【第1篇】五角钱的风波引发的育儿思考教育心得怎么写1200字
五角钱的风波引发的育儿思考教育心得
自从上幼儿园起，儿子就养成了一个习惯，每天从幼儿园回家之前都要吃点面包、饼干之类的点心。所幸，我就在儿子所在的幼儿园工作，我的办公桌专门留着一个抽屉给他放点心。即使我不在教室，他也知道从抽屉里拿点心吃。
一天，我外出观摩学习，回园较晚，让儿子一人留在教室等我。等到我回到幼儿园时，儿子正在和门卫叔叔一起看电视。一看到我，儿子马上冲了过来：“妈妈，给我五角钱。”我一愣：“干吗?”“我要还钱给王老师，我向她借了五角钱买了一个面包。”儿子很神气的样子。我一听就火了，了不得，小小年纪居然没经过父母同意，就随便向别人借钱。“抽屉里不是有饼干吗，怎么还要借钱买东西吃?”看着我生气的样子，儿子的神情黯淡了许多，声音也降低了八度：“饼干昨天就吃完了，你又不在，我饿了，就向王老师借钱了。不要你帮我还了，我明天拿自己存折上的钱还给她好了。”(儿子有一个属于他自己的存折，他的压岁钱和平时帮着做家务所得的“工资”都存在里面)“不可以，妈妈没有同意，就不能随便向别人借钱。”可能是我生气的样子特别恐怖，儿子没有辩解，低下了小脑袋，灰溜溜地跟我回家了。原来一路欢歌笑语的儿子今天一路沉默，而我也没有搭理他，希望他好好反思一下。
回家后，儿子的情绪一直很低落，独自躲进了自己的小房间，抱着玩具发愣。看看儿子落寞的样子，丈夫心疼不已。我就把今天发生的事告诉了他，刚听完，丈夫就说：“我还以为他犯了什么天大的错误了呢，让你这么大动肝火。我没觉得他今天有什么不对的地方啊，相反，我认为为，他的有些行为还非常值得表扬。”“你怎么这样说!随便向别人借钱还是好事啊?那么小的孩子就趁父母不在向别人借钱，以后，我们岂不是要跟在他后面帮他还债啊?”爆脾气的我马上就激动起来。“你看，儿子借钱并不是没有理由的。
他是在饥饿而又没有食物的情况下借钱的，他借钱的对象是你的同事，借的数目又刚好是买一个面包的钱，这些都说明他经过了比较慎重的思考。他能主动积极地想出解决困难的`办法，而不是被动地等着妈妈回来解决困难，这不正说明儿子有进步吗?”是啊，儿子从小在外公外婆身边长大，两位老人对他宠爱有加，任何事都会帮他考虑得非常周到细致，不让他受丁点委屈。加上儿子天性胆小、内向，因此和同龄孩子相比，他在解决问题和判断是非的能力上，相对要弱一引些。以前别说让他借钱，就是和别的孩子商量一下一起玩玩具，他也不敢。细细想来，丈夫的分析是有道理的。毕竟不是非常好的习惯。“可是，我们也不能纵容孩子的这种行为啊，万一以后他在没有偿还能力的情况下，还是继续保持这种习惯，岂不是要遭殃了?”“当然，适度的控制还是必要的，关键我们要用合适的方式让他接受。你看看你这种两眼喷火的样子，谁见了都怕，他以后即使借了钱也不敢告诉你了，那就更加麻烦了!”
丈夫的一席话让我感到自己今天确实做得过分了。看来，现在的我最需要做的是考虑接下来如何向儿子道歉。
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说起写心得，其实挺复杂的。有时候觉得自己心里明白，真到动笔的时候又不知道从何说起。就拿最近发生的一件事来说，小区里的孩子因为五角钱闹出了不小的风波。起因是一个小朋友不小心掉了五角钱，另一个小朋友捡到了。本来这事不大，但后来双方家长介入，事情就变得复杂了。
那天我正好在场，看着几个大人争论得脸红脖子粗，心里挺不是滋味。事后想想，这不就是个小事吗？为什么非要弄成这样？于是我就想，要是写篇心得，能不能提醒大家别因为一点鸡毛蒜皮的事伤了感情？
写心得最重要的是真实。如果只是空谈道理，别人看了也未必能信服。就拿这个五角钱来说，写的时候可以先描述一下当时的情景，比如谁在哪里捡到了钱，谁在旁边看到了，还有那些围观的小朋友是什么反应。这样写出来的东西才鲜活，读者一看就知道你不是凭空捏造。
不过写的时候得注意，不能光记流水账。像刚才说的，要挑重点写。比如，那个捡到钱的小朋友刚开始很犹豫要不要交给老师，最后还是决定交了。这一段就可以详细写写他的心理活动，比如他是不是害怕被误会，或者担心别人会觉得他贪心。通过这些细节，能让文章更有说服力。
写心得最好能结合自己的经历。比如我在旁边看热闹的时候，突然想起自己小时候也有过类似的经历。那时候也是掉了一块钱，结果被同学捡到了，还特意还给了我。这件事让我一直记到现在，所以写心得的时候也可以穿插一些自己的回忆，这样会显得更加真诚。
不过有时候写着写着就会跑题。比如说我刚才提到小时候的事，写得太投入了，差点忘了原本想表达的主题。写心得的时候要注意控制节奏，别让自己偏离正轨。可以时不时回头看看前面写了什么，问问自己是不是还在围绕核心话题展开。
书写注意事项：
语言这块也要注意。有些话看似简单，其实很有讲究。比如写到孩子之间的矛盾时，用词就不能太激烈。我之前写的时候差点写了“简直不可原谅”，后来改成了“确实有点冲动”。虽然意思差不多，但听起来没那么刺耳。
其实写心得就是把自己的想法整理清楚的过程。刚开始可能思路乱，写出来的句子也不够通顺。没关系，多写几次就好了。记得有一次我写完后读了好几遍，才发现有几个地方不通畅，比如“他犹豫了很久，最终还是交给了老师，我觉得这种做法值得表扬。”这句话读起来有点拗口，后来改成“他犹豫了一会儿，最后还是交给了老师，我觉得这种态度值得肯定。”这才顺溜了些。
【第2篇】教育心得分享：科学育儿，快乐成长怎么写2100字
时间如流水，眨眼之间我家的xx幼儿园即将毕业，准备上小学了。6年来陪着她一起玩耍，一起学习，一起成长，有开心，快乐，也有泪水、矛盾和争执。现在回想这6年多的点点滴滴，由于育儿经验的不足，在xx成长的过程中，发生过很多的错误的教育故事，至今我还在继续的摸索和学习中。现在把自己几年来的一些教育心得体会同大家一起分享。
一、摒弃说教，化教育于无形。
泰戈尔诗曰：“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。”最美的教育就是其没有了教育的痕迹，以其留给人们的自然流畅之感，即在人格感染中、心灵碰撞中、理解倾听中、真诚激励中，春风化雨润物无声地完成教育的使命。对于幼儿来讲，家庭的教育最为重要，其意义和影响力远远大于学校教育，而家庭教育主要是父母的言传身教潜移默化。教育没有小事，细节决定成败，生活中我们父母时时刻刻和孩子相处，我们一定要以身作则，注意自己的行为举止道德修养、喜怒哀乐情绪控制，让我们在和孩子吃饭游戏生活中将正确的世界观、人生观、价值观灌输给她。如果处理不好这点，处处大道理说教，显露教育的痕迹，有时候反而会适得其反。
二、珍惜孩子的时间。
每天放学后到晚上入睡，孩子大概有四五个小时的自由，我们要帮助她合理的安排时间，并帮助她学会珍惜时间，慢慢意识到时间的宝贵。为了孩子有更多的时间去做有意义的事情，同时也为了孩子不被电视所困，有一双明亮的眼睛，我们大人自己先做到不在孩子面前看电视，展现我们大人有“不喜欢”看电视的习惯，这样，自然而然，基本上我们没有对xx说过“不许看电视”，她就养成了不爱看电视的习惯。当然我们还要帮她安排好时间，使她不看电视，节目也很丰富，让她忙起来。基本每天晚上放学回家，让先完成幼儿园作业，然后练习钢琴，待这些必须固定动作完成后，她可以自己安排时间，比如玩自己喜欢的玩具，画画，讲故事，做手工，看一集她喜欢的动画片，或者去找小区朋友一起玩等等，但是9：30左右要准备睡觉。周末同样也是合理安排好时间，丰富她的生活，让她充实又开心。
三、尊重孩子的意见。
不要觉得自己是大人，孩子必须听自己的，如果孩子讲得有道理，大人也要尊重孩子的意见，及时承认自己的错误，给孩子自由表达的勇气和空间，这样孩子的语言表达能力，自主能力和人际交往能力等都会自然提高。同大家分享一个争执的案例：xx在学习画画，我们在选择老师上产生了争议，xx选择了杨老师，我不同意，我的选择是陈老师。每次上完杨老师的课，画的东西都看不懂，乱七八糟的（这是我的个人不懂艺术的评价）。我要求选择陈老师，因为上完陈老师的课，成品画的颜色漂亮，主题完整。但是xx给我有力的解释：上杨老师的课，1）很开心，老师会给几个主题，自己选择喜欢的，任意想象去表现自己的想法。而陈老师要求必须按照她的意思去画，有很多东西都是自己不喜欢的，所以上课不开心；2）杨老师很和蔼，杨老师上课总是笑眯眯的，还会时不时过来鼓励一下，陈老师上课严肃，她心里害怕；3）杨老师的课自由。杨老师上课时，如果渴了可以喝水，想上厕所也可以去，陈老师要求上课不许喝水，不许上厕所等等，上课时很紧张。总之很喜欢上杨老师的课，可以表现出自己喜欢的东西，而且开心。虽然我看不懂她的画，最后，我还是同意尊重xx的选择，下个学期上杨老师的课，给她自由画画的空间。xx有上很多的兴趣班，这些学习都是她自己选择的，我们很尊重她的选择，这样她也就会很坚持。
四、培养孩子的责任感。
xx特别喜欢热闹，放大假兴趣班不开课时，都同我们商量要邀请好朋友到家里玩或者一起出去等等。记得上次她邀请小朋友到家里做客，我同意了，也提出了要求：小朋友来了，要组织好，让每个小朋友开心，小朋友走后，家里的卫生需要她自己完成。于是她自己策划玩什么游戏，准备什么吃的，准备每个小朋友的礼物，她还带了笔记本去幼儿园，登记小朋友家长电话，回来方便我联系，最后吩咐我们该准备什么饭菜等等，安排得很合理，小朋友们来后玩得也很开心，待小朋友走后，她自己洗碗，打扫卫生，整理玩具。整个过程，她自己拿主意，全程参与安排，培养她的组织能力和责任感。
五、培养孩子良好的习惯。
比如饮食，学习习惯等等。xx不怎么吃零食，所以吃饭特别香。曾经有个笑话：她好朋友贝贝来我家吃饭，xx吃了很多，我说xx不可以吃太多，**怯怯的问：“阿姨，怎么吃得多也受批评啊？”，原来她是在家吃饭总是吃很少，她妈妈还要让她吃多点就有奖励的，所以她不理解我为什么批评xx。xx学习钢琴，每周她把老师布置的任务完成后，还会主动预习下次学习的内容，学习钢琴只是培养她的兴趣，同时让她有一个持之以恒的习惯，也是打发时间的好办法，这样做为家长的我就有自己的时间做家务。只要让孩子养成良好的生活和学习习惯，学会合理的安排时间，无论家长还是孩子大家都会感到很轻松。
其实与孩子的沟通方法是多种多样的，也是灵活多变的，因人制宜，因材施教，关键在于我们是不是从心底理解孩子，尊重孩子，充分意识到她虽然年纪小，但毕竟是一个独立的个体，而不是我们的附属，童言无忌，我们要学会和她平等相处做朋友，充分体会和融入儿童的天地，这样幼儿教育也许就会进入一种美好的境界。
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写心得，其实说到底就是把自己的经历和想法整理出来，让别人也能从中受益。就像带孩子一样，每个人都有自己的方法，但归根结底都希望看到他们健康快乐地成长。我刚开始带娃的时候，完全没头绪，后来慢慢摸索出一些门道。
刚开始觉得教孩子什么都得按部就班，结果发现这样反而让孩子压力大。后来调整策略，试着让他自己去尝试，哪怕摔跤了也没关系。比如学画画，与其刚开始就强调画得像不像，不如先让他随意涂鸦。这过程中我发现，孩子的想象力比我们想象得还要丰富，他们的世界里没有“标准答案”。
还有就是沟通很重要。以前我总觉得孩子还小，听不懂道理，所以经常直接命令他这样做那样做。后来慢慢意识到，孩子也有自己的感受，有时候耐心倾听比一味指导更有效。有一次他非要穿短袖出门，我说太冷会感冒，他就嘟囔着说：“可是我喜欢嘛。”最后我还是让他穿了，结果那天天气特别暖和，他自己也得意地笑起来。
也不是说完全放任不管。毕竟孩子小，有些事情确实需要引导。比如看电视的问题，我最初想直接禁止，但后来改成了规定时间，超出就不让看了。这样做后，孩子反而能自觉遵守，因为他知道有规则，不是被强硬压制的。
说到写心得，我觉得最重要的是真实。有时候写着写着，会发现自己也理清了不少思路。比如刚才提到的画画和沟通，写下来才发现原来自己一直在进步。不过有时候也会写到一半突然卡住，可能是因为刚处理完家里的琐事，脑子还在转别的事情上。这时候不妨停下来休息一下，等状态回来再继续。
其实写心得跟育儿挺像的，都需要投入时间和精力，但只要坚持下来，就会有意想不到的收获。像我写这篇文章的时候，原本想着从某件事入手，结果写着写着又扯到别的地方去了。不过我觉得这也挺好，至少能让文章看起来不那么死板。
【第3篇】教育文学：育儿心得怎么写1300字
教育文学：育儿心得
父母是孩子的第一任教师，孩子从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境、及一生中遇到的老师的影响。现在，北北在幼儿园学习已经一年多了，已经是中班的小朋友了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：
一、注意聆听孩子关于他自己的事
家长关心孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”。“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事，作为家长要帮助她消化理解害怕、生气、不开心等带来的情绪，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。正确引导孩子对于父母来说是很关键的。
二、善用表扬和鼓励
北北在上幼儿园之前，在家平时由老人照顾，有点小女孩爱哭的习惯，喜欢表扬，讨厌批评。当出现问题时，家长要先反思并多与其他妈妈交流，才发现表扬要有度。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。孩子是需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严厉的批评。同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉他是不对的，不可以这样做。
三、家长要言出必行、讲信用
随着孩子的长大，孩子所模仿家长做事也就越来越多，比如北北愿意看动画片，我愿意玩手机，有一次，北北说妈妈你怎么每天都玩手机呀，我才发现最近手机玩的有点频繁，所以规定孩子看电视时间，和孩子一起玩，容易掌控时间，家长要言出必行！时间到了必须停机！告诫孩子要讲诚信！如果孩子贪玩不守时，家长就要严厉批评孩子。
四、避免批评和指责
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育
她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行 为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。 那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。
五、让孩子帮忙做事
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐 具、餐后收拾餐具等力所能力的'杂事，有时在我洗东西时，就会让她洗一些小物件，看到她认真的样子，感觉孩子很懂事。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。通过这样的锻炼北北能做到自己的事情自己做，自己遇到问题自己思考。
感谢北北给我带来的骄傲和快乐。以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
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育儿心得，说起来挺简单的，就是把自己带娃的过程记录下来。不过，要是想写得有点深度，能给别人点启发，那就不容易了。刚开始写的时候，我总是想着要把每个细节都记下来，结果写着写着就乱套了。后来慢慢摸索出一些门道。
比如，开头这部分，你可以从一个具体的小事入手，像孩子第一次叫妈妈，或者是第一次学会系鞋带，这样能一下子抓住读者的眼球。记得有一次我写的时候，就光顾着描述那天的天气有多好，结果忘了讲重点，后来又回头补了好多东西，费了好大劲才理顺。
写的时候最好能带上点自己的感受，就像跟朋友聊天一样，别太死板。我有一次写到孩子生病住院那段，本来想表达担心和心疼，结果写得特别生硬，后来改了好几遍才满意。其实呀，这种时候只要把自己的真实情绪写出来就行，不用刻意追求什么华丽辞藻。
书写注意事项：
我觉得引用一些专家的话也是个不错的办法。毕竟自己带娃的经验有限，有时候听听别人怎么说，能让文章更有说服力。不过，引用的时候可别照搬，得用自己的话说一遍，不然就显得太敷衍了。有一次我就差点直接抄了个段落，幸好后来改过来了。
有时候写着写着会遇到瓶颈，不知道接下来该写什么。这时候不妨想想最近发生的有趣事情，哪怕是小小的插曲也行。比如前几天我家娃突然问我“月亮为什么会跟着人走”，我就顺着这个话题写了下去，没想到效果还不错。
写完之后别急着发出去，最好放一晚上再看。第二天再读的时候，你会发现好多之前没注意到的问题。比如我有一次写完后立刻发给了朋友，结果第二天再看才发现有几个地方逻辑不通，害得我又重新修改了一遍。
其实，写育儿心得最重要的还是坚持。刚开始可能没什么灵感，但写多了就会发现自己的思路越来越清晰。而且写的过程本身也是一种成长，每次回顾都能发现自己当初的不足，这也是很有意义的事情。
【第4篇】幼儿园育儿经验心得:幼儿诚信教育的魅力怎么写950字
做人做事都要讲究诚信，也就说道就要做到。幼儿的诚信、信守、诺言教育从小就要培养。我作为一名幼儿教师，一直用诚信要求自己，丝毫不敢懈怠，坚持以诚信为原则，时时处处幼儿的教育工作。
最近几天的午睡时间，发现小朋友讲话、脱衣服时玩等现象开始增多了，需要想出一个好的教育方法来。
于是，进入寝室以前，我对小朋友说：“我们谁能做到，进入寝室以后不讲话，快速脱衣服睡觉？请举手！”一部分幼儿举起了手。我说：“这些小朋友要说到做到，过去脱鞋子，进寝室睡觉！”接着其他的幼儿也都举手说能够做到。
很快有的幼儿忘记了，开始讲话，我做了个安静的手势，声音没有了，当有人又想讲话时候，旁边的人开始小声提醒他：“要说到做到啊”虽然这样也出了一点讲话声，但是我很高兴，幼儿有了一定的诚信意识，说话算数，说到做到。
幼儿年龄小，自我约束力不强，因此表现出自律性差，对什么事情坚持不住，需要我们不断提醒和帮助他们，这样他们才会做得更好。
每天的故事便是我们教育的途径之一，我会给他们讲一些关于诚信的小故事，让幼儿明白其中的道理，相信诚信的种子会在他们的心中扎根。经过一段时间的强化训练，看到了孩子们的进步，他们也很乐意在规定的时间做好事情，这样才能保证有充足的时间玩和学习。吃午饭我们也花了心思调动幼儿的积极性，给予一定的物质和精神的奖励，比如对于吃饭做到安静进餐，不挑食、偏食、不撒饭的孩子，我们答应给他们小红点作为奖励或者能够评上国旗下的星宝宝，或者可以和老师一起做游戏，他们的积极性明显提高了，当然作为老师说到就要做到。看到孩子稚嫩的和充满求知欲得小脸，我总是从心底发出强烈的使命感和自豪感。在教育过程中，难免有孩子调皮捣蛋的行为，但是我总是告诉自己，孩子毕竟还小不懂事，要坚持以道理服人，做到不打骂体罚孩子，做孩子的良师益友。
一天一天，看着孩子们平平安安、快快乐乐的在幼儿园生活、学习，然后从我们的手里开开心心的回到家长身边。虽然辛苦却也甘甜。所做的这些工作，只求无愧于我们的职业，无愧于对社会对于家长的，无愧于我们自己。我们自己要做到“诚信”，才会使我们的品格和素质能力得到提高。
最后引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。” 让我们的教师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落！
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写心得，说到底得从自己的经历说起。我带孩子那会儿，头回听园长讲“诚信”这事，心里还嘀咕，这么小的孩子能懂什么叫诚信？结果一琢磨，这事还真不能光看表面。
刚开始我也没什么好办法，就想着教孩子说真话呗。可后来发现，这事没那么简单。有一次我看见班上的小王偷偷拿走了别人的小汽车，当时我就想直接告诉他这样不对，可转念一想，干脆换个法子。我装作没看见，过了一会儿，我问：“小朋友，你看到谁掉了个玩具车吗？”他愣了一下，脸红了，小声说：“是我。”这下我才明白，有时候别急着批评，让他自己意识到问题，效果反而更好。
还有一次，我们班搞了个小游戏，规则很简单，就是谁遵守规则谁就能得到奖励。结果我发现有个孩子老是犯规，问他为什么，他说怕输。我就告诉他，输了没关系，但要是不守规矩，大家就不愿意跟你玩了。后来这个孩子慢慢改了，还主动帮其他小朋友捡球。
说到这儿，我觉得诚信教育得结合孩子的心理。有时候大人说得太直白，孩子未必能接受。比如我以前总喜欢用“应该”、“必须”这样的词，后来发现这样反而让孩子抵触。后来我试着用故事去引导，比如讲个关于诚实的小兔子的故事，孩子们听完后，都会点头说：“嗯，我也要做诚实的小朋友。”
不过有时候也会遇到点麻烦。比如有一次我跟家长沟通，说孩子在学校表现不错，家长却问我是不是因为孩子特别调皮才夸他的。我当时有点懵，想解释两句，但又觉得没必要。后来想想，可能有些家长心里有自己的顾虑，咱们做老师的，多理解一点也挺好。
【第5篇】家长抓好女儿培养教育的几点育儿心得体会怎么写2150字
家长关于抓好女儿培养教育的几点育儿心得体会
今年的3月2日是我女儿z的9周岁生日。回想她从出生到现在茁壮成长为市园籀小学三年级8班一名懂事明礼、独立自信、品学兼优的小学生。一路走来,感受颇多,归纳起来主要还是我们努力营造宽松环境,探索和坚持按自己孩子特点开展有效教育,具体表现在以下几个方面。
一、注重良好习惯与自力能力培养.
古今中外凡成功之士,均具备这种品质。然而当前独生子女时代,许多家长对小孩过于迁就、包办,以至有些大学生步入社会眼高手低,缺乏应有适应能力。冰冻三尺,非一日之寒。故对祉含的培养,我们力求从小抓起,根据小孩生长发育规律,提倡自己的事自己做,2岁开始已经让她自己吃饭。幼儿园小班开始试着让她独立穿衣和鞋袜,大班开始自己洗澡等。小学一年级开始与她商量制定每周作息计划表,并适时调整内容,一以贯之。三年级开始就放手让她独自上下学。为了更好的言传身教,我们从幼儿园大班开始就不再聘请保姆,平时挤时间亲自接送她上下学,多跟老师直接交流,多在家陪同她学习,多做家务活动,让她感受父母的辛苦付出,潜移默化减少对父母依赖感,自觉养成责任意识与自强自力能力。
二、注重品德教育,培养健全人格。
一个人的成才不仅要靠智商,更重要的还要有情商。情商高的人可以凝聚一大批智商高的人为他完成他想要的事业。刘邦就是一典型例子。因此,从祉含懂事起,我们从幼儿园阶段开始就没有强迫她需要学多少个字,背多少首诗,而是让她多做手工,鼓励她多思考,多问问题。给她讲一些《三字经》、《弟子规》等故事。在小学除学习任务外,我们更关注的是她的身心健康,让她懂得自尊、自强、自立,希望她能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时让她能多参加集体活动,能和同学玩到一块儿,从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。要求她能及时告诉老师自己的'需求,在课间能大胆的发言。小学阶段是孩子性格形成的关键时期,融入集体对她完整性格的形成受益匪浅。
三、不与他人比高低,追求快乐学习。
“会学会玩会创造,做最好的自己”,园籀小学的育人理念十分切合我意。尤其是对一些人认为“小孩从小不能输在起跑线上”的论调,实不苟同。我认为人生之路路漫漫,不知有多少起跑线?况且今后就算获得博士学位,就业无非也只有三条路径:一是逢进必考的机关及事业单位。二是去企业(大多是民企)应聘任职。三是自主创业或从事自由职业者。就业后发展的成功与否,还要自己努力。故现阶段不应对学习任务承载与年龄不相称的压力,而应快乐学习,。
我们对于祉含的学习,从不在她面前强调与他人比高低,因为世上没有两片相同的叶子,人也一样,我们更多的是强调她上课认真听讲,不懂要主动向老师或家长请教,课后独立完成作业并做好预习即可。在我们的引导和她本人的自觉努力下,卓有成效。今年上学期各门功课一如既往的优秀,其中特优8项,语文还是班级2名免试特优生之一,还荣获学校的“艺术之星”,班级的“五星级班委”等荣誉。特别值得一提的是上二年级时,有一次她发烧请假几天,她在家也自觉预习,并打电话向老师同学询问作业。我们笑问她为什么这样做,她的回答是:现在努力学习,是为将来长本领做准备。等到恢复上学时没有落下功课,时任班主任李爽爽老师对她大为赞赏。
四、尊重小孩意愿,引导兴趣爱好培养。
在孩子成长过程中,老师和父母是她的领航员。我们注重发现她的特长和兴趣,有针对性加以引导。我们的目的不是让她成名成家,我们只是希望她在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!故从幼儿园开始,我们就有针对性的根据她的潜质抓好兴趣与爱好的培养,“变要你学,为我要学”,有选择较系统地学习了声乐、舞蹈和钢琴。目前,她的声乐已考取全国童声7级水平。舞蹈考取4级水平,是校舞蹈队成员。同时还引导她养成写周记、写日记的习惯,从幼儿园大班开始,她口述周记由我们帮助记录,到现在自己动笔记录所见所闻、所思所想。特别是上小学后,共有1习作在校刊《九山湖》和《温州广播电视新壹周》“萌芽”版上发表,极大地激发了她语文写作的热情与潜质。她还坚持课外读书阅报,收看电视新闻,坚持体育锻炼,还连续多次当选运动员,代表班级参加校运动会,夺取名次。通过这些兴趣爱好的培养,拓宽了视野,锻炼了能力,提高了自信心。
五、平等交流,多赏识少指责。
我们从祉含她懂事开始就把她当做一个独立的个体来看待,当“忘年交”,而不仅仅是照顾对象。我们认为很多时候孩子需要的是家长的理解、重视、信任,而不是玩具,不是零食。平时多抽空跟她交流学校学习情况和社会见闻,多跟她聊聊天,玩游戏,在寓教于乐中答疑解惑,有意识地灌输一些真、善、美理念。我常提醒自己:“今天我表扬我的孩子吗?今天我鼓励我的孩子争取进步了吗?”因为优秀的孩子是夸出来的。同时微笑面对孩子的不足与错误,与她坦诚沟通,讲道理,不使用刺激性语言,批评训斥小孩。总之,没有无用的孩子,只有失败的教育。个人认为成功父母与失败父母的区别在于:前者能发现孩子身上的闪光点,并能多一些赏识,多一份鼓励,帮助孩子树立挑战自我、战胜自我的信心;而不明智的父母,一眼就看到孩子的缺点,挖苦、数落,无形中给孩子贴不良“标签”,使孩子的自尊心受挫,失去了信心。因此,作为家长要时刻关注孩子的每一点细微的进步,每一个小小的闪光点,都要及时夸奖和鼓励,让孩子产生成就感和自豪感,促使孩子不断进步,健康成长。
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说到写心得，其实每个人都有自己的路子。我刚开始写的时候，总觉得得把所有东西都列出来才叫认真，结果写着写着就发现，太死板了反而不好。比如有一次，我就想把培养女儿的经验全盘托出，结果写出来的像是个任务清单，一点温度都没有。
先说选材，我觉得不能光挑那些“高大上”的事写。比如，有的家长总爱写自己如何引导孩子学钢琴、练书法，可我家情况不同，女儿喜欢画画，我就多聊聊画画的事。刚开始她画得乱七八糟，我也没急着纠正，而是陪着她一起涂颜色，后来慢慢发现她对构图特别感兴趣，这才开始稍微指点一下。
还有就是，写心得别老想着“标准答案”。有些家长可能觉得，写心得得用专业术语，显得自己懂很多。但我觉得，只要能表达清楚自己的想法就行。像我有一次写到陪女儿参加比赛的经历，本来想用些复杂的词，写着写着就变成了直白的话，“看到她站在台上紧张的样子，我就在台下给她加油。”这样的句子虽然简单，但更有真实感。
写心得也不是一蹴而就的。有时候写着写着就会跑题，比如上次写女儿的绘画进步，结果越写越偏，扯到了学校里的趣事。其实这也没什么大不了的，写心得，最重要的是记录当时的心情和感受。就像那次，我本来想写女儿获奖后的喜悦，结果写着写着，倒是回忆起自己小时候拿奖时的情景，还忍不住笑了。
还有一个小窍门，就是多用细节。比如，写到女儿第一次独立完成一幅画作时，我就可以描述她那天穿的衣服、用的颜料颜色，甚至画完后她脸上那种满足的表情。这样写出来的东西，读者读起来会觉得更生动。
不过有时候也会遇到卡壳的情况，尤其是当不知道该怎么组织语言的时候。我就试着换个方式，比如先写下几个关键词，像“鼓励”“坚持”“成长”之类的，然后再围绕这些词去展开。这样写起来就不会觉得那么空洞了。
【第6篇】幼儿园家庭教育育儿心得感悟怎么写1350字
父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育，不仅仅关系到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。
一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件
“人能够改造环境，环境也能够造就人。”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不善于孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但之后我发现孩子的畏惧心理在增长，并且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种情景，我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题，不当着孩子交涉。孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人再进行教育，并强调母亲批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中没有亲疏的感觉;其次，注意语言礼貌。第三，用音乐创造美的环境，使孩子感到家庭的温暖。
二、从生活习惯开始，注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节
孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。现代社会生活中，异常是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：第一、爱护孩子但不溺爱。例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但能够改善平淡的生活规律，同时能够开阔孩子的视野和适应外界的本事，但我认为，如果孩子为此采取哭闹的办法，家长绝不可放任。第二、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水，我一看火就来了，但一问为什么玩水，孩子却说是在洗自我的手绢，并问：“你不是说自我的事情自我做吗?”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。第三、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象，而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌，在这方面，我不但自我尊重公婆，并且直接与公婆交换看法，对他们提出教育孩子应注意的问题，这样在我们家中，上
下构成了尊老爱幼的环境。
三、幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮
我的孩子是今年9月份入园的，孩子有生以下遇到的每一位教师是那么善良、慈祥。刚入园时，孩子在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了几口，又往外吐，是班上的教师，耐心地一点点教孩子吃饭，孩子第一次感到饭菜的香味，是多么高兴呀，有谁明白教师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时间里，在三位教师的教育指导下，学会了十几首儿歌，学会了尊敬长辈、自我吃饭、穿鞋、画一些简单的图画，孩子生病不舒服，教师都及时带她去医治。孩子在幼儿园理解系统、正规教育的同时，作为家长，我每一天接孩子时都主动向教师询问一下孩子一天的表现，学了哪些新知识，配合教师一齐巩固学会的知识，平时给孩子购置一些幼儿喜爱的图书、录像带，培养孩子对善丑的分辨本事。
总之，培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不能期望经过一天就立竿见影，家长要有心理准备，有、有步骤地进行。
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写育儿心得的时候，得先把心态摆正。不是说非要写得多专业，也不是非要弄得特别感人，就是把自己的经历、感受记录下来就行。比如说孩子今天做了什么，你看了以后怎么想的，后来又怎么做，最后效果怎么样。把这些事情理清楚，写出来就差不多了。
有些时候写东西会遇到卡壳，不知道从哪儿下笔。这时候可以想想最近发生的点点滴滴，哪件事让你印象深刻，就从那儿开始写。比如那天带孩子去公园玩，他突然问了个问题，你当时怎么回答的，然后回家后是不是觉得自己的回答还可以更好？这种场景就很适合用来写心得。
写的时候别光顾着记流水账，可以多加入一些自己的想法。比如为什么这么处理，有没有别的方法，下次再遇到类似情况会怎么做。这样不仅能帮助自己理清思路，也能给别人一点参考。不过有时候写着写着，可能就会把顺序搞混，比如先写了后面的事情，再回头补前面的，这也没关系，只要最后整理一下就行。
书写注意事项：
写的时候要注意语气，不要太过严肃。毕竟这是分享经验，不是做报告。可以用比较轻松的语气，就像跟朋友聊天一样。要是觉得自己写得不够生动，可以试着多用点细节，比如孩子的表情、动作之类的，这样能让文章看起来更有画面感。
写完之后最好能检查一遍，看看有没有明显的错误。不过有时候也会忽略一些小地方，比如漏掉了一个字，或者把“妈妈”写成了“奶奶”，这类小问题一般不会影响整体的意思。要是实在没时间检查，也可以放一放，过几天再看，说不定就能发现一些之前没注意到的地方。
小编友情提醒：
写育儿心得其实是挺有感触的。既能回顾自己的成长，也能帮助别人少走弯路。只要用心去写，哪怕只是简单的几句话，也能让人感受到你的真诚。
【第7篇】家庭教育：育儿心得体会怎么写1350字
家庭教育：育儿心得体会
我看过一本书叫《学习的革命》，其中有一段是这样的“把握最关键的几年：从出生到八岁。其实很多家长都不会关心这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。其实男孩和女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，发展另外30%，最后20%在8岁至17岁间完成。这个关键时期建好了就可以通向未来学习的成功之路。”那么怎样才能教育好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己教育儿子的心得体会：
1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自己孩子的性格特点与优缺点。面对孩子的教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情绪。
2、培养孩子的读书兴趣。父母可以选择一些内容生动、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。每天坚持在睡觉前，读故事给他听，慢慢养成睡前一定要听故事。学习任何东西，都可以是有趣的`，只要把它像游戏一样对待。现在我的孩子每天晚上上床睡觉前都会开口跟我说：“妈妈，我要做作业。”
3、开拓思维，多方面发展。孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。孩子们的工作就是游戏。孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。
4、多鼓励，少训斥。每个孩子在其成长的道路上，需要家长的细心呵护与教育，在孩子取得了进步，我们不妨给孩子多点赞扬，在孩子遇到了困难，我们不妨给孩子多些鼓励。孩子稚嫩的心灵是有自尊自爱的，在呵斥下，也许会阻碍孩子进取的心，在表扬与鼓励下，孩子的心儿会快乐地飞扬。
5、培养良好的生活习惯。好的习惯养成，将会使孩子的一生都会受益无穷。 我和许多妈妈一样，希望自己的孩子有一颗善良之心，能拥有一切做人的良好品质，并且有一个美好的未来。我知道：孩子无论做什么事都要认真专注，而且要有良好的控制能力，这样他无论将来学习还是工作，成功的可能性都会很大。
6、父母是孩子最好的启蒙老师。在平时的生活中，父母应该注意做好榜样，带好头，注意自己的一言一行。比如在公共场所不乱扔垃圾，不说粗话脏话等等。
7、要让孩子知道什么叫“交换”。目前的孩子都是独生子女，孩子要什么大人都会依着他，这样不利于孩子的成长。我的方法是，孩子要我依他一件事情，同时我也会让他依我一件事情。 比如看电视，他说要看《爱探险的朵拉》，我会答应他。但是，我会限制他看几集，看完以后做什么事情。
8、我们应当多与孩子沟通，认真倾听了解孩子的心理需求。每天我回家第一件事情就是问他：“今天老师教了你什么本领呀?可否为我们表演一下呀?”
9、多让孩子参与家庭劳动，关键是沟通。比如让孩子帮忙拿拖鞋的时候，应该跟孩子说：“请帮我拿一双拖鞋好吗?”切勿用命令式的口语。
10、把每一次外出都变成学习的经验。如公园里的跷跷板，灯的开与关，门的启与合，黑夜变成白天。
父母是孩子最好的老师，教育孩子是一个长期的过程，我们在教育孩子过程中，不应该操之过急，而应该考虑孩子的生理、心理状况，给以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!
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写育儿心得其实挺有意思，自己带娃的过程很琐碎，但把这些点滴整理出来，回头看看还挺有成就感。刚开始我也不太会写，后来慢慢摸索出一些门道。
首先得有点耐心，别想着一蹴而就。我刚开始总想把所有事都记下来，结果写了几页就觉得头大。后来我发现抓重点就好，比如孩子学会走路那天，从扶着家具挪步到独自站稳，这事就值得记录。还有一次孩子生病，折腾了好几天，那几天的心情特别复杂，也该写写。
有时候写东西确实容易乱，我有时写着写着就把时间顺序搞混了。比如昨天记的某件事，可能跟前天的事串在一起了。还有一次，写完才发现漏掉了关键部分——孩子第一次叫妈妈的时候，我只顾着写别的，忘了记下当时自己的反应，后来又补上了。
写的时候最好能随时记笔记，手机上有个备忘录挺方便。我有一次刚想写点什么，结果忙起来就给忘了，等到想起来时已经隔了一两天，记忆没那么清晰了。现在我会随手记下当天发生的重要事，哪怕只是几句话。
还有就是不要怕啰嗦，想说什么就写什么。我开始写的时候总觉得要写得简练些，结果反而觉得干巴巴的，不像自己的真实感受。后来索性放开写，想到哪儿写到哪儿，反而轻松不少。
写育儿心得最重要的是诚实，不用刻意追求文采。有些地方可能显得平淡无奇，但只要真实就行。比如孩子撒谎这件事，我当时很生气，但后来想想，这是成长的一部分，就如实写了。
我觉得写心得也是个自我反思的过程。每次写完都会发现自己忽略的地方，比如孩子喜欢听故事，但我平时陪他读书的时间太少，下次得多注意这点。还有一次，我写到孩子不愿意分享玩具，让我意识到自己平时在这方面引导得不够。
偶尔也会遇到卡壳的时候，特别是当孩子做了什么特别的事，一时不知道该怎么表达。这种时候不妨换个角度想想，比如从孩子的表情、动作入手，或者回忆当时自己的心情。我有一次写孩子第一次画画，想了很久才想起那天他画得很认真，还特意拿给我看，那种期待的眼神让我印象深刻。
写心得不是为了给别人看，主要是给自己留个纪念。当然，如果能帮到其他家长也是好事，但这不是主要目的。有时候写完后我会发给朋友看看，他们提些建议，我也觉得挺好的。
【第8篇】幼儿园育儿教育心得美文怎么写600字
在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自我的的孩子。下头我谈一谈我的育儿经验。
1.足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。所以我每一天规定孩子晚九点之前必须睡觉。早六点半必须起床。让孩子有个良好的作息时间。
2.每一天放学回家自我安排写作业的时间。在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自我也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。每一天做完作业必须要复习当天所学的资料加以巩固。
3.学会跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。经过交流能提高孩子表达本事和分辨是非的本事。
4.经常带孩子去书店买书，让他明白知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如:星星为什么会眨眼水星上有水吗让他在书中找到答案，孩子十分开心。这样就培养他从小爱学爱问的习惯。
5.对于孩子提出的无理要求，家长必须要坚决地说:“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。
6.要尊重孩子，不要强求孩子做一些自我不愿做的事。也不要当着别人的面去批评指责孩子。
7.父母在家庭教育上要坚持意见一致。
经过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。看来没有教不好的孩子，仅有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到适宜的教育方法。
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写心得，得从自己的经历说起。每次带孩子的时候，总感觉像是在跟他们一起成长。有一次组织孩子们玩手工，我本来准备了剪刀和彩纸，想着让他们做个小动物什么的。结果有个小朋友非要折飞机，其他孩子一看，也都跟着折起来。当时我心里有点失落，觉得自己精心准备的东西被忽视了。
后来想想，这事挺好的。每个孩子的兴趣不一样，尊重他们的选择才是最重要的。那天晚上回家，我特意查了一下关于儿童创造力培养的资料，才知道原来引导比强求更有意义。第二天我就调整了计划，让孩子们自由发挥，想做什么就做什么。结果那节课特别热闹，孩子们的作品五花八门，有飞机、有花朵，还有个小朋友居然折了个小房子。
写心得的时候，不能光记流水账。比如那次活动，如果只是简单记录时间地点人物，那就没什么意思了。关键是要挖掘背后的故事，比如为什么会这样，以后可以怎么改进。就像那次手工课，我开始觉得没达到预期效果，后来才明白这是个意外收获。
还有一次，我发现班里有个小女孩总是喜欢一个人躲在角落里画画。刚开始我以为她性格内向，后来才知道她是想画完再送给妈妈看。这件事让我意识到，观察很重要。每个孩子都有自己的小世界，作为老师得学会走进去，而不是一味地催促他们融入集体。
写心得的时候，语言可以随意一点，不用太正式。有时候我觉得自己的表达有点啰嗦，比如写到某个细节时会多加几句解释，其实只要点到为止就行。比如那次手工课，完全可以简简单单说“孩子们的表现让我印象深刻”，没必要再详细描述每一个步骤。
再比如，有时候会用一些不太准确的说法。像写到孩子进步的时候，我会说“他现在变得开朗多了”，其实这种说法有点笼统。如果能具体点，比如说“以前他很少主动说话，现在会主动找小朋友聊天了”，这样读者听起来会觉得更真实。
心得，最好是边写边改。有时候写着写着会突然想到新的想法，这时候就得赶紧补充进去。比如那次手工课，刚开始只写了孩子们的表现，后来又想到应该分享一下自己的感受，于是就加了几句关于尊重孩子兴趣的话。
