【第1篇】关于保育员工作心得体会范文怎么写2950字
保育员，是帮忙照看孩子，监管孩子的重要人员，作为一名保育员，应该尽心尽力为孩子，做孩子最好的玩伴，下面是小编精心整理的保育员工作心得体会范文，供大家学习和参阅。
保育员工作心得体会范文
时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面,我从以下几点方面总结如下:
一、指导思想
以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作
坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行甲型h1n1流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
保育员工作心得体会保育员工作心得体会三、工作态度
我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
五、不足之处
在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。
错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。
关于保育员工作心得体会
幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。
幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。
培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”
首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。
同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中 “玩的安全”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和#from 本文来自高考资源网 end#活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。
经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
保育员工作心得体会
时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
精选用户撰写心得62人觉得有帮助
保育员这份工作其实挺考验人的耐心和细致程度的。每天面对一群活泼好动的小朋友，既要保证他们的安全，又要让他们开心地学习成长，这可不是件轻松的事。刚开始我刚做这份工作的时候，总是觉得自己准备得很充分了，可实际操作起来才发现，很多事情根本不是书本上能教出来的。
比如，孩子们吃饭的时候，你得一边观察他们有没有好好吃，一边还要留意谁挑食、谁吃得慢。有的小朋友可能因为饭菜不合口味就不想吃，这时候就得想办法哄着他们，有时候换个说法或者换个姿势摆盘就能让他们多吃一口。还有一次，有个小朋友突然哭了起来，我刚开始还以为是跟别的小朋友闹矛盾了，结果仔细一问才知道，原来是鞋子穿反了不舒服。这种事情看似不起眼，但对孩子来说就是大事，所以作为保育员，咱们得特别留心这些小细节。
有时候我也在想，为什么有些保育员写的心得体会看着就特别假，好像都是照搬别人的。其实，写心得体会的时候，没必要非要搞得那么正式，把自己日常遇到的事情原原本本地记录下来就好。比如，有一次我们组织了一场户外活动，本来计划得很好，结果到了现场发现天气有点冷，有几个小朋友穿得不够厚，当时我就赶紧去仓库找衣服给他们添上。这件事要是写进心得体会里，完全不用太夸张，只要把当时的情况交代清楚就行，像什么“面对突发状况，我迅速做出反应”之类的空话大话就别写了。
书写注意事项：
我觉得写心得体会的时候，最好能结合自己的专业背景。比如，我们学过的一些心理学知识，在处理孩子情绪问题的时候就能派上用场。前几天有个小朋友特别黏人，怎么劝都不肯离开家长，我就想起课堂上学到的分离焦虑理论，试着转移他的注意力，果然没多久他就安静下来了。这样的例子写进心得体会里会更有说服力，也显得真实。
写心得体会的时候，有时候难免会有一些小疏忽。像有一次我写的时候，把“小朋友”写成了“小朋友们”，虽然只是多了个“们”，但回头一看就觉得怪怪的。还有一次写得太急，漏掉了几个字，导致句子看起来不太通顺。不过这些问题其实不影响整体表达，只要意思能传达到就行了。毕竟写心得体会不是为了拿奖，而是为了让别人了解你的工作状态，只要真实反映情况就好。
【第2篇】保育员工作反思与心得怎么写950字
时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
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保育员的工作琐碎又重要，每天面对孩子，心里总想着怎么把事情做得更好。有时候忙起来，真觉得头大，但回头想想，其实每次经历都是成长的机会。
记得前几天带孩子们去户外活动，天气热得不行，我忙着给他们擦汗，结果忘了提醒他们喝水。后来有个小朋友说嗓子干，我才反应过来自己的疏忽。这事让我明白，不管多忙，细节都不能落下。就像配餐的时候，不仅要考虑营养均衡，还要留意每个孩子的饮食习惯，有的孩子不爱吃青菜，就得想办法让他们接受。
写心得的时候，我觉得不用刻意追求完美，把自己的真实感受写出来就行。比如那天活动后，我坐在办公室里整理笔记，写着写着突然觉得自己好像少了点什么。后来才意识到，平时观察孩子的时候，光记录他们的表现还不够，还得琢磨背后的原因。要是能把这些想法写进去，别人看了会更有收获。
有时候写东西确实挺难的，尤其是那些专业性强的内容。我刚开始写的时候，总是担心语言不够生动，后来想开了，只要能表达清楚自己的意思就挺好。不过偶尔也会遇到卡壳的情况，比如昨天写到如何处理孩子间的冲突，绞尽脑汁才挤出几句话。后来想想，可能是因为准备得不够充分，下次得提前多搜集些案例才行。
写心得的时候别忘了加入一些具体事例。像上次班里有个孩子感冒了，我就详细写了我是怎么照顾他的，包括喂药的时间、体温的变化等等。这样不仅能让文章显得充实，还能给其他同事提供参考。当然，写的过程中也难免会出现一些小问题，比如句子不通顺或者用词不当，但只要不影响理解，也就没什么大不了的。
【第3篇】中班保育员工作计划心得怎么写2750字
中班一学年的学习游戏生活过去了，在过去的一学年里，我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照《纲要》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。我们中班的孩子们即将进入大班年级。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。
一、坚持抓班级常规。
加上自中班上学期以来，我班不断有新朋友进入，目前总人数24此刻我班有男孩10人，女孩14人，相对来说，大部分孩子活泼好动，坐不定，例如，王家妮、王有祥、等。多数家长对学前教育的重视呼声高，对孩子在园的生活、学习状况也越来越重视，但是有三分之一的孩子长期由祖父母养育，过分宠爱，要求不严，各方面潜力较弱。
要搞好这个班的班级管理，整顿班级常规十分不容易。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际状况，我们几位老师对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。
我们从幼儿的进园礼貌言行，游戏规则事项，学习要求做法，生活习惯培养等各个方面，事无具细，透过各种形式、方法，耐心地一一教给幼儿。除了言传身教，我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规则。如，我们在各个区角游戏的入口，设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这个区角，要将自己的名片插入袋中，如名片袋已经插满，说明参加这个区角的小朋友已够多，不能再进人了。以前孩子们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，此刻有了名片袋，孩子们也学会了控制，认真地执行共同制定的规则，养成良好习惯。
二、按照示范园的要求，创造最佳的游戏环境。
班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。因此，我们多方学习其他示范园的经验，精读理论专著。为了创设开放性的游戏环境，我们注重两个方面的建设：一是开放性的物理环境，既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环境，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的，人际关系是开放的。
在环境创设中，我强调班级环境的儿童化、活动性和创造性。注意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位，鼓励幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。
我班幼儿绘画、做手工的兴趣大，并且十分愿意把自己的作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域，每个区域每个阶段出现不同的主题，根据教学资料或由幼儿群众讨论商量定出如：“火辣辣的夏天”、“小医院”、“小巧手”“我的城堡”等丰富的资料，每一个主题都是由师生共同布置经过一段时间来丰富、完善画面。这样的环境布置，发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿，幼儿更能全身心投入各项活动，从中体验成功的喜悦。
三、认真开展教育教学活动。
1、对不同幼儿因材施教。
在一日活动中，我们尤其注意寻找我班幼儿的兴趣点，根据幼儿的特点安排学习和活动的资料。其中，我鼓励幼儿发表不同意见，引导他们主动去发现问题自己去寻找答案，启发他们多动脑筋，充分挖掘他们的创造力，并且开始关注和个别幼儿的交流。王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画，他告诉我是风车，我当时没看明白，因为其实一点都不像。我很肯定地鼓励他：“真棒!你能够教我画吗”在我们平等地交流中，我理解了这幅画，更理解了王宽小朋友。我利用业余时间在市场上买来一个小风车，有意地放在教室显著的位置，立刻引起了王宽的注意，他当即就照着实物风车画了一幅十分逼真的风车画，我很惊讶他的模仿潜力，在全班夸奖了他，此后，他的用心性、主动性更高了。
2、组织体锻多动脑筋。
由于幼儿的年龄特征和认识水平所限，在体锻活动中如果让幼儿枯燥地练习基本动作，我班幼儿不可能做到自觉和坚持，我们认识到孩子们参加活动就是为了好玩、刺激，因此就尽量选取资料丰富、形式多样的锻炼项目，尤其是游戏和竞赛或者是自由的形式。所以每一天的体锻时间成为了孩子们最开心的时间。例如他们能够玩到各种军体游戏。我们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等基本动作，拟化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投降落伞、背炸药包、挖地雷、过小桥”等军事游戏任务，帮忙幼儿想象成“小红军”的主角，深入游戏情境。其中不用老师费很多的口舌来督促幼儿，孩子们各个都十分投入地完成每一个规定动作，努力做最优秀的“小军人”，因为这是我班很多孩子的理想。
球是幼儿喜爱的一种玩具，它能够有许多种玩法，而拍球是最基本的一种玩法，也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。在训练排球的过程中，我们先鼓励幼儿和球交朋友，自己寻找多种玩法，让幼儿渐渐掌握球性，再采用幼儿自由练习和群众比赛相结合的形式练习拍球。
3、保育工作仔细到位。
在生活上，我们细心关照每一个幼儿，给幼儿介绍许多生活小知识，让幼儿学习自我保护，培养自我服务的潜力。改变了以前手把手帮忙幼儿穿衣服、扣纽扣，看到幼儿做不好的事情，亲自代劳，使幼儿行成了不敢自主的依靠习惯。此刻我们中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能自己做好，有时他们会主动地互相帮忙，总之，个个都成了小能人。
我们班有几位小朋友个性会出汗，如林佳慧、王家妮、黄勤宇每次体锻回教室，内衣都湿透了，了解状况后，我始终记着每一天体锻时先在他的后背塞一块毛巾，运动完了就取下来。夏天我们就常给孩子换衣服，提醒孩子擦汗喝水。家长明白后，个性感激地说：“这样我们孩子就不会着凉生病了。”
四、家长工作多种方法。
幼儿在校园的进步和发展不光是我们老师的心血，也有家长支持配合我们工作的辛苦。我们在工作中尽量减轻家长的负担，不给家长添麻烦，多为家长思考。平时我们不仅仅透过《家园联系栏》进行交流，早、晚间的简短谈话，我们也十分珍惜，有时会在前一天就计划好，第二天要和哪位家长聊一聊孩子的什么问题。有些家长因工作忙，不能与我们见面，我主动在晚上给家长打电话做到家园互通;或者写好便签让孩子带给父母的方式进行交流;有的家长有上网的习惯，于是我们互留了微信，晚上下班回家就跟在线的家长沟通交流孩子的问题及在园的表现。《家长共育》是我向家长宣传教育思想、公布教育资料的重地，我们一向不懈地坚持每一天都有新资料，家长对这项工作也十分满意。
五、今后努力方向。
1、继续加强班级常规培养，要经常分析学生个性是调皮的孩子，潜力弱的孩子，多进行个别辅导。
2、培养孩子良好的学习习惯，如书写阅读，以为小学有良好的学习习惯做好准备。
3、继续加强户外体育活动锻炼，发展幼儿的动作，增强幼儿体质。
大胆参与课程改革，多研究、多思考，虚心学习，用心参加教科研活动，密切配合园部，与同事共同努力，使我园在下一阶段成功达成新的目标。
精选用户撰写心得63人觉得有帮助
中班保育员的工作计划心得怎么写，这事说起来还挺复杂的。其实呀，写工作计划心得最重要的就是得结合自己的实际情况去写，不能照搬照抄别人的。比如我刚做这份工作的时候，总是想着该怎么把事情写得漂亮点，结果反倒弄得自己头大。
刚开始我特别纠结，不知道从哪里下手。后来慢慢摸索出来，写工作计划心得的时候，可以先把这一段时间内做过的事情列个清单。比如说这个月组织了几次户外活动，给孩子们讲解了哪些安全知识，还有那些特别调皮的孩子有没有改掉坏习惯之类的。把这些事情都记下来后，就可以开始写了。
写的时候，要注意把重点放在自己遇到的问题和解决方法上。有一次我发现班上的孩子午睡时总是喜欢踢被子，这可把我愁坏了。后来我就想了个办法，在每个孩子的床上放个小毯子，这样即使他们踢开被子也不会着凉。这件事我觉得挺值得记录的，因为它让我明白了，作为保育员，不仅要照顾好孩子的日常生活，还得学会灵活应对各种突发状况。
不过有时候写着写着就会跑题。比如上次我本来想写关于如何提高孩子们动手能力的经验，结果写着写着就讲到了自己小时候学手工的经历，差点就把主题给忘了。所以写的时候一定要提醒自己别太散漫，要紧扣主题才行。
写心得的时候最好能加上一些具体的数据或者例子。像我那次组织的亲子活动，一共来了三十八个家长，大家反响特别好。这样的细节能让文章看起来更有说服力，也更容易引起读者的兴趣。
写东西，难免会有些小问题。比如说有时候我会忘记标点符号，导致句子读起来有点费劲；或者因为赶时间，没仔细检查就提交了，结果发现好几个地方写错了字。这些问题虽然不大，但确实会影响文章的整体质量。
【第4篇】保育员工作心得总结精选范文2025怎么写650字
时光匆匆，不经意间担任幼儿保育老师已经一个月多，在这一个月多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平。
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到 家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为一名合格的保育教师。
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保育员的工作看似简单，实则需要不少技巧。刚开始的时候，我总觉得只要照顾好孩子的生活起居就行，后来才发现，这背后还有好多门道。比如，孩子哭闹的时候，不是一味地哄就能解决问题，得找到原因，是因为尿布湿了、饿了，还是单纯的想引起关注。记得有一次，有个小朋友总是在午休时翻来覆去睡不着，问了好几次才知道，原来是他觉得被子太厚了。这事让我明白，观察孩子的小动作很重要，不能只看表面。
在日常工作中，有些细节容易被忽视。比如说玩具消毒，很多保育员可能会觉得清水冲一下就完事了，但实际上，要用专门的消毒液浸泡才行。我刚开始也没注意到这点，后来有一次园长检查时发现几个玩具上有细菌残留，当时就被批评了。从那以后我就特别注意，每次都会严格按照流程操作。
书写注意事项：
跟家长沟通也是个技术活儿。有的家长比较敏感，稍微说重一点他们就会不高兴。所以平时交流时语气得温和点，哪怕孩子在学校出了点小状况，也不能直接指责，而是要先安抚家长的情绪，再慢慢说明情况。有一次一个小朋友把别的孩子的画弄坏了，家长打电话过来质问，我当时有点慌，但后来想起以前学过的沟通技巧，先表示理解家长的心情，然后详细解释事情经过，最后还主动提出赔偿损失，这才平息了这场风波。
保育员的工作也不是一帆风顺的。有时候会遇到一些特别调皮的孩子，他们总是不听指挥，这时候就得耐心引导，而不是一味地严厉管教。我曾经带过一个男孩，他特别爱跑动，课堂纪律总是维持不好。后来我发现他其实很喜欢讲故事，于是就让他当“故事大王”，每次活动都让他讲一个小故事。没想到这种方法还挺管用，他不仅安静下来了，还变得积极主动参与各种活动。
还有就是记录工作日志这件事。刚开始我觉得挺麻烦的，每天都要写这么一大堆东西，后来才意识到这是很有必要的。通过记录，能清楚看到每个孩子的成长变化，也能及时发现问题并调整策略。不过有时候忙起来就会忘记写，有一次因为没及时记录某次突发情况，差点耽误后续处理，所以现在养成了习惯，不管多忙都会抽出时间补上。
【第5篇】十二月保育员工作心得怎么写850字
时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面,我从以下几点方面总结如下:
一、指导思想
以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作
坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务，为了避免近期流行__流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
三、工作态度
我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
五、不足之处
在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。
错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。
以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正。
精选用户撰写心得72人觉得有帮助
做保育员这行，说实在的，每天都有好多事得操心。早上一到单位，先得看看孩子们有没有什么特殊情况，比如谁感冒了，谁又闹情绪不想吃饭之类的。这活儿，不能光靠经验，还得有点专业知识才行。比如，要是孩子突然发烧了，得知道该怎么做处理，要是不懂点医学常识，那可就麻烦了。
有时候，孩子们闹起来真是没完没了，特别是午睡时间。有的孩子刚躺下就哭，有的翻来覆去不肯睡，这时候就得有耐心，一个个哄。我一般会给他们讲个故事，或者轻声唱歌，慢慢他们就会安静下来。不过有时候也会遇到那种特别调皮的孩子，他就是不听你的，这就得想办法转移他的注意力，比如拿个小玩具给他玩。
还有一次，我发现一个孩子衣服穿得有点多，汗都出来了，我就过去帮她脱掉一件。结果她还跟我急，说什么都不肯脱。后来我想了个办法，跟她说外面的小鸟正在找朋友，咱们一起去看看好不好，这才把她哄好了。其实，跟孩子打交道，有时候得动点脑筋，不能硬来。
有时候也挺累的，尤其是忙的时候，连喝水的时间都没有。但看到孩子们开开心心的，脸上挂着笑容，就觉得一切都值了。不过有时候也会觉得压力大，毕竟孩子的安全和健康都是大事，做不好会挨批评不说，还可能对孩子有影响。
我觉得写工作心得的时候，最好能把具体的事情写出来，比如今天遇到了什么事，我是怎么解决的。这样既能让领导知道我的工作态度，也能给自己留个记录，以后遇到类似的情况就知道该怎么应对了。不过写的时候别太死板，要真实一点，不然写出来的就像流水账一样，没什么意义。
有时候写着写着，可能会把一些细节给漏掉了，或者顺序写得不太对，这都很正常。比如昨天写的时候，我就差点把一件事记错了，还以为是前天发生的事呢。后来仔细想想才弄明白。所以写的时候得小心点，别写完才发现不对劲。
书写注意事项：
写东西的时候也要注意用词，有些话听起来可能不太好懂，像那些专业术语，除非是同行能明白，不然别人看了只会一头雾水。还有，写的时候别老想着一定要写得多好，随性一点，把自己心里想的都写出来就行。要是太拘谨了，反而写不出感觉来了。
【第6篇】优秀保育员工作职责心得范文怎么写1200字
我配的是小x班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。
五、密切联系，增进家园互动
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
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做保育员这行，说实话挺不容易的。每天早晨到幼儿园，第一件事就是检查活动室的卫生情况，桌椅摆放得齐不齐整，玩具有没有乱七八糟地堆着。孩子们一来，就得招呼他们洗手吃饭，这可不是光喊几声那么简单的事。有时候小朋友闹脾气不肯吃，还得耐心哄着，一边说故事一边喂饭。
午休的时候最考验人了，这会儿得盯着孩子别踢被子，别偷偷爬起来玩。有个同事以前没经验，有一次睡得太沉，醒来发现好几个孩子都钻到床底下去了，这事传出去挺丢人的。后来她就改了法子，把椅子放在门口当警戒线，只要有人动，椅子就会发出声响提醒她。
下午户外活动也得操心，滑梯那边最容易出事，得时刻留意孩子们的动作。有次一个孩子跑太快摔倒了，脸蹭破了皮，当时真是急死了，赶紧带去医务室处理。事后想想，如果事先教他们慢点跑，可能就不会这样了。所以，安全教育特别重要，平时得反复强调。
晚上交接班的时候，要把每个孩子的状况交代清楚，哪个吃饭挑食，哪个睡觉爱打呼噜，这些细节都不能马虎。有时候交接不清楚，第二天接班的同事就抓瞎了。还有一次我忘了说某个孩子今天拉肚子，结果家长接回去以为是感冒，又折腾半天，好尴尬。
其实做好这份工作，光靠细心还不够，得不断摸索经验。比如刚入行那会儿，总觉得把教室打扫得干干净净就行，后来才明白，更重要的是营造温馨的氛围。有个老保育员告诉我，可以放些轻音乐，挂些五颜六色的气球，孩子们心情好了，自然更听话。
不过有时候也会遇到难题，比如有个孩子特别内向，从来都不主动说话。我试过各种办法都没用，后来无意中发现他喜欢画画，就特意准备了一些彩笔送给他，慢慢跟他聊画的事情，这才打开了他的心扉。所以说，面对不同的孩子，方法也要灵活调整。
有时候忙起来顾不上喝水，嗓子都快冒烟了。记得有一次连续几天加班，整个人累得不行，结果一个孩子突然大哭，我一时没控制住情绪，声音大了些。事后觉得挺愧疚的，以后得学会调节自己的状态，毕竟面对的是孩子，得保持耐心。
【第7篇】最新幼儿园保育员工作心得怎么写650字
虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
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做保育员这活儿，得有点耐心，还得懂点门道。头一回写心得的时候，真不知道从哪下手，后来琢磨明白了，得把自己干的事理清楚，别乱七八糟堆一块儿。比如，早上接孩子到园子那会儿，得检查他们有没有带小手帕什么的，要是忘了提醒家长带，孩子们擦鼻涕就麻烦了。还有午睡的时候，得留神那些爱踢被子的小家伙，不然着凉了可不是闹着玩的。
写心得的时候，我刚开始想把一天的事情全记下来，结果越写越乱，后来改成分块写，比如早晨、中午、下午各一小段，这样条理清晰些。记得有一次写心得，把“晨检”写成了“晨点”，虽然意思差不太多，但回头一看才发现错了。当时也没多想，就这么交上去了，领导也没提，可能是没注意到吧。不过写完后，自己心里还是有点别扭。
其实写心得最重要的还是真实，不能瞎编。像组织活动的时候，得写清用了什么方法，孩子们反应怎么样，要是只说“效果很好”，没具体事例，别人看了也不信服。还有，表扬孩子的时候也得具体点，比如哪个小朋友主动帮忙收拾玩具，这样才显得真诚。有时候写着写着，就容易把“表扬”写成“表杨”，虽然看起来差不多，但仔细看还是不对劲。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能结合自己的体会。比如，有次活动失败了，我就反思了一下，是不是准备不够充分，下次就得吸取教训。还有一点要注意，写心得的时候别光顾着记流水账，得有点想法，比如为什么这么干，以后能不能改进。有时候写着写着，就会把“改进”写成“改近”，虽然意思差不多，但还是觉得不太对劲。
小编友情提醒：
写心得的时候，字迹得工整点，不然自己回头都看不懂。写完后最好能放一放，隔几天再看一遍，有时候就能发现一些小问题。不过也有时候，写着写着就忘了检查，直接交上去，结果领导问起来才意识到漏了东西。
【第8篇】小班保育员工作心得体会例文怎么写2800字
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
时间过得真快啊 ，一眨眼，学期岁末到了 ， 回顾这学期 的保育工作 ，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜 ' 老师，我要回家 '' 我要妈妈 '…… 从不愿上 幼儿园 到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前 表现 …… 在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合 。 小班老师的 工作是 烦琐 的，我们的付出得到家长的认可，许多家长说:'老师你们真辛苦'听到家长暖人心的话，我们老师 再苦再累都值!
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处， 家长 们也都放心的把孩子放在 幼儿 园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。
通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用 ，用餐 时 还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯 用餐后把餐具放到固定的地方 ;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面 ， 家长 们也比较关注 ， 所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。 教育 幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如:孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友 洗手、 擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
说起来我在幼儿园工作也已经有半年多的时间了，通过这半年多来的学习、了解以及和孩子之间的相处，使我感受很深，幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开，保育工作做的的更细。
我一直以为孩子思维很简单，只要哄哄或是骗骗就过去了，但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法。最近我发现我班的一名叫的小朋友，在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完，剩下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里，还主动告状说别的小朋友没有吃完青菜，用老师批评其它孩子的办法，来达到老师喜欢他的目的。刚开始我还批评其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷，我决定把事情弄个清楚。
于是在今天中午吃饭的时候我便特别注意了他，他把肉类吃完以后，趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的海米油菜倒在了旁边杨豆豆小朋友的盘子里，接着我走到了他的旁边问他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?”“我吃完了”彪彪说。我说：“我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在杨豆豆的碗里了?”“不是的，高老师，是杨豆豆喜欢吃青菜，我把我的送给了她。”彪彪说。“是吗?那咱们来问问豆豆吧，豆豆是彪彪说的那样的吗?”我问豆豆。豆豆很委屈地说：“不是的，高老师是彪彪不想吃了倒给我的”。哦!我很清楚的了解到事情的原由，但我并没有立即去批评彪彪，而是告诉他赶快把别的饭吃完。
我决定和他的家长谈谈，针对此件事情我利用晚上接园的时间和芮熙麟的妈妈进行了交谈。原来他在家里也是从来都不吃青菜的。
第二天来幼儿园的时候我把这件事情告诉了我班级的另外两位老师，让她们两个人来配合我改掉芮熙麟的坏毛病，芮熙麟是个思维能力很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子，为了保护他的自信心不被其他孩子毁灭，上午的教学活动我们做了些改动，一节是语言课《谁是不挑食的孩子》，还有一节课是谈话《我在幼儿园的表现》，我们重点是以点带动面推进他的思想有所活跃。快到吃中午饭的时候，我把他拉到我的面前说：“彪彪高老师很喜欢你吃饭时很棒的样子，但是最近你的脸色不是很好黄黄的，缺少水分，可能是你的青菜吃的太少了，而且长大的时候也不象解放军叔叔了，咱们俩今天中午比赛看谁的青菜吃的多，看谁的小脸象苹果一样，比比谁的个子高好吗?彪彪很高兴地说：“行，看谁最厉害?”中午的午饭芮熙麟果然吃的很好，而且一点也没有剩下的痕迹。
通过此件事情后，我想了很多很多：幼儿虽然年纪小，但是对事情已经具备了初步的分析和判断的能力，如果经常和孩子谈心，他们会对老师产生信任的承度更深厚的，教育还是就是把握生活中的点点滴滴，把自由快乐通通放给孩子，我希望我可以激活孩子的思维，可以让孩子独立地思考，有自己的思想。我希望师生都是“太阳”，都闪烁着思想的“光芒”。
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在幼儿园的小班保育工作中，大家都知道这活儿挺复杂的，既要照顾孩子的生活起居，又要配合老师做好教学辅助。每次上班前我都会提前到岗，先把教室打扫一遍，尤其是那些孩子们经常摸的地方，像是玩具柜啊、桌椅板凳什么的，都得擦干净。有时候忙起来，水桶里的水刚换没多久就又脏了，这就得反复折腾几遍。
午休的时候是最考验耐心的时候。有些孩子睡得早，有些却翻来覆去老半天才肯闭眼。有一次我正打算坐下来休息会儿，忽然听见角落里有个小朋友哭了，过去一看，原来是他的被子掉地上了。赶紧帮他拾起来拍拍抖抖重新盖好，还得哄他说：“乖，别哭，被子只是调皮跑出来了。”这种事多了去了，有时候真觉得累，但看到孩子们脸上的笑容，就觉得值了。
每天下午放学后，我都会检查一遍教室，看看有没有孩子落下的东西。有一次我发现一个孩子的水杯忘拿了，急忙追出去送给他。家长特别感谢，还说以后一定多注意。其实这都是份内的事，没什么大不了的。不过有时候也会有点小状况，比如某个孩子突然闹肚子，就得赶紧联系家长，还要帮忙收拾弄脏的衣服，手忙脚乱一阵子。
跟其他同事相处也很重要。有时候一个人忙不过来，就得互相搭把手。比如说分发点心的时候，我负责盛粥，她负责递勺子，这样效率就高多了。但也有时候意见不一致，比如关于要不要让孩子多玩一会儿户外游戏，大家就会讨论一下，最后根据当天的情况决定。毕竟每个孩子的体质不一样，得灵活调整。
说到写心得，我觉得不用太复杂，把自己的感受写出来就行。比如今天遇到什么开心的事，或者有什么烦恼都可以记下来。有时候写着写着就会想起一些细节，像是某个孩子第一次叫你“阿姨”的时候，心里那个暖劲儿，简直没法形容。把这些点滴记录下来，时间久了回头看看还挺有意思的。
