【第1篇】史记读书心得600字范文怎么写950字
《史记》是我国纪传体史书的创始之作。全书共有五十余万字，作者是西汉的司马迁。他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物，揭示了历史变化的规律。
在本书中。我有一个最喜欢的人物，那就是蔺相如。他的机智给我留下了深刻的印象，他的深明大义令我折服。
战国时期，和氏璧流落赵国，并归赵王所有。不久，秦王在给赵王的信中表示，愿用十五座城池换取和氏璧。这下，赵王可犯了难：换吧，怕这秦国耍赖不给城池;要是不换吧，怕也不成。如果秦国以此事作为把柄与赵国交手，那后者定不是强秦的对手。于是，赵王就召集文武百官商议此事。
就在大家一筹莫展的时候，缪贤推荐了他的门客蔺相如。蔺相如到达秦国后，秦王在章台接见了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根，却一点都不记得他的许诺。蔺相如看到此情此景，计上心来。他谎称玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看。
谁知，蔺相如一拿回和氏璧就说：“大王根本没有交换的诚意，所以我要收回这块玉，如过您要硬抢，那我的'头和玉就先撞碎在柱子上!”
秦王担心玉，便把地图上的十五座城池指给蔺相如看。蔺相如又道：“我们赵王为了表示对玉的诚意，特意斋戒了五日，那么您也该表示诚意斋戒五日。”秦王答应后，蔺相如就命人秘密地把玉送走了。
五天后，蔺相如说明玉已回赵国，并对秦王说：“请您派人向赵王要回和氏璧，赵王定是依您。那您先将城池交出来吧!”秦国当然不依，只好就罢。
为了表彰蔺相如不辱使命，完璧归赵，赵王封他为上大夫。为此，大将军廉颇很不服气，他想：“老夫在战场上出生入死，才博得此名号。他蔺相如就是个鼠辈，仅凭他那三寸不烂之舌，能赢得了我吗?”这件事传进了蔺相如耳里，不知为何，他听后总是避着廉颇。廉颇得意极了。可后来，他又得知蔺相如不是怕他，而是因为他们不能互相矛盾。秦国对赵国之所以有所顾忌，是因为有他们两个在。他们两个要是互相矛盾，那么秦国就能趁虚而入，赵国也就不保了。廉颇为了向蔺相如请罪，于是就赤着上身，绑着荆条向蔺相如请罪。谁知，蔺相如不但没有怪罪他，反而和他成为了知心朋友。
“完璧归赵”、“负荆请罪”都是关于蔺相的故事，在《史记》中还有很多与他一样大名鼎鼎的历史人物和故事。古人云：“以人为鉴，可以明得失;以古为鉴，可以知兴替。”我喜欢这本《史记》，更喜欢学习书里面的故事。
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读史可以明智，这是很多人都知道的道理。《史记》作为中国历史文学的经典之作，我最近也在试着去理解它背后的故事和意义。刚开始看的时候挺吃力的，那些古文确实需要花点时间消化。不过慢慢就发现，如果能掌握一些方法，读起来就会顺畅很多。
我觉得最关键的就是要带着问题去读。比如，你可以先想想司马迁为什么要写这本书？他想表达什么？这样心里有个方向，就不会觉得书里的内容杂乱无章了。还有就是做笔记，看到特别有意思的片段就随手记下来，这样既能加深印象，以后还能拿出来回味一下。当然，有时候写着写着会忘记刚才记到哪里了，这很正常，只要别太纠结就好。
书写注意事项：
我觉得跟别人聊聊也是个不错的方法。有时候自己看书总觉得理不清头绪，但跟朋友一交流，可能就豁然开朗了。前几天我就跟同事讨论了一番，他居然从另一个角度给我解读了好多内容，让我对里面的人物有了新的认识。不过话说回来，交流的时候也不能光听别人说，自己也要积极发表看法，这样才能真正学到东西。
再就是多查资料。《史记》里涉及的历史事件太多了，有些地方要是不了解背景，读起来就感觉云里雾里。比如那个“鸿门宴”，如果不知道当时的政治局势，就很难明白为什么会有那样的结果。所以，遇到不懂的地方，不妨上网搜搜相关资料，有时候还能找到不少有趣的解读呢。
其实读经典名著就像交朋友一样，刚开始可能不太熟悉，但相处久了就能发现它的魅力所在。就拿《史记》来说，里面的人物刻画得特别生动，每个人物都有自己的性格特点。像项羽，虽然最后失败了，但他的豪气干云还是让人佩服不已。有时候读着读着，就会忍不住感叹古人的心胸和智慧，真是令人敬佩。
最后要说的是，千万别给自己太大压力。读书是一件享受的事情，尤其是像《史记》这样的好书，更应该慢慢品味。有时候读着读着走神了也没关系，只要下次继续努力就好。毕竟，谁也不是一天就能完全读懂一本书的，重要的是保持一颗热爱学习的心。
【第2篇】史记读书心得感悟范本怎么写800字
夏夜，仰望星空。借着月光，去咀嚼那发黄的纸张。幼时的神话帮带，和今日的伟人事迹，无不在我的思议中留下印迹。星河中的点点繁星，演绎出一台台历史剧，展现着战争的场面。无数国家灭亡，无数国家崛起。这一切的一切，全都记载在《史记》当中。而在乱世中，屹立不倒的，只有那些胸怀大志，近贤远_的智者。他们，往往能流芳百世，受万民敬仰。
卫青应该算一个吧。
卫青，出生卑微。是平阳候家侍妾所生。幼时地位十分低下，住在生父家，却没有得到像其它兄弟的待遇，竟然只能去放羊。不仅不能把他当儿子，母亲和兄弟也把他当仆人看。卫青从来都没在反抗，然而卫青命运的转折点，就在甘泉宫。甘泉宫是关押囚犯的地方。卫青无心地四处走走。当他走到一个囚犯面前，囚犯看了看他，随后郑重其事地，他将来必定封候。卫青没有听进去，当作一个玩笑话。谁知，这个不切实际的职位，最后竟真落在了他的头上。
元光五年，匈奴侵汉。卫青和几位大将军，一起征伐匈奴。此战只有卫青一军歼灭匈奴几百人，其余将军，或无功绩，或被活捉。因卫青奋勇杀敌，创了功绩，让汉武帝记在心里。
这一场获胜，便注定了卫青一生，都是在攻打匈奴中度过的。卫青，一个为汉朝国土，而奋勇抗敌的人，一个真正的英雄。我敬仰他，如果没有他，汉朝或许已经灭亡。卫青也因为抗匈奴有功，被封为大司马，应证了囚犯的预言。
就在卫青在抗匈奴的同时，一个人也在崛起。他，就是骠骑将军霍去病。他的出现，使卫青衰败下去。卫青虽然衰败，可一世英明却留在了人们心中。他胸怀大志，忠心报国，让匈奴人没有掠夺到汉朝的一处江山。他是战场上，刀光剑影中永不倾斜的一面旗帜。旗帜上的“卫”，就是的证明。不经历风雨，哪见得彩虹。卫青幼时的磨难，才使他在战场上有万夫不当之勇。也因为这样，卫青才能在人们心中留下深刻的印象。
卫青的身影，永远留在我心中。他是一个为大汉做出贡献的伟人!才能让历史永远记住，让人们永远记住。
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读《史记》这类经典书籍，不少人会想着找些心得范本来借鉴一下，这其实是个不错的思路。不过，直接照搬别人的心得，总觉得少了点自己的味道。要想写出属于自己的东西，就得从理解书里的内容开始。《史记》里的人物故事特别多，像刘邦、项羽这些历史人物，他们各自的性格和选择都挺有意思的。读的时候，不妨问问自己，要是我处在他们的位置，会不会做出同样的决定？这样不仅能加深对书中内容的印象，还能让自己有话可说。
有时候，写作时会遇到卡壳的情况。比如，你可能想表达一个想法，但就是找不到合适的词来形容它。这时候，与其纠结于用词，不如换个方式去描述。比如，你想说某个事件很复杂，但又不知道怎么组织语言，那就可以从不同的角度入手，比如这件事带来的影响、参与者的心情之类的。这样一来，文章就不会显得太干瘪了。
写心得的时候，除了书里的内容，个人的感受也很重要。毕竟，每个人看《史记》都会有不一样的体会。像司马迁写这本书，他经历了很多坎坷，这种坚韧的精神值得学习。如果能结合自己的生活经历，把这种精神融入到心得里，文章就会更加生动鲜活。当然，有时候写着写着，可能会发现自己写的东西有点跑题，但没关系，写完后回头看看，适当调整一下就好。
还有个需要注意的地方，就是引用书里的内容要适可而止。有些人写心得喜欢大段摘抄原文，结果整篇文章看起来像是读后感，而不是自己的感悟。适当的引用能增强说服力，但过多的话反而会喧宾夺主。所以，在动笔前最好先理清思路，哪些该详细写，哪些可以一带而过，心里有个谱。
书写注意事项：
写作的时候，字迹工整与否也会影响心情。要是写着写着发现字越写越乱，就容易分心。所以，找个安静舒适的环境，准备一本顺手的笔记本，这样既能集中注意力，也能让文章看起来更赏心悦目。当然，要是实在觉得手写麻烦，用电脑打字也是个不错的选择，关键是让自己保持轻松的状态。
【第3篇】史记读书心得笔记怎么写450字
在许多本老师规定的海量阅读书籍当中，我最喜欢的就是这本《史记》，因为它的里面有一个个能改变人心灵的历史故事。
《史记》中有三大类：本纪、世家、列传。我最喜欢的故事是《平原君列传》中的《赵胜惜才》，体现了平原君赵胜的知错能改和珍惜人才的高尚品格。
《史记》的作者司马迁是汉朝的太史令，我很佩服他，首先是因为他能博览群书，归纳出这么多的历史故事，是很了不起的。其次是因为他能在富有哲理的历史故事后，加上那几句振奋人心的话，真是让人无法挑剔，赞叹不已呀!在《韩信被杀》的故事之后，太史公写道：假使韩信能够谦恭退让，不夸耀自己的功劳，不自恃自己的才能，那就差不多了。我以前一直以为韩信是一个英雄，原来他也有狂妄的一面，让我重新认识了他。从而我明白了一个道理，有才能的人，既然已经显现出了自己的光芒，就不要太骄傲，不然会起到相反的效果。
《史记》里有许多这样的故事，让我明白了人生的道理。这本书振奋了我的精神，让我学到了很多东西，启发了我的人生，还彻彻底底地改变了我的心灵!
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《史记》作为中国历史文学的经典之作，其内涵深厚，对于想写好读书心得的人来说，这是一次很好的学习机会。在开始动笔前，先得明确自己的目的，是想单纯记录阅读感受，还是深入探讨其中的人物或事件？如果是后者，就需要对书中涉及的历史背景多下功夫了。
读书心得并不是简单的复述书中的内容，而是要在理解的基础上加入个人的思考。比如司马迁在《史记》中塑造了许多鲜明的人物形象，像项羽、刘邦这样的角色，他们各自的性格特点是什么？他们的行为动机又是什么？这些都是可以深入挖掘的地方。当然，这里就有一个小问题需要注意，有些读者可能因为对历史背景了解不多，导致分析人物时显得片面，这其实是一个需要克服的小障碍。
写作过程中，词汇的选择也很重要。如果能恰当地引用一些成语或者典故，会让文章增色不少。不过要注意的是，成语的使用一定要贴合语境，不然就容易闹笑话。比如说“卧薪尝胆”这个成语，用来形容一个人刻苦自励是很合适的，但如果用在描述一个轻松愉快的情节里，就会显得很突兀。而且有时候，人们会忘记成语的本意，随意搭配，这样反而会削弱表达效果。
书写注意事项：
关于格式方面，也没有太多硬性的规定。可以按照时间顺序来写，也可以围绕某个主题展开叙述。关键是要保持思路清晰，让读者能够顺着你的思路走。如果文章结构混乱，即使内容再精彩，也会让人摸不着头脑。记得有一次写心得的时候，我就差点把两段完全不同的内容混在一起，后来反复修改了好几次才理顺。
还有就是语言的生动性。如果只是平铺直叙地陈述事实，那这篇文章就会显得枯燥无味。试着用一些比喻或者拟人的手法，把抽象的概念具象化。例如形容一场战争的惨烈，可以说“战场上尸横遍野，仿佛大地都被鲜血浸透了”。这样的描写不仅直观，还能引发读者的共鸣。
小编友情提醒：
别忘了多读几遍自己的作品。有时候写着写着，会忽略掉一些小错误，比如漏字、错别字之类。这类问题虽然不大，但会影响整体的阅读体验。而且反复检查的过程也是自我反思的机会，看看有没有哪里还可以改进。
【第4篇】史记读书心得体会范文怎么写1150字
我觉得《增广贤文》不但是成年人的智慧宝囊，也是一本不可多得的启蒙读物。于是，趁着暑假的时间我阅读了《增广贤文》。
《增广贤文》又名《昔时贤文》或《古今贤文》，以有韵的谚语与文献佳句整理编辑而成，内容十分广泛，不仅包括礼仪道德、典章制度，而且还包括风俗典故、天文地理。
“见者易，学者难。莫将容易得，便作等闲看”是《增广贤文》中让我印象最深的一章。意思是：看到别人做起来觉得很容易，实际上自己学起来才会知道很难。所以不要以为看起来很简单的事情，做起来也一样简单。我高声朗读着这章，突然我脑中飞快的闪现出一件让我难忘的经历。
那是四年级下册的时候，我参加了学校的书法兴趣班。一想到杨老师写书法时的样子，是那样的轻松，只需拿着毛笔在纸上挥舞就可以了。我多就想像杨老师那样，大手一挥便写出漂亮的文字。第二天上午，我兴高采烈的来到了学校的书法教室，心想：我自己也一定可以写得像杨老师那么好。杨老师先教我练基本功，抓着我的手练了几个后，便让我自己练。仍然信心满满的我握住毛笔。却因为不知要写好书法与起笔的轻重也有很大的关系，所以刚起笔我就使劲的把笔尖压在纸上，不知我没有握好毛笔还是毛笔太滑，那简单的一“横”却是东倒西歪，我又加了把劲握住毛笔，把手向右推，可是写出来的“横”头很粗，身很细，而且很弯，难看极了。心想：我就不信了，这短短的“横”还能难倒我?我一手撑着书桌像一个身体虚弱的病人顽强的站了起来。我重振旗鼓，再一次拿起了毛笔，心想：上次因为头太粗，导致“横”很难看，这次我就不用那么大劲，头也不会粗，那“横”也不会难看。想着想着，我对这次写的“横”充满信心，相信一定会写得像杨老师那么漂亮。我起笔的时候没有使劲，一直到了尾巴，才使劲，本以为很好看的“横”，没想到整个笔画给人感觉轻飘飘的，没有精神。我低下头叹了一口气，心想：明明看杨老师写很简单嘛，为什么我写就那么难呢?杨老师好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀对我说：“见者易，学者难。莫将容易得，便作等闲看。我们慢慢练习。”当时的我，还不曾理解这句话是什么意思，可现在的我，读了《增广贤文》明白了，就是说：在旁边看别人做觉得很容易，一旦真正学起来就感觉很难。不要把轻易得到的东西，看得很平常。《增广贤文》中还有许多章给我不少的启示，例如，“莫笑他人老，终须还到老。”让我知道了不要嘲笑别人的年纪老了，因为自己总有一天也会在岁月的杀猪刀下慢慢衰老直至死去。则“人无千日好，花无百日红。”让我明白了人生不可能会一直一帆风顺，好运气不会一直眷顾你，即使花开得再鲜艳美丽，也会有有凋谢的时候。
高声朗读完了《增广贤文》这本书，我终于明白为什么人都将它视为“做人的准则，处世的法宝，交际的妙术，治家的秘诀”。因为它将这些道理都融于那精简又不失韵律的句子之中，等待着我们去发掘，体会。
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读《史记》这样的经典著作，心里总是有千言万语。很多人想写点体会，但一提笔就犯愁，不知从何下笔。其实写心得不是非要正襟危坐，找个安静地方，端起架子写。日常生活中，随时随地都能捕捉到一些灵感。
写之前得先把书好好读几遍。《史记》内容庞杂，人物众多，要是囫囵吞枣地看一遍，写出来的东西肯定空洞无物。记得我第一次读的时候，光顾着追情节了，结果写东西时发现自己脑子里只有零星片段，根本没法系统表达。后来耐下心来，把重点章节反复琢磨，慢慢才理出头绪。
写心得不光是复述书里的内容。要把自己的感受融入进去，结合生活中的经历，这样才能写出有血有肉的东西。比如司马迁写项羽乌江自刎那段，很多人都会感慨英雄末路的悲壮。但如果你亲身经历过挫折，就会对这段描写更有感触，甚至能从中找到共鸣。
不过写心得这事也不能太较真，有时候脑子突然蹦出个想法，赶紧记下来就行。不用非得追求完美。有一次我在地铁上看到一个古代故事的改编漫画，忽然想起《史记》里也有类似的情节，当时就掏出手机记了几条笔记。回家后整理了一下，居然也成了一小段心得。
书写注意事项：
写心得时别光盯着书本，多看看别人是怎么写的也是个好办法。网络上关于《史记》的解读五花八门，有些观点看似离经叛道，仔细想想却也不无道理。当然，借鉴归借鉴，不能全盘照搬，否则写出来的东西就没了个人特色。
写心得不一定非得长篇大论。有时候短短几句，也能点到要害。像我有个朋友，他写《史记》的心得就是一句话：“读《史记》，就像听一位老者讲故事。”乍一听平平淡淡，细品却意味深长。所以写心得时，不妨让文字更自由些，不必拘泥于形式。
【第5篇】史记读书心得感悟怎么写500字
《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。
一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。
精选用户撰写心得34人觉得有帮助
读《史记》这样的经典书籍，得花点心思去琢磨怎么写出自己的体会。刚开始别急着下笔，先多翻几遍书，把那些故事、人物、背景都理清楚。比如司马迁写项羽，从起兵到乌江自刎，他那笔触里透着敬佩又带着惋惜，这就要好好咂摸。要是光看个大概，就很难写出深意。
写的时候，可以从一个点切入，比如书中某个人物给你印象最深。像韩信，他从受胯下之辱到后来功成名就，中间的起伏挺耐人寻味。你可以想想他为什么能忍，又为什么后来会失败。写的时候，可能脑子一热就把顺序弄混了，比如先写他的成功再写他受辱的经历，这样读起来就乱了。不过这不是大问题，慢慢调整就好。
引用原文的时候，记得用自己的话说出来。不是说照搬书里的句子，而是用自己的理解讲出来。比如写到陈胜吴广起义那段，直接抄书里的描述就太没意思了，试着用自己的话概括一下他们的处境和想法。写的过程中，可能会漏掉一些关键点，但没关系，回头看看书补充上去就行。
有时候写得太书面化，读起来会有点枯燥。试着加入一点生活中的例子，比如工作中遇到类似的事情，跟历史上的事情做个对比。这样既能让读者觉得亲切，也能加深自己对书的理解。不过偶尔也会出现用词不当的情况，比如把“反抗”写成“反对”，虽然意思差不多，但仔细看会觉得不太妥当。
其实写心得最重要的是真实，写自己真正感受到的东西。有些人喜欢堆砌华丽辞藻，结果反而显得空洞。与其那样，不如老老实实把自己的想法写下来。写完后最好放一段时间再回头看，说不定会有新的感悟，或者发现哪里还可以改进。
【第6篇】史记读书心得作文怎么写550字
书是人类世界的瑰宝，人类的进步离不开他的存在。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。所以，人类离不开书。今天，我就向大家介绍一本书。它的名字叫做《史记》。让人读起来朗朗上口，很受人们喜爱。而且文中的几个故事多事都是真实的历史事件。那些故事使人一读就引人注目。这次，我就读一个故事给大家听听。
伟大的爱国诗人屈原大家都知道吧!可是大家并不会非常地了解他的为人，一生的事迹。屈原名平，是战国时期的楚国人，与楚王是同性。他从小就刻苦学习，记忆力超群。他们关心国家的盛世存亡。后来楚怀王被秦王拐骗到秦国里，还被胁迫拿出土地交换。怀王不肯，后来被秦国囚禁冤死。
他的儿子顷襄王继位，可是顷襄王也是个不明是非的君王，一些_臣在顷襄王面前说屈原的坏话。后来，屈原被流放到了江南。秦国攻进了楚国的都城，焚烧了楚国的庙祖，铲平了楚国的祖坟。屈原听到消息后他不愿意看见楚国灭亡，于是他抱着一块大石头，沉入了汨罗江。一位伟大的爱国诗人就这样走过了一生。屈原沉江那年，一些附近的人为了纪念这位坚贞不屈、刚正不阿的伟大诗人就在这天把粽子扔进江里，划龙舟来祭奠伟大的屈原。
在《史记》这本书中收集了许多故事，有上古时期的传说，还有历史的光辉。《史记》几本书很有价值。希望同学们能看看。
精选用户撰写心得21人觉得有帮助
写史记读书心得，得从书里找感觉。《史记》里头人物多，故事也复杂，要先挑几个印象深刻的人物看。像项羽刘邦那些，他们的性格、行为什么的都挺有意思的。比如刘邦，开始没什么大志向，后来当了皇帝，这里面肯定有他的想法和做法。写的时候就想想他为什么能成，是运气好还是真有本事。
还有就是，《史记》里的故事很多都是历史事实，但司马迁写的时候加了自己的理解。这就好比看电视剧，编剧会根据自己的想法改剧情一样。所以读的时候可以琢磨琢磨，为什么他这么写，是不是有别的可能。这样写心得的时候就有话说了。
记得我第一次写心得，写到项羽乌江自刎那块儿，一时激动把“项羽”写成了“项羽”，还好后来检查出来了。不过当时也没太在意，觉得不影响意思就没改。后来想想，要是有人认真看的话，说不定会觉得怪怪的。不过这事提醒我，写东西的时候还是得仔细点。
书写注意事项：
写心得的时候别光抄书里的原文，最好结合自己的理解。比如说对某个事件的看法，你可以想想如果自己处在那个位置会怎么做。像张良给刘邦出主意那些事，换作是你，会不会听他的？这些问题想清楚了，写出来的东西就不会太空洞。
其实写心得最重要的是真实。有些人写心得喜欢用一些高大上的词，好像不说几句深奥的话就显得不够水平似的。其实没必要，把自己心里的想法写出来就行。就像跟朋友聊天一样，想到什么说什么，不用太拘束。
小编友情提醒：
写完后最好能放一放，过几天再看看。有时候刚写完觉得自己写得很好，隔几天再看就觉得有点啰嗦或者不对劲的地方。这时候就可以修改一下，让它变得更顺眼些。
【第7篇】史记读书心得感想精选1怎么写450字
我们中华民族的历史源远流长，十分悠久，文明的传承归功于历史书籍的记载，在数不清的历史书籍中《史记》功劳最大，最近我读了《史记》，感受颇深。
《史记》是我国西汉时的历史学家司马迁写的，里面详细记录了从五帝到汉武帝时期，三千多年间发生的历史事件。读《史记》，我知道了“大舜治水，三过家门而不入”、“尧舜禅让”、“刘邦约法三章”等历史故事的真实情况。我还知道了“指鹿为马”、“完璧归赵”等寓意深刻的成语典故都源于《史记》的记载。读完《史记》，一个个历史事件好像在我的眼前发生过，历历在目，让我惊叹不已，好像穿越千年。
读《史记》让我感动的还有司马迁的精神，他为了完成《史记》，在监狱中忍辱负重，呕心沥血，用了十三年的时间，写下了五十二万字的辉煌巨著，为我们留下了宝贵的历史宝库。这让我知道，一个人要想成功不容易，不管你想做什么样的人，都要有坚持不懈的精神，必须不怕吃苦，必须努力学习，只有这样才能成功。
今天，我生活在和谐、美丽、富强的时代，我要好好学习，学好本领，长大为祖国做贡献。
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读《史记》的时候，我刚开始觉得挺难的，因为书里的历史人物特别多，名字又长，很容易搞混。不过慢慢看下去，就发现每个故事都很有意思，就像看电视剧一样，但比电视剧真实多了。司马迁写得特别细致，有时候一个小小的细节就能看出一个人的性格。比如项羽，他明明很厉害，却老是觉得自己不行，结果就被刘邦给打败了。这让我明白，有时候人太自卑反而会坏事。
后来我又发现，《史记》里好多地方都是对话，读起来特别生动。不过有时候它写得太详细了，比如讲楚汉争霸那段，光是列出谁跟谁打过仗就写了好几页，看得人头都大了。但我忍着看完后，就觉得特别值得，因为它让我知道了很多以前不知道的事。比如韩信为什么那么牛，原来是他小时候受了不少苦，所以长大后特别能吃苦，打仗也特别拼命。
《史记》里有些地方不太好懂，特别是那些古文翻译过来的句子。有一次我看不懂“吾闻之周生曰”，琢磨了半天才明白原来是说“我听周先生说过”。要是没弄清楚，还以为是在讲什么奇怪的事情呢。不过这也提醒我，看书的时候得多查查资料，不然就会漏掉重要的东西。
有时候我也会想，司马迁为什么要把这些事情都写出来？后来我觉得，他是想让我们知道历史的真相，而不是只听别人的一面之词。就像他说的，“究天人之际，通古今之变”，就是想让大家了解过去的事情，这样才能更好地面对未来。不过有时候他写得太复杂了，让人有点摸不着头脑，这就需要我们多花点时间去理解了。
其实读《史记》的时候，我还会忍不住去想，如果我是里面的人物会怎么做。比如要是我是张良的话，会不会也去帮刘邦打天下？我觉得自己可能不会这么果断，毕竟创业太难了。不过这也让我明白，有时候勇气很重要，哪怕失败了也没关系，至少证明自己试过了。
【第8篇】史记初中读书心得600字怎么写800字
读《史记》，我快乐小时候，爸爸就叫我读《史记》，说这是一本经典著作，我不知道何为经典，只是喜欢书中精彩的故事。如今当我捧起白话版的《史记》，重温书中的故事，细细品味，才真正感受到这本书为何被鲁迅先生称之为”史家之绝唱，无韵之《离骚》“。
中华民族上下五千年，而在《史记》共130篇中，就讲述了上起三黄五帝，下至汉武帝之初年前3000余年的政治，经济，文化等多方面等的历史，它是我国第一部通史。这本书文笔简洁，语言生动，人物刻画的栩栩如生：胸怀大志的的刘邦，勇武过人的`项羽，受过胯下之辱的韩信，足智多谋的张良……他们为史记的精彩故事，埋下了伏笔。其中我最喜欢的是胸怀大志的刘邦了，他虽出身低微，性格油滑，但却能推翻暴秦，建立了大汉帝国。这是因为刘邦为人厚道，喜欢施予，胸襟宽广。
有一次，他押解人去做苦工，因他善心大发，所以将苦工全放了。大家对他感激不尽，与他上山一起躲避。可见只要你有善心，一定会有人在危急时刻帮助你的。这篇篇精彩的故事，都让人回味无穷，让你在小故事中，了解大文化，知晓大历史。作者司马迁自幼刻苦好学，积累了许多的历史资料，在父亲去世之后，他更是立志写作，但当时正处在打仗的时代，李陵因寡不众敌，战败，被俘虏了。汉武帝大怒，要灭李陵九族，大臣们都随声附和，只有司马迁为李陵辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑，司马迁几次想血溅墙头，但他仍然鼓励自己：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，我一定要活下去。就这样司马迁终于完成了这部前无古人的辉煌著作《史记》。
培根曾说过，”读史使人明知。“是啊，读《史记》让我在不知不觉中增长了历史知识，丰富了头脑，也让我学到了许多做人的道理。
家长感言：书是知识的源泉，书是知识的宝库，书籍是人类进步的阶梯，只要用心灵去感受，就能悟出其中的快乐，让孩子去畅游书的海洋，去享受那份快乐!
精选用户撰写心得55人觉得有帮助
写史记初中读书心得其实挺有意思，这书里的故事真不少，得先挑几个印象深的读透了。像刘邦项羽那些事，挺复杂，但讲得很清楚。先别急着全抄下来，得自己想想为什么这些人这么干。比如刘邦为什么能成功，是不是因为会用人？当然，有时候想多了也容易乱，像我有一次看半天没思路，干脆放下歇会儿，回头再看就顺多了。
写的时候不用太死板，把自己感受写出来就行。要是觉得哪个人物特别酷，就聊聊为什么觉得他酷。像我那次写到荆轲刺秦王，就觉得他挺勇敢，虽然最后失败了，但那种不怕死的精神很打动我。不过有时候写着写着就跑题了，比如刚开始说荆轲，后来又扯到别的刺客，结果整篇都乱了套。这种情况最好开头就想好重点，不然写着写着就偏离主题。
多用点书里的例子才更有说服力。像司马迁写人物的时候，特别注重细节，像韩信小时候受欺负什么的，记得清清楚楚。如果只是泛泛而谈，没引用具体情节，别人看了可能不信服。不过，有时候光顾着找例子，可能忽略了自己的想法，这就不太好，得平衡一下。
写完后别急着交，放几天再看看，说不定能看出不少问题。像我上次写完第二天再看，发现好几个地方不通顺，比如“项羽力量强大，最终却败给刘邦”，这句其实可以改改，改成“项羽虽有强大力量，终归败于刘邦之手”。这种小地方改一改，文章就更顺溜了。
