【第1篇】儿科实习医生心得体会怎么写1800字
进儿科之前，听到一些别组同学对儿科的感慨：实习闲得发毛，带教老师很逗很扯。后来亲身经历了，发现后者比前者更让人感到无趣。很遗憾。主要因为这号人实在不是我喜欢的类型。讲起课来思路混乱、答非所问，还常常自以为是(可惜他自我炫耀时，我们没一个配合他- -b)。最后一天见识了他的字，果真字如其人——又长又飘。于是很庆幸上学期他因为出差没给我们讲课，否则一定会带我们跑偏...
总结了一下，这周我MS只干了两件事：研究肺部听诊和研究小孩儿为什么哭。
说起听诊，真是一项技术活儿——从第一天查房我不会辨别吸气相和呼气相起就意识到了这个问题。之后回到办公室就开始自我听诊，无奈衣服太厚，一片寂静无声..Orz.接下来每次查房我都硬着头皮、努力屏息静听，最后总算听出了点什么。YEAH～
查房时另一大发现：几乎每个小孩对“白大褂”都极度恐惧。即便只是让他们张嘴看嗓子，也会闹得声嘶力竭。有时某个孩子一哭，邻床那位立即也被传染。虽然我从小就是爱哭鬼，可上医院时几乎从没哭过。所以对这些小孩的哭十分不解。4 0说小孩打针时哭是因为疼而不满，可是不满为什么就要哭呢?还有因恐惧而哭，MS是人很小的时候就形成的条件反射，可是哭就能解除威胁、缓解恐惧吗?好吧，我承认自己是实在闲得无聊才琢磨这些问题。不然不找点事做真的会长毛啊...
在儿科已经呆了三周了，再一周，我就可以从这个鬼科室出去了，想想就好兴奋，终于可以不要再忍受了。不过剩下的一周也还是够我受得了，毕竟革命尚未成功，我还需努力......
回想这三周，我的感受除了忙，还是忙，忙得我都快忘了什么叫休息了，甚至有时我都不知道自己叫什么了，只记得自己在儿科实习。从早上08:00到科室，要忙到23:00才能会宿舍。从门诊到病房，从查房到开单，从写病程到办出院，从化验单到整病历，从值班到交班，还负责当别人的出气筒，时不时挨顿骂。概括起来就是：做好了没人夸，一做错就死定。整个吃力不讨好!!
其实我也挺衰的，做好事的时候没一个人会看见，但稍一偷懒就被抓。想想就气啊，我努力想当一个好学生，结果......真想哭!记得我每天晚上都有去儿科加班到11点才回来，直到星期天晚上累了，就休息了一下，没去科室，结果就点名，被抓了。还有就是值班，那天晚上我做完所有事情，请示一线后就回去睡觉了，结果凌晨一个病人变症，突发呼吸骤停，一直抢救到06:00，连科室主任到来了，我去在宿舍睡觉，结果自然惨不忍睹......当天早上交班，全科室都向我投来同情的目光，并为我祈祷三分钟，默哀三分钟，然后就是批斗会......苦啊!!!
不过俱往矣，数人流人物，希望那时我还在......
一周之后......
呵呵，今天终于出科了，我此刻的心情实在是无法形容，但喜悦之情溢于言表，谁都看得出来。这几天，过得很high，因为一想到不久的将来，就可以从这鬼科室出去，浑身上下就充满了力量，真是腰不酸了，腿不痛了，脚也不抽筋了，整一个爽字了得。回头看着还在儿科受苦受难的兄弟姐妹们，我深表同情，不过也小小的幸灾乐祸了一番。兄弟们，我say goodbay了，你们顶住啊。
其实在儿科，我虽然过的郁闷，但学到挺多东西的。本来外科这轮的实习，我过的有气无力的，但儿科让我打起精神。刚开始是不得不精神起来，后来就成习惯，这样挺好的，至少除掉我身上颓废的味道，让我重新振作，我会继续将这活力进行到底的。
不说了，这种历史性的时刻，我要去happy了，发泄一下下喽。哈哈......
经过一晚紧张又期待的等待，终于到中医附一儿科诊室进行了第一次见习，病房的条件还可以，卫生也很干净，但我顾不了那么多，因为老师已经开始带着我们仔细地查房，一个又一个问题抛过来，我们似乎有点招架不住，书到用时方恨少啊!在一阵阵沉默声中，真想马上吞下整本儿科书，幸而老师比较仁慈，和言细语地教了很多知识，源于书本高于书本。
我所见的病例有6个月，男喘息型支气管炎，有明显呼吸声增粗，呼气音短促，呼气音延长;男，8岁，过敏性紫癜，化验单上有血尿、蛋白尿等，还有麻疹患儿，症状没有书上那么明显全面，要认真细心辩证。
临床见到的症状多而复杂，有些患儿很准确的诊断是什么病，我深深地体会到当一个医生不容易且肩上的担子有多重，看着本该是无忧无虑在外面玩耍的孩子静静地躺在病床上，心里很不是滋味，我想这会成为我以后学习的动力，扎实自己的基本功，理论联系实际，做一个号医生，帮助这些本该灿烂的生命。
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做儿科实习医生这段时间，说实话挺不容易的。每天一早就要跟着带教老师查房，那阵仗真够呛，尤其是小孩子哭起来简直让人头大。刚进科室的时候，什么都不懂，听病人家长问这问那，心里特别紧张。后来慢慢摸到点门道，才知道跟家属沟通也是个技术活儿。
有一次值班，一个小孩高烧不退，家属急得不行，直跺脚。我当时手忙脚乱地翻病历，生怕漏掉什么重要信息。结果还是带教老师一眼看出问题，原来是输液速度太快了。这事让我明白，儿科工作不能光靠理论，实践经验太关键了。要是没经验，光凭书本知识，还真容易出岔子。
写心得体会的时候，我觉得最好能结合自己的亲身经历。比如那天接诊的那个病例，当时我印象特别深，就把它记下来了。写的时候不用太正式，把事情原原本本写出来就行。不过有时候写着写着会跑题，写着写着就扯到别的事情上了，比如突然想起昨天中午食堂的饭盒还忘了拿筷子，这就有点跑偏了。
其实写心得最重要的是真实。有时候写得太假，比如把一些根本没发生的事都编进去，读者一眼就能看出来。还有就是别光顾着抒情，要把重点放在具体的事情上。像那次查房，带教老师是怎么处理那个复杂病例的，他是怎么说的，这些细节都要写清楚。如果只写“今天学到很多”，这样的话空洞得很，没什么说服力。
有时候写东西会遇到瓶颈，不知道从哪里下手。我一般会先回忆当天最印象深刻的事，然后围绕这个事展开。不过有时候写着写着就会忘记初衷，开始胡思乱想，比如想着晚上回家要不要去吃火锅之类的。这样写出来的文章就会显得松散，缺乏条理。
写心得的时候要注意语言表达。有些词用得不太恰当，比如把“症状”写成“现象”，虽然差别不大，但听起来总觉得怪怪的。有时候也会出现一些语法小问题，比如主谓不一致之类的，不过只要不影响理解就好。写的时候尽量保持思路清晰，别东一句西一句的，不然文章就会显得杂乱无章。
【第2篇】儿科护士护理实习心得怎么写600字
儿科护士护理实习心得范文
儿科护理实习鉴定范文
送走了____，迎来了____！这时我们开始了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样，都是特殊的人群。因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！
这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群;第二，特殊的治疗护理原则;第三，特殊的护患关系。首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。
再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的老师精心指导下，我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。
最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是十分重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质，特别是心理的疏导及承受等能力。
在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，过一个好年！同时，祝愿儿科的全体工作人员新年快乐，万事顺利！
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写实习心得，得从自己的经历出发。像我刚做儿科护士的时候，每天面对那些小患者，心里其实挺紧张的。刚开始真不知道怎么跟他们交流，总觉得他们太小了，可能听不懂护士说什么。后来慢慢发现，其实只要蹲下来，跟他们平视，说话声音温柔点，他们就愿意跟你亲近了。
记得有一次值班，一个小男孩发烧特别严重，家长急得不行。我一边给他物理降温，一边安慰他妈妈，告诉她这是常见的情况，别太担心。那会儿手忙脚乱的，还好旁边有个老护士帮忙，教我怎么处理细节。现在想想，当时要是没她指点，我肯定搞砸了。这事让我明白，遇到紧急情况，不能慌，要冷静，多请教前辈总是没错的。
写心得的时候，最好把具体的事例写进去。比如，那天给一个婴儿换尿布，本来以为很简单，结果宝宝突然哭起来，弄得我也手足无措。后来才发现是因为动作太大，吓到他了。从那以后，我就学乖了，动作轻一点，还跟宝宝说些话，分散他的注意力。
不过有时候写的时候也会有点纠结，比如想不起具体日期，就大概记个时间吧。比如那次值夜班，好像是晚上九点多钟，来了个咳嗽得很厉害的小姑娘。当时想着要是能早点发现她的病情变化就好了，后来才意识到，其实很多细节平时就要留心观察。如果只顾着埋头做事，很容易忽略一些重要信号。
我觉得写心得最重要的是真实，把自己当时的心情和感受写出来就行。不要刻意追求什么完美的表达，毕竟每个人的感受都不一样。有时候写着写着，还会想起一些小插曲，比如某个孩子特别爱笑，每次看到他就觉得心情好。把这些小细节写进去，会让文章显得更生动。
写的时候也得注意分寸，别把不该说的都写出来。有些事情涉及隐私，哪怕是为了记录经验，也得稍微模糊一下。比如有个孩子的家庭状况比较特殊，我只写了自己学到的一些护理技巧，至于背景就一笔带过。
【第3篇】儿科护理实习心得体会集萃版怎么写3550字
导语实习的作用有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。以下是由为您带来的《儿科护理实习心得体会集萃版》，供大家的阅读和品鉴。
儿科护理实习心得体会（1）
五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
两周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径；其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大；其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，医学，教育网收集整理疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！
儿科护理实习心得体会（2）
初来儿科，护士长热情地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带领我们熟悉了环境。
由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应该领悟的。
作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。而这，亦应是我们应该体会和深刻领悟的。
一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。在这里，我要深深的感谢冀老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。
两周以后，指导老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。
起先，我并没有立即下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉，练了三个下午，终于在第四个下午，我出征了，准备亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。
来到病房，见到白皙可爱的孩子，我的心里更加紧张了，通过交谈，我得知这个孩子是肺炎入院，而且还有先心病史，一种同情之心油然而生，这么小的孩子便病的这么重，望着孩子父母那许是怜爱许是哀愁的眼神，我明白，我们应该做些什么，应该做些什么使他们的眼中重新充满希望，我在心里告诉自己：只许成功不许失败。
在准备刺入的那一刹那，全身的冷汗已说不清到底是由于恐惧还是疑虑而生了。选中的血管已被我固定住，隐约可见，然而这毕竟是第一次，太多的不确定和精神紧张，想要将我的精神冲毁，这时，我又想到林护士长教给我的方法：先倾斜刺入，穿透血管后平行进针，一遍一遍，我在心里反复默念，脑子里一片空白，孩子在哭，我却听不清楚……做到了，我真的做到了。向着血管的方向刺入，见回血后立即平放针柄，再入两三毫米，我回头一看，滴液通畅，于是我放心了许多。
人都说有学医志向的人都有一颗菩萨心肠，而今，我却可以毫不犹豫地将尖针刺入一个孩子的静脉，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然面对。
儿科教给我的，绝不仅仅是护理技术操作，它传达给我的是一种人文精神，在这种精神的感召下，我像一个得到锻炼的勇士一样，一步步的成长。回望儿科，我为它默默祝福。
儿科护理实习心得体会（3）
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。
在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
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在儿科护理实习的时候，得把心思放在孩子的身上，这是最基础也是最重要的事情。每个孩子都是独特的个体，他们的情绪、反应和需求都不一样，这就需要我们去观察、去体会。记得有一次，一个小女孩特别喜欢玩小熊布偶，每次换药她都紧紧抱着它，我就顺着她的喜好，一边跟她聊布偶的故事，一边完成护理工作。这样既让她感到安全，也让我能顺利进行操作。
书本上的理论固然重要，但实际操作中总会有意想不到的情况发生。比如那天值班的时候，有个小男孩突然发烧抽搐，当时情况很紧急，我立刻按照培训中学到的急救措施处理，但因为第一次面对这种突发状况，手忙脚乱了好一阵子。后来护士长过来指导，才发现自己有些步骤做错了，比如没有及时调整他的体位。从那之后，我就更加重视模拟训练了，多参加一些应急演练，这样遇到类似的情况就不会那么慌张。
平时也要多跟带教老师沟通交流，她们经验丰富，很多细节都是书本上学不到的。有一次我给一个新生儿洗澡，总觉得动作不够轻柔，结果被老师看到后指出我的手法有问题，说力度控制不好会影响宝宝皮肤。听她这么一说才意识到，原来看似简单的动作背后还有这么多讲究。于是每天下班后，我都会对着镜子反复练习给娃娃洗澡，直到手感变得自然为止。
书写注意事项：
跟家属的沟通也很关键。记得有个家长因为孩子住院情绪很激动，一直在质疑我们的治疗方案。我当时有点不知所措，后来还是护士长耐心地向他解释病情，并分享了一些成功案例，这才慢慢平复了他的心情。这件事让我明白，面对焦虑的家属，我们要学会倾听，用专业的态度和温暖的态度安抚他们。
写心得体会的时候，记得要把自己的真实感受写出来，而不是一味地抄别人的。有些人可能觉得写心得体会就是要写得高大上，其实不然，把自己在实习过程中遇到的问题、学到的东西如实记录下来就好。比如说某天值班时遇到了什么难题，自己是怎么解决的，或者是哪位同事给了你启发，都可以写进去。这样不仅有助于总结经验，还能为以后的工作积累宝贵的资料。
有时候写着写着会发现自己写得不太通顺，比如把“照顾”写成了“照看”，或者句子结构有点混乱。刚开始不用太在意，多写几次自然就会好起来。而且写的时候最好能结合具体的事例，这样文章更有说服力。要是只空谈理论，读者看了也会觉得枯燥乏味。比如可以描述一下某个具体的护理场景，包括当时的情景、采取的措施以及最终的结果，这样的内容更能让别人感同身受。
【第4篇】儿科实习护士的心得范文怎么写700字
五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
两周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。
其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径;其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大;其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺;最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊!而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了!
精选用户撰写心得92人觉得有帮助
刚入行的时候，写心得这事真让我犯愁。特别是儿科实习护士这份工作，每天接触的孩子都不一样，感受也千差万别。后来慢慢摸索出些门道，虽然算不上什么高招，但确实管用。
刚开始，心里头总想着要写得特别正式，结果写出来就感觉不像自己写的。后来想想，还是得结合实际。比如，那天值班遇到个小宝宝，因为发烧哭个不停，家长急得团团转。我就想，要是能把当时的心情记录下来，以后肯定能用得上。于是就随手记了几个关键点，像孩子哭声的频率，家长说话的表情，还有自己当时怎么处理的。后来整理的时候，就把这些细节往一块儿串，这样写起来就不空洞了。
还有一点挺重要的，就是多看看别人写的，不是为了照搬，而是找找灵感。我有次翻到一篇别的科室同事的心得，人家写得很生动，尤其是那种小故事似的片段，一下子就把我带进去了。我就琢磨着能不能也这么写，结果还真行。不过有时候写着写着，就会不小心把“因为”写成“因此”，虽然不影响理解，但回头一看才发现。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能把自己的一些小感悟掺进去。比如那天有个孩子病情突然加重，我们几个护士忙得不可开交。事后静下心来一想，才发现平时学的知识在这时候帮了大忙。这种体会如果能及时记录下来，以后遇到类似情况就不会慌了。
其实写心得没那么难，关键是要真实。有时候太刻意追求完美反而适得其反。就像那次写完后，有个同事说我的文章有点啰嗦，但我仔细想想，那些话确实是我想表达的。所以呀，写的时候就顺着自己的思路走，写完后再稍微调整一下就行。
说到底，写心得是个不断积累的过程。刚开始可能没什么头绪，但随着经验增多，慢慢就能找到适合自己的方式了。不过，有时候会因为赶时间，就草草写几句应付了事，回头再看总觉得差点意思。所以呀，写心得这件事，还是要用心才行。
【第5篇】儿科护理专业的实习心得怎么写1500字
儿科护理专业的实习心得
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治.
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺，非一日之寒.”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的.那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识.
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等.同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等.在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者， 还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好.
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.”
我将前进!
我在前进!
精选用户撰写心得24人觉得有帮助
做儿科护理实习的时候，心里总想着怎么把这些经历变成文字，好让自己以后能回想起这段日子。刚开始写的时候挺纠结的，不知道从哪里开始下笔。后来慢慢想明白了，其实写实习心得跟平时做事一样，得抓住重点，把自己学到的东西好好整理一下。
刚开始实习那会儿，感觉什么都新鲜。看着病房里那些小朋友，有的哭闹，有的安静地躺着，心里特别不是滋味。每次给小患者打针或者换药，都得小心翼翼，生怕弄疼他们。现在回想起来，那时候真是手忙脚乱，经常觉得自己做得不够好。但慢慢地，看到孩子们脸上露出笑容，觉得所有的努力都是值得的。
写实习心得的时候，我觉得最重要的就是真实。别光写些冠冕堂皇的话，比如“我学到了很多”，“收获很大”。这些话听着空洞，没多大意义。不如具体点，说说哪次护理让你印象最深，当时遇到了什么困难，最后又是怎么解决的。比如有一次值班，一个孩子突然发烧，情况还挺紧急的。当时自己慌了神，还好旁边有带教老师帮忙，最后顺利处理好了。这样的事情写出来，既具体又有说服力。
写东西的时候也得有点技巧。比如，要把自己学到的知识和实际工作结合起来。像是儿科护理里的一些专业术语，像“呼吸道感染”、“腹泻”之类的，可以在文中适当提一下。这样既能展示自己的专业水平，也能让看的人明白你在说什么。不过有时候也会出现一些小状况，比如写到某个病例的时候，可能因为记忆模糊，把时间写错了，或者把病人的名字搞混了。这种事情偶尔发生，只要不影响整体内容就好。
写心得的时候，情绪也很重要。特别是做儿科护理，每天面对的都是小孩子，难免会有些触动人心的地方。记得有个小宝宝，才几个月大，因为肺炎住院。每次去查房，他都会冲着我笑，虽然他不会说话，但那种眼神让我特别感动。这种感受完全可以写进心得里，让别人也能感受到那份温暖。
【第6篇】儿科护士实习心得体会范文怎么写850字
在xx市儿童医院里工作已有半年的时间，这半年来一直都是考核期，我也在这样的工作情况下兢兢业业，态度始终是一丝不苟，因为我不想因为犯错而导致病人遭罪，也不想因为自己工作失误而考核不过。所幸这半年里并无什么大碍，我顺利的通过了试用期，满足了转正的要求，在昨天，就向医院方提出了转正申请，也得到了同意。感谢这半年来护士长对我的多番教导，工作里我其实还有很多不熟悉的项目，但是作为护士又不得不去做，为此颇为的头痛。而护士长则是多次对我进行来了教导，帮助我进行练习。
我在学校里练习了很多静脉注射，也对这个很熟悉了，在学校的时候没有觉得有什么难的，和同学之间练习的也是相当的熟练，没有犯过什么错。但是在试用期的开始阶段，我一度紧张到不行，因为我太不想犯错，也太想把事情做的完美了，以至于压力太大，手都有些抖。为别人打针手抖，这不是护士该有的样子。在我头一次扎错了的情况下，护士长看出了我的不对劲，她并没有接替我给病人进行注射，而是拍了拍我的肩膀，在一旁默默的给我加油打气，按理说我们这些小护士，尤其是我这样新来的实习护士，面对护士长的时候肯定是会很紧张的，但是从她身上我却没有丝毫这样的感受，我调整了下心态，然后将我练习了几千次的动作再一次的重复了一遍，这一次，完美，长舒了一口气，也是在这之后，我重新有了自信。
我没有觉得因为自己的实习生就觉得不如别人，也没有因为自己是实习生就可以理所应当的犯错。相反，因为我是实习生，我反而需要比别人更加努力。医院里的同事都是我的前辈，也是我学习的对象，她们所处理的病人比我这个零经验的新人要多的多，遇到过的事情也比我要多的多，我有什么本事在她们面前傲气呢？论学历，她们也不会差，资历也比我深，我想我有的，只是我还年轻，能比她们更快的接受新的事务与知识吧。
所以不仅仅是护士长，我们护理科室的每一位同事，都值得我去感谢，值得我去信赖。即便是她们不知道，但在有意无意里都教会了我很多的东西，让我这半年没有虚度，谢谢你们！
精选用户撰写心得49人觉得有帮助
在医院里当个儿科护士不容易，这活儿既得有耐心还得有点技术含量。刚去实习的时候，我总觉得手忙脚乱，尤其是面对那些哭闹的小朋友，心里直发怵。后来慢慢摸着门道了，才发现这里面学问大着呢。
记得有一次给一个小宝宝打针，那小家伙特别不配合，扭来扭去的，弄得我手抖了好几次都没扎进去。旁边一个老护士就过来帮忙，她一边轻声哄着孩子，一边教我怎么找准角度，说这事关键是要稳住心态。她说得对，要是自己都慌了神，那就更难办了。从那以后，每次遇到类似的情况，我都试着让自己冷静下来，果然效果就好多了。
还有一次值班，有个新生儿突然呼吸急促，情况挺危急的。当时我是第一个发现的，赶紧叫医生过来处理。事后想想，其实平时多学点急救知识很重要，不然真碰上事了会手足无措。所以呀，趁着实习机会，一定要多观察、多请教，把学到的东西记到脑子里。
要说心得，我觉得最重要的就是沟通吧。跟家长沟通尤其要注意方式方法，他们看到孩子生病肯定着急，这时候咱们说话就得特别小心。有时候一句话说得不合适，可能就会惹得人家不高兴。比如有一次我跟家属解释病情，可能语气太严肃了，结果对方当场就发火了。后来我反思了一下，觉得下次再遇到类似情况，还是要多些耐心，多点同理心。
工作量也是个大挑战。每天要照顾好几个患儿，有时候连喝水的时间都没有。有时候实在太累了，就会感觉力不从心。但只要咬咬牙坚持下去，慢慢地就能适应了。而且看着孩子们一个个康复出院，那种成就感真的蛮不错的。
实习期间也遇到了不少难题，有时候护理记录写得不完整，被带教老师批评过。其实护理记录挺重要的，它能反映整个治疗过程，要是漏掉什么关键信息，后续的工作可能会受影响。所以我现在养成了习惯，每做完一项护理操作，就立刻把相关内容记下来，这样就不会出岔子了。
【第7篇】儿科妇科实习心得怎么写3100字
在这三个星期的实习里，我学习了很多之前实习的科室没学到的知识，如病种方面，如宫外孕、子宫肌瘤、卵巢脓肿、宫颈癌、子宫内膜癌、葡萄胎、子宫脱垂和会阴血肿等疾玻还学到了专科操作如阴-道抹洗，如窥阴器的使用，不仅学会了如何操作，还知道实施操作的适应症，禁忌症还有其目的。我觉得妇科也是一个手术相对较多的科室，所以既涉及一般的术后护理，包括术后病人生命体征的观察，伤口渗液情况和用药、活动以及饮食指导，也涉及一些专科方面的护理，如阴-道流血方面的观察。其中，让我印象比较深刻的是使用甲氨蝶呤肌注对宫外孕患者进行保守治疗以及治疗后进行相关宣教，尤其是口腔黏膜的护理，包括勤漱口，多饮水忌喝太热的水，多吃富含维生素的水果和蔬菜，还有不吃辛辣刺激的食物。还有一个深刻的是用十多种中药进行灌肠，而操作的目的是对盆腔起到一个消炎的作用，对此，还区别了保留灌肠和大量不保留灌肠的操作方法和目的。
总体来说，我觉得自己的专科操作还不够熟练，理论知识出掌握不够全面，希望自己好好加强这些方面的不足。还有，个人觉得平时实习就要训练自己做事的规划性，做到心中有数，提高工作效率。
妇科实习心得体会二：在妇科这一个月的时间里感觉都已经渐渐习惯了妇科的工作时间，和病人们相处起来也很和-谐。现在真有点不舍离开，回想起来，很难忘。第一天到妇科报到那种心里既期待、兴奋又恐惧，带着那样的心情，我来到这个神秘的地方。之后在带教老师的带领下，我们熟悉了妇科的工作环境，各项规章制度和各个班次的要做好的工作。
之后幸运的把我分配到了跟着方老师，她很有耐心，说话很温柔，对工作一丝不苟，我很喜欢和她一起上班。在实习期间，我们从些基础护理做起再到妇科比较典型的护理操作，一步一步的培养了个人的细心认真。她耐心的教导我练习常规的护理操作。让我学习到了学校老师教的很多不一样的操作。逐步了解了妇科的常见疾病如：子宫肌瘤、阴-道炎、盆腔炎、附件炎、宫劲息肉、宫劲肥大、子宫内膜炎、子宫脱垂、宫外孕、功血，盆腔包块等等妇科疾病的护理。
在妇科实习感觉到护理实习上的一次转变，在妇科实习过程中体会到整体护理运用。隆老师给我们讲解：“整体护理是以护理程序为工作方法包括评估、诊断、计划、实施、评价，而制订出具有系统性、针对性和导向性的护理方案，将人性化服务理念深入到临床护理中，使病人获得的身心状态，是妇科护理人员目前最重要的护理理念。”以往传统的以疾病为中心的护理模式，使病人和家属被动地接受护理服务，已不能适应护理事业发展的趋势。
我们也感觉到在提倡整体护理以来，推行新的排班制度。提升了我们对实习理解，实习不仅仅是要把操作练到极致，每天上班不仅仅是为了完成护理操作。我们的实习开始有自己的主动性和目标考核。我们在对病人讲解疾病的知识时，在给病人术前、术后指导，做好健康宣教时，了解病人更多的想法及心理变化时，我们共同分享了那一段时光和那一份经历。从病人入院到恢复了健康，一个完整的过程。那种开心、欣慰的感觉，是任何没有经历的人都体会不到的，作为护士那时候的幸福。
在妇科我学会了很多，我很感谢一直细心教我的老师们，从她们身上体会到穿上工作服，就要对每个病人的生命负责，把每个病人当做自己的亲人看待。在工作中要时刻保持好的心态，要认真、细心，做到最完美。因此我们必须更加努力学好专业知识，提高专业水平，做事细心，把每件事做到最满意！希望自己在下个科室继续好好加油！
妇科实习心得体会三：妇科实习心得体会临床实习第一站：中医妇科。目标：起码会给熟人解答常见的妇科问题！10月8日中医综合考试，也要努力复习!中基，中诊，中药，方剂，中内。各个击破。
概述：本月在中医妇科实习，前两周在病房，后两周在门诊，实习中见到各种人和事，让我感受颇深，即使以后不选择当妇科大夫，但身为一个女生和有众多女性朋友的我来说，还是受益匪浅的，身为一个女性真该好好的保养和保护自己。另外这个月我去得最多的一个校外地方就是中关村，干什么?后面再说吧。做得最多的额外活是让宅急送寄东西和接收宅急送送来的东西。中秋节也很难忘。一并看我下面分说吧。
经过8月25日到8月29日为期5天的临床实习岗前培训，我们正式转入临床实习一次轮转阶段。而第一个转的科是中医妇科。
中医妇科病房主要病种是输卵管不通性不孕，盆腔炎，子宫内膜异位症，子宫肌瘤和子宫腺肌症。主要行中药综合治疗：中药口服(通络煎、内异煎，妇科一、二、三号方，异位通，调冲方)，中药灌肠(通络灌肠方，灌肠一、二、三号方)，中药热敷，中药离子导入，丹参注射液点滴。利用活血，消症，温通等方法，松解盆腔粘连，消除肿块，达到治疗目的。
中医妇科门诊病种则丰富一些：月经不调(提前，后错，老不来，老不断，量少，量多，功血-功能失调性子宫出血：排卵期(经间期出血)、无排卵性(崩漏)等)，围绝经期综合症，痛经，白带异常(量多，色白或色黄或色暗红或带有血丝，清稀或豆腐渣状，伴有外阴瘙痒等)，盆腔炎(包括子宫，附件炎-输卵管、卵巢)，宫颈炎，阴-道炎(细菌性-bv、霉菌性、滴虫性、老年性，可伴泌尿系感染)，外阴炎，多囊卵巢综合症，卵巢囊肿，不孕，早孕(怀孕早期)，先兆流产，产后缺乳和回乳，产后抑郁，子宫内膜异位症(异位至卵巢所致的巧克力囊肿多见)，子宫腺肌症，子宫肌瘤，宫颈癌前病变筛查(tct-宫颈薄层液基细胞学检查)。治疗以中西医结合为主。
感言：不孕人群增多，奉劝年轻人珍惜自己，做好预防措施，减少人流药流机会，防止输卵管不通型不孕的发生。避孕用避-孕-套工具避孕。避孕药有多种副作用，导致月经失调等，特别是紧急避孕药，少用!安全期避孕不完全安全!
中日友好医院的中医妇科名声远播，皆因有名老中医许润三主人的坐镇，被人称其为送子观音，令人可想而知老爷爷的医术精湛的同时，从一个侧面看出现代社会不孕不育的人太多了。因此，病房实习时有病人很真诚的劝我说：小姑娘，选妇科没错拉!现在不孕不育的人多了去了，不用愁没有病人!而且要子心切的夫妇，多少钱都舍得出。
当然啦，我是不会让病人多花钱的，即使我真的选择妇科，我也会让病人做最少的检查，接受最必要的治疗。但是，不孕不育的病人，除了说有现代社会环境污染，接受电脑手机的辐射多，学习工作生活紧张之外，在中医妇科实习期间，让我发现这么一个常见的现象：不孕的妇女以输卵管不通或上举为主，年龄多在三十岁左右，事业家庭经济开始稳定，想要个宝宝增进夫妻感情和生活的乐趣，但偏偏要不了。她们多有人流或药流史，多伴有盆腔炎。由于长期要不到孩子，精神上的折磨，令到她们多情绪忧郁，比较敏感，舌质多紫暗，苔厚腻，脉弦，提示肝郁气滞。
不孕的定义是丈夫生殖能力正常，夫妻间不避孕不怀孕一年以上。造成不孕的原因总结一下有以下几点：排卵功能障碍性不孕，输卵管阻塞性不孕，免疫性不孕(抗精子抗体的形成)，子宫内膜异位症，原因不明型不孕。
想看看自己不孕的原因可做以下检查：
看排卵情况(基础体温、b超监测排卵，宫颈粘液镜检，月经第2到4天查内分泌五项)，
看输卵管情况(月经干净后3到7天做输卵管通液，子宫输卵管碘油造影)，
免疫方面查抗精子抗体。
男方造成不育的原因是：精子质量差，可在女方在妇科治疗的同时，男方到男科做精-液常规检查(精子总数、精子密度、活动力-a级b级c级各占多少，成活率，液化时间等)，若男方也有相关问题，应同时治疗。
前面提到不孕的妇女以输卵管不通或上举为主，除了少部分是由于输卵管结核及先天性不通等原因外，多是以往有人流史，行刮宫，造成盆腔感染、粘连而使输卵管不通或上举，拾卵能力差，卵子无法与精子相遇而造成不孕。而人流或是因为年少无知，意外怀上，或是因为避孕措施不足，但经济等各方面还不允许有孩子而流掉。
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写实习心得这事，其实没那么难，关键是要真用心去写。比如儿科和妇科这样的专业领域，得结合自己的经历，把学到的东西好好整理一下。先别急着下笔，脑子里得有个大概思路，想想这段时间自己印象最深的事是什么，是遇到个特别棘手的病例，还是某个医生前辈教了什么绝活。
写的时候要注意，别光说那些大道理，要具体点。比如说有一次跟着带教老师看诊，有个小朋友发烧，老师是怎么问诊的，用了哪些检查手段，最后又是怎么给药的，这些都可以详细记下来。还有，别忘了加上自己的感受，当时心里想的是什么，觉得哪里学到了新东西，哪怕是一些小细节，比如怎么安抚哭闹的小孩，都很值得提一提。
有时候写着写着就容易跑题，比如提到一个病例，不知不觉就开始讲理论知识了，这就不太好。写的时候得时刻提醒自己，这是实习心得，不是论文。所以最好把重点放在实践上，比如某个操作流程，你是怎么一步步学起来的，过程中遇到了什么困难，后来又是怎么克服的。
还有一点需要注意，就是语言要自然，别太正式。如果写得太死板，就像背书一样，读者看着也累。可以适当用一些口语化的表达，比如“那天看到一个情况挺有意思的”，这样会显得亲切不少。不过有时候也会不小心写错词，比如把“病人”写成“患者”，虽然意思差不多，但要是被细心的人发现，多少有点尴尬。
书写注意事项：
写完后最好能找人帮忙看看，尤其是同行，他们能看出一些自己没注意到的问题。当然，也可能有人看完后提的意见不太中肯，这时候就得自己判断了，毕竟写东西这事，最终还是要靠自己拿主意。
小编友情提醒：
写实习心得的时候，千万别想着应付了事。虽然可能刚开始会觉得没什么好写的，但只要用心去观察，总会发现很多值得记录的东西。毕竟，这些都是以后工作的重要积累，多花点心思总是没错的。
【第8篇】新生儿科实习心得体会怎么写1300字
还是只有一个星期的小科。按理说我只是个打酱油的，虽说实际上亦如此。但在打酱油的路途中，我也有一些或小或大的收获和感触。
一个星期，周一至周五是四天的a班 一天a/白班，周六周日休息。这么棒的排班时间，让我着实高兴了一把。这般高兴并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒，而是前段时间的排班真的有些让人吃不消。高兴归高兴，该认真的还是要认真。
是日听说的带教老师已被挑走的时候，还有些小小地伤心。还好，我的带教老师也是个很不错的老师。我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐心，而且老师哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。跟在老师后面学东西，虽要不停地穿梭于病房里，不停要换瓶，要接针，要发体温计收体温计，要配液要冲管，但是，老师和小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。由第一天始，我便像老师那般亲切地和家属们沟通，把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进行学习。一边学习操作，一边向老师请教一些自己没搞懂的问题。
再次想要感谢老师。感谢老师主动给我讲解很多问题;感谢老师很耐心很仔细地给我指出我的不是;很感谢老师给予的交班机会;很感谢老师在我出科前给我的小总结;很感谢老师对我的细心观察;很感谢老师很真心的赞扬和鼓励。
这些感谢，都是我在儿科实习的收获，让我受益匪浅的收获。
说到交班。虽说只是儿科病房内的床边交班，没有医生护士一起交班时的那般严格和标准，但是想要交好班，一定要有足够的信心。之前在跟在老师后面看老师和其他老师的交班，或者是听取其他老师和老师的交班，总感觉很简单，但真的要自己实际操作的时候，还是会发现有很多小细节自己没有弄明白弄清楚的。这次交班，让我有侧重点地去观察病情，有针对性地和病人家属沟通了解病情。总之，巡视病房不是自己去走一遭就算的，你要知道自己去病房转了一圈你到底发现了什么?有什么异常的情况?千万不要去到病房后不知道自己要做些什么，回来后也不知道病房内有多少个病人，这些病人又在做些什么治疗......
在儿科的一周，是我下病房实习的第一周。在病房与其他像手术室，icu一类的可是的区别就是和病人及其家属的沟通一项。在儿科，我自我反省了下，觉得大体上还是可以的，但是态度还是稍显生硬。有时候确实把握不好人与人沟通的度。我想，沟通应该是护理工作中一个经久不衰的重点，以后无论在哪个病房都要不断地积累经验.学会沟通，让良好的沟通成为推动工作的动力，而非是阻挠的。
做的不好有三点：其一是没有学会一次性排气，这个不知道是因为在儿科头皮针小的缘故无法很好地排气还是因为本人技术不过关;其二是冲管，这个我真心承认是自己技术不过关，得加强练习;其三是查对制度，理论和实践没能好好结合的悲催后果，我以后一定要死死记住，在操作前不是问，你叫xxx是不是?而是要问：你叫什么名字呀?...
一周的时间，过得很快。我也终于无悔于自己的时间。能遇到一位好的带教老师真的很重要，再次感谢老师!若没有遇到好老师，自己也要做好准备来，如下星期在妇科。。。希望在报到时看到的老师们爱理不理不冷不热的感觉是错觉而已。不管怎样，靠自己调整。自己只是来学东西的，管他们怎么样，自己记得自己是在干嘛，为什么要这般就行了。
精选用户撰写心得45人觉得有帮助
写心得体会，关键是要把自己心里想的倒腾出来。像我刚到新生儿科实习那会儿，满脑子都是各种仪器的声音，还有那些哭声，什么都记不住。后来慢慢摸索，才找到点门道。
刚开始得搞清楚自己到底学了什么，比如新生儿黄疸的治疗方法，这跟别的科室不一样。记得有次值班，一个宝宝黄疸指数有点高，护士说照蓝光就行，可我愣是没搞明白原理。后来翻书才知道，蓝光能分解胆红素，这才算明白了个大概。
写的时候，要把自己的感受写进去。像我当时就觉得特别累，夜里值完班，眼睛都睁不开。但又觉得挺有意思的，看着那些小家伙一点点好起来，心里就高兴。不过有时候也会有点紧张，生怕自己哪里做得不好。
记录实习经历的时候，可以结合具体的事情。有一次接诊了一个早产儿，体重特别轻，医生交代要特别小心护理。我就跟着老师一起观察他的呼吸情况，发现他偶尔会暂停几秒，赶紧报告给医生。后来才知道这是呼吸暂停，处理得还算及时。
写心得体会别光顾着说好话，也要提提不足的地方。比如说我觉得自己的沟通能力还不够强，有时候家长问问题，自己答不上来就特别尴尬。还有就是理论知识掌握得不够扎实，碰到复杂病例就抓瞎。
写的时候要真真切切地表达自己的想法，不用太讲究文采。像我写的时候，就想着怎么把事情讲清楚，把当时的心情写出来。要是觉得有些地方写得啰嗦了，就删掉重写。写完之后再看看，有没有漏掉重要的事。
写东西的时候难免会有疏漏。比如有一次写到某个药物的作用时，不小心把剂量写错了，后来被同学发现了。还有回写实习日记，本来想写个笑话活跃一下气氛，结果写成了流水账，自己都觉得没劲。但这些都是正常现象，多写几次就好了。
心得体会，最重要的是真实。把自己的经历、感悟都写出来，哪怕有些地方写得不那么完美，也没关系。毕竟大家看的是内容本身，而不是追求多完美的表达。
