【第1篇】中学生读书心得体会600字怎么写4000字
中学生读书心得体会600字1
“一方风水养育一方人”，边城是一座质朴的城，潺潺流水，细细涓流，没有一丝杂乱与喧哗，生活在这里的人们也一样的纯净质朴，人们的内心一片祥和。作者的行文也如潺潺流水，细细的淌着，没有扣人心弦的悬念，也没有惊心动魄的氛围，更没有曲折跌宕的情节，没有轰轰烈烈的爱情，但就是这样不华丽又平淡的文字，让人惊艳，从文章的开篇就深深地吸引到我。作者能够深深的深入到人物的内心深处。文章衬托出一座纯净的边城，如此真情实意，引人入胜。
“有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河，人若过溪越小山走去，则一只里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”这是《边城》给我们呈现的最初画面，不经意间便引人入胜。小说中那清澈见底的河流，那旁山依水的小城，那河街上的吊脚楼，那攀引缆索的渡船，那关系茶峒“风水”的白塔，那深翠逼人的竹篁中鸟雀的交递鸣叫……这些富有地方色彩的景物，都自然而又清丽，优美如画让人如入梦境，无不给人美的享受，让我更加喜欢这本书。
沈从文先生描绘了一个美丽而温馨的“边城”世界，这里的人性皆真，皆善、皆美，由每个人身上所换发的人性美、人情美营造了这个世界。翠翠与爷爷至深的亲情，天保、傩送两兄弟的手足之情，祖孙二人与村里人的和谐融洽又质朴的邻里关系。沈从文先生以简练而又细腻，散淡而又自然的笔法刻画出人与自然的统一，淳厚的民俗与民风……使人不由自主的融入这群纯净质朴的.人中，沉迷湘西这片纯朴漂亮的土地。
《边城》它不仅仅是一部描写民风、景色的小说，它更是一部堪称绝美的爱情悲剧。“翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，也不动气……”。短短几个字就清晰塑造了大山养育下天真善良、温柔清纯的少女形象。翠翠就像是湘西山水孕育出来的一个精灵，她对傩送的爱带着少女的羞涩和幻想，或者说这种爱似乎一直是以梦幻的形式出现的。从恋上了那个在梦中可以用歌声将她带到很远地方的人儿开始，她便选择了沉默，虽然内心起伏不定，表面却始终如一，但最后却留人一个让人唏嘘的结尾。文中的结局疼爱她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相爱的青年恋人离去。翠翠依然重复着母亲的命运，惟有等待“那人也许永远不会回来，也许明天就会回来。”这样的爱情以一个不似结局的结局收尾，没有跌宕起伏的情节，没有轰轰烈烈的故事，却又那么细腻，引人入胜，让人唏嘘又让人回味。
《边城》这本书是我多年以来最喜欢的，总能在喧嚣的日子里想起《边城》中的那份纯净质朴，怀念那秀美的景色，回味那淳厚的民风，唏嘘那份细腻的爱情，还有感叹那细腻平淡的文字下透露着的哀婉。
中学生读书心得体会600字2
我喜欢经常翻阅家里的《论语》，其中有一句大家都很熟悉的话对我的感触非常深——子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
孔子站在河边说：“流逝的日子呀，象水一样，昼夜不停。”孔子在河边，一定是先抬头看天，看到斗转星移，昼夜交替，一天一天过去了，想到花开花落，四季交替，一年一年过去了。再低头看看河里的流水，昼夜不停地流，一经流去，便不会流回来。这时孔子眼中滚滚奔流的江水，它不只是一种自然现象，其中流淌的还有挽不回留不住的光阴。所以李白有一首诗：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。感叹时间像水转瞬即逝。
我们有时是这种感觉：时间过得真快啊！像水一样快。当我们和朋友相处愉快，天南地北地谈论事情的时侯；当我们很开心的时侯；当我们很认真地听课的时侯；时间一眨眼就过去了，今天就变成了昨天。有时是另一种感觉：当我们玩电脑的时侯；当我们只做一些无聊的事情的时侯；当我们在课堂不认真听讲的时侯；时间过得真快。就在我们后悔自己老是浪费时间，讨厌自己的时侯；时间又过去了。就像水一样，在我们不知不觉时刚流来的水就又流走了。我们的时间每天一秒一秒地流逝，世上没有一件事不用时间啊！从我们出世以来就天天与时间赛跑啊！所以我们要懂得好好利用自己的时间，也好好珍惜别人的时间。不要再让时间像流水一样无声无息地流走了！
中学生读书心得体会600字3
书，是我们每个人的精神食粮。它不仅能带给我们肉体上的享受，还能让我们心灵受到陶冶。总之，它是一个永远带给我们知识与智慧的好朋友。
读书喜若狂
我从小就十分爱读书。记得我读过的第一本书是印有许多图画的小画册，里面的图画我看得津津有味。有时我还会续编这些小故事，编着编着，这些主人公好像就在我身旁一样，这是我第一次感觉到了书的美妙，也让我第一次体会到了文字的魅力是那么的独特。之后我便和书结下了不解之缘，可能我这一生就注定要和书成为好朋友吧！我只要一天不读书，就会觉得生活中好像少了一点什么东西似的。书带给了我很大满足感。
我与书
书是我最好的朋友、伴侣，它教会了我很多很多的知识。
当我在读《三国演义》时，会由衷的为这些乱世中的英雄而鼓掌；当我们在读《红楼梦》时，会不禁为林黛玉那悲凄的爱情而叹息；当我们在读《西游记》时，会不由自主的为那一个个栩栩如生的角色而赞叹不已。无论是小说，还是名著，写的都是那么引人入胜，给予了我们无穷无尽的快乐和无穷无尽的知识。
在我读过的书籍中，给我留下印象最深的就是：晓玲叮当的《叮当的魔法》系列图书。作者以诙谐、有趣的手法讲述了身边的故事，让我们懂得了“快乐是要自己努力才能获得。”、“学会原谅别人，就是学会了解自己。”等道理
书香留心头
到现在，我看的书越来越多，越来越广泛了。从小图册到童话书，从童话书到儿童小说，再从儿童小说到世界名著，我样样都读过。我始终坚持着这样一个原则：
1、每天读书半小时，理解文章，第二天想忘记也难！
2、积累好词好句，学会欣赏别人的优点，改正自己的缺点！
3、学会拓展自己的知识面，让自己知道的更多，懂得的更多！
读书，犹如一扇窗户，开阔视野；读书，犹如一盏明灯，指引前路；读书，犹如一根蜡烛，照亮人生……
读书，是我对生活、学习充满信心。每天读书半小时，我们将会有更加美好的生活！
中学生读书心得体会600字4
韩寒作为文坛上一位杰出的青年作家，他成为了许多年轻人的偶像，由他担任主编的《独唱团》在还未出版的情况下就已经被广大文学爱好者抢购，我想正是因为他具有其他作家不曾有的犀利，这才奠基了他在文坛的地位，《独唱团》正如这本书的名字一样，是所有人独唱的一个舞台，但我更宁愿理解为这是韩寒在用他自己微博的力量来给所有人一个特别的舞台。
《独唱团》的第一辑倾注了韩寒太多的心血，他拼命的在为我们想和世界谈谈的人搭建那个特别的舞台，当我从新华书店捧回那本带着油墨香味的书时，开篇韩寒写的几句话就注定那本书里必将是个独唱团，周云蓬，石康，彭浩翔等等，每一个人都在用自己的方式老表达自己关于这个社会的感情和想说的话。
韩寒一直是幽默的表达着一个严肃的问题，他的语言里有着自己的幽默。
在书本的最后韩寒在书上写了篇想和这个世界谈谈，我想这或许才是韩寒主编这本书的最终目的，在所有人的眼里，他有着自己的逻辑和思想，他在用自己的力量和世界谈谈，来表达自己关于生活，关于社会的感想和觉悟。
生活就是一个舞台，无论舞台的繁华还是落寞，每个人都是自己舞台上的主角，而独唱团则是一群有着特别思想的舞台，让人们在上面可以所有人问所有人，正如书里那个所有人问所有人的栏目一样，让我总有种心动的感觉，似乎一下子看见了那本书的生命和灵性。
当从网上听说《独唱团》的第二辑胎死腹中时，突然我的某跟神经似乎被什么东西震了一下，心想独唱团真的会成为千古绝唱吗？韩寒搭建的那个独唱的舞台还会在有吗？我想不会，只能说我希望不会。
只能在心里问一句，韩寒还会和这个世界谈谈吗？又谈些什么哪？
中学生读书心得体会600字5
书籍是人类的好朋友，是每一个人成长的良师益友。读书可以使我们忘忧、可以使我们超然、可以使我们充实。读书学习是学生的天职，也是老师的天职。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”猛然一听，这句话说得很严重。可是，仔细想一想，又觉得很有道理。
一个喜欢读书的人，好久没有读书。那么，一定是这段时间他很忙，或者把心思分散在一些琐碎的事情上。致使他没有读书的时间，或者没有读书的心情。使人忙碌的琐碎事情，是造成一个人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表现出来后，言语自然无味，面目也就使人看起来感到可憎。
我们每一个人都不能脱离现实世界而生活。但是，每天都抽出一部分时间来读书，却可以使我们保持头脑的清醒、思想的灵活、心里的快乐，是我们的身心受益很多。
多读一些有益的书，可以把我们由琐碎杂乱的现实，升高到一个较为超然的境界，能够以旁观者的眼光，回顾自己的忙碌沉迷，把一切牵扯到自己的扰攘纷争、烦恼、仇恨，都看淡、抛开。
在现实的这个世界上，有人喜欢储蓄金钱；有人喜欢收藏古董；有人喜欢搜集邮票珍玩；有人喜欢买车买房；也有人喜欢把书本上的佳言名句储存在大脑中。而我认为，在大脑中储存佳言名句，即使最富有经济价值，也是最安全的储蓄。这是因为，他既不怕盗窃，也不怕丢失，而且携带方便、取用简单。
自古就有“腹有诗书气自华”。读书，使人风度高雅、气宇轩昂、远胜过服饰上的奢华；读书，使你宁静、快乐，少一些唯利是图，少一些唯恐失去存款的心神不宁。既然读书有这么多的好处，不爱读书的朋友，赶快过来试一试吧！爱读书的朋友，请继续努力读书吧！让我们一起努力读书，共同进步！共享盛世繁华的好时代！
中学生读书心得体会600字
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写读书心得其实挺讲究方法的，特别是对于中学生来说，既要表达自己的想法，还得符合老师的要求。刚开始的时候，别急着直接抄书本上的内容，而是先想想这本书到底讲了什么，对你有什么启发。要是刚看完一本书就立马提笔写，脑子可能还是一团乱麻，所以最好先把书合上，静静回忆一下里面的情节或者观点。
写的时候可以从书里的某个片段入手，比如说你觉得特别感动或者特别有意思的地方。比如《西游记》里孙悟空大闹天宫那段，你可以先描述下当时的情景，然后说说为什么觉得有趣，是不是觉得孙悟空很勇敢之类的。不过有时候写得太多反而不好，记得抓住重点，不然容易跑题。
有些同学可能会担心写得不够深刻，其实不用太紧张，只要把自己的真实感受写出来就行。比如看到某个角色的行为，可以聊聊自己如果是那个人会怎么做，这样不仅能加深理解，还能让文章看起来更有个人特色。当然，写的过程中难免会有疏忽，比如把“因为”写成“所以”，或者漏了个标点符号，这都很正常，下次注意就好。
有时候为了显得文章更完整，可以在开头简单介绍下这本书的基本情况，像作者是谁、大概讲了什么故事。不过这一步也不是必须的，如果觉得这部分不太好写，直接进入正题也没问题。关键是写的时候心里想着这本书对自己有什么影响，这样写出来的内容才不会空洞。
还有就是，别老想着用特别华丽的辞藻，平实一点反而能让读者更容易接受。比如写到某个场景让你印象深刻，直接用自己的话描述就好，不用非要找些复杂的词来形容。不过也得注意保持条理清晰，要不然写着写着就偏离主题了。
【第2篇】中学生读书心得感悟精选范文怎么写800字
著名文学家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”那一个个文字拼凑在一起，构成一本书，经过时间老人的筛选与排列，一步步文学著作诞生了，优美的文辞，富有深意的诗句，让后人爱不释手的品读，沉醉于那曲折的故事情节之中……
轻轻打开书本，映入眼帘的不再是童话，没有灰姑娘与王子的幸福生活，没有白雪公主与七个小矮人的欢快愉悦。
我已经长大了，还时常会做梦。这似乎是不能被爸妈所接受。他们说，我的年纪。应该只是一心想着好好学习的年纪，而不是倚着窗口发呆的“不务正业”。每每这时，我就想起了《窗边的小豆豆》那个和我一样爱做梦的小女生。
她的小脑袋里总是有太多新奇的想法，她经常会问老师课程以外的奇怪问题，她不会安静地被动听讲，她更爱自己去想象。
后来，她因有点苦恼和自卑的原因，转到了巴学园，在这里，她爱做梦的权利不仅没被剥夺，还被正确的引导，鼓励，最后使小豆豆成长蜕变的让大家得以接受。
轻轻合上书，我嘴边又扬起了那调皮的笑意，闭上眼睛，我也开始幻想有那么一个巴学园，和蔼可亲的老师总是微笑着去引导我做的梦，还会告诉我说：“长大了，依然可以做梦。人生，因为有梦才美好。”睁开双眼，我想，我体会到了读书的快乐。
一个人永不停息的穿梭在丛林深处寻找着可爱的精灵，一个人耗尽一生的经历来观察研究着神秘的精灵，一个人历尽心血用毕生的才华为精灵们谱写伟大的著作——《昆虫记》。他就是法国著名作家、昆虫学家——法布尔。
他用轻松、幽默、细致的语言写出了昆虫的生活习性。为我们展示出了一个多姿多彩的昆虫世界。例如：在屁股上挂了一只小灯笼的萤火虫会用深度麻醉的方法捕食蜗牛;不会养儿育女的红蚂蚁会用视觉记录回家的路……生动的叙述，幽默的语言使我深深沉醉，一个个昆虫由陌生变熟悉，多么可爱的小精灵们!
我读书，我快乐，我在读书中获得了知识，书让我扩大了知识面也丰富了我的视野。我爱书籍，因为它给了我无穷的快乐和幸福。
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写读书心得，说到底就是把自己的想法整理出来。要是想写好，第一步得挑本书认真读，别走马观花似的翻几页就完事。书里的内容要用心琢磨，特别是那些让你觉得特别的地方，为什么特别？是因为感动？还是因为觉得新鲜？把这些点找出来，心里就有底了。
像我以前写的时候，有时候会把感想写得太散，结果东一句西一句的，最后自己都看不明白写了什么。后来慢慢明白，写东西最好有个主线，哪怕是从一个小点切入，比如某句话让自己印象深刻，顺着这句话去延展开来。不过有时候写着写着就会跑题，写到别的地方去了，这可能是注意力分散了吧。
写的时候别光顾着抄书里的内容，自己的感受才是重点。有些人写心得就像是在复述故事，一点个人的想法都没有，这样就不够吸引人了。不过也有时候会陷入一种误区，以为只要表达出自己的感受就好，结果写得乱七八糟，前言不搭后语，这大概就是没有理清思路吧。
用词上也要注意，有些词可能听起来很高级，但用得不对反而显得别扭。比如有一次我写心得，本来想用个比较优雅的词来形容心情，结果一查才发现这个词根本不是这么用的，闹了个笑话。不过这种事谁没经历过，多写几次就好了。
书写注意事项：
字迹也挺重要，要是字写得太潦草，自己回头看看都费劲，更别提让别人看了。有时候写着写着就急躁了，字迹越写越乱，这种情况应该控制一下情绪，不然最后还得重写一遍。
【第3篇】小王子中学生读书心得体会怎么写650字
小王子中学生读书心得体会
我有很多疑问。比如小王子住在地球外的太阳系中的一个小行星上，自己住的地方小的只能容纳三个小火山和一朵花，那他如何吃饭，如何掌握语言的，如何穿梭于不同的星球之间呢，他是怎么诞生的?还有他周游过的那些星球，为什么总是一个人，他们来自哪，他们的穿着怎么来的，他们怎样呼吸，是否会死掉?
当然这些问题本身就不值得探讨的，整部书的意义和价值在于它所包含的寓言以及关于它对沉陷于俗务和繁忙之中的人的嘲讽。
首先，小王子踏上的星球里面住着一个国王，这实际上是政治权利的象征，而那个整天数星星指的是狭隘自私，贪婪的商人。地理学家指的可能是我这一类人，整天就知道胡思乱想些脱离实际的东西，然后醉心于某种知识或语言上的虚荣。而那个电灯者则是社会中朴实勤奋的劳动人民。
小王子本人是一个有很意思的人物，他是一个孩子，有着未被现实世界的丑陋东西玷污的纯美心灵和想要了解外部世界的渴望与好奇心，但也正是他的这些特性使他忧虑不安，因为他对真理坚毅的探索精神与这荒谬的世界存在着无法消除的矛盾，这世界不存在他想要的答案，这也是他死去的原因。他的死是对这个肮脏丑陋的世界的拒绝。
这是我全部的读后感的浓缩和精简后的感想，可能过于简单，但我想到我会补充，还有如果你对我的语言风格不喜欢，我表示歉意。
其实我最喜爱的一个章节就是小王子在和那朵话的对话，我总是从那朵花联想到你。
小王子中学生读书心得体会，尽在。
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写读书心得体会，说起来容易，真做起来就不是那么回事了。特别是像《小王子》这种书，表面上看就是个童话故事，其实里面藏着不少深意。要是想写出点东西来，得先好好读几遍才行。
刚开始读的时候，可能觉得这故事挺简单的，讲的是个小王子在外太空旅行，遇见各种各样的人。但仔细琢磨，那些人背后都有自己的影子。比如那个国王，总觉得全世界都在听他命令，这不就像生活中有些人，觉得自己掌控一切似的。还有那个爱虚荣的人，整天想着别人夸他，这就有点像朋友圈里的炫耀狂了吧。把这些联系到生活里去想想，就能找到一些灵感。
不过写心得可不是照搬这些想法就好，得有自己的理解。像我第一次写的时候，就把小王子当成个无所不知的小大人，结果老师说我理解偏了。后来才明白，小王子其实是个懵懂的孩子，他好奇又单纯。所以写心得的时候，得把自己代入进去，想想如果是你会怎么做。比如说遇到沙漠里的狐狸，你会不会也听它的话，学会驯养？
再说了，写心得的时候，别光顾着抄书里的句子。像什么“只有用心才能看得清楚”之类的，虽然很经典，但要是全篇都是这些，就会显得空洞。最好能结合自己的经历，哪怕是很小的事，只要能跟书里的内容搭上边就行。像有一次我在学校参加活动，就觉得自己像那个点灯人一样，忙忙碌碌却很有意义。
写心得也不是一蹴而就的。有时候写着写着思路就乱了，特别是碰到一些难懂的地方。像我那次写到小王子离开地球那一段，心里特别难受，就一直纠结该怎么表达。后来干脆放下笔休息一下，等心情平复了再继续写。这样反而比硬憋出来的要好得多。
还有一点要注意，写心得的时候，字迹得工整些。不是说要多漂亮，但至少不能东倒西歪的，不然给人的印象不好。我有一次因为字太潦草，老师都没怎么看懂，结果被扣了不少分。所以平时练习写字也是很重要的。
其实写心得没什么捷径，就是多读多想多练。不过有时候也会遇到瓶颈，这时候不妨换个角度看看书，或者找同学讨论讨论，说不定就有新想法冒出来。
【第4篇】中学生读书笔记心得体会1200字怎么写1050字
《季羡林谈人生》这本书大部分是季羡林先生在八十多岁到九十多岁之间写的一些散文。既有对人生起伏的回忆，也有写景抒情的美文。包含了对恩师，同事的评价，对生命生活的理解。文字平实而不华丽，反映了作者本身对待人生的态度。
书中描写了自己贫苦的幼年，在日本殖民时期的生活，在清华求学以及教书并在德国留学十年的经历，以及后来的中的牛棚中的绝望和后来的荣耀。作者本身就是一部中国二十世纪的历史，从_十年的生活经历来看人生看得更加透彻。虽然一生经历过大起大落，但是作者能够从容的面对过去的一切以及现在的荣誉和将来的生死。谈到了自己的恩师陈寅恪以及有知遇之恩的胡适之，当然也有对自己的母亲的遗憾和在德国的爱情的回忆。虽然是大师级的人物，但是从文中表现的非常的谦虚，而且非常的敬业，虽然是高龄，任然努力为后人留下一些知识。
整本书读完，发现人生总是有潮起潮落，但是在任何时刻都不能放弃。发现作者最终的成绩，离不开他年轻时候的努力。在清华期间偶然的旁听课，影响了他的一生，在德国期间因为二战自己无法回国，但是正是这段时间奠定了其学术基础。这个和乔布斯有类似性，谁知道乔布斯在大学时候旁听了书法课而迷上了书法，后来苹果的字体影响了世界。人生有很多的偶然性，但是也有其必然性。无论如何，努力是必须的。这又让我想起了游戏《第七封印》中的“主动面对积极深入”，任何时候都需要保持这种心态。
也许真的是“书非借不能读”，尽管久仰季羡林大名，尽管《季羡林谈人生》就放在案头，我却迟迟未能细读。年前在电视和网络中，闻年过耄耋的季老说，请摘去他头上的国学大师等三顶帽子。我还和多此一举的炒作联系起来，至于他那句“现在总的是人和政通、海晏河清”(同温总理谈论当今社会时语)，更是让我等常写时评的愤青耿耿于怀。
带着这种矛盾的心情，为了完成暑假读书笔记。我拭去《季羡林谈人生》书面上的灰尘，一篇一篇地细读起来。
前三篇直接谈人生，季老开宗明意，首先点明了写作的年龄背景，却又“谦虚”：望九之年还不清楚什么是人生。这样的开头很吸引人，一代宗师，著作等身，国家总理几度探望，执手相庆;北大不避炒作之嫌，甚至特设“季羡林研究所”。活到这种境地，还一口一个“吾辈凡人老百姓”，真让我等倍感惭愧。
《季羡林谈人生》由数十篇千字随笔组成。以前看到谈论人生的文章，大都是“主义”一统，“口号”满篇，而季老先生用非常朴实的话语谈论了人生绕不开的酸甜苦辣、进退荣辱，语言朴实无华，但从一个“看惯了人生百态，明了了世间春秋”的世纪老人笔下绘出，渐觉启迪之意非同寻常。
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写读书笔记确实是个锻炼思维的好方法，尤其对中学生来说，能培养阅读理解能力。刚开始的时候，不用太在意格式，先把书的大致内容记下来就行。比如说《钢铁是怎样炼成的》，你可以先写主人公保尔的成长经历，从他受伤到后来坚持写作的过程，这样就抓住了重点。
光记录情节还不够，最好还能写下自己的感想。有时候读完一本书，心里会蹦出一些想法，哪怕看起来很零散也没关系，先把它记下来再说。比如看到保尔那么坚强，就会想到自己平时遇到困难就退缩，这就算是联系自身的一种感悟吧。
要是觉得这样写有点单调，也可以试着模仿书里的句子。比如保尔说：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。”这句话挺经典的，可以在旁边批注一下为什么觉得好，或者结合自己的生活谈感受。不过，有时候写得多了，难免会有疏忽的地方，像把“炼成”写成“练成”，虽然不影响整体意思，但回头检查时得留意下这类小地方。
写笔记的时候别太拘泥于条条框框。有些人喜欢用思维导图，有些人喜欢分段落写，找到适合自己的方式最重要。要是觉得手写麻烦，也可以试试电子文档，直接复制粘贴书中的句子，再配上个人评论，效率还挺高的。不过，有时候复制粘贴多了，可能会忘记标注出处，这个习惯得慢慢改过来。
书写注意事项：
读书笔记不一定非要写得很正式。有时候随手记在便利贴上也挺好，比如某天读到一句特别戳心的话，就赶紧写下来，以后再整理也不迟。不过，时间久了，那些便利贴可能会被遗忘在某个角落，所以定期翻看整理很重要。
【第5篇】中学生励志类读书心得怎么写3050字
中学生励志类读书心得1
《安徒生童话》是伟大的丹麦作家—汉斯·克里斯蒂安·安徒生的经典童话作品汇编图书，它给我们带来了很多的感触。在这个暑假里，我重新品尝起来自童话大师的精美之作。
这本书里，我喜欢的故事有很多，比如《皇帝的新装》，愚蠢的国王被两个大骗子骗得什么也没穿就上街了，而老百姓为了为让别人嘲笑自己蠢，也不敢说实话，最后还是一个天真的小孩大声说出了真话。如《卖火柴的小女孩》因为没人向她买火柴，怕爸爸骂，又不敢回家，结果活活冻死在街头……其中我最喜欢的是《小鬼和小商人》。这个故事讲的是:一个穷学生向一小商人买黄油，当看到小商人用一张写着诗的纸包着黄油，爱学习的穷学生便又用黄油换了那一整本旧诗集。半夜，生活在商人家的小鬼从学生家的门缝里看到了一个奇异的景象。只见书中了长出了一根明亮的光柱，长出了一棵树，树上的叶子那么翠绿，每朵花儿都似一位美女，每个果子都那样金光闪闪的。此外，屋子里还飘荡着优美的乐曲。突然，这些神奇的景象都没了，原来是学生合上书了。不久，这个城市发生了一场火灾，商人拿走了股票和现金，商人妻子带走了金耳环，每个人都在这生死关头找出了对自己而言最珍贵的东西。小鬼却跑到学生那里拿走了那本旧诗集。他想:小商人能给我一碗粥，而学生给我的却是精神食粮。我也不能舍去啊!是啊，知识是会开出智慧的花朵，会震撼我们的心灵，会给我们精神上的满足。
从这篇文章中我明白了知识是我们一生的宝藏，知识是打开成功之门的钥匙。多读书能充实我们的生活，能愉悦我们的身心，能给我们带来真正的快乐!
中学生励志类读书心得2
《窃读记》是这个学期我学的第一篇课文，它让我感受颇多。
作者林海音因为囊中羞涩买不起书，又爱读书所以只能窃读。“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!”这是小作者窃读的感受。我想：她快乐是因为读书能得到知识;她惧怕是因为害怕被别人发现而遭到斥责和害怕心爱的书会被卖光。这种苦乐相伴的窃读滋味正是源于她对读书的热爱和对知识的渴望!这还淋漓尽致地体现在文中最让我感动的两句话：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”和“我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。”记得莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我想：物质的贫穷并没有遮住林海音精神世界的阳光，并没有阻挡她插上智慧的翅膀，她是精神世界的富翁。文中的国文老师有句话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”是啊，吃饭能提供物质营养，而读书能提供精神营养。两种营养缺一不可，只有这样我们才能健康成长!
与作者比起来，我简直太幸福了。我不用忍受窃读的惧怕和腿酸脚麻、饥饿的痛苦。对于我来说读书只有快乐：我拥有很多心仪的书，可以坐在沙发上舒舒服服的看·······与作者比起来，我很惭愧。尽管我也喜欢读书，但是我对读书的热爱和渴望远不及像她那样强烈，也时常有将新买的书束之高阁的事发生。读完这篇《窃读记》后，我一定珍惜现在的学习生活环境，下定决心向林海音学习，热爱读书，使自己活的更加充实，更加光彩有力!
中学生励志类读书心得3
随着年龄的增长，《阅读年选》的内容开始渐渐地不像以前有许多故事，然后告诉我们有许多道理;不过，现在可是在联系生活的想象。
《阅读年选》通过联系生活，不仅教育了孩子们，还教育了大人们，给生活增添了几分多姿多彩，更是让我们体会到生命的可贵;友谊的珍贵;亲情的宝贵，还有自己的理想，和四季的变化。这整个一本书就像是梦里的王国，悄悄地指导我们走向正确的方向。
其中让我深有体会的是：《纸的命运》、《一道难题》、《四个人与一个箱子的故事》、《生命的高度》。
《纸的命运》：告诉我们不要自卑自弃，要对自己有信心，命运才会美好!
《一道难题》：告诉我们什么事不要只听别人在说什么，要自己去试一试。
《四个人与一个箱子的故事》：告诉我们要对自己有信心，不要半途而废，要持之以恒，坚持不懈就会得到胜利。
《生命的高度》：特别提醒一些贪别人的东西，想别人送他金银财宝的人，一时高兴，可最后还是会给他们一些惩罚，或许一无所获，也许连命都要没有了。
这些都是用一些动物、固体、事情……来比喻人们，我们可以把坏毛病全都改掉，做一个真正对社会有用的人。
《阅读所选》拓展了阅读视野，培养了阅读能力，提高了鉴赏水平，丰富了社会知识，增长了人生阅历，积累了写作素材，提升了综合素养。把世界描写得多姿多彩的一本书，一本美好世界的书!
中学生励志类读书心得4
黎明即起，闲来无事，读了几遍木心先生的《从前慢》，很有画面感而又朗朗上口的诗篇，把我带到了那个年代，诚恳打招呼的邻居，冒着热气的豆浆店，收到远方好友来信的喜悦，慢慢的走着，缓缓地活着，悠悠的生长着，那时的日子，真美!
人是永不知足的动物!科技飞速发展，人们愈来愈浮躁，万事万物追求一个快字。人和动物的区别就是，人是知耻不知足，而动物是知足不知耻。于是一些有能力的不知足的人精，就靠自己的超人智慧和才干，创造了飞机、汽车、电灯、电话。我们的生活日新月异，我们的科技飞速发展。突然之间，一切的一切都快了起来。可以说，我们的生活是想怎样就怎样，想怎样就能怎样的生活。
快!真的很好。可我，还是喜欢慢!慢慢的路过想去的地方，慢慢的读一本书，慢慢的写一首诗，慢慢的等待远方的来信，慢慢的过每天的日子。没有一个一个日程表，没有一张一张飞机票，没有一条一条微信短信。慢慢的等，只是等，等待也是很美的一种事。很想回到那个车，马，邮件很慢的日子，快餐式的生活，程式化的岁月，一眼都能看到头的日子，少了期待，少了惊喜，少了不确定，让我很迷茫，让我很颓废，也让我很不爽。这种快餐生活下的每一天，就像蒙了眼睛磨面的驴子，两眼抹黑麻木的转着。
慢下来吧，现在的人都是把一年当成一天来过，所有的时间安排的满满当当，勇往直前的向前冲，可却曾不回头想想，自己当初的梦想是什么?还在吗?冲的目的是什么?从现在起，我要努力过慢的生活。把一天当成一年来过。读一段文，写两行字，发一阵呆，爱一个人，不去想明天，不去想将来，就这样慢慢的，慢慢的过着，过我想要的日子，活我自己的生活。
我要慢慢而又知足的享受我生命的每一分，每一秒!
中学生励志类读书心得5
先前便已阅读过《小王子》这本书，如今又与父母一同品读让我感悟更是深刻。
《小王子》讲述了天真的小王子在和他精心培养的单纯又脆弱的玫瑰花产生矛盾后离开了只有比自己大一点儿的星球。开始了在各个星球流浪的故事。他在六个星球流浪后，最后才来到地球。在沙漠中开始了自己寻求友谊和真情的历险。最后一条蛇结束了他在地球的流浪。
这本书让我明白了什么叫纯洁的心灵。“这就像花一样，如果你爱上了生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看到整个星空都会感到高兴，就好像所有的星星上都开着同样的花似的。”这是小王子感叹的，让我感受到他深深地爱着自己的玫瑰花，为了让羊不吃掉玫瑰花，特地让作者为他的羊画上了口罩。对他来说这朵玫瑰花好比他的生命，是与众不同的，这是多么真挚的感情啊!还有那只狐狸，即使小王子离开了他，它不会忘记小王子，他更是教会了小王子，“只有心灵才能看清事物的本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的。”
小王子拥有如此广阔的内心和深远的见识，他让我感受到了食事物的神秘，但是从满着希望，要乐观对待人生呢。《小王子》让我受益匪浅，我见识到了纯真的心灵、真挚的感情，看待事物的理智，对待人生的乐观。
中学生励志类读书心得
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写读书心得这事，特别是中学生写励志类的，得有点门道。开头，得挑一本对自己影响大的书，最好是那种能让自己心里一震的。不是说非得大部头，关键看能不能戳到心窝子。比如《钢铁是怎样炼成的》，保尔的故事很多人都知道，写心得的时候就可以从这儿下手。
记得有一次，我读这本书的时候，就被保尔的经历给震撼了。他那么坚强，身体不好还坚持写作，这种精神让我特别佩服。写心得的时候，就该把自己的感受写出来，不用太复杂，简单点就行。比如，看到保尔那么努力，我就想，自己平时做作业老是偷懒，真是不应该啊。这就是一种触动，把自己的想法跟书里的内容结合起来，这叫联系实际。
不过有时候会遇到点麻烦，像我刚开始写的时候，就老是把“励志”这个词写成“厉志”。当然，意思差不多，但总觉得有点别扭。后来多写几次才改过来。还有一次，写到保尔的经历让我很受鼓舞，就写了“他的奋斗精神激励着我前进的步伐”，这句话听起来就有点怪怪的，像是凑出来的。但当时没注意，等到交上去才发现不太对劲儿。
除了联系实际，还得学会用自己的话表达。书上的内容可以引用一点，但不能太多，不然就成了抄书。最好是从自己的角度出发，谈谈这本书给自己带来了什么启发。比如，我觉得保尔的经历告诉我，不管遇到什么困难都不能轻易放弃，得咬牙坚持下去。这个感悟要是能写得具体些，比如举个例子，说自己以前考试考砸了，差点就想放弃了，但后来想想保尔，就又振作起来了，这样就更有说服力。
写心得的时候，千万别光顾着抒情，忘了条理。有些人写得太散，一会儿说这本书好，一会儿又扯到别的地方去了，最后自己都搞不清重点在哪。所以，写之前最好先列个提纲，把想说的几个点都想清楚，然后一条条写下来。这样既不会漏掉重要内容，也不会显得乱七八糟。
【第6篇】中学生读书心得体会800字怎么写1050字
中学生读书心得体会800字篇《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想。
我们的生活中围城随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个城把我们围着。围城被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑恶、虚荣。如：夜仿佛纸浸了油，变成半透明体了，它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红、孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来、苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人。又如：我们一天要想到不知多少人，亲戚、朋友、仇人，以及不相干的见过面的人。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已、一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识。这些语句给我留下了非常深刻的印象，时而让人忍俊不禁，时而又想像着作者所描述的情景，给人深深的同感，仿佛身临其境、如见其人。
当我读完全文后，有一种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都结束了吗?对于主人公的故事，对于整个《围城》，让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话：这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗?
《围城》里最令人最熟悉的语句自然是那句：城中的人想出去，城外的人想冲进来。读完《围城》，从主人公精彩而又独特的故事前后，我看到了作者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为，这些精髓需要我们去理解和去感悟。
中学生读书心得体会800字篇，尽在。
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写中学生读书心得体会，其实挺讲究方法的。不少同学拿到书就一头雾水，不知道从哪里下手。其实，读完一本书后，得先想想书里的内容到底讲了什么。这就像吃东西一样，先要知道食物的味道如何，才能说喜欢还是不喜欢。像我以前看《西游记》，刚开始觉得唐僧特别啰嗦，后来才明白他是为了保护大家嘛。所以，写心得的时候，要把自己的想法表达出来，不要怕写得不对劲。
写的时候，可以挑几个印象深的地方来说。比如，书中的人物让我印象深刻，像孙悟空那种机灵劲儿就特别讨喜。还有书里的故事，有些情节可能跟现实有点像，能引发思考。要是觉得书里的道理对自己有用，也可以写下来。不过呀，有时候写着写着就容易跑题，写着写着就把别的书的内容也扯进来了，这就不太好。写心得时最好只围绕这本书展开，不然会显得杂乱无章。
记得有一次写《鲁滨逊漂流记》的心得，我就想着怎么把自己代入进去。如果我是鲁滨逊，被困荒岛会怎么办？这样写起来就带点想象成分，也算是一种创新吧。但有时候写着写着就会忘记原本想表达的东西，最后成了东拼西凑的感觉。所以，写之前心里得有个大致框架，不然很容易偏离主题。
书中的语言表达也很重要。有些句子特别优美，像“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，读着就感觉很有气势。写心得的时候，不妨引用一些经典句子，这样显得更有深度。不过，有时候引用多了反而显得堆砌，好像故意卖弄学问似的。引用的时候要注意适量，别太多，不然会显得不够真诚。
书写注意事项：
写心得不是单纯复述书的内容。要是只是把书里的情节照搬过来，那就没什么意义了。重点是要写出自己的感受，比如看完这本书后有什么启发，或者对生活有什么帮助。有时候写得太过拘谨，生怕写错了什么，结果反而写得死板。其实大可不必这样，只要把自己的真实想法写出来就行。
写心得时，也要注意字迹工整。要是字迹太潦草，老师看了也会头疼。而且，写完之后最好能检查一下，看看有没有明显的错误。有时候写着写着，就会把“的”写成“地”，或者把“他”写成“她”，这些小地方虽然不影响理解，但总归不太好看。不过，有时候写着写着就顾不上这么多，匆匆忙忙交上去，事后才发现好多问题。所以，写完之后多花几分钟检查一下，还是很有必要的。
【第7篇】关于文化苦旅中学生的读书心得怎么写700字
看了余秋雨的这些散文我感触颇深，他的每一篇文章都带给我一次心灵的洗礼，很是震撼，但最让我喜爱的还是他的< <废墟> ;>;这篇文章，它里面的话深深地影响着我的思想，在极大数的人都认为完整才是美的时代。他却提出了一个能够说是另类的想法——废墟也是一种美，也许嫩绿的叶子象征着期望，但是谁又能否定飘落的秋叶就不是一次生命的轮回吗，就不是另一个新的生命的开始，落叶是人们心中“废墟”的代表，但是它却赋予着别样的精彩，难道不是吗?
圆明园曾代表着皇家高贵的身份和无尽的财富，但是此刻当我们再回首过去时，看见的又是些什么呢?是一幅残缺破烂不堪的景象，我们已经很难去想象它以前拥有过的那些光辉岁月。当有人提出修复圆明园的时候，有些人却站出来否定了，正因即使修复了它原有的容貌又能怎样样呢?那些以前遭受过的屈辱历史就能消失在历史的记录里吗?答案是当然不会了，残缺的圆明园，一个废墟一般的存在，也是一种美，另类的一种美，正因这个残缺般的废墟的存在才让我们更加牢记了历史惨痛的教训和惨象，废墟是一种美，残酷而真实存在的美。它是不会正因它的不完整而被世人所遗弃，相反的，人们只会更加记得它，它将会永远的被人们珍藏在心中最深的那个角落。
在《文化化苦旅》中我能感受到余秋雨那深厚的文字功底，在中国悠久的文化发展史上，有许许多多杰出的才子，他的文章并不是最华丽最优美最感人肺腑的，但却是令我感触最深的，他的文章教会了我许多的哲理，我也能感受到来自他内心深处的真切想法，看完这本书，我被深深地感动了，那纯朴简单的文字是我思想上的一次撼动，是我精神上的愉悦，更是我心灵上的一次完美震撼。
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写读书心得这事，关键是得有自己的想法，不能光抄书里的内容。像《文化苦旅》这种书，里面讲的都是作者余秋雨的旅行经历和感受，你要是照搬他的描述，那就不叫心得了。得想想他写这些东西的时候，心里想的是什么，再结合自己的生活经验，把两者结合起来。
比如，他在书中提到过一些地方的历史文化，你就得先搞清楚那些地方到底发生了什么，为什么会让作者感慨万千。接着就是用自己的话去表达出来，哪怕有点啰嗦也没关系，重要的是真实。有些人写东西生怕别人看不明白，结果整篇文章都特别简练，其实这样反而不好。适当的细节描写能让读者更容易理解你的思路。
有时候写着写着会跑题，这是常有的事。比如本来想谈某座古城的魅力，结果一不小心就聊到了现代城市的发展问题。这种情况发生的时候别急着改，先写完再说。回头看看整体方向是不是还能凑合，要是觉得还能接受，那就留着；如果实在偏离太远，再调整也不迟。毕竟有时候偏离原点的想法反而能带来新的灵感。
另外要注意一点，写心得的时候最好多用些专业术语。像《文化苦旅》这种涉及历史文化的作品，里头少不了各种典故和历史背景。如果你能在文中恰当地引用一些相关的史料或者名言警句，那效果就会好很多。不过引用的时候也要小心，别为了炫耀学识而强行塞进去，那样反而会显得生硬。
再来说说语言风格的问题。每个人的写作风格都不一样，有的人喜欢用比较正式的语言，有的人则偏爱口语化表达。写读书心得的时候可以根据个人习惯选择适合的方式。但如果平时说话就比较随意的话，写出来的文章可能也会带点“随意风”，这没什么不好，只要不是太过分就行。当然，如果是给老师看的，可能稍微正规一点会更好，毕竟老师通常更倾向于看到严谨的文字。
最后再提醒一下，写心得的时候一定要诚实。即使你觉得自己的观点很幼稚甚至有点离谱，也没关系，只要是发自内心的感悟就好。毕竟每个人的经历和理解都不一样，所以写出的东西自然也会千差万别。如果大家都写得一个样，那还有什么意义？
【第8篇】中学生论语读书心得大全怎么写6000字
中学生论语读书心得大全1
人人都想过上幸福快乐的生活，而幸福快乐只是一种感觉。如何使自己快乐生活、快乐学习呢?《于丹论语心得》一书，用简单朴素的语言，讲述了天地人之道、心灵之道、处事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。
每一个刚踏上社会的年轻人，满怀理想和憧憬，希望能有所作为，但在现实中往往事与愿违。要使自己的理想变为现实，工作并快乐着，必须有良好的工作心态和自信心。孔子说：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”，要勇敢挑起工作重担，在工作中，不管做任何事，都应将心态回归于零：把自己放空，抱着学习的心态，把每一次任务都视为一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。千万不要抱怨工作的劳动强度、收入的不公，产生多做多错、不做不错的消极心理，从而丧失工作的信心，偏离人生的目标方向。
快乐工作，不能仅仅把工作视为谋生的手段，而要当作一项事业来做，当作生命和精神的需要来做。这样才会给你带来成功的喜悦。不仅遇事要拿得起放得下，还应该尽最大的努力把工作做好。让每个人都能够从内心深处承认并接受：我们在为他人工作的同时，也在为自己工作!在竞争激烈的现实面前，应调整好与同事，取长补短。当然，孔子提倡“不在其位，不谋其政”，对待工作，也需要把握好分寸。
在快乐工作的同时，更要快乐的学习，学习是为了人心灵的建树。从书本上、社会中、工作中学习，从小学到老，无非是学习一种把握幸福的能力。要把学好的工作，取得好的成绩和收益。人人都要面临新时代、新发展、新变化、新要求、新环境和新岗位，必须坚持在工作中不断学习，在学习中高效工作。向领导、同事、老师及身边的人学习，要认识到“学而不思则罔，思而不学则殆”，做到“知之为知之，不知为不知”。当你学到的东西越多，工作起来就会得心应手，就会感觉到快乐和幸福!
让我们一起怀着乐观和积极的心态去工作、学习，使自己使他人都成为快乐和幸福的人。
中学生论语读书心得大全2
一部论语，两万余字，却可进入中国思想史上最灿烂的文章之列。它影响历朝士子书生乃至普通百姓两千余年，国人的性格，也受到无声熏教。封建王朝瓦解了，四书五经不能上讲堂了，儒学受到不公正的对待，论语和其他儒家经典一样，在书架上蒙尘。然而论语的光辉并不会因一时不被理解而消淡，儒学作为中国文化的精髓部分，必然会和经济一起复兴，论语的精彩，必然会被更多的人体会。果然，于丹教授做客百家讲坛，讲《论语心得》，提醒了国人还有这么一部经典等待着我们翻阅。
宋代有位大儒程子这样说论语的都后感：“读论语，有读了全然无事者;有读了后其中得一两句喜者;有读了后知好之者;有读了后直有不知手之舞之足之蹈之者。”可以说是深得其趣了。我读完论语，时常心中有几多惶恐，几多自责，并且为孔子折服。读论语，我以为有必要把孔子请下圣人的高台，而想像自己也是孔门弟子，追随老师左右，听其言观其行，才利于得其乐趣。孔子是可爱而可敬的好先生，我的师兄颜回子路子贡等等也是个个棱角分明。粗看于丹教授讲《论语心得》，分成几个方面来论述。人人心中都有自己的一部论语，我读论语，只看得君子二字。不错，我心中的论语，乃是一本学生的听课笔记，所记录的内容，是老师教学生如何做一位君子。
且看开篇学而第一讲的是什么。子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”所述三条，第一为学道以长才干，第二为交友以辅仁，第三条乃是修德，此三条者，不过都是为了做一个君子。孔子之叙君子，是从多方面多角度的，一部论语，正是为了告诉弟子们，何为君子，君子有怎样的责任，君子有怎样的才能，君子有怎样的德行，君子怎样为政，怎样修身而成为君子……如此种种，都是自君子二字铺展开来。论语当是一本给想成为君子的人看的书，不同的人可能看出不同的东西，这些东西都和君子是相关的，或者只是算君子的一部分，豹之一斑而已。
孔子的眼中的君子，是怎样的人呢?让我们去论语中看。想要直接给君子下一个定义是有难度的，君子内涵很广。先说君子的责任。孔夫子自己就是位君子，他的志向，最能表明君子的责任。颜回和子路与孔子各谈自己的理想。直率的子路说他想要车马轻裘，与朋友分享，用坏了也不可惜;颜回说得自己要不夸耀自己的长处和功劳;而孔子说的是什么?子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”这分明就是施于天下的政治理想啊。君子生于世，“邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之”，君子之出仕，并非为自己谋利益，而是实实在在要为了天下人。后世“穷则独善其身，达则兼济天下”的说法，与此类似。真的君子，是胸怀天下的，后世借救天下名行自私之实的竖子固然不少，真正的君子，还是有的。此一条，可以说是检验君子最根本的一条了，舍此余不足观。孔子多次感叹世道日下，自己的理想无法实现，语气中那份无奈的悲哀，正是君子的悲哀啊。
知道了君子的职责所在，是根本。要为天下人谋利，当有手段。儒家君子的手段，前人之述备焉。儒家治国的方法，以仁为本，推行仁政。然而在论语中，孔子多次被问道为政的办法，孔子每次回答得都不一样。孔子讲仁，兼讲礼，义，孝，忠，德，这些都可以作为为政的手段。子路问卫国之政，孔子说：“必也正名乎”，根本而言讲的是礼;子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”这里明了讲的是德;季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如?”孔子对曰：“子为政，焉用杀?子欲善，而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”这里讲的是仁和德;子贡问政。子曰：“足食。足兵。民信之矣。”这里只讲了三个具体的标准。至于其他弟子治理具体地方来问政，孔子给出的答案尽不不同。用孔子自己的话说，为政大概没有什么是非做不可的，没有什么是一定不能做的。只要合乎道义，都是可以的。因此可以综合一点说，论语告诉我们，儒家之为政，只须着力于几个基本原则之下，如仁，义，礼，等等。
知道了君子的职责、君子为政的办法，要做一个君子，还须提高自己的修养。论语在这方面讲了很多，当今初中高中课本读本介绍论语，也往往从这些角度开始。孔子在论语里面教授给人的知识是多方面的，有说立志的，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”;有说学习态度的，“知之为知之，不知为不知，是知也”;有说学习方法的，“学而不思则罔，思而不学则殆”;有说坚持的，“吾道一以贯之”。还有许多激励人学习的句子，“岁寒，然后知松柏之后雕也”，子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”等等，读论语总能被这些话语所感动。孔子要弟子所学的，就是要达到能为政的标准。孔子以为要推行仁政的人必须自己怀仁，治国以德的人必须自己立德，因此君子如果要实现自己的政治理想，首先自己要有高的道德修养和才能。方法也是多种多样，概括起来就是要好学。孔子眼中的君子，重德行，轻言语，反对武力，好学。后世儒家所讲的格物致知，诚意正心，修身，想必从孔子这里得到不少启示。修成了君子，便可以出仕来实现治国平天下的政治愿望了。
论语中展现了孔子多种多样的教育方法，在今天看来，依然是很有意思的。然而这些只是孔子教导学生的手段而已。一部论语，记录的是孔子和其主要弟子的言行，反映的是孔子的政治理想。或许我看到的并不全面，然而君子一定是每一个读论语的人无法回避的，孔子的道，就是君子之道。对于孔子，真觉得颜回说得好，仰之弥高，钻之弥坚，循循然善诱人;对于孔子，颜回没说到的一点，后代也时常忽略的一点，而很吸引我的一点是，论语中的孔子，生动而感人。
中学生论语读书心得大全3
最近一直在看于丹教授的《论语》心得，首先想要说的是，这是一本非常好的书。
每每去到书店，各种各样、五花八门的关于教人们“怎样做人、怎样对待人生挫折、怎样处事”的书籍比比皆是，而这些所谓的“心灵鸡汤”迎合了当今复杂社会下处于“心灵冲撞”中的人们所需要的那种必要的理解和必要的心灵慰籍，而这些书籍中，我认为于丹教授关于《论语》的心得体会却是最值得一看的。
想起以前上初中的时候，什么《论语》《庄子》在我的眼中都是很深奥的东西，虽然在添鸭式的教育中我背会了“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎”、“不在其位，不某其政”“人无远虑，必有近忧”等朗朗上口的句子，可自问心里对这些话的理解却是肤浅和随意的。或许，没有于丹，我大脑中不会再想起《论语》，不会想到通过读《论语》来指导自己的生活，也不会理解先人圣贤为什么会说出“以半部《论语》治天下”的那种推崇，当看了于丹教授的书后，我知道了孔夫子的伟大，也知道了过去自认为深奥的孔夫子的《论语》并不是高不可及的，先贤们说的话，穿越沧桑，传到今天，仍然可以让我受益匪浅、温暖备至。
于丹教授说：“《论语》告诉大家的，永远是最简单的。”、“《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”，所以，当这本书被我认认真真地看完后，心里很为于丹教授把现代社会、现代人的生活通过《论语》完美结合后给予的精辟阐释表示喝彩！
对于丹教授的《论语》心得，于我这等凡夫俗子来说，不会也不想做任何评论，对我来讲，读懂、读透、悟到就可以了，所以，在这里就姑且把读到的一些我认为精彩的部分记录下来和大家一同分享吧！或许，迷茫中的你我，会不经意从中得到一些启示和帮助吧！
中学生论语读书心得大全4
《论语》集中体现了孔子在政治、伦理、哲学和教育等方面的思想，是儒家经典著作之一。
首先在做人方面，就有许多值得我们学习的,比如《论语》提出做人要正直磊落，重视仁德，重视个人修养和人的的全面发展。在人格塑造方面，第一：孔子提出：君子必须具备多种才能，不能像器物一样只具备某一方面的用途，君子应以道义作为人的根本，按礼仪来实行，用谦逊来表达他，用忠诚来完成它；第二：君子要重视自我修养，不断提高思想道德水平；第三：孔子认为君子要处处严格要求自己；第四：孔子认为君子和小人之见的差别还在于不同的生活态度和不同的人生追求，他认为：“君子喻于义，小人喻于利。”
在学习方面，孔子认为追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键,这对于我国如今的教育改革有很重要的意义。孔子在和弟子的交谈中多次提及学习方法问题，比如:“学而时习之，不亦乐乎”“温故而知新，可以为师矣”“学而不思则罔，思而不学则殆”。孔子还主张学习要博、要广，不能偏颇、单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要，即文化知识、品德修养、忠诚笃厚、坚守信约。在学习目的上，孔子明确指出要学以致用，为国家和人民做实事。
在教育上，孔子的教育指导思想是：有教无类，即受教育不分高低贵贱；在教育的基本方法上，主张:因材施教；在教育的目的上，孔子看来，进行教育的目的净化人们的灵魂，协调人们的社会行为，为当时的社会服务。
对于治国之道，孔子的治国的根本在于人伦纲常属于封建社会的产物，对于当今社会发展无多大借鉴意义。孔子还指出治国的前提在于君子要严于律己，端正自己本身，以此来带动下级，使之产生上行下效的效果。孔子认为处理国家大事要处处从大局着眼，重视选拔优秀人才，同时要重视富国富民，教育人民，注重立法规范人们的行为物。
《论语》是古人智慧的体现，其中有不少至理名言值得我们借鉴，同时我们也要看到其糟粕，批判的继承和发展。
中学生论语读书心得大全5
升入六年级后，在爸爸的指导下，我开始系统地学习《论语》。爸爸经常告诉我做中国人，必须要学好中国经典文化，这样才能永远留住我们民族的灵魂、精神和根，才能实现国家振兴的伟大梦想。会有这么神奇吗？起初我半信半疑，可是随着学习的深入，越来越感觉“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”，自己远未识其“庐山”真面目，只是学得了一点儿皮毛，但是却已让我受益匪浅。
这本书中给我印象最深的是孔子的第一得意门生颜回。他在生活上几乎没有什么要求，而是一心用在学习上，用在完善自身品行上。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”如此恶劣的环境，人人都无法忍受这样的艰难困苦，可是颜回却以苦为乐，坚持读书学习，追求真理，实在令人敬佩。孔子表扬他“吾见其进也，未见其止也”，“有颜回者好学，不迁怒，不贰过，不幸短命早死”，“其心三月不违仁”，在弟子三千中，孔子认为颜回最好学，只有他的高尚品行达到了“仁”的标准，多次在公开场合进行表扬，并以他为榜样要求弟子们学习。“学而时习之，不亦说乎？”他的好学精神值得我好好学习。“敏而好学，不耻下问”，因为学无止境，所以不要觉得向比自己差的人请教问题是一种羞辱；“三人行，则必有我师”，学习别人的长处和优点，取长补短；同时，善于提出问题，许多伟人都喜欢问个为什么，如爱因斯坦、爱迪生等。“温故而知新”也是颜回的优点之一，书读百遍，其义自见，反复温习学过的知识，就会有新的发现、新的领悟和收获。可是我在学习中满足于一知半解，读书往往走马观花，常常造成错误百出。有的题目老师还没讲完，我早已得意洋洋地在心里说，这么简单还用讲吗？可是做题的时候才发现有几个关键的地方搞不明白，只好再重新去翻书或者请教老师和同学，学习效果大大下降。在与爸爸妈妈讨论作品中人物的时候，好几次张冠李戴，把《水浒传》里李逵的故事说成张飞的，诸葛亮的神机妙算又变成了吴用的了，为此没少让爸爸笑话，他批评我读书不用心，没有深度，太过于浮躁。想来实在令人羞愧。颜回“闻一知十”，善于举一反三，将老师的学说不断发展下去。
作为当代小学生，我们也应当做到“家事、国事、天下事，事事关心”，全面发展，不断提高自身的素质和能力。我最要学习的还是颜回的“不迁怒，不贰过”，他从来不把怒气发泄到别人身上，同样的错误不犯第二次。不仅人与人之间要不迁怒，国家与国家之间也要这样，得互相尊重，不能动不动就发动战争，导致两败俱伤，给老百姓造成灾难。如今国际局势混乱，美国发动了好多次战争，造成别国老百姓流离失所，同时也给自己带来了沉重的打击和伤害。人类要想生活得更幸福、更美好，必须多学习孔子的智慧和思想。“德不孤，必有邻”，让人民幸福的人，定有许多人亲近他，反之，“恶有恶报”，发起战争让人民受苦的人，就会尝到众叛亲离的味道，变成孤家寡人。对于我们小学生而言，应养成尊重别人的良好品德，同学遇到伤心事，应多去鼓励、安慰他；对于考试没考好的同学，多帮助他们分析原因，改正错误，而不应该去嘲笑他；犯过的错误，要仔细反省，不在同一个地方跌倒两次。与颜回相比，我现在的生活环境和学习条件太优越了，可是我却还不知足，动不动就发脾气、耍小性子。学习表现好了，要求爸爸妈妈给买好吃的、买礼物，如果饭菜不合胃口，就气嘟嘟地把嘴巴撅得可以挂油瓶，与“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”相差了十万八千里。
读《论语》让我学习了许多新的东西，懂得了很多学习、做人、做事的道理与方法，尽管现在学得还很肤浅，但我要持之以恒、坚持不懈地努力下去，让他滋润着我不断成长、进步，成长为一个品德、学识与修养都优秀的有用之才。
中学生论语读书心得大全
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写心得，说到底还是得从自己的理解出发。要是照搬照抄，那写出来的东西就像复读机一样，一点新意都没有。比如读《论语》，有些人就喜欢摘抄几句经典句子，然后简单解释一下，这就有点流于表面了。真正的心得，应该结合自己的生活经历，想想孔子的话怎么能在今天用得上。
有些人在写的时候，会特别纠结那些大道理该怎么表达。其实不用太复杂，把自己觉得最能引起共鸣的地方写下来就行。比如，“学而时习之，不亦说乎？”这句话，有人就会想，为什么学了还要反复练习？其实这很简单，就像学骑自行车，刚开始总是摔跤，但多练几次，就能稳稳地蹬起来了。把这个道理联系到学习上，就是不管学什么，都得下功夫反复琢磨。
写心得的时候，有时候会因为一时灵感来了，就把想法一股脑儿写出来，结果句子长短不一，甚至前后不太搭调。就像我刚写那段关于骑自行车的例子，后面要是突然冒出一句“学骑车很重要，考试也要考”，这就显得很突兀。所以写的时候，最好先有个大致的思路，这样就不会东拉西扯了。
书写注意事项：
写心得时，用词也不能太随便。像“虽然孔子说的是古时候的事，但对我们现在也有很大启发”这样的句子，虽然意思没错，但总觉得有点平淡无奇。可以试着换一种说法，比如“孔子的话虽是老话，但放在当下依然振聋发聩”。当然，偶尔也会有写错的情况，像把“振聋发聩”写成“震聋发聩”，自己看的时候才发现不对劲，但只要不影响理解，也就算了。
最后要说的是，写心得不是为了给别人看，主要是为了让自己更清楚地认识书里的内容。如果写完之后回头一看，发现自己对书的理解更深了一层，那就算是成功了。
