【第1篇】关于我要做好孩子读书心得怎么写3800字
《我要做好孩子》读书心得一
当我读完《我要做好孩子》后，内心深有感触，我被主人公金铃的善良、天真所打动，也为她的升学考试而捏了一把汗。 这本书主要写了金铃在升学考试前的奋斗过程，用各种方法来提高自己的成绩。金铃的成绩不好，但她很善良，曾把无家可归的邻家女孩带回家里。尽管是自己不太喜欢的老师，但在老师生病是第一个去看她，这么善良可爱的女孩谁不喜欢呢?但相比之下，我就没她那么善良、热心肠了。金铃在公交车上一定会把座位让给需要的人，而我，每次做公交车都死守着座位，生怕被别人抢走，真是惭愧啊!金铃的热心肠是众所周知的，无论认不认识，只要有困难金玲就会帮助他(她)。这一点，我就更惭愧了!一次，我回家时，看见一个老奶奶提着一袋东西吃力的爬楼梯，我想帮老奶奶一下，可我说不出口，转念一想：“我又不认识她，干嘛要帮她?”这样想着，我就没管那个老奶奶，转身进了家门。跟金铃相比，我对她可谓佩服得五体投地。金铃不仅善良、热心肠，而且还很勇敢。
我读完这本书后，暗自佩服金铃的勇敢，可这时我就会想起那件事。那天，我坐公交车回家，看见了一个正在向乘客伸出魔爪的小偷。我本想揭发他，他狠狠地瞪了我一眼，我被镇住了，便没说什么。眼看着乘客的东西被偷走，小偷逃之夭夭，我很恨自己，为什么没有勇气揭发小偷?这一点我要向金铃学习。读完这本书，金铃的善良和勇敢打动了我，令我对她产生了敬佩之情。
《我要做好孩子》读书心得二
我读了一本名叫《我要做好孩子》的书，故事的主人公就是现实生活中的我们，这本书写得非常有趣。
主人公金铃是个六年级学生，她善良、天真、正直、机敏……文中有些事让我记忆犹新：金铃在做数学题时，难一点儿的拓展题常常能做对，可偏偏在计算题、应用题这类不该丢分的的题目上丢分，妈妈又好笑又好气，可又有什么办法呢?金铃一不留神就错了，看来只能怪“一不留神”了。在小学升初中最后一个寒假中，妈妈给金铃买了一大堆习题，本来学校里就发了语文、数学、英语各一本寒假作业，而且每天还要写一页毛笔字，再加上十篇寒假日记和妈妈买来的这些习题，金铃觉得自己要被书山题海淹没了。
读着读着，我越来越觉得金铃既像我，又有点不像我，在数学考试中，我经常一个不小心就把数字看错，选择题也会“看花眼”……等到考卷发下来了，我的心里别提多懊恼了，可下次考试依然照旧，连我自己也对自己无可奈何，只能提醒自己下次小心。
虽然金铃大大咧咧的，可她很善良，她让无家可归的幸幸暂住在她家，还给幸幸洗澡，和她一起睡觉，她还把妈妈给她的钱都用来买一个幸幸喜欢的娃娃;她在老师生病时去探望老师，还帮老师给同学们修改作文……
在上学路上，金铃偶然得到了几条蚕宝宝，为了给蚕宝宝找到合适的食物，她可算是煞费苦心了，在外面晃了一上午，依然一无所获，突然，她发现一户人家的庭院里有一棵桑树，真是天无绝人之路!金铃蹑手蹑脚地爬进去，刚想爬上树摘桑叶，就被桑树的主人发现了，奇怪的是，桑树的主人不仅不怪她，还要教她数学，还答应每天给她二十片桑叶，蚕宝宝的食物有了着落，这下金铃可算是踏实了，自己不仅有人帮忙补习数学，蚕宝宝也不用饿死了，看来是金铃的率真博得了这位孙淑英奶奶的欢心!
作家黄蓓佳根据自己的女儿小升初前的一些事用生动的笔触写下了这本书，作者写好了主人公金铃，自然也写好了千千万万个孩子。读过这本书的许多孩子惊叹着同一句话：“金玲和我真像啊!黄蓓佳阿姨怎么知道我的事情呢?”我们还要感谢黄蓓佳阿姨，她让我们看到了另一个自己。作者把一个可爱、善良、热情、正直刻画得淋漓尽致。书的题目是《我要做好孩子》，可在我看来，金铃已经是一个好孩子!她没有100分的成绩，也没有耀眼的外表，但她有一个善良而淳朴、美丽而平凡的心!
《我要做好孩子》读书心得三
都说一本经典的书，能给予我们有益的思考，启发我们的心灵，播下文学的种子。今年寒假，我读了《我要做好孩子》这本书，我觉得这真是一本值得去看的经典的著作。
我非常喜欢书中的主人公金铃，她可爱、善良、正直、勇敢、乐于助人。她和我有许多相似的地方，学习成绩中等，作文还凑合，数学差一些，有粗心大意的坏毛病，呵呵，还有她和我一样容易丢三落四，平均两天丢一块橡皮，非常健忘等等。当然了，我也有好多地方不如金铃，她知识面较广，那些需要综合能力才能解答的题目往往难不倒她。金铃最大的特点就是 “自来熟”。为了做让家长、老师喜欢的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……我相信这样一个善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子，她的未来一定会充满阳光的!
我非常喜欢书中说的“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”我想不管我们的成绩怎样，父母都是会接受的，因为天下的父母都一样，没有不疼爱自己孩子的!在现实生活中，只要我们努力了，即使成绩不理想也不会让他们生气的，因为我们懂得学习的重要性，知道要努力学习，这才是他们最想见到的。
时间过得很快，没几天我就要开学了。开学后，在漫漫的学习道路上，我会和金铃一样更加努力，自觉地学习。
《我要做好孩子》这本书，让我受益匪浅，让我懂得了许多许多……
《我要做好孩子》读书心得四
前两天，我看了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》。读完这本书，我被书中那一个个看似普通却有着非凡意义的故事感动着，内心久久不能平静。
书中小主人公金铃是一个六年级的小学生，她天真纯洁，善良正直，是个积极上进的好孩子。为了做一个让家长、老师心目中满意的“好孩子”，她做出了种种努力……
在老师眼中她是一个成绩平平的学生，马上就要小升初考试了，妈妈卉紫为此很懊恼。金铃的语文算得上不错，英语最低八十分，最多九十分左右，最要命的是数学，她总是粗心，一看到数字就感到头晕，所以总分总是被数学拉后腿，望女成凤的妈妈看了心急如焚。妈妈其实很爱金铃，可是却不知道怎么爱，她常常以学习成绩来决定对金铃的态度，不分析其中的原因，以简单的方法教育金铃，可怜的金铃对妈妈的爱有说不出的委屈，她多么希望妈妈能看到她优秀的方面，支持她，鼓励她……
在“老师病了“这一篇中，金铃的班主任邢老师突然生了怪病，金铃宁可舍弃自己的零花钱，为老师买了一枝康乃馨，老师激动得热泪盈眶，夸她是个好孩子，并让她当小老师，给同学们上课，出题目让他们做，晚上就自己捧回家一一批改，批完已经是深夜十二点了。就这样，金铃的成绩逐渐上升，几乎每次考试都稳拿全班前十。最终，她和同学们一起信心满满地走进了升学的考场……
虽然成绩平平，但她很自信;朋友被别人欺负，她见义勇为;孤儿幸幸没人照管，她毫不犹豫地领回家，还无微不至地照顾她;看到小鸟被顽皮的孩子弄死，她伤心流泪，竟写下了《我真想为你早一片森林》，来表达要爱护小动物的心愿……在学习和生活中，不管遇到什么困难，她都以乐观的心态对待，为此，我非常地欣赏她。
放下这本书，我心中仿佛有了人生的目标：要想成功，必须努力、勤奋，更让我坚信我要以金铃为榜样，做一个大家眼中的好孩子。
《我要做好孩子》读书心得五
我在暑假里读了一本名叫《我要做好孩子》的书。这本书讲述了一个善良、正直、机灵、有头脑的六年级小女孩金铃，她可不像她妈妈说的那样：烂泥巴扶不上墙哟!这本书中的金铃最让我感动的是：有一次，金铃、尚海、李林和李小娟四人一组参加体育考试五十米跑。金铃在跑的过程中被硬邦邦的石头绊了一下，摔倒了，不妙的是跑在最后的李林因有多动症没有来的及刹车，也摔了个“大马趴”，把膀子摔骨折了。李林家一口咬定是金铃绊的，没道理地向金铃家要3000元，还在金铃上学的路上威胁金铃。当时家里的钱不够，金铃当机立断，决定帮助爸爸妈妈凑钱，她想了又想，最后她才决定把自己最喜欢的手表拿去换了20元钱，才把钱送了出去，平息了一场小风波。
不过，金铃有时会做出不同寻常的行为，例如：自作主张地把没家的小女孩领回家;用自己仅有的一块两毛零花钱买了一枝康乃馨送给病中的邢老师;为挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑、翻墙越栏……揭示出她那重感情、富有同情心、纯真美好的心灵。…………
读完整本书我懂得了：光有好的品性没有知识是脆弱的，但没有好的品性光有知识是危险的，是对社会的潜在威胁。我一定要做一个不脆弱也不危险的人，我会从现在开始好好学习，天天向上，尊老爱幼的。
《我要做好孩子》读书心得六
一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。
我要做个好孩子，是绝大多数孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子认为好孩子的标准就是：听话、成绩名列前茅、好好学习、天天向上。可我认为好孩子的标准不仅仅是这样。
文章中的主人公金铃也没有这样的标准，难道她就不是好孩子了吗?NO!NO!NO!她富有爱心而又善良，感情很细腻，宽容大度。就像书里说的：“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”金铃并且拥有了像金子一般的美丽心灵，懂得怜悯、关心别人、善良……
我想我们不管成绩多差，多好，父母也都会欣然接受，因为全天下的父母都有一个共同点，就是不管孩子怎么样，都不会对自己的孩子不理不睬，因为没有那个父母不疼爱自己的孩子。只要尽自己最大能力了，就证明你是最棒的。成绩好坏都是过去，重要的是现在。只要我们知道了学习的重要性，才是父母最想看到的结果。“好孩子”我来了。虽然不知道，我可不可以成功，但是我知道我尽力了。
这本书让我受益匪浅，好孩子不只是嘴上说说，还要有行动，
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做孩子读书心得这件事，说实话挺不容易的。尤其是当你面对一堆书的时候，不知道从哪儿下手，心里头就有点慌。其实，写心得最重要的是要把自己的感受表达出来，哪怕字数不多，只要能把自己的想法写清楚就行。
刚开始，我总是想着得把书里的内容全记下来，结果写着写着就发现自己东一句西一句的，根本不成章法。后来才明白，读书心得不是抄书评，而是分享自己读完后的感悟。比如，看到书里讲到某个角色的成长经历，你可以想想自己有没有类似的地方，这样写起来就自然多了。
不过有时候会遇到这样的情况，明明觉得这本书特别好，可就是不知道该怎么下笔。这个时候不妨先简单列个提纲，比如写了什么，最喜欢哪个部分，为什么喜欢之类的。别看这些东西看起来很简单，但真到了动笔的时候，它们能帮你理清思路。
还有一点需要注意，就是语言要真诚。有些人写心得喜欢用一些大词儿，好像这样显得自己很有学问似的。但实际上，最打动人的往往是那些平实的话。就像跟朋友聊天一样，把自己真实的感受说出来就好。
也不是说完全不用考虑格式什么的。毕竟要是字迹太乱，人家看了也头疼。不过，我觉得没必要太过纠结于形式，关键是把想说的话写清楚。要是实在担心写不好，可以多看看别人是怎么写的，但千万别照搬，不然就成了别人的读后感了。
有时候写着写着，就会发现自己写得很啰嗦，该说的重点没说清楚。这可能是平时说话习惯的问题，说起来没完没了。所以写东西的时候，得学会抓住重点，把最想表达的意思放在前面。另外，别忘了检查一下有没有错别字，虽然这不是最重要的，但至少能让读者看得舒服点。
小编友情提醒：
写心得其实是个慢慢摸索的过程。刚开始可能写得不太好，但只要坚持下去，就会发现越来越顺手。而且，写心得的过程也是重新审视自己的一种方式，说不定还能学到不少新东西呢。
【第2篇】我要做好孩子读书心得600字范文怎么写750字
所有的孩子都想成为一个人见人爱的好孩子吧，可能在很多人的心目中，好孩子的标准就是德智体美劳全面发展，但《我要做个好孩子》这本书告诉了我什么叫做真正的好孩子。
《我要做个好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,书里的小主人公——金玲的原型是她的女儿，所以我觉得书里所写的金玲的生活和我们自己的生活是息息相关的。作者通过对小主人公金玲生活的描写，告诉了我们一个不一样的好孩子是怎样炼成的。
我印象最深的是关于猫咪和老鼠的一个片段。通常人们认为：老鼠过街——人人喊打，老鼠是可恶的，而猫咪多可爱。但是金玲却偏偏喜欢老鼠，在一次联欢会上，金玲被他们班上的尖子生倪志伟捉弄，在小品排练中扮演猪八戒。倪志伟虽然学习很好，但是他的品德却远远不及金玲。同样还有她班的好学生胡梅、刘娅如，每次考试都考高分，有了好事都往自己头上揽，犯了错误却没有一个人敢承认。我想，他们这样的学生就是被人喜欢的猫，是大人眼中的那些“好孩子”。金玲说，自己是不讨喜的老鼠。每个人都讨厌老鼠，都非常喜欢猫咪，因为猫咪比老鼠要讨巧，模样漂亮。
金玲很善良。幸幸的父母离婚了，谁都不要她，只有爷爷与她相依为命。在一个傍晚，爷爷中风死了，金玲就把她带回了家，然而没过几天幸幸要搬到奶奶家去住，金玲得知这个消息之后，心里十分悲伤。还有一次，邢老师得了一种厌字症，一看见字就会头晕，只能躺在病床上。金玲知道后，主动去看望邢老师，邢老师心里暖暖的。
合上书本，我陷入沉思：究竟怎样的孩子是好孩子呢?金玲的成绩并不是特别好，为什么邢老师还称她是“好孩子”呢?我认为成绩好，确实很重要，但如果小肚鸡肠、心胸狭窄，那么根本就算不上是好孩子。虽然金玲成绩不是一百分，但她在人格品质上得了满分!
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写心得这种事情，说到底还是得从自己的经历出发。要是想写好孩子读书心得，那得先想想孩子平时看书的习惯。有些孩子喜欢看故事书，有些就爱科普类的，这差别可大了。我有个朋友家的孩子特别喜欢看历史书，每次看完都跟大人讲一些奇奇怪怪的事，像什么三国里的那些事。我就建议她可以让孩子试试写读后感，把感兴趣的地方记录下来，这样既能加深印象，也能锻炼表达能力。
不过这读后感也不是随便写写就行。开头得简单介绍一下书名和作者，这是基本规矩。接着，可以挑几个印象深刻的情节说说看法，最好是能结合生活实际谈一谈。比如我家孩子看过一本关于植物的书，他就觉得书里提到的那种会发光的蘑菇特别神奇，还跟我讨论能不能种在家里当夜灯用。我觉得这挺好的，至少他不是只顾着看热闹，还能动脑筋想问题。
写心得的时候最好别太拘泥于形式，太死板反而不好。像我儿子有一次看了本漫画书，他写心得的时候就画了几幅图，把书里的关键场景重现了一下，还挺有意思的。其实只要内容真实，表达清楚就行，没必要非要弄得多么高大上。
有时候写心得也会遇到卡壳的情况。比如，有时候明明记得看过某本书，可就是想不起具体情节了。这时候就只能翻翻书重新看看，不然凭空编造的话容易露馅。而且，要是写得太假，别人一眼就能看出破绽，这就尴尬了。所以平时多留意细节很重要，看书的时候随手记点笔记也是个不错的办法。
写心得也不是一蹴而就的。刚开始写的时候可能觉得没什么思路，慢慢来就好。别急着追求完美，重要的是找到适合自己的方式。像我有个同事，她家孩子刚开始写心得总是啰嗦个没完，后来她就建议孩子试着抓住重点，把最想说的几句话写清楚就行了。现在孩子写心得反倒轻松了不少。
【第3篇】我要做好孩子读书心得体会500字怎么写850字
读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这篇小说，我的感触很多，我深深地被小说里的情节所吸引。
主人公金铃身上有我的影子，主人公金铃遇到的问题，就是我遇到的问题，我的想法和她的很多想法都相似。读了这篇小说使我豁然开朗，好像明白了什么?这篇小说给了我很多思考和启发。其实，我认为金铃就是一个好孩子，她已经做得很好了。虽然她的学习成绩中等，但她机敏、善良、正直幽默。一个六年级的学生能写出那么好的作文，我好羡慕她，她有爱心，喜欢帮助别人，她把没人要的幸幸领回家，像大人一样的细心照顾她，她买最好的芭比娃娃送给幸幸，幸幸离开后金铃还经常去幸幸的外婆家去看她，她还同情弱小，保护小动物，她还勇敢、机智，当她被于胖儿告了假状时，受到了老师批评，她能不动声色的把这件事情处理的滴水不漏，让于胖儿讲了真话，讨回了自己的清白，还原真相。
读了这篇小说，使我知道了做父母的良苦用心，他们希望我努力学习，读一所好学校，长大以后能自食其力，有所作为。含辛茹苦把我抚养长大，每天，不论刮风下雨，都按时送我上学，每天回家还要辅导我家庭作业，遇到我不会的问题，一遍一遍的分析给我听，直到我完全明白为止。每到考试时，他们比我还要紧张我的考试成绩，我的考试成绩就是他们的晴雨表，我就是他们的一切。我也要想金铃一样，一定要做个好孩子，努力学习，让他们少为我操一点心，同时我真心的感谢父母对我的付出，长大以后，我一定要报答你们。
读了这篇小说，使我知道了老师的伟大，他们平时工作很辛苦，每天要批改大量的作业。金铃的语文老师由于作业批改的太多，以至后来，一见到字就发晕，虽然回家养病，但心里仍牵挂着学生们，不知道他们的成绩有没有下降，作业有没有完成。还要对每个学生因材施教。我再也不会由于老师对我的严格要求而恨她，而是从内心深处敬重她，感谢她，我永远都会记住你们——我敬爱的老师。
从现在开始，我一定努力做一个好孩子，努力学习，尊重父母、老师，长大以后，做一个对社会有用的人。
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写心得体会，关键是要有东西可写，心里得有点想法。比如你想要写好关于孩子读书的心得体会，那肯定得先看看书吧。不过看书的时候不能光看热闹，得琢磨一下书里的内容，想想这本书讲了什么，对自己有什么启发。
写之前可以先记笔记，把自己觉得重要的地方记下来，还有那些突然冒出来的念头。有时候看书的时候会有种感觉，就像找到了一条路，这条路可能通向某个新世界。把这些感觉记录下来，后面写起来就方便多了。
写的时候不用太拘束，想说什么就写什么。有些人一提笔就紧张，生怕写不好，其实没必要。把心里的话掏出来就行，哪怕有些句子不太通顺也没关系。重要的是把自己的真实感受表达出来。比如孩子读了一本书，可能被里面的故事感动了，也可能学到了一些道理，这些都是可以写进去的。
要是实在不知道从哪里开始，可以从一本书的名字说起。比如说《小王子》，这书大家都熟悉，可以聊聊它为什么吸引人。再比如《西游记》，可以想想里面的孙悟空，他那么厉害，但也有自己的烦恼。把这些想法写出来，就是一篇心得了。
有时候写的时候会遇到瓶颈，写着写着就不知道该怎么继续。这时候不妨停下来想想别的事情，说不定灵感就来了。也有可能是前面写得太严肃了，换个轻松点的态度试试。毕竟写心得不是考试，不用非得正襟危坐。
书写注意事项：
写完之后最好能多检查几遍。虽然不用太苛刻，但也要确保基本的通顺。不过有时候也会出现一些小问题，比如漏了个字，或者顺序有点乱，这些都很正常。只要大体上没问题就行。
小编友情提醒：
写心得体会其实是件挺有意思的事。通过这种方式，不仅能加深对书的理解，还能锻炼自己的表达能力。所以别给自己太大压力，放松心态去写就好。
【第4篇】我要做好孩子读书心得范文550字怎么写650字
四年级的必读书目里面有一本叫作《我要做好孩子》，当我第一次拿到这本书的时候，首先是被封面插画上那个背着大大书包，捧着一大摞书本的小女孩子所吸引，她会不会就是那个好孩子?我也很想做个好孩子，这本书里是不是有怎样成为好孩子的秘籍呢?带着好奇心便开始阅读起来。
通过阅读，我认识了这本书的主人公――金铃，她身高155厘米，50公斤，属于微胖的女生，圆乎乎的脸蛋总让人有一种想要捏一把的冲动，她乐观、善良、助人为乐，当她知道幸幸因爷爷的离世而变的无家可归时，便恳求妈妈暂时收留幸幸，且主动承担起照她的责任。她保护弱小、一副侠女心肠，当瘦弱矮小的尚海受欺负时，她第一时间站出来为他打报不平。这样的孩子是不是很优秀、很讨人喜欢?但就是这样优秀的女孩，也有她的烦恼，那就是她的学习。
我发现几乎所有父母都一样，望子成龙望女成凤，金铃的父母也不例外，为她的成绩操碎了心。
当有一次金铃的数学分只考了82的时候，我都能真实的感受到她的内心感触，谁还没有个失误的时候?可父母就不这么想。反正我每次考得不好时候，都害怕得不敢把卷子拿回家，更不知道如何开口告诉我妈那个对她而言成为噩耗的分数，更糟糕的是我妈的消息比较灵通，经常会第一时间知道我最近哪一门课程考试了，然后就会主动来问我的成绩，但凡我有一点支支吾吾，好了，老妈就开始她的表演了，她总会说：我每天上班那么辛苦，给你好吃好喝的，你就读个书还读不好，就考这么点分，你对得起谁啊?。
我真的好想告诉她，其实我也很难受，没考好我比你更伤心更难过，可我不敢说，我怕她打我。
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做孩子读书心得，说实话刚开始我也挺头大的。主要是怕自己写得不像样，又怕孩子看了不满意。后来慢慢琢磨出点门道，觉得还是得从孩子的角度去想。比如，孩子看一本书，他最关心的可能是故事好不好玩，人物是不是有趣。所以写心得的时候，不妨先问问自己，这本书讲了个什么，自己看完后印象最深的是什么。
我有个朋友，她家孩子特别喜欢《西游记》，每次看都看得入迷。她就让孩子把书里的孙悟空形容一下，孩子说：“那猴子太厉害了，会变很多东西。”然后她就顺着这个思路，让孩子写写为什么喜欢孙悟空，结果孩子写得特别带劲儿。其实我觉得这招挺好使，就是让孩子把心里话掏出来，这样写出来的内容才真实。
不过，有些家长可能担心写得太空洞，怎么办？我建议可以多找些细节补充进去。比如书里的人物对话，或者某个场景描写，都可以拿来当例子。我家孩子有一次写《夏洛的网》，他就提到书里夏洛跟威尔伯聊天那段，说它俩聊得好开心。我就提醒他，能不能把具体怎么开心写得再详细点？他就把夏洛说话的样子形容得特别生动，还加上了自己的理解。
还有个需要注意的地方，就是别光顾着夸书好。如果孩子觉得这本书一般般，也可以表达出来。但要说清楚为什么觉得一般，这样显得更有说服力。我儿子读过一本探险小说，他说里面的情节有点乱，但他还是喜欢看，因为里面的地图画得很酷。我觉得这样的评价就挺中肯的。
当然了，写心得这事也不能太死板。有时候孩子可能一时想不起太多，那就让他先随便聊聊。我以前就是这样，给孩子一个放松的环境，他反而能说出不少有意思的想法。比如他看过《海底两万里》之后，就说自己也想像尼莫一样生活在海里，我就鼓励他说下去，他就越说越起劲儿。
【第5篇】我要做好孩子的读书心得体会怎么写2900字
《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，她虽然是北大中文系毕业的高材生，但她经常给孩子们写东西，这本书主人公金玲的原型就是她的女儿，所以我觉得和我的生活几乎一样，都是讲小生初关于好学校的事情，比如外国语学校了。
其中有一集讲猫和鼠的，听到这儿，你会说：“老鼠过街——人人喊打，老鼠真可恶!”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠，奇怪吧，在联欢会中，金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄，在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好，但品质极差，还有她们班的好学生胡梅、刘娅如，每次考试都是高分，但犯了错误却不敢承担，他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠，人人讨厌老鼠，喜欢猫，他们不许老鼠这样的东西活在世上，用猫捉它、用夹子夹它，毒药毒死它，除了这些，还用火烧、石头砸、脚踢、、、这些都是因为猫比老鼠听话，模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想，出自11岁金玲的口中，在大人眼里，可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。
我还知道：分数并不代表一切，重要的是品格，一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贵，他都是伟大的。当然，对学习一样要认真，比如金玲，她后来刻苦用功，不跟同学一起看她最爱的贴画，只做作业，她很自觉。她也有一个雄心壮志，就是做一个好孩子，她一点一滴地进步，从不骄傲，踏踏实实地。
我也要做一个好孩子，一个真正的好孩子，我会像金玲一样，向真正的好孩子“进军”。
书是一位无所不知的智者，它让我学到了很多知识，书使我懂得了什么是真善美。假期里，阅读了黄蓓佳老师的《我要做好孩子》，我颇有感触。
这本书的主人公是小学六年级学生金铃，她胖胖的，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，是一个标准的“重量级”选手。金铃的学习成绩中等，但她机敏、善良、正直，为了做一个让家长、老师称赞的“好孩子”，她使尽了浑身解数，作出了种种努力，并保留着心中那份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。沉重的书包犹如大山一样压着金铃稚嫩的双肩，她每天都在作业、考试和分数之间挣扎，她多么想摆脱那恶魔分数的束缚，可那只是痴心妄想。她的快乐像肥皂泡一样不翼而飞，不能多看一会儿电视，不能饲养小动物，不能多玩一会儿······她的妈妈赵卉紫是一位心高气傲的知识分子，她急于望女成凤，把金铃的成绩看得比什么都重要，以至于忽略了她的快乐，让她的生活非常枯燥。这本书中令我印象最深的，就是那个扔垫子事件。因为于胖儿怕得罪班干部胡梅和刘娅如就谎称是金铃和尚海先开始扔的，老师也把他俩叫去办公室训了一顿，并罚他们写1000字的检查和赔偿垫子钱，而被冤枉的金铃和尚海不凭借父母的力量，自己不动声色地解决了这件事，让老师向他们道歉，使父母对金铃刮目相看。“跑吧，孩子，冲刺吧!”我们要把压力转化为动力，最后一搏，不能辜负老师和家长对我们的期望。
金铃的成绩虽然没有名列前茅，但她执着努力，善良正直，胜不骄，败不馁，拥有一颗悲天悯人的高贵心灵。我们都是一颗种子，迟早会开花，只是开花的时间不一样而已，静静地等待吧，只要我们努力，一定会开出最灿烂夺目的花。
我是一名美术老师，可我也是一名语文老师。读书不是我的爱好，但我最近却爱上了它，我发现读书真的有很趣，能够懂得很多道理，现在作为一名教师，我更要读书，读好书。
最近，机缘巧合，我读了《我要做好孩子》，感受颇深。因为曾几何时我也想做一名好孩子，现在我是一名人民教师，在一定意义上说，我做到了，现在我不仅是父母眼中的好孩子，还是学生心中的好老师。
《我要做好孩子》是一本既有儿童情趣又有文学气息的作品，是一部适合儿童、家长和老师共同阅读的长篇小说。这本书的作者是著名一级作家黄蓓佳，她根据自己女儿的真实情况改编了这本书，所以此书中的情感更是真切。
这本小说形象生动地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师、等大人的形象，非常富有情感、哲理，值得我们教师深思。小说中的主人公名叫金铃，小学六年级学生，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
我能有幸读到这本书，认识金玲，我很高兴。书中的主人公她虽只有1米55的个子又胖嘟嘟的，这句话吸引了我。因为她的身材很我差不多，看书之后，发现她的性格跟我也很像，善良、可爱、活泼，我们都是别人心中的开心果，于是我更加喜欢她了。
金玲，一个12岁的女孩子，活泼、天真、善良、可爱、有头脑。其中有个故事讲到她自作主张地把一个没家的小女孩领回家，为了给她买礼物，还主动要求当家来赚钱，结果发现当家太难了，要花钱的地方太多，她都不忍心看着钱从自己的手里溜走，最后把当家的权利还给了妈妈，可是妈妈奖励了她一百元。后面还讲到，她用自己仅有的零花钱给原本不认为她是好学生的邢老师买了一枝花，这些都显示出这个孩子重感情、有同情心、善良、有头脑等优秀的品质。
关于她的学习，成绩在班级里虽不是名列前茅，但她很自信。不过邢老师不认为她是好孩子。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
其实好孩子坏孩子的定义有多种，我们不把分数。成绩看作衡量一切的标准，而诚实、不自私怯懦，品学兼优，心智健全发展才是最重要的。
她为了做一个让家长、老师满意的好孩子作出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多抗争。
因为一次偶然的机会，她认识了孙奶奶。(孙奶奶是著名的特级教师。)事情是这样的:在学校的一棵树下有几只蚕宝宝，她为了找蚕叶给蚕宝宝吃，便找到了孙奶奶的家，看到了蚕树。就从那一次金玲认识了孙奶奶，还和孙奶奶有一个约定，孙奶奶给金玲补习，不要钱，蚕叶也随便拿，但这件是绝对不可以告诉别人，父母也不可以。当时，金玲就犹豫了，可就是她的善良，不想让蚕宝宝饿死，让她决定撒这么一次谎。
这一件事过后，她懂了，只要通过自己的努力就一定可以成功。她可以从每一件事看似平凡的小事中感悟到了“我要做好孩子”了。
这本书让我懂得了，好孩子的定义很广泛，学习成绩优秀是好孩子的一种标准;兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现;而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子。
这本书真实的反映了当代儿童的心声及期盼得到成年人理解、信任的愿望。作为老师，我们要理解小孩，多跟她们交流，懂得小孩心理的想法，不能一棍子就打死他们，要告诉小孩，让他们明白：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。每个人的身上都有闪光点，只要坚持，后进生也可以成为优等生。”
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写好一篇读书心得体会不是件容易的事，尤其对于想把自己的感受表达清楚的家长来说。有时候会发现自己心里有很多想法，可是一到纸上就变得乱七八糟，不知道从哪儿开始。其实这很正常，我刚开始也经常这样，后来慢慢摸索出一些门道。
写之前最好先把书的主要内容过一遍，心里有个大概印象。然后想想这本书最打动你的地方是什么，是故事里的某个情节，还是作者表达的一些观点。我有个朋友就是这么做的，她每次看完书都会随手记下几个关键点，这样写的时候就不会东拉西扯。不过这个方法不一定适合所有人，毕竟每个人的习惯不一样。
接下来就是把想法整理一下，试着用简单的几句话概括出来。比如说这本书讲了什么，它让你想到了什么，它对你有什么启发之类的。这里要注意的是，别光顾着抄书里的内容，要加上自己的理解。有时候我会忍不住多写一些书里的原文，结果整篇文章就显得有点杂乱无章。还有，记得要突出重点，不要什么都想说，反而什么也没说清楚。
要是觉得开头不好写，可以从自己和孩子一起看书的经历入手。比如你们一起讨论过哪些话题，孩子有没有特别喜欢的角色，或者他从中学到了什么东西。我记得有一次陪我家孩子看《小王子》，他突然问我：“妈妈，为什么大人总是那么忙？”这个问题让我愣了一下，后来我就围绕这个展开写了点东西。当然，这样的切入点不一定每次都有效，但至少能让你的文章看起来更真实些。
书写注意事项：
语言方面也要注意，尽量用平实的话来写，避免太复杂或者太书面化的表达。毕竟这是给孩子的阅读体验做记录，不是写学术论文。我以前就犯过这样的错，写得太正式，结果连自己都觉得别扭。还有就是字数控制，别想着越多越好，适当地表达就够了。
【第6篇】小学生读我要做好孩子阅读心得体会700字怎么写550字
读一本好书犹如品尝一杯香醇的美酒，读一本好书犹如欣赏一幅色彩明丽的图画，读一本好书犹如置身于清新淡雅的美景之中。《我要做好孩子》就是这样的书，这本书让我懂得了，要保留一份童真。
这本书用朴素又不失风趣的语言，讲述了一个叫金铃的六年级学生，在小升初冲刺的最后阶段，为保留心中的一份童真，于老师、家长发生的一系列让人啼笑皆非的故事。
现在有许多人，为了利益，失去了心中那一份童真，可金铃不同，她宁愿考不好，被老师、家长骂，也要保留心中那一份童真。有些人可能会问，童真是什么，我们为什么要保留心中的那一份童真?我会坚定地告诉那些人，童真是世界上最美的东西。保留童真，可以让你有一颗永远不老的心;保留童真，可以让你每天开心快乐。既然如此，为什么不保留一份童真呢?
金铃因为有了童真，才有一颗对世间万物的怜悯之心;她因为有了童真，才会拥有天真无邪的笑脸;她因为有了童真，才有纯洁的心灵那我们为什么不也保留童真呢?
金铃考试完，就要上初中了，她可以在这最后的冲刺阶段，也保留一份童真，那为什么有些人不行呢?为什么有些人宁愿追求利益，也不要童真呢?
有一句话说得好，有童真的人永远不会老。那么，就算是让你的心永葆青春，也请你保留一份童真吧!因为有童真就有爱，因为爱世界才会更美好。
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写心得，就拿《我要做好孩子》这本书来说，不少家长让孩子读完后写个感想，这事其实挺考验人的。要是照着书里的内容一字不差地抄下来，那叫摘抄，不叫心得。所以，得琢磨怎么把自己的想法表达出来。
写心得前，先想想书里讲了什么。《我要做好孩子》里那个主角金铃，她是个普通的小学生，想当个好孩子，可又老是出状况。比如考试成绩不太理想，惹老师生气，跟同学闹矛盾什么的。这些事在生活中都能遇到，要是能从她的经历里找到共鸣，那就有了写心得的基础。
接着就是动笔了。有些人喜欢开头就说“我觉得这本书……”，这样显得太正式了。其实可以随便聊聊，比如说：“最近看《我要做好孩子》，觉得里面的故事特别有意思。”接着就顺着这个思路往下写，把自己看到的一些情节复述一下，但别太多，点到为止就行。像金铃那次因为贪玩没复习功课，结果考砸了，这件事就挺好写的，可以写自己有没有过类似的经历，当时是怎么处理的。
再来说说感受。写心得不是单纯地描述故事，而是要结合自己的实际情况去谈体会。比如金铃为了改掉坏习惯，努力学习，这个过程就能引发一些思考。你可以写一写自己平时是不是也有类似的困扰，后来又是怎么克服的。要是没克服也没关系，说出来让大家知道你也在努力就好。当然，这里头可能就会有点小问题，比如有些话写得稍微啰嗦了一点，像是“我也有过这样的情况，真的很难受，每次想起都觉得自己应该早点意识到。”
还有就是态度。写心得的时候，态度很重要。不能光是抱怨或者一味地夸奖，得有自己的立场。就像金铃最后虽然还不是最完美的孩子，但她一直在进步，这一点值得肯定。所以也可以写写自己是否认同她的做法，如果是，可以谈谈为什么认同；如果不是，也可以分析下原因。不过这里可能会有个小地方需要注意，比如把“我认同她的做法”写成“我认同一些她的做法”，这样虽然不影响理解，但仔细看的话会发现有一点点不顺畅。
小编友情提醒：
写心得时千万别忘了联系实际。毕竟读一本书是为了学点东西，如果只是干巴巴地讲道理，别人看了也提不起兴趣。所以可以试着用生活中的例子来证明书里的观点，这样既能让文章生动有趣，也能加深印象。
写心得其实没什么固定的套路，关键是要真诚。要是心里真有感触，写出来的内容自然就不会太差。
