【第1篇】小学英语教师教育教学心得怎么写1000字
时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
二、在教学工作方面
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
三、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。
四、自身的学习
虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。
精选用户撰写心得89人觉得有帮助
写心得，说难也不难，说简单，也不是那么回事。就拿小学英语教学来说，想写好心得，就得先把日常教书那点事琢磨透了。平时上课的时候，脑子里得装着学生，还得装着教材，不然就抓不住重点。有时候备课，看教材上的单词和句子，心里得想着怎么让它变得有趣，能让孩子们愿意学。
课堂上头一回用游戏带单词，结果发现效果特别好。学生们玩得开心，记单词也快了不少。后来想想，这招挺管用的，下次还能接着用。不过也有出状况的时候，那天设计了个互动环节，本打算让学生分组表演对话，结果一个小组乱哄哄的，场面一度有点失控。事后想想，可能是准备不够充分，没把规则讲清楚，下次得注意这一点。
还有一次，有个学生老是在课堂上偷偷画画，本来想批评他，转念一想，不如让他画跟英语有关的东西试试。结果这个学生画了好多关于动物的小插图，还给每个动物配上英文名字，比单纯背单词有意思多了。这事让我明白，有时候换个方式，孩子可能就会喜欢上学习。
其实写心得，就是把平时教学里的这些小故事、小感悟记录下来。有时候灵感来了，随手记在笔记本上就行，不用特意整理得太完美。像刚才提到的游戏、画画那些事，都是心血来潮想到的，写下来也不会觉得费劲。要是哪天突然有了什么新想法，比如用音乐教发音之类的，也可以马上记下来。
不过，写心得的时候，也不能光顾着写好玩的事，遇到的问题也要写进去。像那次课堂失控的例子，当时觉得自己没做好，现在回头看看，反而成了个很好的经验。要是只挑好的写，总觉得少了点东西，就像做菜一样，光有甜味没有咸味，味道就不够丰富。
写心得的时候，最好能多用点自己的话，别老是照搬别人的说法。像我写这些，就尽量用自己的表达方式，虽然不一定完美，但至少是真实的感受。如果担心写得不好，那就少写点，慢慢积累，等到哪天真的有东西想说了，再一口气写出来。
小编友情提醒：
写心得这件事，不是为了给别人看，主要是给自己留个纪念。以后再翻出来看看，就能想起当时的教学状态，说不定还能找到新的灵感呢。
【第2篇】小学英语教师课堂教育心得怎么写1450字
光阴似箭日月如梭，眨眼之间，一个学期的工作又接近了尾声。在本学期我担任四至六年级的英语教学工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：
一、政治思想
我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教育教学工作
在教学中我严格遵从教学的五个环节，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作：
(一)、认真备课、面向全体授课
1、认真备课。
不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
3、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
(二)、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课。
运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重以学生
2、在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3、在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。但是工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
精选用户撰写心得44人觉得有帮助
小学英语教师课堂教育心得怎么写
当一个小学英语老师，写教学心得这事挺重要，因为这能让自己知道教得好不好，也能让别的老师学到点什么。我刚当老师那会儿，总觉得写心得就是把教案抄一遍，后来慢慢才明白不是这么回事。
写心得的时候，得想想平时上课那些事，比如学生反应快不快，哪些单词老记不住。记得有一次教“banana”，有个孩子问我为什么这个单词有两个“n”，我当时一愣，后来想想可能是发音上有点特别，就给他解释了下。这类小事都可以写进去，能让心得更真实。
有时候写心得也会遇到卡壳，就像那天我在想怎么开头，想了半天觉得从头讲起太啰嗦，干脆直接说重点吧。结果写着写着发现漏掉了好几件事，又得回去补，真是麻烦。不过写的时候也没太纠结，毕竟写出来才是最重要的。
写心得最好能结合课堂实录。比如那天我用卡片教颜色，发现红色和绿色最容易搞混，我就在心得里写了下当时用了什么方法纠正的。这样不仅自己以后有参考，也让其他老师了解具体做法。
不过也有时候会想偷懒，直接抄别人的，后来想想不对，每个班的情况都不一样，照搬过来不一定适合。所以还是得自己动手，哪怕写得不好看，也是自己的东西。
有时候写到一半突然想起某个细节，就赶紧记下来。像那天有学生问了个问题，我一时答不上来，回家查了资料才明白，就把这个过程也写进去了。这会让心得更有价值。
我觉得写心得最重要的是诚实，别怕暴露问题。要是只写成绩，别人看了也不知道该怎么改进。写的时候也可以聊聊自己的不足，比如有时候讲得太快，学生跟不上节奏，下次就得调整速度。
写完之后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候自己写的时候觉得没问题，回头一看才发现句子太长了，或者用词不当。不过改起来也不费劲，慢慢来就行。
其实写心得是个好习惯，不仅能总结经验，还能让自己保持反思的习惯。时间久了，你会发现自己的教学水平不知不觉就提高了。
【第3篇】小学英语教师继续教育学习心得体会怎么写1450字
继续教育属于终生教育的范畴，即使身为教师。也不能停下学习的脚步，英语老师也是如此。以下小编为大家带来小学英语教师继续教育学习心得体会，希望对大家有所帮助！
小学英语教师继续教育学习心得体会
作为一名教学经验尚浅的小学英语教师，我很荣幸参加了小学英语教师教育培训。通过学习，我感到收获很大。
一、理念和思想的更新
这次学习内容丰富，涉及小学英语教育的意义和教学目标要求，教材分析，教学设计，教学评价，教学进程中听说活动的组织，教与学中学生语感的培养等。教育专家精辟的分析和独到的见解，让我们茅塞顿开。许多平时工作中的疑惑迎刃而解。专家认为：学英语就是让学生通过各种方式去获取信息。在这个过程中学生要在老师的潜移默化中培养语感，把学母语的那种感悟能力自觉地运用到学习其他语言当中。而老师要尽可能搜集个方面的东西，提供信息源，制造信息沟，激发学生学习的动机。要因地制宜，利用好身边的教学资源，无论城市还是农村。但像我们农村老师，条件艰苦，教学设施尽管不如城市，学生素质也不比城市学生占优势，，那么我们的任务更重，所以我们更应该立足于自己的教学阵地，为学生创造好的语言学习环境，提高学生素质。
教师应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习势必会被动挨打。专家们循循善诱，口若悬河。让我受益匪浅。同时，著名的一线教师现身说法，精彩的教学实况案例，非常具有示范可操作性。他们采用各种各样生动直观的激趣的方法，将教学的各个环节看似无形却很是科学，有机的联系在一起。让学生自然的跟着老师的步伐，发挥自己对语言的悟性，唤起内心对美丽的英语的热烈追求。快快乐乐地行进在知识的海洋中。关于呈现新知识的案例：老师注意了小步子，呈现于操练，分散任务，并遵循由易到难，循序渐进的原则。反复操练目标语言，引出新知识，并配以姿体语言，老师的示范，增强练习的有效性的趣味性，吸引学生的注意力。学生在反复猜的过程当中，不自觉的重复目标语言，有意义的操练，先小语境，再扩展引出下个学习重点……很顺畅自然的用所学知识练习后过渡到新知识的学习。比如有意义的语言实践活动和交际性语言运用就可以结合起来。使学习更有目的性，练习更有针对性。看似无序却有序。专家们认为，使交际有实际意义才是我们英语教学的终极目标。
二、交流所获——我应该具备哪些专业知识能力和素养
教师专业化水平的提高是一项很重要的任务。参加培训前，我对教师专业化的认识几乎是零，没有去认真的学习和思考，工作中只停留在自以为称职的位置上，其实我缺乏的还有很多。新形势新要求下的教师，必须具有教师的专业素质。通过培训、书籍材料及交流的学习，我认识到了当教师我们应该具备哪些素质及知识。
教师的专业态度
1、要有专业理想。对教学工作抱有强烈的承诺，要致力于改善教育素质以满足社会对教育专业的期望，努力提高专业才能及专业服务水准。
2、要有专业情操。包括：理智的情操，即由对教育功能和作用的深刻认识而产生的光荣感与自豪感；道德的情操，即由于对教师职业道德规范的认同而产生的责任感和义务感。
3、要有专业自我。对教学工作来说，教师的专业自我是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。
精选用户撰写心得80人觉得有帮助
写心得体会，特别是当个小学英语老师，平时跟孩子们打交道，有时候还真得琢磨怎么把这些工作上的感悟给记录下来。我觉得，写的时候别太死板，就像平常聊天似的，把自己的想法慢慢倒出来就行。
比如刚开始，你可以想想最近参加的培训或者学到的新东西，比如新的教学方法。比如说上次有个讲座提到的“情景教学法”，挺有意思的。那会儿听完就觉得特别新鲜，回家就想着怎么用到课堂上去。我就试着把一些单词放到日常对话里教学生，效果还不错，孩子们学得开心，我也觉得挺有成就感的。
还有就是，写的时候可以多提具体的事例。像我有一次备课的时候，本来想用传统的填空题形式检查学生对新单词的掌握情况，后来改成了小游戏。结果发现孩子们参与度高多了，注意力也集中了不少。其实这种改变也没什么特别的，就是稍微动了点脑筋，但效果确实不一样。
不过，写的时候有时候会遇到卡壳的情况，比如想表达一个意思，但找不到合适的词。这就得靠平时积累，多看看书，多听听别人怎么说。有时候灵感来了，就赶紧记下来，别等到忘光了再去后悔。
还有个小窍门，写的时候别太纠结于语法对不对。要是觉得某个句子有点别扭，但能大概明白意思就行。毕竟写心得不是写论文，重点是把自己的感受写清楚。当然，如果实在不确定，可以找同事帮忙看看，他们有时候能给你点有用的建议。
写心得的时候还有一点要注意，就是不要光顾着自己高兴，还得结合实际情况。比如我那次改游戏环节，虽然学生们喜欢，但也得考虑是不是适合每个班的情况。有些班级可能纪律不太好，这样的活动反而会让场面更乱。所以呀，写的时候要把自己的思考都写进去，这样才更有价值。
【第4篇】小学英语教师教育工作心得总结优秀范文怎么写800字
我担任了我校六年级四个班的英语教学工作，在本学期的工作中，本人能从各方面严格要求自己，结合各班学生的实际情况，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
一、做到了认真备课
小学六年级英语备课我不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课用出总结。
二、增强英语上课技能，提高了教育教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改英语作业
布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好差生的课后辅导工作，注意了分层教学
在英语课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育
为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
总之，一学期的英语教学工作结束了，取得了不错的教育教学成绩，小学六年级我所担任的四个班的英语成绩优秀的占90%。良5%，及格3%。有2%的人不及格，下学期将继续努力，以期取得更好的成绩。
精选用户撰写心得57人觉得有帮助
写这类东西挺有意思的，尤其是想写出点真实感。刚开始琢磨怎么写的时候，还真有点挠头。这可不是那种规规矩矩的总结报告，得掺点生活气息才行。
先说个窍门，写这种心得最重要的是把自己心里的想法掏出来。比如当个小学英语老师，每天面对那些叽叽喳喳的小朋友，脑子里装的全是怎么让他们记住单词。其实，光靠死记硬背肯定不行，得想办法让他们觉得学英语是件好玩的事。有一次我搞了个小游戏，让孩子们扮演不同角色，比如小猫、小狗什么的，然后教他们用简单的英语打招呼。结果那天课堂气氛特别好，孩子们都乐呵呵的，连平时不爱说话的那个也举手了。
不过，有时候真会遇到些让人头疼的情况。比如有个孩子老是记不住发音，我就琢磨着是不是方法不对。后来试着让他跟着视频学，还给他放一些动画片里的英文歌，慢慢就开窍了。这事让我明白，每个孩子都有自己的节奏，不能太急躁。
教学这活儿，光靠热情还不够。得不断给自己充电，多看看专业书，多跟同事交流经验。记得有一次教研会上，一个老教师分享了她用图片辅助教学的方法，我觉得特别实用。回来后就照着试了一下，效果不错。不过，有时候也会遇到尴尬情况，比如上课时突然忘了某个单词，只能临时编个解释糊弄过去。事后想想，这说明自己的基本功还得加强。
书写注意事项：
跟家长沟通也是个大学问。有些家长可能不太懂英语，一听孩子成绩下滑就急得团团转。这时候就需要耐心解释，告诉他们孩子的问题在哪里，该怎么改进。当然，有时候话说到一半对方就插嘴了，弄得你只好顺着他们的思路往下聊。这种时候就别太较真，毕竟大家目标是一致的。
【第5篇】小学英语教师个人教育工作总结范文精选怎么写1350字
本学期我担任三个班的英语教学。虽然教学经验不多，但我对教学工作认真学习，深入研究教法，并虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想：
成功之处：
1、运用恰当手段，强化学生学习英语的兴趣。经过一学期的学习，大多数学生都对英语学习产生了兴趣，而强化他们的学习兴趣是这学期的工作之重。为此，我平时采取了一些方法，就是针对每节课积极举手发言的同学奖励积分券，每一张分值为5分，集齐了五张后可换一张小贴纸，有了两张漂亮的贴纸后，再可以换一个小苹果贴在班级的墙上。这项措施大大的地调动了学生学英语的兴趣。对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个肯定;而对基础稍差的同学来说，则是对他们良好表现的一个鼓励。
2、做好教学准备，提高课堂效率。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。一堂准备充分的课，会令学生和老师都受益不浅相反，偶尔我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好。由此可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困惑的学科来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
3、采用多种方法，活跃课堂教学气氛。要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。只有通过游戏活动来表现情景，让教学情境化。大多数小学生都喜欢课堂教学游戏，游戏会令他们动起来给学习带来快乐，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、有趣味。游戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他们学习的积极性。
4、更新教学观念，全面实施素质教育。英语教学方法也要有所改变，这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采用什么教学方法，学生就往往采用相应的学习方法，它直接影响着的学生的学习效果。为此，教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法，精心设计教学过程中的各个环节，围绕学生能力素质的发展进行教学。
可采用'知识技能，学习能力，学习态度'来作为确定学习状态的特征变量，从而为促进学习能力素质的全面发展服务。
存在的不足：
1、技巧性组织英语课堂教学
本学期教学中，上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至排斥，是英语不好学?我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做教师既可以顺利完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以起到提醒学生的作用?
2、适当的评价
对学生而言，各种评价很重要。适当的评价可以使学生认识自我，树立自信。同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程，本学期，在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步研究。
不管怎么说，本学期的英语教学工作完成还是不错，虽然还有很多不足之处，我想这些不足，将是今后英语教学工作中的动力和努力方向，相信通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作一定会迈向一个新台阶。
精选用户撰写心得31人觉得有帮助
写个人教育工作总结对于小学英语老师来说很重要，这不仅是对自己工作的回顾，还能帮助找到未来努力的方向。刚开始写的时候，得先把这段时间的教学情况梳理一下，哪些做得好，哪些还需要改进。比如，课堂上用了什么新方法，学生们的反应怎么样，这些都可以提一提。
教学计划的制定是很关键的一环。每个学期开始前，都要认真规划好课程内容，既要符合教学大纲的要求，又要考虑到学生的实际情况。有时候会遇到教案写得挺详细的，但到了课堂上却发现效果不如预期，这就需要反思是不是忽略了学生的接受能力。记得有一次我设计了一个互动游戏，原打算活跃气氛，结果孩子们太兴奋了，反而有点收不住场，后来调整了一下规则才顺利进行。
在日常教学中，跟家长沟通也很重要。通过家校联系本或者微信群，及时反馈孩子在学校的表现，这样能让家长了解孩子的学习状态。不过有时候发消息的时候会忘记具体细节，比如某个学生的进步点没写清楚，导致家长不太明白具体情况。所以平时记录下重要的事情很有必要。
批改作业也是每天必做的事情之一。看到孩子们工整的书写和认真的态度，真的挺开心的。但也有时候批改到深夜，实在太累了，就草草了事，第二天才发现有几个错误没改出来。这种时候就会想，如果能早点完成批改就好了。因此合理安排时间特别关键。
除了课堂教学，课外活动也不能忽视。组织一些英语角或者英语演讲比赛，能激发学生的学习兴趣。不过筹备这些活动时，总会碰到各种突发状况，比如场地临时变动或者设备故障，这时候就得灵活应对，有时候还得向同事请教经验。
