【第1篇】2025年大学生幼儿园毕业实习心得体会1000字怎么写1000字
童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。在盘县**幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事，常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感!
站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。20xx年xx月x日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验。
20xx年xx月x日早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂……。
20xx年xx月x日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀?”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事……后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，x老师?”“呵呵，是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝….”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!
转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。
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做毕业实习这事，尤其是像2025年的大学生去幼儿园实习，真不是件轻松活儿。头一回进教室，那阵仗就有点儿蒙圈。孩子们跟小猴子似的，蹦蹦跳跳，你得眼观六路耳听八方。刚开始真有点手忙脚乱，不知道该咋应付。其实，实习的时候心态很重要，得调整好自己的节奏，别刚开始就想着自己什么都懂。
刚到幼儿园那会儿，我就被分配到一个小班，大概都是三四岁的孩子。他们呀，什么事都想自己来，却又做不好。比如穿鞋子，左脚套右鞋，右脚套左鞋，你说气人不气人？这时候就得耐心点，不能急。我观察了一下老教师的做法，她总是蹲下来，笑着对孩子说：“宝贝，咱们一起试试看。”然后再慢慢教他们怎么穿。后来我也学着这么做了，果然效果不错，孩子不哭也不闹了。
还有就是跟家长沟通这块儿，也是个学问。有些家长特别关心孩子的表现，生怕老师照顾不周。有一次有个妈妈问我，孩子今天有没有好好吃饭。我就得实话实说，告诉她孩子吃得不多，但玩得很开心。这位妈妈听完倒是没说什么，不过我觉得自己说话得更谨慎些。毕竟家长最关心的就是孩子在学校的情况，要是说得模棱两可，他们肯定不放心。
有时候，教案准备得再好，也难免会有意外发生。比如，原本计划好的手工活动，结果材料不够用了。这就需要随机应变，临时改方案。我记得有一次，本来打算让孩子用水彩画画小动物，结果发现颜料盒空了。当时我灵机一动，让他们用蜡笔画，还别说，效果挺不错的。孩子们画的小兔子、小猫，虽然歪歪扭扭的，但看着特别可爱。
实习期间我还发现，跟同事相处也很关键。大家都是新手，谁都有搞不定的时候。有一次，我带孩子户外活动，一个小朋友突然摔倒了，哭得可厉害了。我一时慌了神，站在那儿不知所措。旁边一位同事看到后，赶紧过来帮忙哄孩子，还教我怎么处理伤口。从那以后，我就知道遇到问题别自己扛着，找人帮忙才是正经事。
写实习心得的时候，也不能光写表面的东西。得把自己真实的感受写出来，包括那些不太顺利的地方。比如那天我带孩子们玩游戏，结果规则讲得不清楚，好几个孩子都不明白该怎么做，场面一度混乱。事后想想，确实是自己准备工作做得不到位。不过，后来我吸取教训，再组织游戏的时候就清楚多了。
【第2篇】2025年大学生社会实践心得体会范文：幼儿园实践怎么写900字
作为新时代的大学生,社会对我们的要求在不断的提高.因此,我们不仅要在学校中学习课本的知识,提高自身的综合素质和交际能力,同时也要把学到的东西与社会实践相结合,做到活学活用,从而使自己成为一个符合社会需要的人才.可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信.于是,我们几个人就决定在这个暑假进行实践.
在阳光明媚的日子里,我们怀着愉悦的心情,来到了位于xx市xx县一家小型幼儿园进行了义教.这家幼儿园只有一百多名学生,分成了大,中,小班.但这里的环境很好,绿树如茵,也有不少设备,像滑梯,积木,跷跷,秋千,木马等等.既是一个学习的地方,又是一个小型娱乐园,可以培养孩子们的乐趣.
我上的语文课.上课时候,一踏进教室,那些小朋友就被新来的老师吸引了,他们都好奇的看着我们.刚开始上课,大家就用新奇的眼光,兴致勃勃地看着我.虽然上讲台很多次了,但第一次做老师,面对着三十多名学生,感觉挺紧张的.不过,那种为人师表的责任感和自豪感,也让我的心情愉悦起来.我本来打算先教他们拼音的,但是他们还没读几个就开始打闹起来.他们三三两两地小声说话,然后吵架声,打闹声,哭喊声都出来了.场面变得混乱,教学工作也无法顺利进行.
下课后,我感到很失落.没想到小朋友们那么调皮,仅维持好课堂纪律就让我一个头两个大,要让他们好好学习岂不是更难..
我们同样遇到这个问题,于是向一位在幼儿园里的老师请教,借鉴她的教学方法.后来,我采用了鼓励的方法,我们制作了一些小红花,五角星,奖励给那些上课认真,有认证完成作业的同学;同时在课堂上也给个别表现好的同学当场表扬.这种鼓励性的方法让我们又学到一点教师技巧.
我们渐渐地和园里的小朋友相处得融洽了,我们经常一起唱歌,玩游戏,我们这几个大小孩,还真是童心未泯,和大家玩得不亦乐乎.
就在这几天的时间里,我们和那些小朋友们相处得很好,我们也从幼儿园里的老师身边学到很多东西.我明白要让人接受一些东西,就得让他们对这些东西感兴趣.这一种能力对于一个老师来说是必不可少的.而作为师范生得我们,更需要学习掌握它,以便在今后的工作中能够吸引学生,让学生对学习产生兴趣.在以后的学习中,我要更加充实自己,使自己的实践能力提高,以满足社会的需要.
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做社会实践尤其是去幼儿园这样的地方，刚开始真有点摸不着头脑。幼儿园的小朋友跟想象中不太一样，他们活泼好动，注意力集中不了多久。刚开始我带活动的时候，准备了很多东西，结果发现小朋友根本没耐心听完讲解，我就有点慌了。后来慢慢调整，把活动分成几个小环节，每个环节时间短一些，这样效果就好多了。
记得有一次组织手工课，本来想教折纸，但发现材料太复杂，小朋友搞不定。我就临时改成画画，让他们自由发挥。结果大家画得特别开心，有的画小动物，有的画房子，还有的画外星人。其实这种即兴调整还挺考验人的，关键是要随机应变，不能死板地照着计划来。
还有就是跟小朋友沟通的方式很重要。有时候你说得很认真，但他们可能听不懂，这时候就得换个方式，比如打比方或者用简单的话重复几遍。我有一次讲安全知识，小朋友听得迷迷糊糊，后来改成用故事的形式讲，他们就一下子明白了。这让我意识到，做教育工作不能光靠理论，得结合实际情况灵活处理。
其实社会实践跟平时学习不太一样，它更强调动手能力和现场反应。书本上学的东西不一定能直接用上，但会帮助你理解一些基本原理。比如心理学方面的知识，在跟小朋友相处时就很有用，知道他们为什么哭闹或者不听话，就能更好地引导他们。
做这类事情也不是一帆风顺的。有时候会遇到小朋友不配合的情况，有时候也会觉得自己准备得不够充分。但我发现，只要多尝试几次，慢慢积累经验，就会越来越得心应手。而且每次实践活动结束后，看到小朋友脸上洋溢的笑容，就觉得所有的努力都是值得的。
不过，有时候忙起来可能会忽略细节。比如有一次忘记提前检查活动室的桌椅是否稳固，结果有个小朋友差点被绊倒。事后想想确实有点疏忽大意，以后得多留个心眼儿。还有一次组织户外游戏，忘了提醒小朋友穿舒适的鞋子，导致有几个小朋友跑完一圈就说脚疼。这些都是需要改进的地方。
【第3篇】2025年大学生暑期实习心得体会范文：幼儿园实习怎么写1550字
201*年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。
社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。
其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。
第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。
接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!
应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。
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最近有朋友问我，今年暑假去幼儿园实习，想写点东西总结一下，但不知道从哪里下手。写实习心得这种事情，真不是一两句话能说清楚的，不过我可以分享几个思路。
刚开始的时候，我拿到幼儿园的排班表，心里其实挺没底的。每天面对那么多小朋友，他们一会儿哭一会儿笑，这可不是随便写几句就能应付过去的。当时我就想，得先搞清楚自己的角色定位，到底是观察者还是参与者。后来我发现，这两个身份其实可以结合在一起。比如午休时间，我本来只是打算坐在角落里看看书，结果一个小男孩非要拉着我的手问故事，我就顺势讲了几个童话。这种互动特别有意思，而且事后想想，这也算是一种体验吧。
记得有一次，有个小朋友画画的时候不小心把颜料弄到了衣服上，他特别沮丧。我当时就安慰他说：“没关系呀，颜料洗不掉的话，咱们就把它变成特别的衣服。”没想到这句话居然让他开心了不少。后来我写心得的时候，就把这件事记了下来，还特意写了自己当时的感受——觉得教育不仅仅是教知识，更重要的是教会孩子如何面对生活中的小意外。不过写到这里的时候，我突然发现自己好像有点跑题了，因为本来是想聊聊实习心得，结果写成了感悟人生。
说到写心得，我觉得关键是要真实。比如，有时候小朋友会问一些特别奇怪的问题，像“月亮为什么会发光？”这种问题，我当时回答得很敷衍，只说了句“因为它自己会发光”。现在想想，要是当时多花点时间查查资料，说不定还能学到点新东西。当然，我也不是说每个问题都必须刨根问底，但至少得表现出一点好奇心才行。
还有就是，写心得的时候最好能带上点细节。比如那天带孩子们做手工，我教他们折纸飞机，其中一个孩子折出来的飞机怎么也飞不起来。我试着帮他调整了一下翅膀的角度，结果飞机真的飞出去了。这个小插曲就值得写进心得里，因为这让我意识到，有时候一点点小改动就能带来大变化。
不过话说回来，写心得也不是一蹴而就的事情。刚开始的时候，我总觉得没什么好写的，后来才慢慢发现，只要用心观察，每天都有新的素材。当然，有时候写着写着就会发现自己思路乱了，比如刚才我写到一半，突然忘记自己要说什么了，只好停下来重新理清头绪。这种情况其实很正常，不用太担心，只要顺着感觉往下写就好。
【第4篇】大学生幼儿园实习心得怎么写1800字
俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。
我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
__个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。
我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。
不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。
教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
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写大学生幼儿园实习心得，关键是要把自己在幼儿园里的经历和感受表达清楚。刚开始得想好自己的目标，就是你想通过这次实习学到什么。比如，你可以观察老师怎么和小朋友互动，看看他们用什么方法让小朋友听话。还有，幼儿园里的环境布置也是个重点，那些五颜六色的东西为什么能吸引孩子，这都是值得琢磨的地方。
记得我第一次去实习的时候，心里特别紧张，生怕做不好。后来发现，其实只要跟着老师学就行。每次活动前，老师都会提前准备好多材料，像手工课要用的彩纸、剪刀什么的，这些准备工作很重要。我跟着学着整理这些东西，慢慢就觉得自己也能帮忙了。实习的时候，最好能多拍点照片，这样写心得的时候就有素材了。
有时候，带班老师的教学方式很特别，他们会用一些小游戏来教知识。比如数学课上，不是直接教数字，而是通过玩积木让孩子们数一数有多少块。这种方法真的很棒，不仅让孩子感兴趣，还能让他们记住东西。我觉得这样的教学法值得借鉴，以后自己当老师的话也可以试试。
跟小朋友相处也不是那么容易的事。有的小朋友特别调皮，上课老爱说话，这时候就需要耐心一点。有一次，有个小男孩总是跑来跑去，我就蹲下来跟他聊天，问他为什么这么喜欢跑，结果他说是因为外面太好玩了。后来我就让他在户外活动时间多跑会儿，他一下子就安静下来了。看来，了解孩子的心思很重要。
写心得的时候，别忘了提到自己的成长。比如说刚开始的时候，觉得带小朋友很累，但后来发现，看到他们开心的样子，自己也特别满足。实习期间，我还学会了怎么跟家长沟通，毕竟家校合作对孩子成长也很重要。不过有时候写的时候会忘记一些细节，比如某次活动的具体日期，这时候可以翻翻当时的笔记或者照片找找灵感。
【第5篇】2025年大学生暑假幼儿园顶岗实习心得体会怎么写1000字
一个月的期转眼逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。期间，我从班主任x老师和x老师那里学到了很多管理方面的经验，学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过x老师、x老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师x老师、x老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。
不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到困难，我都不会再对自己失去信心。
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暑假的时候我去幼儿园顶岗实习了，这个经历挺特别的。刚开始有点紧张，因为毕竟要面对那么多小朋友。每天早上八点到幼儿园，先准备一下教室，把玩具摆好，书本放整齐。孩子们来的时候，得招呼他们，让他们坐好，有时候他们会跑来跑去，喊着找妈妈，这需要耐心。
我负责带一个中班，老师告诉我每个孩子的情况，谁喜欢画画，谁爱唱歌，谁胆子小一点。我觉得了解这些很重要，这样能更好地引导他们。中午吃饭时，有些孩子挑食，我就陪着他们吃，跟他们说说故事，慢慢就把饭吃完了。下午活动时间，教他们折纸，有时候教得不对劲，折出来的兔子看起来像老鼠，我自己都笑了。
跟小朋友相处挺开心的，但也遇到过难题。有一次一个孩子突然哭起来，不知道为什么，问了好半天才明白是他找不到自己的水壶。还有一次组织游戏，规则讲了好几遍，还是有几个小朋友搞不清楚，最后只能重新开始。这些都是经验，以后工作多了就会好一些。
跟同事交流也很重要，她们都有很多年的教学经验。听她们聊怎么处理调皮的孩子，怎么让课堂有趣，感觉学到不少东西。记得有个老师跟我说，带孩子最重要的是爱心和责任心，这话听着简单，做起来可不容易。
实习期间也写了些心得，主要是记录每天发生的事情，还有自己的感受。有时候写着写着就忘了格式，字迹也变得潦草，但只要把自己的想法写出来就好。写的时候尽量用简单的语言，别太复杂，不然别人看着费劲。还有就是别忘了拍照，特别是孩子们参与活动的照片，很有纪念意义。
这次实习让我明白，教育是个细致活儿，需要花心思去琢磨。虽然有时候会手忙脚乱，但看到孩子们的笑容，就觉得一切都值得。希望以后还能有这样的机会，继续学习进步。
【第6篇】2025年大学生毕业实习心得体会：幼儿园保育实习怎么写2200字
二十岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己还需要老师的老师。
我是在鼓楼幼儿园(本部)进行了我的实习，在这一个月的实习里，我深刻地认识到毕业教育见实习是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实习课程，是学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义。
我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习，我将实习分为三大块：
一、实习目的：
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实习一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实习中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实习较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
二、见实习阶段
(一)见习阶段
1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂更容易管理。
2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任教师传授的工作经验，我以为我组织的活动一定会达到较好效果，其实不然，作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿非常喜欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口，自己就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索如何把它拉回来?这是没有经验的我们始料未及的。终于你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢?昨晚背得滚瓜烂熟的台词，现在早已支支吾吾。
3、尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。在第一个星期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。
(二)实习阶段
1、认真制订详细的每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导教师审阅，经同意后方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但现在想起觉得非常可行，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最后的教具准备，起码也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充分的准备时间。
2、实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼儿全面负责。作为老师，如果不能以身作则又怎么能要求你的学生?冬季虽然寒冷，但晨间锻炼，老师一定要把手伸出来，如果进行活动老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习积极性?最重要的，它毕竟是孩子，对自己并不是非常了解，对自己的行为也不能做出正确的评估，所以老师必须肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣?何时开窗透气?何时需要消毒?何时不应哄闹?甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理。
3、在指导教师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热情。
4、实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的第二个星期我开始带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是什么?几点进入?这时指导老师会从旁提醒，这样带了两三天，我已能有条理的独立带起上午的半日活动了，下一星期也顺利地进入了下午活动。
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关于2025年大学生毕业实习的心得体会，特别是针对幼儿园保育实习的写作，其实没什么特别复杂的套路。说白了，就是把自己的经历、感受和学到的东西整理出来，让人能看明白就行。
刚开始得想清楚自己在实习期间干了些什么。比如每天早上是不是要帮忙检查小朋友有没有带齐东西，是不是要帮他们换衣服啊之类的。把这些事情列出来，然后想想这些事情背后的意义。比如，为什么要检查小朋友的东西？是为了防止他们丢三落四还是为了确保安全什么的。如果能写出自己的理解就更好了，这能显示出你是真的动脑筋去思考过这些问题。
还有就是要注意观察。幼儿园里的小朋友都很可爱，但他们也有各种各样的小脾气和小动作。看到他们哭闹的时候，是怎么安抚他们的？小朋友之间闹矛盾了，又是怎么处理的？这些细节都值得记录下来。写的时候不一定非要太正式，就像平时聊天一样，把自己当时的想法和做法说出来就好。要是能把一些有趣的小故事穿插进去，文章就会显得生动不少。
不过，写东西的时候难免会有点小问题。有时候写着写着突然想到别的事，结果跑题了；有时候想表达一个意思，却用了不太恰当的词。这种情况很正常，只要不是太离谱就没关系。比如有人可能会把“小朋友特别喜欢玩积木”写成“小朋友特别喜欢玩积力”，虽然意思差不多，但仔细看还是能看出点差别来的。这种情况不用太在意，继续往下写就行。
书写注意事项：
别忘了加上自己的感受。实习的时候肯定会有开心的时候，也会遇到烦心的事。开心的时候是为什么？是因为小朋友特别听话还是因为得到了老师的表扬？烦心的时候又是为什么？是因为工作量太大还是因为跟同事沟通不太顺畅？把这些情绪写出来，能让文章更有真实感。当然，也不要一味地抱怨，适当的反思也很重要。比如，要是觉得某件事做得不够好，就可以想想下次应该怎么改进。
【第7篇】2025年大学生毕业实习心得体会：幼儿园实习怎么写2950字
一、实习目的：
巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，形成了良好的职业道德和团队精神，开阔视野，增长知识，为进入社会打下基础，将所学知识用于实际工作。
二、实习时间：
201*年12月1日至12月31日。
三、实习单位：
xxx机关幼儿园综合档案办公室。
四实习单位简介：
我在的实习单位主要是一所幼儿园，构成与我们学校差不多，都是由教室、办公室、档案部门组成。
五、实习主要内容：
按照老师的安排和要求 ，人根据每一天的工作情况和心得体会。在实习期间对我所学的文秘理论知识和自动化办公设备进一步的巩固和提高，以实习阶段根据理论知识达到老师指导日常工作实践的目的，收到更好的效果。
实习工作情况报告如下：我来到幼儿园实习已经一个月了，记得报到那天，我们来到时刚好是下午上班时间，刚到一个陌生的环境时的茫然大概是人人都有吧，到门口时正好园长在财务室门前，然后我们进去先是自我介绍，然后园长就自我介绍、介绍身边的老师。之后她叫一位姓覃的老师带领我们，让我们跟着覃老师到了办公室，她简单地给我们介绍了一下办公室和日常工作。因为是第一天到那里比较陌生，也对单位不了解，不知道做什么事。只有老师叫做什么就做什么或者是在做事的时候总是会请教老师。接下来的实习时间一天天地过，我也渐渐地对实习单位的工作内容有了一定的了解、熟悉了，也了解我自己的工作范围 。从实习中也掌握了一定的工作技能，通过实习和指导老师的指导我学到了很多是在学校、书本上学不到的东西和知识，也让我对自动化办公设备的使用、档案的整理和日常工作等有了更深进一步的认识和提高，也能熟练地使用一些办公设备。
这次实习，老师安排我们2们同学在幼儿园实习，我们被安排在综合档案管理办公室，我在这里感到忙碌，但是也学到了很多东西，刚开始指导老师是不会让我做什么事的，我们向老师提出给我们找些事做，老师就慢慢找事给我做，开始在这里我觉得自己什么也不会，比如：在使用各种自动化办公设备复印机、打印机、打码机、过塑机和整理档案等都不能自己很好地完成。在这里，只有勤动手，勤动口才能学到东西，我所做的每一件事，刚开始都不会，唯有向老师请教，慢慢学习。同时‘在这里见习的时候，最重要的一件事就是当自己做错事的时候，应该主动认错，不要给自己或同学找借口或找理由，这样不但对让领导或老师对自己的印象不好，也会让他们觉得自己是一个会找借口，推卸责任的人，当自己不懂做的事时，应该客气虚心的向老师请教，做到不懂就问。
六、自动化办公主设备的使用
经过了一段时间的实习和指导老师的指导，我由什么都不会做到现在我学会了不少，我刚刚开始不会自己使用自动
化办公设备，而现在我也懂得了自己使用办公设备了，比如：复印机、打印机、打码机、装订机、过塑机等。
(1)复印机
刚开始是不会使用复印机，后来经老师指导和亲自操作多次，现在也可以熟练地使用了，也懂得了在复印时遇到问题应该怎么处理了，如卡纸怎样处理，还有单面和双面复印、放大和缩小、加深和减淡、放纸、换不同型号的纸等一系列的操作也都可以自己完成了。
(2)过塑机
这种设备是比较难用使用的，开始是老师教后来我也能够自己使用了，只是还不太熟练，不过要小心地使用不然就会因为过塑机太热而把要过塑的材料炀坏，记得有一次我把过塑机打开预热然后就整理要过塑的材料，过塑开始是好好的，可是不好和事情发生了我把文件从不同的方向放进过塑机里，可是因太热了文件就焦了，我一时不知所措就把过塑机给关了。叫老师来她说以后不要把东西从不同方向放进去，那样是进退两难就会把文件弄坏的，而且现在机子不能使用了，必须要用酒精清洗过才可以，而且老师说我把过塑胶弄反了才会沾在上面的。她没有骂我一句，我心里好难受我向老师道歉，而她只是叫我以后要小心。这次的错我不会忘记，虽然我错了可是我在这次错中也可以学到一些东西，从那以后我使用过塑机时我总会加倍的小心了，心怕又会出错，使用我次数多了我也学会了怎样使用才可以避免出错使用前要对过塑机预热，使用时要看温度是否太高或太泠否则这样都是不可以的，而过塑机也分为顺转和逆转、过塑和冷藏，太热了就要冷藏或过到一半时太热了要马上冷藏和逆转退出来。不然文件就会被炀坏。
(3)裁纸机
裁纸机也可以称为装订机，因为它不但可以裁纸也可以装订，这个机比较简单易学，没有什么出错，平时也利用它裁纸和装订较厚的档案。
(4)打印机
打印机也是比较容易使用的一种，一般学会怎样放纸、被卡纸时和加纸等问题就可以了。
(5)打码机
打码机是简单但使用起来也是不太容易的，必须要加倍小心才可以不然就会印歪可是用力度不够、手滑了，还会数字模糊不清，还有的是年份的要看好是哪年的，对准位置印，否则就会歪反等，所以通过之次实习我懂得了使用这些办公设备，并且能熟练地使用，也懂得了使用这些设备时应该注意什么问题和在使用前应该做好哪些准备。
七、档案的整理
在这次实习中学到了好多，除了上面讲的设为之外还有好多关于整理档案方面的问题，也学会了关于整理档案方面的知识和方法。了解了一些关于档案归档时应注意的问题和归档和分类，保存时间的范围等，还有关于做档案时应该注意什么样的问题比如：保密的档案不应该向外透露要做到绝对保密，对没有利用价值的档案进行销毁而不可以乱扔。
(1)档案的装订
应把整理好的档案进行装订，比较薄的一些档案可以用不锈钢的钉子装订，而比较厚的档案可以用装订机打孔再用绳子扎好。
(2) 档案的编号
档案的编号就是把装订好的档案进行编目录和编号贴上封面并编号，用打码机把年份、编号、归档类型和归档期限全部打印到封面的右上角并将档案进行归档到档案合中。
八、计算机的使用
记得在学校时我的计算机操作比较差也比较陌生，有好多的工具不懂得使用，而通过这次实习和指导老师的指导我在这方面有了很大的提高比如：worl、excel电子表格的操作使用也懂得了在文书方面的使用文件的格式和排版，行距怎样比较适合的问题。
九、时间过得好快一个月的实习时间就过去了，在这次实习中我学到了好多是在书本上、学校里、课堂上学不到的东西和知识。在这个月实习里我非常开心，和老师们相处得也很愉快，实习结束了我也要离开这里了， 要离开老师们了真有点舍不得，他们教会我很多东西，在这里给我留下了美好的回忆通过实习我认识到了自己的不足但同时我也认识了我自己的长处，也知道了在以后学习的日子里我应该从哪方面学习，怎样提高自己的专业技能才会更有利于以后的就业。通过这次实习我的文字录入速度有了进一步的提高，而自动化办公设备能熟练地使用如：复印机、打印机、打孔机等，而整理档案方面也有了一定的提高，但计算机方面尚有欠缺有待进一步提高。如制表由于操作较少不是很熟练。对有些设备因没有得操作过而不能够掌握。通过实习我对文秘工作的重要性有了更深一步的认识和了解。也认识到了我的专业知识和工作能力，计算机应用文字表达能力和熟练使用各种自动化办公设备的技能需要提高，努力提高自身素质加强世界观和对神社会的认识，做一个合格的文秘人员。
十、致谢
非常感谢市机幼给了我这次实习体验的机会和自我展现的平台，更感谢指导老师(覃老师)的指导和照顾，衷心祝福贵机幼越办越好 !
以上是我的顶岗实习报告，有不妥之处，请老师指正。
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写实习心得体会这事，其实没那么复杂。刚开始得想清楚自己从实习中学到了什么，哪怕只是个小技能，比如怎么哄小朋友不哭，也算收获。记得我刚去幼儿园的时候，满脑子都是理论知识，结果发现跟实际情况差得远呢。刚开始带班那几天，真有点手忙脚乱，不知道该怎么组织活动。后来慢慢摸索出来，关键是要提前规划好流程，不然小朋友一乱，场面就不好收拾了。
跟小朋友沟通是个技术活儿。有时候你说的话他们听不懂，就得换个方式讲，比如用简单易懂的例子。有一次教他们认识颜色，我说“红色像苹果”，他们还是一脸懵，后来改成“红红的苹果可甜啦”，他们立马就明白了。不过这事提醒我，准备工作得做足，不然容易踩坑。
写心得体会的时候，最好把自己遇到的问题都写进去，这样显得真实。比如那天有个小朋友突然发烧，当时特别慌，后来才想起应该先联系家长，再处理其他事情。这种事情挺多的，每次都能学到点新东西。
书写注意事项：
别忘了把实习期间的感悟也写进去。比如，原来觉得当老师就是教知识，现在才知道更重要的是培养孩子的习惯和性格。这个转变挺大的，让我对教育有了新的理解。
写的时候不用太拘泥于格式，想到哪儿写到哪儿就行。要是觉得自己表达不清楚，可以多看看别人的例子，但别照搬。毕竟每个人的经历都不一样，写出来的感受也会有所区别。
【第8篇】2025年大学生暑期实习心得体会：幼儿园教学实习怎么写1150字
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
以上是我的实习总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功!
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暑假实习是大学生活的一部分，对于想从事幼教工作的同学来说，到幼儿园实习是个不错的尝试。我在暑假就去了当地一家幼儿园实习，这段经历让我学到不少东西。
刚开始去的时候，还挺紧张的，毕竟面对的是小朋友，不知道该怎么跟他们相处。后来慢慢发现，其实跟孩子沟通挺简单的，只要你能蹲下来，用他们的眼光看世界就行。记得有一次上课，我准备了一个手工活动，本想让他们折个纸飞机，结果材料不够，临时改成折纸花。孩子们反而特别喜欢，还围着我问好多问题。当时我就觉得，备课的时候不能太死板，得随机应变。
教学实习最重要的是观察和记录。每天早上到园后，我会先看看老师是怎么组织晨间活动的，比如如何点名、如何引导孩子们做操。然后就是听课，听老师怎么讲授新课，怎么处理课堂秩序。我觉得这个环节特别重要，因为你能学到很多技巧。不过有时候听课多了，难免会有些疲劳，注意力就不集中了。但这是自己的事情，还是要坚持下来，不然学到的东西就少了。
还有就是跟家长沟通这部分。实习期间，我参与了一次家长会，负责介绍孩子们在学校的表现。刚开始有点担心说不好，怕表达不清楚。后来发现只要把自己的想法理清楚，用平实的语言说出来就好。不过那天发言的时候，有个地方我忘了带教案，差点卡壳。还好旁边有同事帮忙递了张纸条提醒我，这才顺利结束。
实习期间我还学会了制作教具。幼儿园的教学需要很多动手操作的内容，所以老师经常自己动手做一些小道具。比如有一次，我们班要上一堂认识水果的课，我就和几个同事一起用彩纸剪水果形状，再贴上去。虽然过程有点繁琐，但看到孩子们拿到成品时高兴的样子，就觉得一切都值得。
实习也不是只有开心的事。有时候小朋友调皮起来，真的让人头疼。有一次一个男孩一直在教室里跑来跑去，怎么劝都不听，最后还是班主任过来才把他安抚住。这件事让我明白，管理好班级纪律很重要，不能光靠耐心，还需要一些策略。
