【第1篇】故乡读书心得体会精选怎么写500字
小说描写了作者鲁迅儿时在故乡的生活和现在真实的故乡对比，揭露帝国主义的侵略，封建带给人们的苦难与旧时代的黑暗社会与痛苦抒发了作者渴望新生活的强烈欲望。
鲁迅曾经在日本留学学医，认为救死扶伤还不如成为作家让这些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打败侵略者。给我留下深刻印象的是闰土，少年的闰土还是一个勤劳善良胆大活泼的小少年，可是就是因为社会的压迫使他变成一个迷信麻木的人。
从闰土身上可以看出旧社会的黑暗与劳动人民的苦难，我们应该为我们生活在一个和平而又繁荣昌盛的年代感到幸福。鲁迅先生在小说最后写道：我想希望本无所谓有，无所谓无的。正如这地上的路：其实世界上本没有路，走的人多了，也便形成了路。这句话表达了只有美好愿望而不去努力的实现梦想这还是不会成功的。只有踏上这一条路，勇敢的去实践去追求你想要的这才是真理。
我们应该报答现在美好的生活，珍惜现在的时光，努力的追求自己的梦想。老舍也是因为黑暗社会的压迫而不得不自杀，从而失去了中国第一个诺贝尔文学奖的机会。他笔下的祥子和闰土一样如此。
就趁现在，珍惜现在的时光，好好学习，努力的去实现自己的梦想吧!
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写心得体会，说难也不难，说简单，也得花点心思。像我平时写，就想着把自己想表达的意思顺畅地写出来就行。比如写关于故乡读书的心得体会，肯定得先想想跟故乡有关的书是什么样的，是小时候看的小人书，还是后来在学校图书馆借的那些经典名著。
拿我的经验来说，要是想写得好一点，就得回忆一下当年读这本书时的感受。比如说那本《故乡》，鲁迅先生写的那个故事，当时读的时候，觉得里面的人物挺复杂的，闰土，杨二嫂，他们生活得很艰难。现在回头再看看，其实那时候写心得，就是照着书上的内容抄一抄，再加点自己的感受。像什么“故乡的变化太大了”“童年记忆多么美好”之类的话，虽然有点老套，但也是真情实感。
有时候写着写着，会突然冒出一些想法，比如“故乡的书为什么这么重要？”这个问题一冒出来，就忍不住多写几句。我就觉得，故乡的书就像一面镜子，能照出我们的成长轨迹。记得有一次写心得，我写到“每次回到故乡，翻看旧书，都能发现新的东西。”结果后面又补了一句，“不只是书，还有我们自己”。这句好像有点绕，但当时就是这么写的，也没太在意。
写心得的时候，语言不用太华丽，平实一点就好。比如提到某本书，直接说“这本书让我明白了什么道理”，比用一些复杂的词汇好得多。不过有时候也会不小心写错字，比如把“明白了”写成“明了白”，自己读的时候才发现不对劲。但也不是很严重的问题，改过来就行。
书写注意事项：
写心得还得结合自己的经历。像我写《故乡》的时候，就会想起小时候的事情，那时候家里穷，买不起新书，只能借别人的看。所以写心得的时候，就把这种感觉融入进去，说说当时的心情，这样写出来的文章就不会空洞。
我觉得写心得最重要的是真诚。要是心里没话，硬挤出来的内容肯定干巴巴的。当然，也不能为了写而写，得有点实际的东西在里面。像我写《故乡读书心得体会》的时候，就想着怎么把书里的内容和自己的生活联系起来，这样写出来的东西才更有说服力。
写心得的时候，也可以多参考别人的文章，看看人家是怎么写的。不过千万别完全照搬，毕竟每个人的经历不一样，写出来的东西也应该有自己的特色。有时候我会模仿别人写法，比如看到一篇文章写得特别生动，就试着用那种方式去写自己的心得，效果还不错。
【第2篇】月是故乡明读书心得体会600字怎么写600字
今天我读了《月是故乡明》这篇文章。作者季羡林老人出生于山东临清，是著名的古文学家、历史学家、作家。
文章前半部分写了作者儿时的故乡，写了故乡的水、在古柳下点篝火、捉知了、故乡的月、捡鸭蛋等几个场景，充满了童真童趣，令人向往。“到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个相映成趣。”这是多么美的一个场景啊，可见家乡的月亮给作者留下了深刻的印象。
文章后半部分写了作者游历过很多地方，“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。”却始终比不上“我”心中的月亮。作者住在朗润园，那里“既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。”即便是住在这么美的地方，作者还是见月思乡，仍旧想着家乡芦苇坑里的小月亮。“见月思乡，已经成为我经常地经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有怅惘，有留念，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。”见月思乡，表达了作者内心的惆怅和思乡之情。
“露从今夜白，月是故乡明。”故乡是一个人的根，是一个人的心灵归属和寄托，是一份无价的财富。不论是普通人，还是像季羡林老先生这样的名人，对故乡的思念感情是一样的。“我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天，心飞向故里。”让人非常的感动。
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写读书心得，得先弄清楚书里的意思。《月是故乡明》这本书，它讲的是乡愁，那种对家乡深深的怀念。刚开始看的时候，可能觉得挺简单的，就是一些回忆，但细细琢磨，这里面其实藏着不少深意。比如，作者提到小时候在村头玩耍的事，这不光是单纯地描述过去的生活，更像是在说人这一辈子都忘不了最初的地方。
写心得的时候，可以把自己代入进去，想想自己有没有类似的经历。要是有，就拿自己的事举例，这样会显得真实些。不过有时候写着写着，可能会跑题，比如本来想说故乡的风景，结果越写越扯到小时候吃的零食去了，这种情况得注意控制下方向。还有，有些词用起来可能不太合适，像“景色如画”这种词，虽然是好词，但用多了就显得有点套路化了。
再就是语言要自然点，别太死板。有些人写心得喜欢堆砌辞藻，结果反倒让人读着费劲。就像我刚才打字的时候，本来想打“脑海里浮现出”，结果手滑打成了“脑海上浮现出来”，虽然意思没变，但仔细一看确实有点奇怪。这种小问题平时多留意就行。
心得里还可以加点自己的感悟，不是那种特别高大上的道理，而是发自内心的想法。比如看到书里写的那些关于家的故事，心里突然觉得应该多回家看看父母，这样的内容会让文章更有温度。当然，写的时候也得留神，别把话说得太满，像是“永远都不会忘记”这种话，听上去有点绝对化，反而让人觉得不够真诚。
【第3篇】鲁迅故乡读书心得精选怎么写1800字
读了《故乡》这本书，我有许多感触。小说描写了作者鲁迅儿时在故乡的生活和现在真实的故乡对比，揭露帝国主义的侵略，封建带给人们的苦难与旧时代的黑暗社会与痛苦抒发了作者渴望新生活的强烈欲望。鲁迅曾经在日本留学学医，认为救死扶伤还不如成为作家让这些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打败侵略者。给我留下深刻印象的是闰土，少年的闰土还是一个勤劳善良胆大活泼的小少年，可是就是因为社会的压迫使他变成一个迷信麻木的人。从闰土身上可以看出旧社会的黑暗与劳动人民的苦难，我们应该为我们生活在一个和平而又繁荣昌盛的年代感到幸福。
鲁迅先生在小说最后写道：“我想希望本无所谓有，无所谓无的。正如这地上的路：其实世界上本没有路，走的人多了，也便形成了路。”这句话表达了只有美好愿望而不去努力的实现梦想这还是不会成功的。只有踏上这一条路，勇敢的去实践去追求你想要的这才是真理。
我们应该报答现在美好的生活，珍惜现在的时光，努力的追求自己的梦想。老舍也是因为黑暗社会的压迫而不得不自杀，从而失去了中国第一个诺贝尔文学奖的机会。他笔下的祥子和闰土一样如此。就趁现在，珍惜现在的时光，好好学习，努力的去实现自己的梦想吧!
b
鲁迅写的《故乡》，讲述了他与闰土小时候的一些事情。闰土会捕鸟、看瓜，鲁迅在那段时间很快乐，可正月过了，闰土必须回家。一开始，他们还相互送了几次礼物，但后来再也没有见面。我明白了：快乐的时光是短暂的，只有好好珍惜时间，快乐才是永远的。可小时候大多不太懂事，常常浪费时间。有时，晚上有一个十分好看的电视，就看了起来，看完了才想到作业没做完，只好匆匆忙忙做起了作业，马虎潦草，效率很差。随着年龄的增长，渐渐懂得珍惜时间。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句谚语大家应该不陌生吧，也告诉我们应当珍惜时间。鲁迅先生曾经说过：时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。瞧，这就是鲁迅先生的名言。让我们把它作为座右铭吧!
鲁迅《故乡》读书心得3
“人是把家园带在自己身边流浪的”，故乡的一山一水，一草一木都深深的“刻”在鲁迅的记忆中。记忆中的故乡—浙东江南水乡，山清水秀，人杰地灵，恍若仙境。例如《社戏》描绘了故乡飞一般的白篷航船，月色朦胧下起伏的连山，两岸碧绿的豆麦夹杂着河底水草散发出来的清香;
《故乡》描绘了的故乡美丽的海滨夜景—深蓝的天空、金黄的圆月、碧绿的西瓜地和月下捕碴的少年……这些远不够，真正让“我”感到快乐的是在山野风光里的游乐。儿童对大自然有着成年人所不及的特殊敏感。百草园是“我”的天堂，这里有优美的风景，神奇的故事，无尽的乐趣，可以充分发挥孩子们活泼好动、天真好奇以及爱美的天性，增强孩子们丰富的想象力和创造力。“我”在草木虫鸟中玩得乐此不疲。注目于菜畦的“碧绿”、桑堪的“紫红”、蜂一与菜花的“金黄”，聆听到鸣蝉的“长吟”、蟋蟀的“弹琴”一与“油岭”的低唱。
大自然是如此地吸引儿童，即使身在三味书屋读书心却飞往百草园。封建教育关住了孩子们的躯体，却关不住他们天真活泼的心灵。
鲁迅《故乡》读书心得4
不是一个地点，而是一种情感，一种亲切的感觉。而在鲁迅先生的笔下，他的是一个舞台，演绎三种人生。或许在今天看来，鲁迅半白半文的风格，一直让人感觉生涩。
闰土是文中一个主要人物，他就是一个农民的代表。闰土的少年时光多美好!抓鸟，刺猹，拾贝，观鱼，多快乐的生活。但中年时的闰土呢?多灾多难，生活灰暗得不能形容，这又是怎样的不幸!不是因为世界的黑暗，而是人性的黑暗。逆来顺受代替了勇气，小偷小摸代替正直，拜天拜地代替了自信，一个闰土的麻木或许不算什么，但千万个闰土的麻木不仁又会怎样?倘若人人振奋起来，闰土又怎会成一个悲剧?
杨二嫂也是鲁迅笔下的人物之一。她绝不只是一个笑话。她代表了无数市井小民。或许她唯利是图造谣生事，但在文中鲁迅并没有呵斥。为什么?在鲁迅看来，市井小民就是如此“天下熙熙皆为利来，天下攮攮皆为利往”贪点小便宜，又何妨?这才是真正的世俗。因此杨二嫂会一直存在。对于这种人，不理即是，又何必批判?
“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”人民生活的痛苦不堪，引起了先生的思考。旧社会就是一条路，努力的改变社会的封建、迷信，改变人们封建的思想，新时代的大门才能打开。
而《故乡》种最令人伤心的，莫过于失去“故乡”这个美好地方的“我”。其实故乡没变，变得只是“我”心中的观念罢了。
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写心得，说难也不难，说简单，也得花点心思。像鲁迅故乡这种主题，很多人想写点东西，但不知道从哪里下手。其实，写心得关键是要有自己的感受，不是照搬别人的东西。有些人可能觉得写心得得找些高大上的词儿，其实不然，用自己的话表达真实的想法就好。
我之前写过几篇类似的心得，有的时候写着写着就跑题了。比如说一次写到一半突然想起小时候的事，结果就扯远了。后来才发现，写心得最好有个大致的方向，不然东一句西一句的，读者看了也摸不着头脑。不过这不是说要死板地规划好每一步，就是心里有个大概的轮廓就行。
写的时候，最好能结合自己的经历。比如去鲁迅故乡参观过的话，可以写写当时的感受，看到什么、听到什么，当时心里是怎么想的。要是没去过也没关系，多看看相关的资料，书本上的东西也能激发灵感。不过这里有个小问题，有时候资料看多了反而会乱套，因为脑子里装的东西太多，反而不知道怎么取舍。
写心得的时候别光顾着抒情，适当的引用一下原文也是好的。当然，引用的时候要注意分寸，不能整段抄下来，那样就失去写心得的意义了。我曾经写过一段，把鲁迅先生的一句话直接搬过来，后来总觉得不太对劲，后来改了一下，用自己的话说了一遍，感觉就好多了。
书写注意事项：
写心得的时候语速快了容易出错。有一次我写得太急，把“故乡的风景很美”写成了“故乡的风景很霉”，仔细一看才发现不对劲，赶紧改过来。这种事情虽然不大，但影响不小。所以写的时候一定要慢一点，尤其是重要的地方，多检查几遍。
心得写完后，最好能找个朋友看看。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，别人一眼就能看出来。我有一次写完给同事看，她说有些地方太啰嗦，我就删掉了一些重复的内容。这样修改后的文章看起来清爽多了。
【第4篇】故乡读书心得个人书评怎么写3050字
《故乡》读书心得个人书评1
这个寒假，我读了一本书，它的名字叫《故乡》。这本书是由著名作家鲁迅写的，书中有很多精彩的故事：由著名白话文《狂人日记》，还有著名小说《阿q正传》，而令我最欣赏的，便是新编小说《奔月》。
《奔月》这个故事，主要写的，不是嫦娥，而是她的丈夫后羿的故事。它没有赞扬后羿的功绩，而是续写了他的婚后生活。
后羿的婚后生活，十分艰苦。因为长期的大量捕猎，最后只剩下了乌鸦、麻雀等小鸟。因此，后羿一家只得餐餐吃乌鸦炸酱面。为此，妻子嫦娥经常白眼儿他，除了家人外，大家几乎要把它忘记。我觉得，后羿现在的生活真算得上是“英雄无用武之地”了。同时，我也觉得后羿十分可怜，因为他每天几乎不吃早饭就去打猎了，而给他的回报却是几匹老乌鸦;回到家里，他还要受妻子的埋怨和白眼儿，他的生活真算得上是“苦不堪言”。后来，他的弟子逢蒙又在外造谣，竟说九个太阳是他逢蒙射下的。后来，他又出去打猎，结果误伤了老太婆的黑母鸡。老太婆硬让他赔，还问了他是谁。后羿说，他就是射日英雄。老太婆听过了逢蒙的造谣，自然不信后羿，不仅把后羿骂了一顿，又让他赔十个炊饼。看到这里，我真是义愤填膺，觉得自己仿佛变成了后羿，赔了炊饼又挨了骂，心中无比失落。
后来，那个老婆子把黑母鸡给了后羿也答应用十个炊饼来交换。这下，我心中的不满情绪总算减轻了一些。
正当后羿带着黑母鸡回到家时，他的妻子嫦娥却不见了。后羿惊慌无比，马上差人去找，折腾了半天，后羿才知道：原来是妻子不想再过这样的生活，吃了法师给他的仙药，去了月亮。接着，后羿便心痛不已。我也为后羿伤心，因为他的弟子忘恩负义，妻子背信弃义，人们将他淡忘。我相信，现在他的心也是落寞、疲倦的了。这也许就是一个英雄的悲剧吧。
当我读完这个故事时，心中涌起的是一种凄凉。同时，我也品尝了一个人一生的苦与难。我也懂得了什么叫背信弃义，什么叫忘恩负义，在这时，我的心灵也在文学的魅力中受到了洗礼，得到了人生真谛的升华。
《故乡》读书心得个人书评2
《故乡》是大作家鲁迅先生写的，当时是1921年，鲁迅先生四十一岁。在《故乡》中，鲁迅先生巧妙地通过人物描写，来反映当时的社会，闰土就是人物之一。小说中写了两种不同的闰土形象。少年时，闰土有着紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，天真、热情、善良、纯朴、活泼。但时隔30年，闰土却变成这样：先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着……那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
仅仅30年，闰土就从一个活泼勇敢的少年变成了木讷、瑟缩的农民，变化的原因，文中也有交待：“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。”通过闰土的人物描写，揭露了当时社会的黑暗和农民的悲惨生活状态。
现在，我们国家取消了农业税，还给农民发放各种补贴，鼓励农民多种田。农民种田也用上了各种现代化的机械：播种机、收割机，减轻了农民的体力劳动，以前要人干好几天的活儿现在半天就能干完。农民的命运再也不会象闰土那样了。但是，还有一些地方，一些贪官把政府补贴给农民的钱偷偷装进自己的腰包，还有一些地方官向农民乱摊派，用各种理由增加农民的负担。我希望国家政府部门管一管这些贪官污吏，再也不要出现鲁迅笔下的闰土了。
《故乡》读书心得个人书评3
鲁迅写的《故乡》，讲述了他与闰土小时候的一些事情。读了《故乡》我深深地感受到了鲁迅与闰土深深的友情。虽然认识的时间并不长，但友谊已经十分的深厚了!闰土会捕鸟、看瓜!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是鲁迅往常的朋友所不明白的。他们都和鲁迅一样只看见院子里高墙上的四角的天空。在和闰土的交往中，鲁迅学到了不少新鲜的知识，得到了不少的乐趣，所以鲁迅在那段时间很快乐，可正月过了，闰土务必回家。一开始，他们还相互送了几次礼物，但之后再也没有见面。我明白了:快乐的时光是短暂的，只有好好珍惜时间，快乐才是永远的。
可过去不懂事的我，却不懂好好珍惜时间，常常浪费时间。有一次，晚上有一个十分好看的电视，我想:机不可失。就看了起来，从7点钟看到9点，看完了才想到作业没做完，只好匆匆忙忙做起了作业，那晚拖到好晚才睡觉。第二天早上要奶奶叫了好久才能起床，结果那天上学迟到了。从此，我一向把作业最早做完，然后再做其他就应做的事。
鲁迅先生以前说过:时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。瞧，这就是鲁迅先生的名言。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句谚语大家就应不陌生吧。也告诉我们应当珍惜时间，珍惜眼前幸福的生活。
《故乡》读书心得个人书评4
“深蓝色的天空中挂着一轮金色的满月。下面是海边的沙子。有无尽的绿色西瓜。与此同时，有一个十一二岁的男孩，手里拿着一枚银戒指和一把钢叉。他想尽办法去刺一匹马，但猴子扭动身体，从他的胯下跑开了……”
这小子是飞跃土。《故乡》认识鲁迅。当时这个健康可爱的紫圆脸银领男生给我留下了很深的印象。他告诉了作者，也告诉了我们他奇怪的知识：角鸡、跳鱼、贝壳、肉……他和作者愉快地交谈，天真地笑着，一起肆无忌惮地玩耍。
然而二十年过去了，闰土已经不是以前的闰土了。岁月在他的脸上和手上留下了沧桑的痕迹。他健康的圆脸，以前是紫色的，现在是灰黄色的;红红圆圆的手现在又粗又笨又裂，看起来像松树皮。最重要的是，看到鲁迅之后，第一声呐喊就出来了，原来是“大师”!
他们曾经是兄弟，现在有了截然不同的主仆，就因为“当时还是孩子，不懂事”?二十年的改变，让他从一个勇敢足智多谋的小男孩变成了一个庸俗卑躬屈膝的仆人。是什么让他变化这么大?是贫穷吗?还是所谓的“长大了”?或者.
应该是当时的社会。正是当时的种种压力，让一个天真、自由、快乐的少年变成了一个眼神呆滞、目光怔怔的农民。跃土是当时社会的缩影，庸俗，麻木。
文末，鲁迅的侄子洪二和润土的第五个孩子在一起玩得很开心，就像20年前鲁迅和润土一样。这不就是鲁迅和润土小时候吗!但是他们长大了，会不会和现在一样，隔着一层厚厚的悲伤的身份膜?
《故乡》读书心得个人书评5
作者对“故乡”的感情不仅仅是人与人之间一般的感情，同时还是带有个人色彩的特殊感情。在对“故乡”没有任何理性的思考之前，一个人就已经与它有了“剪不断，理还乱”的精神联系。童年、少年与“故乡”建立起的这种精神联系是一个人一生也不可能完全摆脱的。
后来的印象不论多么强烈都只是在这样一个基础上发生的，而不可能完全摆脱开这种感情的藤蔓。具体到《故乡》这篇小说中来说，“我”对“故乡”现实的所有感受都是在少年时已经产生的感情关系的基础上发生的。“我”已经不可能忘掉少年闰土那可爱的形象，已经不可能完全忘掉少年时形成的那个美好故乡的回忆。此后的感受和印象是同少年时形成的这种印象叠加胶合在一起的。这就形成了多种情感的汇合、混合和化合。
这样的感情不是单纯的，而是复杂的;不是色彩鲜明的，而是浑浊不清的。这样的感情是一种哭不出来也笑不出来的感情，不是通过抒情的语言就可以表达清楚的。它要从心灵中一丝一丝地往外抽，慌不得也急不得。它需要时间，需要长度，需要让读者会慢慢地咀嚼、慢慢地感受和体验。这种没有鲜明色彩而又复杂的情感，在我们的感受中就是忧郁。
忧郁是一种说不清、道不明的情感和情绪，是一种不强烈们又轻易摆脱不掉的悠长而又悠长的情感和情绪的状态。《故乡》表现出来的是一种忧郁的美，忧郁是悠长的，这种美也是悠长的。
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写读书心得和个人书评其实挺讲究技巧的，尤其是想写出点味道来。刚开始，得弄清楚这本书到底讲什么，是那种专业性强的书，还是偏向生活类的。如果是专业类的，那就要多翻翻相关的资料，把背景搞明白，不然写出来的东西容易跑偏。
写的时候，别急着下结论，先把自己的感受记录下来。比如说看到某个情节特别打动自己，就随手记下来，想想为什么会这样。要是遇到不太理解的地方，也可以查查资料，这不仅能加深理解，还能给书评增添点深度。
要是想让书评更有吸引力，可以试着从不同的角度去切入。比如可以从人物性格出发，聊聊主角为什么这么招人喜欢，或者是从书中提到的一些理念入手，谈谈它对自己生活的影响。当然，这里头要是能掺杂些自己的经历就更好了，毕竟亲身经历最能打动人。
还有哦，写的时候要注意语言的节奏感，太死板的话容易让人看烦。偶尔用点幽默的表达方式，能让整篇文章鲜活不少。不过，有时候写着写着可能就会忘记前面写了什么，这时候最好回头看看，不然前后内容可能就不搭调了。
书评，内容要真实，不能为了凑字数瞎编乱造。如果实在觉得某部分写得不太好，那就干脆删掉重写，省得影响整体效果。另外，引用书里的句子时，记得要标明出处，这样既显得认真，也能避免不必要的麻烦。
【第5篇】书籍故乡读书心得书评怎么写3650字
书籍《故乡》读书心得书评1
看完鲁迅先生的《故乡》，我顿时觉得有些失落。鲁迅的儿时好朋友闰土，经过漫长的时间不见，竟与鲁迅存在着一层“可悲的厚障壁”。刚要与闰土再见面时，鲁迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的记忆又从新浮起。可见到闰土后，却发现闰土与他疏远了，鲁迅感到非常难过，也为这个间隔而感到失望。
我想，闰土也并没忘记和鲁迅儿时的快乐时光，只是他觉得不能像儿时那样“不懂事”，他们有着阶级的差异，在那时，他们有着大人们所没有的天真。仔细品味他们的话，小时候的“闰土哥”“迅哥儿”以及长大后的“闰土哥”“老爷”这其中有着多么微妙的变化啊!变的是闰土，他忘记了童年的真诚的友谊，这样，他就失去了一件宝贵的东西。
《故乡》中描写了“回忆中的故乡”和“眼前的故乡”，两方面形成鲜明对比，突出了主题。这个对比又是由一系列的对比描写组成，包括少年闰土与中年闰土在语言、外貌、行动和心理上的对比;杨二嫂由“豆腐西施”变成“圆规”的对比;少年闰土跟“我”的友谊与中年闰土跟“我”的隔膜的对比;“我”跟闰土的隔膜与宏儿想念水生的对比;以及苍黄的天底下萧瑟的荒村与月夜西瓜地的美景的对比，等等。通过这一系列对比，不仅表明在苦涩严峻的现实生活面前，作者梦幻破灭的悲凉心情，更抒发了对人与人不再隔膜的“新的生活”的期盼，从而充分表现了小说的主题。
虽然鲁迅书上说他离开自己的故乡没有特别不开心的，但是他的心里还是挺舍不得那儿的，舍不得那儿的人们，舍不得那儿的环境。舍不得那儿的点点滴滴，他一定很痛苦，因为他深爱自己的故乡!深爱自己的祖国!他希望自己的故乡自己的祖国能快点强大起来，人民富裕起来!
最后，鲁迅通过自己的想法结束了这篇文章，他想告诉我们，无论我们身在何处，心中一定要时时装着自己的家乡自己的祖国，因为她是我们永远的母亲!
书籍《故乡》读书心得书评2
回归《故乡》本身。无论是闰土还是杨二嫂，在“我”幻想的故乡中都是美好的;当然，曾经整个故乡都是美好的。几十年远离故乡，“我”在心里以接近自我安慰的形式幻想着它，但“我”的回归让“我”那曾经的幻想“故乡”彻底崩塌……
美好事物的毁灭总是令人痛惜，在读者们对那美好故乡消失的失落之外，透过表面看本质，它为什么会消失?为什么会毁灭?这一切依旧可以归咎于那些影子般甩不掉的国民劣根性。如何去走接下来的路?路根本没有，或者说，有人走了才会有。对啊，在我们口口声声谈及的“国民劣根性”的另一面，又何尝没有一种“国民优根性”呢?当社会所谓黑暗时，当时的人们就不再会觉得他们生活的黑暗的时代;当社会“不再黑暗”，人们便批评这前某某朝代是“黑暗的时代”，而自称现世生活是所谓的盛世。因此，“黑暗的时代”只能是相对而不是绝对，只是“国民劣根性”暂时压过了“国民优根性”而已。而“国民优根性”用两个字概括，就是“抗争”。如果没有抗争，怎么会有中国历史上一次次的反侵略战争，又怎么会有那震惊华夏大地的“五四运动”?
所以“优根性”与“劣根性”的对立，就从一定程度上决定了社会的黑暗与否：当奴性大于抗争，就是“麻木黑暗”的社会;当抗争大于奴性，就是天翻地覆、改朝换代的“新时代”，历史就是在这样的交替中前进的。
很庆幸，我们生活的时代似乎是一个抗争大于奴性的时代。但其实似乎也没有可庆幸的，说不定何时它就会像美好的“故乡”一样轰然破碎，或者说它早晚会像“故乡”一样崩塌......
看，在当今社会，人们仍旧有“劣根性”的表现么?高铁霸座、围观打架、造假碰瓷、文物刻字......这些事情的本质，与所谓的旧社会“围观鬼子杀同胞”又有何区别?悲观来说，我们根本无法摆脱黑暗......
书籍《故乡》读书心得书评3
鲁迅先生的这篇《故乡》，我觉得表达更多是一种悲凉、无奈的思想。
鲁迅先生先写道童年时期，与闰土一起守瓜田，捕麻雀的故事。思绪不知不觉就回到了童年。但当闰土来时，一句“老爷……”打断了他所有的回忆，他和闰土之间，好像突兀出一道无法逾越的沟壑，好像突兀出一面无法捅破的窗户纸。童年，早已远去。鲁迅先生为这种封建制度，为这种“中国式”的奴才主义所愤恨，所悲哀。
可笑，明明只是层窗户纸，可它保持了几千年。明明只是一道沟壑，却从没有人想去填。
这时，鲁迅先生又写道题目：“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本;不去卖，又只能烂掉……”“母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去;杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀(这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死)，飞也似的跑了，亏伊装着这么高低的小脚，竟跑得这样快。”
这看似平凡又嗦的文字，其实正恰恰表现了中国人的那种愚昧，又恰恰体现了中国人的那种悲哀。对此，我也实在不想再说些什么，大家都能体会到。
最后，鲁迅先生说题目：“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想题目：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
这实在是一种无奈的感叹，一种凄凉。也许，我们永远也无法体会到。
书籍《故乡》读书心得书评4
鲁迅先生是十九世纪二十年代伟大的文学家、思想家、革命家。他小的时候看到穷苦人缺医少药，饱受疾病之苦，立志学医，希望用自己高超的医术为穷苦人治病救命。然而，整个社会的腐败和没落，使他感到只靠自己高超的医术救苦救命远远是不行的。于是，他弃医从文，他要用自己的大声《呐喊》唤醒沉睡的国人，实现社会的革命和进步。
《故乡》就是鲁迅先生1921年通过自己“回故乡、在故乡、离别故乡”的亲身经历，描述了1921年前30年间中国农村经济凋零，农民生活日益贫困的现象，揭露了帝国主义的侵略，封建主义的压榨和官僚资本主义的剥削给劳苦大众造成的灾难，反映了辛亥革命前后农村破产，农民痛苦生活的历史现实。二十年的变化，使活泼可爱、机灵能干的少年闰土变成了一个“脸上刻着许多皱纹，只管吸烟身体全然不动，仿佛石像一般”麻木、畏缩的人。“多子多福”的封建观念，苛捐杂税的摊派，兵匪及官僚的盘剥，是闰土家庭的生活“苦”的无法形容，问一句说一句，简直形同木偶一般。还有“豆腐西施”杨二嫂由一个美丽的女子变为一个庸俗、自私、刻薄的人。
面对现实，鲁迅先生不由自主地发出“救救孩子”的大声“呐喊”：要人们冲破封建制度和封建礼教的束缚和压迫，推翻 “吃人”的社会，“去寻求别样的人生”。
近百年来，鲁迅的“呐喊”唤醒了一批批新时代的青年人，他们求真理谋变革，唤起民众千千万，开创了新的社会、新的时代。如今，我们重温这片文章，使我们深深认识到：在任何时候，人——不能墨守陈规，要敢于创新;人——不能失去希望，失去了希望，就失去了动力和方向。我们是祖国的未来，社会的希望，中国的伟大复兴正期待我们少年来继承、来接班，中国梦、复兴梦，正期盼着我们新的一代，“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，有了希望和不懈的努力，相信成功的路就在不远的前面!
书籍《故乡》读书心得书评5
鲁迅先生的《故乡》，透露着他对故乡的怀念，却又另有一番味道。让我感到有些感动，又有些凄凉。
本是久别重逢，可那些美好的回忆终究只能成为回忆。记忆里的闰土，夏天在海边拾贝壳，在潮汛时看鱼儿跳。戴着项圈，拿着钢叉，向猹刺去……而再见闰土，他紫色的圆脸已经变作灰黄，脸上爬满皱纹，眼睛周围涨得通红。他头上戴着一顶破毡帽，身上穿着一件单薄的棉衣，手又粗又笨，已经裂开，像是松树皮。更令迅哥儿吃惊的是，他见到他，第一声就是“老爷---”，显得那么生分。这让迅哥儿到嘴边的话又咽了下去，因为鲁迅知道，他与闰土之间，也已经隔了一层可悲的“墙壁”。
闰土作为穷苦劳动人民的代表，饱经风霜，受尽岁月的折磨，让我体会到了封建社会劳动人民的辛苦。为生活所迫，受压于生活，却又无可奈何。鲁迅先生怀念小时候和闰土之间的那种纯真，没有间隔，但是生活不饶人，他们再也回不到小时候那种无忧无虑的生活。
鲁迅在《故乡》的写作中，用了对比手法，幼年的闰土那样活泼好动，而成年的闰土，却是比以前要苍老，与鲁迅也变得疏远了。这一对比，更让我觉得深深的悲哀。在这样一个黑暗的社会，黑暗的制度底下，人与人之间，甚至是好朋友之间，也会因为封建阶级关系，渐渐形成一堵厚厚的墙，谁都无法逾越。我悲凉的心绪，也像《故乡》中，那个阴晦的天气，呜呜作响的冷风，苍黄的天空，萧索的荒村……
读了《故乡》，我似乎有些明白，鲁迅先生为何弃笔从戎。因为最严重的不是身体的疾病，而是心理的疾病。治好真正的根源，才有挽回的余地。当时中国劳动人民深受封建思想毒害，精神愚昧，令人可悲。人民过着暗无天日的生活，再加上国民党反动派的攻击，人民处处受压迫，可谓是处于水深火热之中。鲁迅先生希望社会不再黑暗，希望人民过上幸福安康的生活。于是他拿起他的笔作为武器，与封建思想积极斗争!
我又想到，生活在现代的我们多么幸福。但更重要的是，我们是祖国的未来，所以要好好学习，才能更好的报效祖国!
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写心得书评，得先把书看明白。先从头到尾读一遍，别急着做笔记，就当是普通阅读。读的时候留意那些反复提到的概念，像是书里的关键词，这很重要。如果遇到不懂的地方，暂时放过，说不定后面就能懂了。
接着再读第二遍，这次可以稍微慢点，边读边记。记什么？记下让你印象最深的部分，可能是某句话、某个情节，也可能是某种感觉。比如，有些话可能戳中你了，那就在旁边标注下来。还有，要是觉得作者的观点特别有意思，也可以随手记一下自己的想法。
写心得时，别光复述书的内容。要把自己的理解放进去，说说自己是怎么想的。比如，这本书讲的是人与自然的关系，那你就可以想想，这个关系对你来说意味着什么，有没有触动你？把这些感受写出来，会显得真实。
不过有时候写着写着，可能会忘了初衷。比如，本来想写自己对书中某些观点的看法，结果写成了对情节的描述。这种情况，最好停下来想想，是不是跑题了。要是觉得思路乱了，不妨换个角度重新开始。
还有一点要注意，书评不是单纯的褒或贬。有时候，一本书可能优点很多，但也有不足之处。比如，它的语言可能很优美，但结构有点松散。把这些都写出来，会让书评更有说服力。当然，写的时候要诚实，不能为了显得客观而故意夸大缺点。
写心得书评，还要考虑到读者的感受。如果你写得太专业，普通读者可能看不懂；要是太随意，又可能显得不认真。所以，找到一个平衡点很重要。可以用一些通俗易懂的例子来解释复杂的内容，这样既能让读者明白，也能增加趣味性。
小编友情提醒：
记得检查一下文稿。有时候，写的时候一着急，可能会漏掉标点，或者拼错了字。虽然不是大问题，但会影响阅读体验。不过，检查的时候别太苛刻，毕竟谁都有可能犯点小错。
【第6篇】鲁迅故乡读书心得体会怎么写600字
第一次接触《故乡》这篇文章应该是在小学六年级的时候，那个时候只是节选了其中的一段《闰土》，读第一段闰土刺猹的情景时，脑子里就真的浮现出来一个少年在月光下看瓜的情景，浮现出来的那个画面是能动的，觉得那是一个充满朝气的少年，当时觉得那是无比快乐的生活。
对于“我”看到的“高墙上的四角的天空”，记忆犹新，有一种被关在监狱里的感觉。小的时候我也是用闰土一样的方法捕鸟的，不过只有麻雀，而不会有什么稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……于是我也很羡慕闰土。因为其中的一些段落是需要背诵的，还有其中的一些重点句子是要有他的深意的，然后语文老师就把他的意思写下来，这些重点词句的深意最多的竟然有百十来字，我们每个人都抄了去背，其中就有“四角的天空”这一段的含义，所以记忆深刻。
那个时候我们班分了8各小组，我还是一个小组长，负责这一个小组的背诵任务，我记得一个同学背“闰土”的一些深意一直背不下来，天都快黑了，还是背不下来，我也替他着急，因为当时老师也还在办公室，要检查的，背不下来不让走的，那个语文老师是一个极其认真的人中年男子，刚上六年级的时候教我们数学，教的极好，后来因为种种原因教我们语文了，教的也是极好，现在好像已经是校长了。
最后终于在我的一再提醒下他终于结结巴巴的背下来了，我大着胆子去跟老师说他背下来了，老师竟然没有检查，就说：那就走吧。大概老师也是看天太晚了吧。
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写心得体会其实挺讲究经验的，尤其是像写鲁迅故乡那种带有文化背景的地方的心得体会。刚开始，你得先把书好好看一遍，别急着动笔，不然写出来的东西空洞得很。像我第一次写的时候，就因为没仔细看书，结果写出来的都是些表面东西，后来重写才好一点。
再就是要注意感受，不只是表面的感受，还要往深处想。比如鲁迅故乡这个地方，它不仅仅是地理上的一个点，更是文化传承的一个象征。要是只停留在风景美不美的层面，那肯定写不好。记得有一次我写的时候，写着写着就把“象征”写成“征兆”，后来自己才发现不对劲，但当时也没多想，就这么交上去了。
写的时候最好能结合自己的生活经历，这样写出来的东西会更真实一些。像我有个朋友，他写的时候就把自己小时候在农村的生活写进去了，一下子就拉近了和读者的距离。不过他也有个小问题，有时候句子写得过长，读起来有点费劲，他自己都没注意到。
引用也是个不错的办法，但引用多了反而会显得累赘。我记得以前写的时候，为了显得有学问，把鲁迅先生的名言都堆进去，结果越写越乱，后来删掉不少才好。不过有时候也会不小心把“堆进去”写成“堆进来”，自己改的时候才发现，但也没太在意。
小编友情提醒：
写完后别急着发出去，最好放几天再看看，说不定会有新的想法冒出来。就像我上次写完搁了两天，回来一看，发现有几个地方完全可以改得更好。不过当时时间紧，就没细改，结果被老师指出了一些小问题。
【第7篇】鲁迅故乡读书心得范文怎么写400字
《故乡》是鲁迅先生的一篇《鲁迅》名作。
看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书中，像这样的文章还有很多，鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来，激励半梦半醒的国人，用还有指责和批评的语言说明当时社会的`黑暗，急切希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威!
做为一名中学生，我应学习他做事一丝不苟，他的每字每句时刻在启示我：大千世界有着深刻的道理，丰富的知识，高尚的道德。在现在如此优越的条件下，我应该抓住机遇，不断学习总结虚心向同学请教，从一点一滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，早日挑起大梁。
他写作的目的是唤醒我们封建社会里的那些知识分子。
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说到鲁迅故乡读书心得，很多人第一反应就是找范文照搬。其实这事得从头说起，读鲁迅的作品，尤其是关于故乡的部分，刚开始觉得挺难懂的，总觉得他写得深沉，像那种老树根似的，盘根错节的。后来慢慢琢磨，才明白他是在讲自己的经历，也讲了一种普遍的情感。
记得有一次，我翻着《故乡》，看到闰土那一段，当时心里还挺复杂。书里说闰土小时候和鲁迅玩得很好，可长大后就变得生疏了。当时我就想，这人与人之间的距离感是怎么回事？是不是生活把人都改变了？这种感觉特别真实，就像身边有些人，小时候一起疯玩，长大了见面却不知道说什么好。我觉得这就是鲁迅厉害的地方，他能把这种变化写得那么细腻，让你读的时候忍不住去想自己身边的事。
不过写心得的时候，千万别急着下结论。就像写东西一样，得先把感受记下来，再慢慢整理思路。有些人可能上来就写“鲁迅通过闰土表达了什么”，这样太直白了。其实可以先想想自己读完的感受，比如那段关于雪地捕鸟的描写，是不是让你想起了小时候的某些趣事？把这些零散的想法记录下来，再试着组织一下，就会顺畅很多。
写心得的时候也可能遇到点小麻烦。比如有时候写着写着，突然忘了之前想表达的重点，结果绕来绕去把自己都绕晕了。这种情况发生过好几次，特别是当脑子里装了太多想法的时候。所以建议大家写之前最好列个提纲，哪怕很简单，只要能提醒自己就行。
写心得的时候语言不用太花哨。有些人喜欢用一些高大上的词汇，结果反而显得空洞。其实用自己的话把想法说出来就好，比如看到闰土的遭遇，可以写“那时候的人为什么活得这么苦？”这样的问题看似简单，但其实很能引发思考。而且写的时候要注意细节，像鲁迅提到的那些景物描写，像是“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着”，这种画面感很强，写心得的时候可以结合自己的理解多聊聊。
【第8篇】故乡读书心得体会600字怎么写650字
故乡是是每个人快乐的回忆地，但鲁迅写的《故乡》这篇文章中的闰土，许多人都是知道的，以前也学过一篇叫做少年闰土的课文。他小时候与长大后那是截然不同的。
小时候的鲁迅，因为家境不错，是个小少爷。他虽然吃不愁穿也不愁，但却不快乐的，童年的闰土家境不太好，所以必须要去看瓜田。他生活虽然艰辛，但充满快乐。鲁迅与闰土的童年是相反的。
在《故乡》这本书中，鲁迅的童年没有自由。我觉得没有自由和无穷无尽的学习的生活，就跟机器人差不多。大人总觉得吃得好，穿得暖，学习好就是一个最好的人，而这些想法我们不敢苟同。书里讲的和现在的我们体会相仿，我们与父母之间代沟是一样的。
《故乡》，这是一部令我回味无穷的书。鲁迅先生把他一生所经历的那些让他一辈子都不可能忘记的人、事、物全部都记录到了这本书中，让我们一起去感受他的人生经历。这本书非常好看，希望大家也去看一看，了解了解，里面的一些哲理到了现在可能还有用。
人活在世上就一定要有自己独立的思想，人没有了思想就相当于一个植物人，他的思想会慢僵化。拿鲁迅和闰土小时候来说，小时候他们一起捉角鸡，一起看跳鱼儿，还有很多有趣的事儿。从中可以看出他们的关系很好，但后来呢?
从鲁迅的笔中，在我眼前仿佛出现了一面当时农村生活的镜子，让我从中看到了一少年闰土与中年闰土的变化之大：从一个开朗、乐观的孩子，变成了一个与鲁迅生疏起来，脸上看出了颓废的人，不再有小时候的开朗。
我们也有可能像闰土一样，被环境、社会影响着，变化着……
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写心得体会，说到底还是得结合自己的经历和感受。比如写关于故乡读书的心得体会，那肯定得先想想自己小时候在故乡读书的情景。我小时候，村里的学校不大，教室就是那种砖瓦房，窗户还老是漏风。每次冬天看书，手都冻得像胡萝卜一样。可那时候的书倒是挺有趣的，课本上的故事比现在那些电子游戏有意思多了。记得有一次语文课，老师讲《小英雄雨来》，我们听得入迷，好像自己也成了故事里的角色。
说到写心得，有些人可能觉得应该把书里的每一章都复述一遍，其实没必要这么干。重点是要写出自己的感悟。像我刚才提到的《小英雄雨来》，它让我明白勇气很重要，但光有勇气还不够，还得有智慧。写的时候可以先想一想这本书对你有什么启发，然后用自己的话表达出来。当然，有时候写着写着会跑题，比如本来想写读书的感受，结果写成了对学校的怀念，这也是正常的，不用太纠结。
还有个要注意的地方，就是语言要真挚。要是装腔作势地写一些大道理，反而显得假。比如，写到感动的地方，就直白地说自己哭了，而不是用什么“热泪盈眶”之类的词。不过，有时候写着写着会忘记标点符号的事，比如逗号少打了几个，句子看起来有点乱，但这不是故意的，就是一时疏忽。
书写注意事项：
写心得体会的时候，最好能引用一些书中的例子。这样不仅能增加说服力，还能让文章更有深度。像《故乡》这本书，里面有不少关于农村生活的细节，把这些细节写进心得里，会让读者觉得你真的认真读过书。不过引用的时候也要注意，别一股脑全抄进去，挑最打动你的部分就好。
