒遇到了花豹精,被孙悟空救了。可是贪心的花豹精让三个小妖分别引走了唐僧的三个徒弟,自己抓走了唐僧。当猪八戒发现妖怪变出来的唐僧,信以为真,便痛哭流涕。看到这里,我感觉到猪八戒平时好吃懒惰,可他对师父是多么的忠心啊!正当猪八戒的沙僧哭的非常伤心时,孙悟空救出了真的师父.猪八戒和沙僧又惊又喜.最后,他们三人一起打败了花豹精。这使我想七了一句话:正义能战胜邪恶。
看完整本书,我深深地明白了一个道理: 什么时一开始都很难,可只要有足够的信心和勇气,不受诱惑,坚持不懈,勇往直前,就能成功.这也使我深信了一件谚语: 勤于思考,勤于跋涉的人,又更多成功的机会。每当我看到这本书时,就会想起这个道理。这本书会让你看不厌的,没看过的同学来看看吧,你一定不会后悔的!
《西游记》是我国古代四大名著之一，也是我国伟大的神魔小说。虽然已经读了好几遍，但是每次拿起这部小说还是舍不得放下。最近又读了一遍，深有感触，体会也更为深刻，文中虚幻的神魔世界、人物形象、曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历，给我留下了深刻印象。
《西游记》主要讲述了唐僧师徒一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，我每次阅读都无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会的反映，都是一定社会的缩影。当然，《西游记》也不例外。从《西游记》的魔幻世界中，我们处处可以看到现实社会的投影。在《西游记》中的人物，我最喜欢的是孙悟空，喜欢他的善良、调皮、机智、灵活、法力无边，对各天神说话时的直率，打妖怪时的执着和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。孙悟空是《西游记》中的第一主人公，是一个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，总是第一个发现妖怪。在现实社会中，孙悟空代表了一种正义的力量，他的精神反映了人民的愿望和要求。就像当今现实社会中的纪检部门和反贪局一样，而妖魔鬼怪就像当今现实社会中的贪*污吏一样。孙悟空降妖除魔，就像纪检部门和反贪局清查并挖出贪*污吏正法一样。孙悟空是一个善恶是非观念十分鲜明的人物形象，和唐僧形成了鲜明的对比。唐僧虽然说是取经队伍中的领导，但是常常人妖不分，善恶不明，而且还常常冤枉孙悟空，就像一个没有主见、昏庸无能的领导一样。
猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔做斗争，是孙悟空的得力助手但他又有一身的毛病，贪吃，爱占小便宜，而且好女色，怕困难，常常打退堂鼓，心里总是想着高老庄的媳妇;他有时还爱说谎，经常挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头，正像现实社会中一个单位里喜欢搬弄是非的小人一样。沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但是都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头，现实社会中这样的人占大多数，他们兢兢业业，对工作负责任，只懂付出，不求回报。
总之，从《西游记》中可以体会到当时社会思潮和社会生活的折射，更能让人体会到当今社会存在的一些问题。从孙悟空的身上，体会到了一种越战越勇，勇敢机智，积极乐观，爱憎分明，见义勇为的高尚品格。从孙悟空的身上也反映出了超时代的精神，淋漓尽致的反映出了我们民族高尚品格精华。
小学生《西游记》的读书心得4
《西游记》是一部长篇古典神魔小说，它与《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》一并被称为古代四大名著。
《西游记》中讲述唐僧师徒不畏艰险西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题，书中写着有趣的神话故事，比如大闹天宫，偷吃人参果，三打白骨精等。
文章突出了四个人物，一心只想到西天取经的唐僧，机智聪明、敢闯敢拼的孙悟空，还有贪吃、笨拙而在关键时刻挺身而出的猪八戒。一向憨厚老实的沙和尚，这几个人物成了西游记里的最让小朋友喜爱的人物。我从这本书里学到了许多在学校里学不到的东西，我还要读许许多多的书，学习有用的知识，长大报效国家。
西游记的读书心得（四）
《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。自问世以来，不胫而走，风靡文坛，故事流传，广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。如此之宏着怎一个“梦”字解决呢？不错，《西游记》它的艺术成就，人物塑造，思想内容等是多方面，多角度的。而在这儿，我只从弗洛伊德的“梦”论入手，用精神分析的方法来解析《西游记》。
为了能使《西游记》的创作与梦联系上，我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。
弗洛伊德的精神分析学说创立初期，由于他得天独厚的文学素养，他选择了与“语言”有密切联系的“谈疗法”来救治他的精神病人。在他看来，精神病人被封闭压抑了的内心障碍，可以经由语言交谈而得以宣泄或净化。可见，精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘。
从重视，考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误，笔误，读误的心里分析，在向前跨出一步，就与作家的文学创作现象联系到一起了。这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》（1900）一书中已显出端倪。
弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是：将作家与精神病患者联系在一起，而这一联系的桥梁就是“梦”.弗洛伊德认为，作家的写作也是在做梦，只不过是在非睡梦状态下作梦，因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现，欲望的替代满足。我们往往会说自己作的梦是混乱，荒谬的，完全是一种变了形的东西。
小学生《西游记》的读书心得5
“你挑着担，我牵着马?”每当听到这首歌时，我们就会想起那妇孺皆知，脍炙人口的神话小说《西游记》了。这部小说主要描写了唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于去西天取回真经的故事 .读着它，我仿佛看到了孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧取经路上的身影。
孙悟空可是一位了不起的大英雄，他英勇无畏，具有强烈的反抗精神。他敢与玉皇大帝斗，敢与如来佛祖斗，敢与妖魔鬼怪斗。我们真应该学习他这种天不怕地不怕 顽强不屈的精神，敢与一切恶势力斗，敢与一切不良现象斗，敢与一切困难斗，不战胜它，誓不罢休!另外，孙悟空神通广大，更叫人赞叹不已。他会七十二般变化，还有腾云驾雾的本轮，火眼金睛更是厉害!为唐僧保驾护航立下了赫赫战功。我们真应该向他学习，掌握各项本领，做一个德智体美劳全面发展的好少年，将来为国家做出巨大贡献。
唐僧是个善良之人，以慈悲为怀，一路上洒下了爱的种子。但是他凡人俗眼，人妖不分，总是一而再，再而三地错怪孙悟空打死白骨精先后变成的 年轻女子、老婆婆、老翁。以致于将孙悟空驱走，自己多次落入妖怪手中的可悲下场。我们应该学习他富有爱心，帮助那些需要帮助的人。可是不能像他那样不辨是非，冤枉好人，上坏人的当啊!
猪八戒好吃，好占小便宜，贪图美色。不过，八戒也满可爱哦 !关键时挺身而出，一路上与孙悟空一同作战，降妖除魔，可以说是孙悟空的得力助手，为保护师傅取（《巡视利剑》观后感及心得）经也立下了汗马功劳。我们应该学习其优点，克服其不足。 沙僧憨厚老实，一路上牵马挑担，从不叫一声苦，从不喊一声累。我们一定要向沙僧学习，老老实实做人，勤勤恳恳做事。在劳动中任劳任怨，抢重活脏活干。
总之，师徒四人个性鲜明。我们要学习他们的优点，克服其不足。正如孔子所说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。力争做一个十全十美的人。
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写读书心得其实挺有感触的，尤其是像《西游记》这样的书。这本书里边的人物特别生动，像孙悟空机灵古怪，猪八戒懒洋洋的，唐僧又有点固执。写心得的时候，可以从这些角色入手，说说自己最喜欢谁，为什么喜欢他。要是觉得孙悟空厉害，就可以写写他那些神奇的本领，比如一个筋斗十万八千里，还有那七十二变。不过有时候写的时候会不小心把“七十二变”写成“七十四变”，这样虽然不会影响大意，但还是要注意一下。
书写注意事项：
书里的故事也很精彩，像三打白骨精、大闹天宫之类的，都可以挑一个自己印象最深的讲讲。写的时候，别忘了加上自己的感受，比如说觉得孙悟空很勇敢，敢于反抗权威。当然，有时候写心得可能思路会乱，写着写着就跑题了，这就得重新整理一下，把注意力拉回到主题上来。
还有一点，写心得时也可以联系生活实际。就像唐僧师徒四人历经磨难才取得真经，我们平时做事情也是一样，遇到困难不能轻易放弃。不过有时候写的时候会忘记这点，光顾着讲故事情节了，那就得回头补充一下。
书里的诗词也不少，有些地方还挺押韵的，像什么“花果山福地，水帘洞洞天”。如果能记住几句，写心得时引用一下，会让文章看起来更有文化气息。不过有时候写的时候会记错一些字，比如把“水帘洞”写成“水帘洞天”，这就会让句子显得不太通顺，所以写的时候要多检查几遍。
【第7篇】关于西游记读书心得小学作文怎么写750字
每每读起《西游记》，老是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。我曾经一遍又一地看那令人着迷的电视连续剧——《西游记》。而最近，我把《西游记》一书认真地看了一遍，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。
《西游记》以孙悟空、诸八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线素，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。《西游记》这部名著主要体现了想要办成一件大事，必须大家齐心协カ，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七土二般変化，还有一双火眼金晴，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了替天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
其中，孙悟空被压在五指山的情景最让我感动，他并非抗拒，努力的等待着他师傅来救他，不管是春夏还是秋冬，是干旱还是下雨，他依然等着，等着。有一天，唐僧他终于来了，把孙空从石缝里救了出来。在这件事中，让我读懂了坚持就是胜利。
在《西游记》中，最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”，只见孙悟空用火眼金晴看，就知道了妖怪的计谋，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命，所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，八戒去花果山向孙悟空求放的时候，他毫不扰豫地答应了，最后唐僧获救了。是啊，我们应该学习孙悟空的那种不计较，知思途报的精神。在我们的学习生活中也应该像他们那样齐心协カ，团结一致。这样才能取得胜利。
《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神，以及应齐心协力，团结一致。
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《西游记》这样的名著，写心得的时候得有点讲究。要是小学生写的话，最好别太复杂，先把书里的主要人物搞清楚，像唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚，这四个可是主线。他们一路上遇到不少妖怪，那些妖怪有的挺狡猾，有的又特别笨，这就跟生活一样，有聪明人也有傻瓜。
写心得的时候，可以从自己的感受出发。比如，看到孙悟空那么厉害，自己也想变成他那样，能腾云驾雾多好啊。或者觉得唐僧太啰嗦，一路上唠唠叨叨的，可是没有他，大家可能早就散了。这些都是心里话，写下来会显得真实。
不过，有些人可能会把重点放错地方。有的人光顾着描述那些妖怪有多可怕，结果把故事的关键给忽略了。还有些人喜欢长篇大论地讲道理，好像非要证明自己很懂似的。其实，写心得不用搞得那么正式，把自己读完后的第一感觉写出来就好。
有时候，写心得也会遇到瓶颈。比如不知道该怎么开头，或者找不到合适的词来形容自己的心情。这时候不妨先随便写点什么，说不定写着写着就找到方向了。就像我小时候写作文，刚开始总是抓耳挠腮，后来写着写着就顺畅多了。
还有一点需要注意，就是不要把所有的情节都复述一遍。如果照搬书里的内容，那就不叫心得了。心得是要表达自己的想法，而不是单纯地复述故事。当然，适当提一下情节也是可以的，但不能太多，不然就喧宾夺主了。
【第8篇】小学生西游记读后感心得500字怎么写600字
夕阳西下，微风拂面，晚风轻轻地吹动着树叶，金色的余晖照在书的封面上，我不禁又翻开了这本书——《西游记》。
这本书的作者是元末明初的吴承恩。本书大概分为三个故事，一是《猴王出世》，二是《孙悟空大闹天宫》，三是《师徒四人取经》。书中人物栩栩如生，情节一波三折。
书中的孙悟空深受读者喜爱，他吃了仙桃可长生不老，吃了丹药可刀枪不入，因为偷吃而被太上老君放入炼丹炉中，炼了七七四十九天，炼成了火眼金睛。后来他又去东海向老龙王借宝，老龙王带他看了许多宝物，他却都觉得太轻了。后来老龙王带他去看了定海神针，那是太乙真人用玄铁打造的，又称“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，变大，变小，变粗，变细。这便是孙悟空的随身武器——金箍棒。
相比孙悟空，猪八戒就差多了。孙悟空有72变，而猪八戒只有36变，而且还好吃懒做，但他去帮唐僧取经的路上，任劳任怨，虽然总会耍一点小聪明来偷懒，但还是挺可爱的。
我跟孙悟空比也差太多了，我平时看见一只长长的虫子就害怕得要命，而孙悟空看见那么大一条龙都不怕。比起这，猪八戒就显得更贴近我们人类了。因为我们人类也会耍小聪明，有惰性，有贪念。
夕阳渐渐消失，我把这本让我爱不释手、百读不厌的书轻轻合上，抱在怀里。回想每每读到时，就仿佛自己和师徒四人一起走在西天取经的路上，一路斩妖除魔，惊心动魄……
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写读后感，尤其是给小学生看的，得先把书好好看一遍。《西游记》这书，内容挺多的，光是看一遍可能不行，得多翻几遍才行。像孙悟空那种机灵劲儿，还有唐僧的执着，猪八戒的懒散，沙和尚的稳重，都得细细琢磨。特别是那些打妖怪的情节，每个妖怪都有自己的背景故事，得想清楚为什么他们要拦路，这样写起来才会有话说。
写的时候，可以从自己印象最深的地方开始。比如，看到孙悟空三借芭蕉扇那段，就觉得特别有意思。当时我就在想，要是我有那样的本事该多好啊。不过，有时候会把“借”写成“要”，虽然意思差不多，但总觉得不太对劲。再比如，唐僧师徒四人遇到困难时，那种互相帮助的精神也值得学一学。我小时候就老想着，要是能跟他们一起去冒险就好了。
写读后感呀，还得结合自己的生活实际。像书里的那些妖怪，其实就像生活中的困难一样。遇到困难不能怕，得想办法解决。就像我在学校里做数学题，刚开始不会做，急得直挠头，后来慢慢琢磨，终于做出来了。这种感觉就跟孙悟空打败妖怪差不多。
写读后感也不是说非得长篇大论，简单点就行。比如可以写写自己喜欢的角色，说说为什么喜欢他。也可以写写书里的某个情节给自己留下了什么印象。要是实在不知道写什么，就想想书里的道理，把这些道理用到自己的生活里去。不过有时候会忘记标点符号的位置，导致句子读起来有点别扭，但这不影响表达的意思。
