【第1篇】最新临床实习心得怎么写1550字
今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信心的不安,对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑,带着一份希冀和一份茫然来到了南充市中国人民解放军第五十一医院见习.
见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的期前准备.见习,让我明白了许多.
见习10天,让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,,临床的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在见习前没有好好学习,加上填鸭式的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生,更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为此时对抗疾病的材料,只要不断翻书,真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊.曾几何时闹出了这样的笑话:”一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿.那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?”因此,学习科学知识,尤其是生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊.
学会了理论联系实际,在那里,我也深知建立良好的护患关系,对于顺利实施护理是势在必行的.那么怎样才能够建立良好的护患关系呢?
众所周知.建立和谐的护患关系,首先要做到将心比心.用一颗博爱之心,一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与徘徊,将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去体会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双温暖的手,病人就能感受来自你手心的力量,也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心,疾病不攻自破,那该是医学界灿烂的风景.其次,擅于与病人沟通.其中,微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑.在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里,因此,我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人每天都能感受温暖,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景.”微笑服务”既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惧与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自信.不善于与人接粗是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,由于我的自卑,不主动而没有得到相应的操作训练,这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水,感觉我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应该是得心应手才是,面队老师的无奈我真的无地自容.好在我有一名耐心十足的老师,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大胆尝试才铸成我的不知进取,之后在她的知道下,我重拾操作,确实是另一翻感觉,假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞,他们的恐惧也就减少了一半.因此,自信心是一颗无形的定心丸,无论是医生本身,抑或是病人,都是必不可少的东西.
病人的肯定是医生最大的成就;病人的称赞是医生最大的光荣;病人的疼惜是医生最暖的宽慰;病人的微笑是医生最好的回馈。“医生职业是最高尚的!.你看,旁边小孩刚入院时,病情危重,全身浮肿,西那在精神好了,症状也消失了.做医生真好!是你们让我们有了第二次生命的机会,是你们,用亲切的话语安慰我们,让我们有战胜疾病的信心,是你们细心的照顾,让我们迅速康复.”这是出自住院病人的心声,相信可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊.
我因此也备受激励,我立志要为我即将展开的救死扶伤的医生事业奋斗终生. 再次走进病房,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚.在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的医患关系,遵从导师的教诲,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力量.
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临床实习期间，每个人都有自己的体会和感受。刚开始的时候，我总觉得有些手忙脚乱，不知道从哪里入手。老师交代的任务很多，病人的情况也复杂多样，有时候刚处理完一个突发状况，下一个问题又接踵而至。刚开始我特别紧张，生怕自己搞砸了什么。记得有一次值班，一位患者突然病情加重，我立刻联系医生，可当时脑子一片空白，差点忘了该怎么做记录。后来在同事提醒下才缓过神来，赶紧补上了遗漏的部分。
慢慢熟悉之后，我发现做好笔记真的很重要。每天晚上我都花时间整理白天学到的东西，包括病例分析、用药情况还有护理要点。这样不仅能加深记忆，还能让自己清楚地看到进步。有时候也会遇到一些棘手的问题，比如如何判断某些症状背后的原因。有一次碰到一个病例，患者反复发烧，起初以为是普通感染，结果检查后才发现另有隐情。这次经历让我明白，临床工作需要细致观察和不断学习的态度。
团队合作也很关键。实习期间，我们小组成员经常一起讨论案例，有时候意见会不一致，但通过交流总能找到更好的解决办法。记得有次查房，有个新来的实习生提出了一个很独特的看法，虽然我当时没太在意，后来事实证明他的思路确实有效。所以，多听听别人的想法总是没错的。
书写注意事项：
我觉得跟患者沟通是一门艺术。刚开始接触病人时，我总是担心说错话或者做错事，后来慢慢发现，只要真诚对待他们，保持耐心就好。有一次护理一位老年患者，他情绪不太好，我就陪着他聊了一会儿家常，没想到他反而平静下来，还主动跟我分享了一些生活经验。这让我意识到，除了专业技能，人文关怀同样重要。
实习过程中也会有一些小插曲。比如有一次因为疏忽，忘记给某位患者的药物标注服用时间，还好被同事及时发现，不然可能酿成大错。还有一次开医嘱时，由于时间紧迫，匆忙间把剂量写错了，幸好被带教老师检查出来。这些小教训让我更加谨慎，也让我明白细节决定成败的道理。
【第2篇】临床医学导论实习心得怎么写4800字
临床医学导论实习心得
导语:要在较短的时间内学好这些知识，如果不采取一些有效的方法来进行学习，单靠刻苦，显然是不行的本文是小编精心编辑的，希望能帮助到你!
临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。如果下面说得太乱，还希望大家见谅。
给我印象最深的是王教授讲的“结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何书写患者病历。
病历的书写要体现以下几个部分：
1患者的一般情况。姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等。
2主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。
3患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。
4患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。医学教，育网|搜集整理特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有酒精依赖。
5患者个人史。包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作情况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等6精神科检查。意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。
7量表测评，b超检验报告，x光检验报告等等。
据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。
这部分的病历誊写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小部分，大概只用了不到三十分钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲格外重要。它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。医学教，育网|搜集整理病历的严谨与否能体现一个医院，一个医师医术水平的高低。也严重关系到确诊的准确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。
在以往的教科书上，只是简单谈到要了解求助者的一般情况，躯体症状，心理症状，家庭支持系统结构，要辅助量表测评。但是。书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。
1要凸现既往史。特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响。比如肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。
2在个人史部分。(首先老师的层次划分就十分细致，比书本上的周到。另外老师特别强调)从小学到大学的学习生活部分问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。
3精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。
还有就是病历报告上面有b超检验报告，x光检验报告。
以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分，而那些部分在临床实践中非常重要。按照老师介绍的病历誊写思路，给人以严肃，认真，科学，严谨的感觉。体现了人本的科学精神，值得患者信任的负责任态度。
临床医学导论实习心得
初夏的四月我们结束了在医学院的所有理论学习课程，开始了大学学习的另外一部分--实习。对于实习，我们每位同学都对实习医院充满了幻想，都想像着自己大学的后半部分是在怎样的环境里度过，想着我们的实习医院是否会像电视剧里那样有着不同的病人和无法理解的医患关系。同时也希望通过实习后能让自己的医学理论及操作技能得到巩固与提升。我们带着幻想与疑问来到了浦江县人民医院，这里对我们来说很陌生，但是对我们来说更是挑战。
来医院的第一天，我去跟医院科教可老师汇报实习生情况，很不幸，我被科教科老师教育了。原因有两点：第一、我跟医院先前商量好说5月8号到医院报到，但有些同学6号(星期六)就来医院了，这让医院很意外，也很措手不及，星期六医院行政是不上班的，所以很多事处理起来都会很麻烦;第二、未经医院同意把东西放在医院实习生寝室(当然这件事是有原因的，我们是半夜到达医院，找不到人，但这也并不是把东西放在医院实习生寝室的理由，因为我们还有电话，所以不管怎么样都要跟医院做好沟通)，并在半夜三更在寝室大声喧哗。因此在这我就想跟学弟学妹们说，实习的第一天很重要，中间有任何一点事情处理不好，对我们自己及学校都是没好处的。教育归教育，科教科对我们实习生还是不错的，他让我们先休息一天，熟悉环境，之后分到各科室上班。来医院的第三天我们就算是开始正真的步入临床实习了。现在眼看着实习就要结束了，所以组长对这年的实习做了如下总结。也算是我的心得吧!
在学习方面实习对我们每个同学来说都是学习的机会，这个机会是很难得的，所以我们应好好珍惜，特别是医学生。但来这家医院给我们最大的感觉就是被老师忽略了，因为医院的轮转生(刚步入临床工作的医生)很多，我们医院轮转生就特别多。医院要培养他们，所以分给我们实习生的资源(比如说：老师、动手操作的机会等等)就少了很多。这是同学跟我提到最多的抱怨，但我总是觉得学习应当主动，不管科室怎么样，轮转生有多少，只要你自己主动点，东西还是可以学到很多的，就算带教老师有时候忙没时间教你，轮转也是我们学习的带教老师吗!他们虽然刚上临床，但毕竟比我们还是多在临床待了一年。还有就是在临床会觉得什么东西都没学到，那是你没有去关注病人，那样你就没什么问题，自然就学不到东西。所以临床实习学习就四个字“主动、关注”。实习并不代表不看书，其实理论基础还是很重要的，但把握一点，白天不要在办公室看书，要多看病人，遇到问题问老师，老师不在要晚上及时看书解决，要做到今天的事今天解决，不能拖。因为一拖就可能忘了，实习一定是理论与实践相结合的。
在生活方面对于我们到外省实习的同学，在生活中有很多的不习惯。首先语言就是一大问题，即使在县医院我们的老师还是会说本地方言，因为大多数老年患者还是不会说普通话也听不懂，所以一开始我就的去学这边的方言，不要求会说，至少要听得懂;其次就是饮食咯，浙江这边不吃辣，所有的菜都没有辣椒的，对于我们吃辣味长大的孩子这是很难接受的，幸运的事我们实习生中有人带了辣椒酱过来，不过时间长了也就习惯了。不过总体还不错啦。对于住宿问题，我们医院统一安排寝室，给我们省去了找房子的麻烦，当然，住在医院里就要服从医院管理。所以再次建议学弟学妹来外生实习就要带点家乡吃的东西过来，缓冲一口味，对于不提供住宿的医院一定要提前租好房子(最好几个人一起租)，生活用品自己准备好。还有我们医院的学长都不错，对我们都很好的，所以如果实习医院能碰学长也是一种幸福。
思想上面我觉得没什么可以帮到学弟学妹的。能总结的就是这么多，文采不好请见谅。
临床医学导论实习心得
寒假期间，我在大连某三甲医院神经内科，进行了为期一周的临床医学导论实习。一周的学习过程在科室里老师的帮助下，顺利结束。这次难得的实习机会，教我开始重新思考医学，以及我的医学之路。
实习的第一天，带我的王老师告诉我：“神经内科说简单也简单，说复杂也复杂，简单是因为治疗方案单一，复杂则是因为范畴内的病很难有明确的诊断，也缺少针对性的治疗手段。”而一周的学习过后，我也深深感受到了临床医生的无奈。虽然，在过去的一百年里，医学得到了飞速的发展，可是疾病的发展总是超过医学进步的步伐。在临床，就算是最优秀的医生，也会遇到，难以认证，或即使认证，也束手无策，只能姑息治疗的局面。实习过程中，我接触到一名女性患者，19岁，诊断为脊髓小脑共济失调。王老师写好处方，送走患者及其家属后，很无奈地叹了口气。我借机向老师询问，老师说：“这一类病，患者会逐渐丧失脊髓小脑功能，却并没有有效的治疗手段，可以说是绝症了。现在，也只能开一些神经营养类药物，进行康复训练。”
这一事件深深触动了我，我开始思考，究竟医学的目的是什么?
传统的观念告诉我，医学就是救死扶伤，起死回生。因而，我评判一个医生的能力，也狭隘地以能否治疗某一种疾病为标准。可现实是，一个医生不可能精通所有的科室。而即使穷尽毕生的心力，一个人，也难以精通某个科室范围内全部的疾病。就算对某个科室范围内全部的疾病都有深刻的'了解，我们还是缺乏应对每一种疾病有效的治疗方案。所以，能够治愈所有疾病，只是人类一个美好的愿景而已 西方医学界流传着一句格言，“to cute sometimes,to relieve often,to comfort always.(有时，去治愈;常常，去帮助;总是，去安慰)”。也就是说，医生的主要职责并不是治愈疾病，而要花费更多的精力，关心患者心理和道德上的完善。所以才会有人指出“ treatment is more about restoring the peace of mind than about producing a cure.(医学治疗的宗旨不只是要治疗疾病，更要助人心安)”。
医学的目标不应当是狭义的健康，而应该定位于人的尊严。医生应当维护患者要求生命尊严的权利和能力。医生不但是要让人体面地活，更要对无力救治的患者细心照顾，让患者体面地离开。 文学家爱默生说：“只要生命还是珍贵的，医生这个职业就永远倍受崇拜!”其实，医生的价值，就是生命尊严的价值。
也许有的人会认为，这种标准是对医生过分的要求。但是，医学之父希波克拉底指出：“医术是一切技术中最美和最高尚的。”也就是说，选择医学可能是个偶然，但一旦做出选择，就必须甘愿奉献一生的忠诚和热情。《温病条辨-自序》指出：“生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。”王老师就常常跟我念叨这句话——“学医不精，不若不学医也。”既然选择了医生作为自己的职业，那就选择了一条严格的人生标准。也就无怪乎很多人都抱怨医生难当了。
都说医生难当，因为医学知识更新快。harvard大学医学院院长sydney burwell教授曾对学生说：“在十年内，你们现在学习的知识有一半会证明是错误的，更糟糕的是我们不知道哪一半是错的。”但“医书不熟则医理不明，医理不明则医识不精，医识不精则临证游移。”医生只有强化基础知识，广泛涉猎，定期阅读文献，获取在过去30 ～ 40 年间医学领域所发生的巨大进展，同时，高度重视理论知识与临床能力相结合，互相促进，才能紧跟前沿，救治危病。可以说，在学术水平上的不断攀登，是每一个合格的医生，都必须面对的任务。
都说医生难当，因为医患关系紧张。其实，我倒觉得医患关系本可以不紧张。实习时，我看到的，更多是恐惧，不安，无助的患者。他们对医生充满敬畏和期望。 换位思考，有的时候，多一句寒暄，多一个微笑，甚至仅仅是在患者身边多坐一会儿，都可以让患者从心里感到满足。处理医患关系，从医生的角度看，根源上就是医德的问题。我国医学家吴阶平曾讲过：“要做一名好医生，首先一点要研究人，全心全意为人民服务，这就是医德。医德不光是愿望，更是一种行动，这个行动要贯穿医疗的全过程，贯穿医生的整个行医生涯。”西方人说：“before you become a doctor , become a man.(为人，是为医的前提)”缺失医德，对医生而言，就是人格的缺失。
都说医生难当，因为医生回报少。社会舆-论常常误以为医生收入高，可我实习所见，科室里的医生都是普通人。他们拿着基本工资，不比别人多多少，也会因为物价上涨，买房还贷而苦恼。医生们，经历了学业繁重的学习阶段，生存在高风险高压力高关注度的工作环境中。却领取着相对的低回报。如何让人平衡?而这就是中国医学事业的现状。但作为医生，一方面我们应当认识到“欲救人学医则可，欲谋利而学医则不可”，一定程度上的自我牺牲是必须的。而另一方面，我们也要相信，随着中国医疗改革的深化，我国医疗体制会更完善。医生，将更多地受到人们的重视和尊重。
一周的实习很快就结束了，我上了一堂生动的社会课。我深深地意识到，医生与其说是一种职业，不如说是一种责任。医生需要的也不仅仅是扎实的专业知识和熟练的操作技能，更是一份勤于钻研的求索精神，乐于助人的人格道德，以及勇于牺牲的社会担当。正如古语所言“ 博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医!”
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写临床医学导论实习心得的时候，得从自己的经历出发，把学到的东西具体化。比如你实习的时候接触了哪些病例，当时是怎么处理的，有什么特别的感受。这些都可以写进去。像我有一次跟着老师看一个慢性胃炎的病人，那个病人说他老觉得胃胀气，我就特别留意老师是怎么问诊的，后来才知道原来问病史也是门学问。
有时候记笔记很重要，实习期间遇到的新名词、新方法，最好及时记录下来，这样写心得的时候就有东西可写了。不过有时候因为太忙，就可能忘记记录一些关键点，等到想写的时候才翻资料，就容易漏掉细节。我当时就差点把一个重要的检查步骤给忘了，后来还是同事提醒我才想起来。
写心得的时候别光写理论知识，可以结合实际操作谈体会。像我在手术室实习的时候，刚开始只是站在旁边看，后来慢慢学会帮忙递器械，那种感觉特别不一样。不过刚开始的时候有点紧张，手心都出汗了，动作也不够利索，后来慢慢熟练了就自在多了。
跟带教老师交流也很重要。他们经验丰富，能指出你的不足。记得有一次我给病人开药，剂量算错了，被老师发现了，她当场给我讲了正确的计算方法，让我印象深刻。这件事让我明白平时得多下功夫，不然一不留神就会出错。
书写注意事项：
写心得的时候也可以谈谈团队合作的重要性。医疗工作不是一个人的事，需要大家互相配合。比如抢救病人的时候，医生、护士、药师都要各司其职，缺一不可。要是有人出了差错，可能整个流程都会受影响。
【第3篇】临床医学实习生岗前培训心得体会怎么写900字
北京，我来了
从小，北京就是我心中的一个梦。
由于种种原因，一直未能来到北京，高考时与北京的擦肩而过也成为了心中的遗憾。这次有幸作为南昌大学公共卫生学院临床医学专业的一名实习生来到首都北京，来到海淀医院，迎来为期一年的本科实习阶段的学习，我感到非常荣幸！
虽说离开家上学也有3年多了，但初到北京，心情激动的同时还是有着些许忐忑与担忧，担心自己能否很好地融入新的环境，能否顺利度过自己的实习生活。但从下火车的那一刻起，海淀医院医教科马向涛主任和黄彦老师细致周到的安排与关怀让我很快打消了疑虑。他们严谨的工作态度，轻松愉快的工作心态，求真务实的工作理念，还有独特的人格魅力为初来乍到的我上了生动的第一课，也让我对自己在海淀医院未来一年的实习生活充满了信心。
岗前培训是一名临床医学实习生走上实习岗位的必经之路。在为期2天的岗前培训中，我们对海淀医院的历史沿革，组织结构，科室设置等相关信息进行了学习与了解，对常见的问题如相关医疗法规、规章制度、医疗质量、医患关系、安全保卫等进行了系统的培训，对进入临床实习前如病历书写、院内感染，传染病防治等重点问题进行了深入的学习。从海淀医院李院长，医务处李主任以及马主任、汪老师、董老师等几位领导、老师每一堂耐心的授课中，我们感受到医院从领导到各级科室老师对我们的重视，同时他们也对我们实习生提出了希望与要求，在今后的实习中，我一定会谨记各位老师的教导，努力争取在实习阶段取得优异成绩，顺利完成学业。
作为本次南昌大学公共卫生学院临床专业实习生的组长，同时也作为一名学生党员，能够来到海淀医院学习，对我本身来说已经非常荣幸。如何在今后的实习生活中带领同学们更好地完成学业，如何做好学校、同学、医院之间的沟通，如何在同学们中发挥党员的模范带头作用、领导同学们尽快融入医院实习环境与生活是我今后一段时间需要多思考的地方。
态度决定高度，细节决定成败。我相信在海淀医院、同学们以及学校的共同努力下，我们本次XX级南昌大学公共卫生学院实习生一定能够顺利完成实习阶段的学习，也希望我们的到来能够为海淀医院今后的工作增光添彩！
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临床医学实习生刚进医院工作的时候，需要参加岗前培训，这可是个锻炼自己的好机会。培训期间，大家得好好把握，多学点东西。记得有一次我去参加培训，老师讲了很多实际操作中的注意事项，比如怎么给病人量血压，怎么记录病历之类的。这些东西看着简单，做起来可不容易，特别是面对病人的时候，态度一定要好，说话要温和。
培训的时候，最好带上个小本子，把重要的知识点记下来。像什么消毒程序，药物使用规则，这些都是日常工作中会用到的。有时候听课听得很认真，笔记也记了不少，但回家一复习才发现有些地方没弄明白，这就得抓紧时间去问问带教老师，千万别藏着掖着，不懂就问才是进步的关键。
实习的时候跟同事的关系也很重要。大家都是从新手过来的，互相帮助才能更快成长。要是遇到什么棘手的问题，别急着一个人扛着，找人商量一下说不定就有办法了。而且呀，多参与科室里的讨论，听听前辈们的经验分享，这对提升自己的专业水平很有帮助。
有时候写着写着就发现自己漏掉了些细节，比如某次培训提到的某个检查步骤，结果回头一想怎么就没记下来？后来才想起来那天走神了，下次可不能再这样了。另外，医院里的规章制度挺多的，得慢慢熟悉，不然很容易出岔子。比如说穿戴防护用品，这个看似简单，但每个环节都有讲究，马虎不得。
培训结束后，别急着放松，要把学到的东西整理一下，形成自己的知识体系。可以试着用自己的话把重点讲给别人听，这样既能加深记忆，又能发现自己理解上的不足。其实，岗前培训就是个打基础的过程，基础打得牢，以后的工作才能顺当。
【第4篇】内科临床体会与实习心得怎么写1900字
在内科的临床实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结有:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,头痛,急性脊髓炎,麻醉意外性脑瘫,周围性面瘫,冠心病心绞痛,急性心肌梗死,高血压病,慢性肾炎,肾病综合征,系膜增生性肾小球肾炎,尿毒症,肾盂肾炎,慢性支气管炎,肺气肿,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾肿大,消化性溃疡,慢性胃炎,贫血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴细胞白血病,毒蛇咬伤,急性农药中毒,食物中毒等。
从上述临床常见疾病观察，我们可以得知当前疾病存在以下特点。一、老年性疾病常见，随着人口逐渐老年化的趋势，老年人脏腑功能衰弱，容易罹患各种内科疾病。二、多与个人生活密切相关，人们日常生活水平提高，饮食偏于肥甘厚腻，生活习惯与起居规律异常，“富贵病”，“三高征”常见，并有年轻化趋势。三、病因多为外感，饮食，情志与体虚。四、农村条件相对落后，诊疗费用偏昂贵，因此病情多迁延加重。
由此观之，关注老年人及老年性疾病是一项重大的任务，合理饮食，提倡低盐低脂饮食，改变不良生活卫生习惯，提倡体育运动，增强人体免疫力，能减少疾病的发生发展，提高农村生活水平，能促进疾病早期诊断，早日康复，延缓病情的发展。
在内科的这段临床实习过程中,我掌握了一些常规病历书写，熟悉并了解这些常见疾病的症状体征,一般体格检查,辅助检查, 诊断治疗，常规护理及预后转归。比如：神经内科应注意监测血压，注意病人意识、瞳孔变化，区分脑出血与脑梗死，从ct或mri可以加以鉴别；心内科应注意病人体位，心电图、心肌酶学检查，避免感受寒邪，患者多因肺部感染而引起胸闷气促。肾内科应注意病人水肿程度，复查电解质及肾功能变化；贫血患者应询问病人有无长期饮茶史；毒蛇咬伤患者应区分神经毒与脏腑毒，及时给予抗毒血清，目前常用“季德胜蛇药膏”敷用，但必须注意伤口部位不能敷药；2型糖尿病常见，胰岛素的使用应控制用量，避免过度使用导致低血糖昏迷；消化道疾病多表现上腹部疼痛。
这些疾病西医临床常用的诊疗措施是在入院询问病史与一般体格检查之后，查三大常规，肝肾功能，血糖血脂，心电图，胸片等辅助诊断，经抗感染，护心，护胃，扩血管，降糖，降压，利尿，增加肾血流等，对证支持治疗后，病情好转出院。出院医嘱是注意饮食,注意休息,避免受凉,回当地医院继续治疗,不适随诊。可病人稍稍不注意疾病又容易再发。由此我们可以知道预防很重要，中医内经有“治未病”的思想，所以我体会到中西医结合防治疾病的重要性，我们临床过程中应积极地真正地做到中西医结合。
在临床的学习过程中，我体会了西医治病的迅速，降压药，降糖药等对证后有立竿见影之效果；但同时也感受到了单纯运用西药的局限性与对身体的有害性，比如卡托普利可以引起咳嗽，大剂量使用抗生素引起菌群失调。我基本能够诊断一些常见疾病，也了解一些治疗措施，但对西医用药的规格剂量不熟悉，需要在以后的学习过程中加以熟悉与掌握；还有临床技能操作方面欠缺一些，胸穿、骨穿、腰穿也只单纯地看着老师操作，充当一下助手，缺乏亲自操作，也需要在以后临床上加以锻炼与培养自己的动手能力。
医生是一个神圣的职业，做一名好的医生必须有良好的医德医风，对病人负责，对疾病负责，是我们每一个临床医生义不容辞的责任。我们在临床学习中要学会做聪明的医生，有自我保护意识，避免医疗纠纷，胆大心要细，耐心地为病人家属讲解病情的危重程度，这样一来也能改善医患关系，能更好地促进医生与病人及其家属之间的交流。医患关系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的转归，彼此应当“换位思考”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的焦急，医生的尽力，都需要很好的交流与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位，以治好疾病为目的，以减轻病人痛苦为原则，认真耐心地对待每一个病人及每一个疾病。
我是中西医结合专业，在西医院实习能够直观的了解病种，能够掌握视触叩听，能够了解一些临床常用技术，但是对于中医方面的望闻问切，辩证论治，处方用药，缺乏老师的临床指导，只有自己在平时有一小些体会，体会到中医实质上疗效的快捷与标本皆治。在以后的学习中进一步学会将中医与西医结合在一起，更好地诊治疾病，也为中西医结合做一些贡献。
光阴似箭，日月如梭，转眼一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子，也开始收获临床的点点滴滴，这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习的评价，对自己不足的总结，对学做医生的体会，对自己学医路上的重新思考，也含有一些对医学事业的瞻望。
XX级中西6班 盛芳
____年4月30日
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写心得，说起来容易做起来难。尤其是像内科临床这样的专业领域，要是没点真材实料，写出来的东西就显得空洞无味。我刚开始写的时候，光是想着怎么开头就纠结了好几天。后来发现，其实没必要那么拘谨，把自己经历的事情如实记录下来就好。
比如，有一次值班，遇到个病人情况比较复杂。当时心里有点紧张，生怕自己处理不好。但好歹最后还是顺利解决了，那种成就感挺难忘的。写的时候就可以把这些细节描述清楚，包括当时的心情变化、采取的措施以及最终的结果。这样不仅能展现自己的专业能力，还能让读者感受到真实的情景。
写心得不是单纯地记流水账。要把学到的知识点融入进去，比如一些诊断思路或者治疗方案的选择依据。这部分需要平时多积累，多向带教老师请教。我记得有个老师说过，内科最重要的是培养临床思维，这个可不是一朝一夕能练出来的。所以在写心得的时候，不妨也提一下自己在这方面的进步和感悟。
不过有时候写着写着会发现，有些地方表达得不太顺畅。比如有一次想形容一个病例的特点，结果写了半天也没写出个所以然。后来换了种方式，从另一个角度去描述，反而效果更好。所以，写东西的时候不用太死板，灵活一点，想到什么就写什么，反正后期还可以修改。
另外要注意的是，千万别把心得写得太官方化。虽然要用到一些专业术语，但也要顾及到普通读者的感受。比如，“患者主诉胸痛”这种话听起来就有点生硬，换成“患者说自己胸口疼得很厉害”，是不是更容易理解？当然，也不能为了通俗而牺牲准确性，毕竟这是医疗相关的内容。
还有就是，写心得的时候很容易忽略掉一些小细节。比如某次查房时跟同事讨论的一个小技巧，或者某个检查结果背后的意义。这些看似不起眼的地方，实际上可能蕴含着很大的价值。所以平时就要养成留心的习惯，把看到的、听到的都记下来，等到写心得的时候就有素材可用了。
【第5篇】临床医生实习心得怎么写1350字
在河南大学附属南石医院将近一年的实习，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开了带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我以后的学习和工作增加经验。
无论在哪一科室，我处处发挥模范带头作用，善于团结实习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外。经常得到老师的表扬，病人的鼓励，同学的赞赏。我时刻坚持以人为本的服务理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的满意就是我的宗旨和目标，做到一切为了病人。为了病人的一切，在我们的精心治疗下，一批又一批的病人很快康复出了院，这个时刻是我兴最幸福的时刻，这是我们努力的结果，同时也是对我人生价值的肯定。
临床的实习是我对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我独立思考和独立工作的能力。
在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我的受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢河南大学附属南石医院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!
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临床医生实习的心得体会，说到底还是个人经验的总结。刚入行的时候，总觉得理论学了不少，但到了实践中就乱了阵脚。书本上的病例分析跟真实的病人情况差太远，尤其是面对一些复杂病例时，光靠记忆里的知识点根本不够使。我刚开始实习那会儿，记得有一次值班，有个患者突然呼吸困难，我当时慌得不行，满脑子都是教科书上的急救流程，结果越想越乱，还好带教老师及时出手，帮我稳住了局面。
实习期间最需要的就是多问多记。每个科室的情况都不一样，比如外科特别讲究动作利索，稍微慢一点可能就耽误了最佳治疗时间；而内科相对宽松些，但对病情观察的要求很高。记得有一次跟着一位内科大夫查房，他让我记录几个慢性病人的血压变化，当时我没太当回事，觉得这点小事随便记记就行。后来才知道，这些数据其实对后续用药调整至关重要。从那以后我就知道，不管事情看起来多么不起眼，都得认真对待。
还有就是学会沟通很重要。病人不是机器，他们有自己的情绪和想法。记得有一天接诊了一位老年患者，因为检查结果不太理想，整个人特别消极。我刚开始以为只要把检查报告念给他听就好，结果对方听完后更加焦虑。后来带教老师过来，耐心地解释了一遍，还安慰了几句，患者的情绪才慢慢缓和下来。这件事让我明白，作为医生，不仅要有技术，还得懂得如何安抚病人。
实习过程中也难免会遇到一些棘手的问题。比如，有时候遇到病情变化快的患者，心里难免紧张，担心自己判断失误。有一次夜班，一个急性阑尾炎患者送来时已经很严重了，我赶紧联系手术室准备手术，但内心还是有点打鼓，怕自己遗漏了什么关键点。好在手术顺利完成，事后想想，这可能也是成长的一部分吧。
书写注意事项：
我觉得实习期间一定要珍惜每一次动手的机会。理论知识固然重要，但真正能提高水平的还是实践操作。我记得刚开始练习缝合伤口的时候，手抖得厉害，线头总是穿不好针眼。现在回想起来，那时候真是有点笨拙，但正是通过一次次失败，才慢慢掌握了技巧。所以，遇到机会千万别犹豫，哪怕刚开始做得不完美也没关系，关键是多练多试。
【第6篇】临床医学各科实习心得怎么写1400字
因为任何知识源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。
短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作
和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!
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在写临床医学各科实习心得的时候，得先搞清楚几个关键点。实习是个实打实的过程，不是随便写写就行的。得把每天的观察、操作和感受都记录下来，不能只记个大概。比如某天做了个阑尾炎手术，不只是写手术成功了，得详细点，从术前准备到术后护理，每个环节都要有点自己的看法。
有些同学可能觉得实习就是跟着老师走一圈，其实不然。实习的意义在于积累经验，所以得主动去参与，哪怕只是递个器械，也要想明白为什么要递这个，而不是那个。如果只是被动接受，那实习就白费了。而且呀，每个科室都有不同的规矩，得尽快熟悉这些规矩，不然容易出岔子。
写心得的时候，最好能结合书本上的理论。比如看到一个病例，书本上说这种症状可能是某某疾病，但实际上医生的判断可能不一样。这个时候就可以思考一下，为什么理论和实践会有差距。当然，有时候因为时间紧，可能没法深入分析，但这至少是个提醒，以后有机会得补上这一课。
实习中遇到的问题不能藏着掖着，得及时跟老师请教。有些问题看似小，但可能会影响后续的诊疗。记得有一次我遇到个病人术后恢复不好，开始还以为是常规现象，后来老师一提醒才发现可能是用药不当，这才赶紧调整方案。这种经历让我明白了沟通的重要性。
不过有时候写心得也会遇到瓶颈，特别是当连续几天都是重复的操作时，总觉得没什么好写的。这时候不妨换个角度，想想这些操作背后的意义。比如每天都在换药，是不是可以思考一下为什么每次都要这么细致地检查伤口，有没有更简便的方法。
书写注意事项：
写心得的时候别忘了加入自己的情绪。毕竟实习不仅是学技术，也是个锻炼心理素质的过程。有时候看到病人好转会很开心，有时候遇到复杂情况也会感到压力山大。把这些真实的情绪写出来，能让心得更有温度。
有时候写心得也会遇到一些小问题，比如不知道该怎么开头。其实开头并不需要太复杂，随便找个切入点就行。可以是某个特别的经历，也可以是对某位老师的印象。只要能引起阅读兴趣，后面的内容就好写了。
【第7篇】临床实习心得怎么写650字
转眼之间，我到临床实习已有3个星期了。实习是将我们所学的理论知识付诸于实践的良好开端，是我们迈向临床的第一步。
在附院实习的3个星期里，让我感慨万千。实习的第一天，我觉得自己很迷茫，对临床的工作处与比较陌生的状态，也对与自己再这样得新环境中能够做的事还是没有一种成型得概念．庆幸得是，我们有老师为我门介绍血液科的情况，介绍一些规章制度，使得我们在短时间内进入了状态。在实习过程中我们每天做的最多的就是查房、写病历、病程记录、出院小结等等，就是这些看似简单的内容却磨练了我的意志和耐心，老师一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄，我知道这是老师对我的严格要求，对我以后的医学生涯打下很不错的基础。
静下心来总结了一下，首先就是体会到什么是“书到用时方恨少”，对我来说，我的理论知识学的自我感觉还不错，但在查房老师问我一些相关的知识时我却哑口无言。其次，动手能力不强。临床实习的一大特点就是有动手操作的机会，如我在血液科做的骨穿、心内侧心电图、测肌紅肌钙、bnp等，第一次做的时候总是手忙脚乱的，频频在细节上出错。再次，到病房实习，接触最多得是病人，我们刚到临床的实习生最重要的一件事就是问病史，虽然我们在学诊断、内科是有过问诊的经历，可这回到了临床思路变得不清晰了，往往疏忽关键内容。最后，老师工作繁忙，花在我们身上的时间是有限的。
虽然实习的过程中会遇到种种困难，但我会保持十足的动力和干劲，在接下来的日子里我应加强我的临床思维的培养、加强各方面能力的培养。
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临床实习是每个医学生都得经历的过程，这段时间的学习特别重要，因为它直接影响到将来的工作能力。刚开始的时候，我也没太明白该怎么记录实习心得，后来慢慢摸索才找到一些门道。
刚开始实习那会儿，我总觉得每天做的都是重复的事情，没什么好记的。后来老师提醒说，哪怕是很小的事情，只要用心观察，都能学到东西。我就试着把每天看到的新情况、遇到的问题都记下来，比如某个病人病情的变化让我觉得奇怪，我就查资料看看是什么原因。有时候也会记下自己的一些想法，像是为什么这个治疗方案没效果之类的。
有时候写心得的时候，我会把当天的经历简单过一遍，然后挑几个印象深刻的点详细写写。比如有一次值班，有个急诊病人送来，当时整个团队都很紧张，大家都忙着处理各种情况。我当时站在旁边看着，就觉得平时学的东西终于派上用场了。现在回想起来，那次经历让我明白了团队合作的重要性。
不过有时候写着写着，就容易跑题。比如本来想写一个病例分析，结果写着写着就开始吐槽医院里的规章制度了。这其实不太合适，毕竟写心得的主要目的是总结经验，而不是发牢骚。后来我就给自己定了个小规矩，每次写之前先想清楚重点是什么，这样就不会偏题太远。
还有个需要注意的地方就是，写心得的时候不能光顾着记流水账。比如某天给病人换药，就只是写了换了哪几种药，剂量是多少之类的信息。这样的记录没什么意义，关键是要把自己的思考也写进去，比如说为什么选择这种药物组合，有没有更好的替代方案等等。这样写出来的心得才更有价值。
有时候为了方便记忆，我会用图表或者列表的形式整理信息。比如做一个简单的流程图，标注一下每个步骤需要关注的重点。这样做不仅能让自己的思路更清晰，也便于以后复习。不过有时候画图的时候会忘记标注一些细节，这就需要回头再补充完整。
其实写心得最重要的是保持诚实的态度，不要为了显得自己多厉害而夸大事实。比如有些时候我觉得自己做得很棒，但实际上可能还有不少不足之处。如果能坦诚地承认这些不足，并且想办法改进，这才是真正的进步。而且当别人看到你的记录时，也能感受到你的真诚，这对建立信任感很有帮助。
写心得这件事没有固定格式，每个人都可以根据自己的习惯调整。有的人喜欢用日记的形式，每天都写一点；有的人则喜欢集中时间一次性完成。我个人比较倾向于前者，因为每天都写的话，既能及时记录新鲜的感受，也不至于等到月底才慌慌张张地补笔记。
最后要说的是，写心得并不是为了应付检查，而是为了让自己更好地成长。所以不管采用什么方式，只要能够真实反映自己的学习过程，那就是好的方法。
【第8篇】临床医学实习心得怎么写1800字
临床医学实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的记忆仍是历历在目。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。
通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：
第一，要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生。所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。
第二，请不要迟到。这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，卢老师曾经要求实习同学7点进病房量血压，住院医生7点半到，主治主任8点到。提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。
第三，口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话，各个科室的、各科住院总的、老师的。这是你实习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，容易丢。其次有听诊器、手电筒、压舌板。再次多半有手机，建议查房的时候放到震动或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，影响实习成绩。其次可以装些不容易找到的化验单什么的，这样可以省下很多寻找的时间。
第四，如果可能的话(我强调的是如果可能，因为这属于小概率事件)，在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的!但是，还是要尽量做到。做不到就边实习边看，这样的记忆是很深刻的，有些甚至终生难忘。
第五，要有自信。当然，自信的前提是要有扎实的基本功，这样做事才能得心应手。要敢于主动争取承担某项任务，才能争取到提高锻炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里，不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会，不利于自身水平的提高。在实习阶段，有许多动手的机会都要靠自己争取，你的自信也会让患者更加相信你的医嘱。
临床实习的几个月来，我接触了许多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开始迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可现在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道，不用看了吗?应该不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同，这就需要我们多接触病人，多思考，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面，我还做得不够，因为有很多病例其实这一生可能也只见过一次，毕竟将来不是全科医生，但是仅仅是一次却是毕生难忘。
实习过程中，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行，必有我师’，上级医生当然不用说，护士老师也相当棒。有一个闭式引流，我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使，那个金属的盖子怎么也打不开，护士老师上来几下就开了;病人也非常值得尊敬，需要我们的关心，大家互相尊重互相信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病。
现在我已经是一名医学研究生了，在医学路上还有很长一段要走，但实习的学习生活会一直影响着我。
精选用户撰写心得23人觉得有帮助
临床医学实习心得，说起来挺重要的。每次下临床的时候，总觉得自己在学校学的知识好像少了点什么。刚开始实习那会儿，跟着带教老师查房，听着他们问诊，感觉特别新鲜，也挺紧张的。记得那天接了个急诊病例，当时脑子嗡的一声，完全不知道从哪里下手。后来慢慢摸索，才知道该问些什么，怎么记录。
写心得的时候，得把自己在实习中学到的东西写清楚。比如说那天处理那个急性阑尾炎患者，刚开始我连阑尾的位置都记不太准，后来通过反复翻阅资料，又请教了几个前辈，总算搞明白了。还有一次值班，遇到一个糖尿病酮症酸中毒的病人，当时情况很危急，幸好旁边有个经验丰富的护士帮忙，不然真怕自己搞砸了。这些经历都值得记录下来，因为以后说不定还会遇到类似的情况。
写心得不是单纯地记流水账。要把自己的感受也写进去，比如面对病人时的心情，或者看到某些操作时的感悟。有一次给病人换药，看着他疼得直冒汗，我心里特别不是滋味。那时候才意识到，医生这份工作不仅仅是治病救人，还需要更多的耐心和同理心。
有时候写着写着，会发现自己思路有点乱。就像那次写关于高血压管理的心得，本来想写得很全面，结果写着写着就跑题了，写了好些跟主题不相关的事。后来才反应过来，得把重点放在怎么控制血压上，而不是纠结那些不重要的细节。
写心得的时候，别忘了结合一些专业术语。比如在写心血管疾病相关内容时，就得提到心电图、冠脉造影之类的检查手段。这样既显得专业，又能提醒自己平时要注意哪些检查项目。不过有时候也会犯点小糊涂，比如把“冠状动脉”写成“冠状动脉”，虽然没什么大影响，但还是希望能改过来。
