
【第1篇】学习培训班心得体会怎么写2050字
“用一年的时间去做一件可以回味一生的事业”,这是我们第八届研究生支教团兄弟姐妹共同的心声。然而,要想做好“支教”这件光荣而神圣的事情,并把它做大做强,最终做成一项事业,谈何容易?从本学期开始,我们把教师技能培训作为支教团一项重要的工作,积极筹备并投入大量的时间和精力来抓。综观整个教师技能培训的过程,可以说受益颇多,终生难忘。
一 全员参加、全程重视、全身心投入
教师技能的培训工作从教育科学学院孔凡哲教授的精彩讲解开始,到支教团全体成员进行汇报课而告终,整个过程历经一个多月的时间。还记得孔老师在第一堂课时,对我们这个团队不甚了解,对我们每一个人也很陌生,当时面队着我们12个人中有5名同学来自师范专业,而另外7名同学都来自非师范专业的情况,孔老师对我们的教师技能表示了一定的担心,但仍然勉励我们一定要利用课余时间集中练习,互相听课,查缺补失。在前两次课程的安排上,孔教授从最基本的怎样备课,如何写教案讲起,并在每一节课结束后,有针对性的布置作业。通过孔教授耐心、细致的讲解,无论是师范专业接触过教师技能的同学,还是从未涉足过师范教学领域的“门外汉”,大家都有了很大的进步和提高。这些体现在我们教案的起草、对新课程改革和新课程标准的理解和认识、对教法和教技的初步掌握等方面。正是因为大家对于支教事业和教师职业的崇敬和追求,才做出无悔的选择——支教;正是由于大家的辛勤努力和付出,才有了丰硕的成果——技艺的提高和理论的深化。
二 从初上讲台的羞涩,到张弛有度、欲罢不能的教学体验
在经过了第一阶段理论和宏观上的培训以后,支教团全体成员迎来了实战阶段——上台讲课。虽然大多数同学都有过上台讲话或讲演的经历,而且从上小学开始已经有十几年听老师讲课的经历,但是一想到自己要真正走上讲台,面对权威专家和众多“学生”进行教学工作,心中就会缺少底气,迈向讲台的双脚也越发沉重。孔老师似乎看出了我们的心思,在一节课结束后,他布置的作业竟然是下节课要听我们当中4个人讲课,而且要按照要求从导语开始讲,到课程目的、教学内容、课堂提问、布置作业、教学反思等要点的全面细致讲解。面对这个艰巨的任务,我们只能采取抽签的办法来决定讲课的顺序,结果我抽到了第一个讲课的签!说实话,当时对于我是一个极大的考验,巨大的压力感油然而生。因为我不仅担心自己的讲课水平、效果,担心被孔教授批评,更加担心影响支教团兄弟姐妹们的形象。
带着我的第一份课堂教案,看着兄弟姐妹们期待的目光,想到团委领导、老师的热切关注和孔教授的悉心指导,我没有理由不把课讲好。于是我把整个讲台当作展示自己风采的平台,把整个教室当作我给学生干部例会时的会场,把教室里的老师、同学当作我的亲人、伙伴,开始了我的导语部分“同学们,大家一定知道在我国灿若星河的古典文学宝库中,有四部经久不衰的,伟大、经典的名著,那么,《红楼梦》就是其中之一……”接下来包括了请同学朗读课文、请大家回答问题、在同学们理解的基础上和我一起写板书等过程。20分钟以后,我完成了自己的教学任务,收到了同学们热烈的掌声和会心的微笑。当时的我很幸福、很感动,因为毕竟我的初次讲课的经历受到了同学们的认可和支持。随后孔老师对我的课进行了全面的点评,我清楚的记得优势有几个方面,缺点是什么。
在随后几周的时间里,为了巩固和强化教师基本工,除了在每周二统一听孔老师讲课以外,支教团的同学们分成两个小组,分别在本部和净月两个校区进行教师技能的练习,大家按照顺序登台讲课,而其他同学扮成学生来积极的配合,同时在最后集体讨论过程中,对每一个人都提出许多教法、教案或仪表仪态等诸多方面的意见和建议,供大家改正、提高。这些看似平淡、机械、重复的工作,却潜移默化地对最后我们的汇报课产生的积极、重大的影响。正是因为有了这些点滴的积累、默默的付出、全身心的投入,才使我在汇报课上第一次有了放松的心态、坦然的感觉,并且在孔教授亲自抽签决定由谁代表讲课后,由于没有抽到自己而有了一种失落、失望之感。
三 继往开来、再谱新篇,扎实推进其他各级、各类培训工作
关于教师技能,教学教法方面的培训工作已经告于段落,前不久,支教团全体同学又来到农村教育研究所,邀请了副所长李老师为我们做了一场关于农村教育方面的培训。李老师结合自己在全国农村学校调研的经历,为我们讲解了很多我们关心的问题。包括农村教育现状、农村教育存在的问题、以及结合支教团实际,提出我们出发前应做哪些准备等。大家认真做了笔记,并把培训的过程用摄像机和照相机作为永久珍藏。
在踏上支教征程之前,我们还将邀请城市环境科学学院的领导为我们做相关的培训,以进一步提高我们对于支教工作的理解和认识,充实出发前思想、理论方面的准备。
“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌声中,我将和其他11位兄弟姐妹一起,肩负母校嘱托,怀揣团委领导、老师的众望,踏上支教征程,实现人生理想。我们会不断充实自己的头脑,完善自己的人格,强化团队的意识,为诺言拼搏,为理想奋斗,为母校争光!
学习培训班
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写心得其实挺讲究方法的,得从实际出发,把自己学到的东西理清楚。比如参加个学习班,回来写心得,肯定得先把学过的内容过一遍脑子,哪些地方印象深就重点写。像我上次去参加那个管理培训课,老师讲了不少案例分析法,当时觉得特别实用,回来就在心得里详细写了下怎么用这个法子解决工作里的小问题。
写的时候别光顾着抄课堂笔记,得结合自己的理解。我记得那次培训提到团队合作很重要,我就联系了自己以前做项目的经验,说说当时因为没协调好导致进度拖慢的情况。这样写出来比较真实,别人看了也能感受到你的感受。
还有就是细节不能漏掉。像那个培训里有个小游戏,叫“盲人方阵”,主要是锻炼沟通能力。当时我们组刚开始乱套了,后来慢慢找到节奏。我就把这过程写得详细点,说说开始大家是怎么混乱的,后来又是怎么调整策略的。这样写出来的内容就不会太干巴,显得更有血有肉。
不过有时候写着写着思路会乱,特别是涉及专业术语的时候。比如那天培训里提到swot分析,我就差点把“机会”写成“机遇”,还好后来检查了一下。还有一次写心得,想表达“大家积极性很高”,结果一时大意写成了“大家都很积极”,虽然没什么大问题,但回头看看总觉得有点怪怪的。
写心得还有一点要注意,就是多用具体事例。像那次培训里讲到的时间管理技巧,我当时就举了个例子,说自己以前总是拖延,后来试着按照老师的方法做了个计划表,结果工作效率真的提高不少。这样写起来更有说服力,也更容易打动人心。
书写注意事项:
写心得的时候最好能有点个人感悟。比如培训里提到的领导力,我觉得特别重要,回来就在心得里写了下自己对这个概念的新认识。不过有时候写着写着会跑题,比如本来想写领导力,结果不知不觉扯到了团队建设上,这可能是平时说话习惯的问题吧。
【第2篇】入党积极分子培训班学习的心得体会怎么写2150字
入党积极分子培训班学习的心得体会
今年***月***日,我非常荣幸地参加了***直属工委举办的***年入党积极分子培训班,在***党校进行了***天脱产培训学习。学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论,悉心聆听了领导和老师对党的精辟讲解以及他们对党的忠诚,使我对党的有了更深刻的认识和体会,系统地了解了党的性质、纲领、路线、方针和政策,对党的理论的理解提高到了更高的层次,更加清晰地认识到如何在本岗位上发挥先锋作用,加强了作为一个***干部应有的责任感和使命感,也更加坚定了我早日加入党组织的决心,以更饱满的精神状态投入今后的工作当中。
作为一名要求入党的积极分子,这次培训学习使我受益非浅,收获不小,概括来说有以下几点体会:
一、通过学习,使我更加系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识,对党的认识水平有了更深一层的提高。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的___,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。进一步的理解了党的基本路线、方针、政策等的真正含义,从而使我在工作、学习、生活等方面有了更加明确的方向和目标,坚信共产党的最终目标—共产主义的社会制度终将实现。
二、加深了对“三个代表”的重要思想的理解和认识。“三个代表”的重要思想是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论的继承和发扬,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是中国共产党集体智慧的结晶。“三个代表”的重要思想是我国推进社会主义自我完善和发展的强大思想武器,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”的重要思想向全世界表明,我们的党是一个顺应时代潮流,与时俱进,充满自信,头脑清醒,镇定自若的党。
三、进一步端正了入党动机。工作以来,我一直坚持理论学习,注重思想政治的提高。而这次系统的理论学习,对于我这样一名积极向党靠拢的机关干部来说是非常及时和十分必要的。通过这次培训,我才发现以前自己对马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,只有肤浅、简单的了解,没有在实际中认真体会,并在实践中应用它。更深刻的体会了入党的内涵后,我深深感到入党不仅光荣,更意味着承担责任和使命。端正的入党动机,是党的本质、宗旨、奋斗目标所决定,是纯洁我们党组织的需要,青年入党的内在需要,同时也为了保证党员的质量。也只有端正的入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能随时经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。
四、看到自己存在的差距,明确努力的方向。通过这次学习,我进一步明确了共产党的条件,认真对照党员标准检查自己的差距,明确在哪些方面达到了党员条件,哪些方面还没有达到。同时明确了入党的两个方面的要求,即从组织上、思想上入党,最重要的是思想上入党;把党员标准融入到实践去,以实际行动锻炼自己、要求自己;端正了过去认为只要自己工作做好就能入党的心态;认识到党要从各个方面体现先进性、示范性。我意识自己身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定差距,还需要立足于本职工作,从以下几个方面做起,不断努力,以实际行动争取早日加入中国共产党。
(一)加强理论知识的学习。学习马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,牢记党的宗旨,同一切不良现象,错误思想作斗争。
(二)增强理论联系实际的能力。在实践中锻炼自己,改造自己,完善自己,不断提高自己的政治理论修养,思想道德修养,组织纪律修养,科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更加向党员靠拢。
(三)爱岗敬业,踏实工作。在工作中要积极主动、认真,处处严格要求自己,在实际工作中为***着想,积极帮助他们解决实际困难,做到不因“善小而不为,不因恶小而为之”。认识到“全心全意为人民服务”的含义不在于做出什么惊天动地的大事,而在于日常工作中,一点一滴的奉献,不求回报。
(四)要从思想上入党。从现在起,以一名党员的标准要求自己。不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党;坚持按照党纲,党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。
在学习期间,我认识到,作为一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切为实现共产主义而奋斗终生,并在实际行动中表现出来。因此,这次入党积极分子校培训对我个人有着特殊重要的意义,它全面改善了我对党的认识,端正了我的入党动机,为我的入党工作打下了良好的基础。在今后的工作当中,我将增强自己的积极性和主动性、坚持实事求实的态度以及与时俱进的精神,坚持理论联系实际,正确运用“三个代表”重要思想指导自己,不断努力,创造入党条件。希望党组织加强对我的培养、教育和考察,我要在党的熔炉中锻炼自己,提高自身修养,争取早日加入中国共产党。
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参加入党积极分子培训班是一次特别的学习机会,能学到不少东西。记得刚开始的时候,心里挺紧张的,毕竟这是个比较严肃的事情。培训课上讲了很多关于党的理论知识,像什么马克思主义基本原理,党的历史发展过程之类的。刚开始听的时候有点懵,因为有些概念听起来挺复杂的。不过后来慢慢就明白了,特别是结合实际例子去理解,就更容易接受。
课堂上老师还会组织讨论,让大家发表自己的看法。这对我来说是个挑战,因为平时不太习惯公开表达自己的想法。但慢慢地也就放开了,跟大家一起交流,感觉挺好的。其实每个人的理解都不一样,通过交流能学到更多不一样的视角。记得有一次讨论到党员的责任感,大家各抒己见,有人提到工作中遇到困难时如何坚持原则,有人分享了生活里的小故事,都很有意思。
写心得体会的时候,我觉得最重要的是真实。不能光抄书本上的内容,要结合自己的实际情况。比如,在培训班中学到了什么让自己感触最深的东西,这些都可以写下来。当然,有时候写着写着会发现自己思路有点乱,这时候不妨停下来想想,重新整理一下脉络。还有,有时候可能会忘记一些细节,比如某次活动的具体时间地点什么的,这时候可以翻翻笔记找找灵感。
书写注意事项:
字迹工整也很重要,尤其是交给别人看的时候。如果字迹太潦草,可能会影响阅读体验。有时候写着写着,笔画可能会稍微走样,但只要不影响理解就好。还有,别忘了检查一下有没有明显的错别字,虽然偶尔漏掉几个标点符号也不是什么大问题,但总归是要注意一下。
【第3篇】压力容器培训班学习心得体会怎么写1800字
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压力容器培训班学习心得体会
文章标题:压力容器培训班学习心得体会
各位领导,前辈,同事大家好
今天,大家聚在一起,主要由我向大家传达一下前段时间去上海参加20xx年第二期压力容
器设计人员培训学习班的主要内容,确切的说应该是学习的体会。
首先,感谢各位领导能够给我这个难得的学习机会,感谢大家在百忙之中抽出时间参
加。那么,好,现在我们就直接进入正题。
这次学习的时间是11月2日到8日,住在上海火车站附近的四平路莫太大酒店,下火
车以后做地铁,或者公交很方便就可以找到酒店。住宿是两人间,环境还不错。培训的教材
是由中国石化集团上海工程有限公司叶文邦副总经理、国家质量监督检验检疫总局特种设备
安全监察局张建荣副处长主编的《压力容器设计指导手册——设计人员培训教材》。授课人
员为参加本书编审工作的大学教授和设计院、工程公司、制造厂总工程师等国内压力容器行
业资深专家。其中就包括我们院的我们王主任(主讲:压力容器用钢、钢材的腐蚀与__蚀
措施)。说到这里,我要感谢王主任对我的帮助,尤其是与这次培训班组织者沟通,协调为
我调整学习时间及提前安排住宿等问题。王主任前前后后,费心费力,实在是感谢王主任
的帮忙。
下面就整个培训班的基本情况简单介绍一下
1.压力容器设计人员培训班开幕式〔约60分钟〕
2.压力容器安全技术监察规程〔约40分钟〕
3.压力容器的失效准则和破坏方式、压力容器应力分析、局部应力计算〔约130分
钟〕
4.压力容器用钢、钢材的腐蚀与__蚀措施〔约180分钟〕
5.压力容器焊接材料的选用、无损检测方法及其应用、安全泄放装置的选用和计算
〔约110分钟〕
6.压力容器制造中的热处理、耐压试验和气密性试验〔约110分钟〕
7.压力容器设计参数的选取、容器设计(卧式、立式)〔约140分钟〕
8.机械搅拌设备设计〔约90分钟〕
9.压力容器零部件的结构和计算(圆筒和球壳、封头、开孔和开孔补强、法兰、
焊接结构设计)〔约110分钟〕
10.塔器设计〔约110分钟〕
11.管壳式换热器设计〔约110分钟〕
12.高压容器设计〔约100分钟〕
13.球形储罐设计〔约110分钟〕
14.铝制焊接容器设计〔约110分钟〕
15.钛制焊接容器设计〔约110分钟〕
16.应力分析设计简介〔约60分钟〕
17.压力容器计算机软件介绍〔约20分钟〕
18.压力容器设计人员考核〔120分钟〕有填空20题,选择20题,是非20题每
题1分,简答题5,每题8分,共计100分,时间120分钟,考试形式为开卷。考题涉及的
标准规范主要有gb150,gb151,钢制卧式容器,钢制塔式容器和常压焊接容器,其他规范
也有,只是占的比例小,基本属于常识性的考点。
下面讲讲我参加这次培训,考试的一点体会。
首先,我个人感觉,每个人都安排足够时间系统学习,加深理解标准规范内涵:平时
大家的项目工作繁重,没有时间系统看书,学习。原以为平时接触的面较广,处理实际问题
的能力还可以,考试应该没问题。可经过实际验证情况不是这样,虽然考试通过,但也存在
许多不足之处。
-2-
从开卷考试的试卷看,大体具有涉及面广、题量大、重基础、有深度的特点,总体来
说题出得有一定的水平。个人认为,为迎合考试试题的特点, 建议要安排足够的时间对以
下法规标准进行系统学习:《容规》、gb150、gb151、jb4710和gb12337。虽然对其它标
准也应该掌握,考题中也有,但所占比例很小。只要对所列标准达到融会贯通,不仅知其然,
而且知所以然,考试会有一个满意的成绩的。
其次,记住标准中的重点内容由于考试题量大,120分钟要答完65道题,如果总是查
阅标准,时间肯定来不及。当你记住了绝大多数内容,只有少部分内容需要查阅,那答题时
会游刃有余。
再次,加强计算知识的学习。平日里我们计算依托于软件,计算公式是基于怎样的力
学模型、是怎样推导和简化来的、为什么会有适用条件的限制等不太清楚。以至于在计算中
通不过,也不知道怎样调整是最佳方案。常此以往,也许真变成傻瓜设计了。
最后,要注意答题技巧。从小学到现在我们参加过很多次考试,答题技巧大家各有诀
窍。我只想提醒大家要先会答的,不会的暂时先放下;先答分数多的题,后答分数少的题,
说的简单点就是注意把握得分点。特别应该注意的是不要在分数少的题上花费太多的时间,
另外不要紧张。
最好的技巧--全部内容的熟练掌握,当12 下一页
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参加压力容器培训班,想写点心得又怕写不好。其实写心得不是那么难的事,主要是得把自己的感受写出来,但也不能太随意,要有点专业味。刚开始我琢磨着是不是得从培训前的状态开始写,后来想想这样有点啰嗦,就直接进入正题了。
这次培训挺有收获的,老师讲了不少关于压力容器设计和维护的知识。比如那什么应力分析,听起来很高深,但老师讲得挺清楚的。记得有个案例分析,说的是某个工厂因为没做好定期检查,结果出了事故。当时听着还挺震撼的,这让我意识到平时工作时一定要多留个心眼,不能马虎大意。
还有一点印象特别深,就是关于焊接技术的讲解。以前觉得焊接就是焊条一烧就完事了,没想到这里面学问可多啦。什么焊缝质量控制,热影响区处理,都是需要注意的地方。培训的时候有实操环节,看着自己焊出来的工件,心里还挺满足的,虽然最后成品不算完美,但至少知道努力的方向了。
写心得的时候,我觉得可以结合自己的经历。像我这次培训后回去,就在车间里试着用学到的方法去检查设备。刚开始有点手忙脚乱的,毕竟理论和实践还有差距嘛。不过慢慢摸索下来,也发现了不少问题,比如有些连接处确实存在隐患。把这些过程写进去,感觉比单纯谈理论更有说服力。
写心得也不是一帆风顺的。有时候写着写着思路就断了,不知道该怎么往下接。有一次写到一半,突然想到前几天车间主任说的话,就赶紧补了一句,虽然有点突兀,但好歹算是连上了。还有一次差点把“承压部件”写成“承载部件”,幸好改得及时,不然肯定会被同事笑话。
【第4篇】参加数学培训班学习的心得体会怎么写1450字
xxxx年7月16日下午我们满怀激动的心情来到金陵中学河西分校参加南京数学骨干班数学培训班,在第一阶段的学习中,认真聆听了专家教授的专题讲座和同样来自教学一线并取得卓越成绩的老师的经验总结,使我们对数学教学有了全新的认识,对数学思想和观念有了更深层次的理解,以下是我的几点体会:
一、认真领会课标,教材的精神
初中数学新课标指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间 交往互动与共同发展的过程”。教材的指导思想是讲背景,讲过程,讲应用,讲历史,讲思想,讲文化,改经学习方式,培养创新意识,适当应用信息技术。重视教学情境创设,强调学生的'自主探究,合作交流,注重数学与现实的联系,强调数学应用等。
二、回忆过去,进行反思
1、在以往北师大版和苏科版的教学中,有时虽然注意问题情境的创设,注意师生的双边活动,但是教师又担心学生活动不起来,耐心不足怕浪费时间,毕竟我们是一所比较薄弱的学校,书中一些重要的概念原理没有让学生去认真体会。只认为学生要多做题目才实在,不需要去搞一些花架子,但学生在解一些综合性较强的题目,往往概念模糊,无从下手,从而导致高分不高。另外我班的两极分化特别严重,低分特别低,总认为他们是无药可救,所以上课不理睬他们,只要不扰乱课堂秩序就好,因此把均分都拉了一截,没有灵活驾驭课堂,确保人人成功,让每个学生都有展示机会,课堂上统而不僵,活而不乱,保证课堂弹性秩序。传统的教学总是习惯于把教学过程归结为老师讲学生听,老师写,学生抄,上课做不完,课外继续练,在大量反复操作的基础上达到掌握的目的,重基础知识,轻能力,重结论轻过程,因此我们要改变以往的教学方式,减轻学生的课业负担,让学生学得积极主动。
三、对以后教学的设想
1、转变观念
数学培训班使我们充分认识到新一轮的数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化。要实现数学课程改革的目标,教师是关键。教师应首先转变观念,充分认识数学课程改革的理念和目标,以及自己在课程改革中的角色和作用。教师不仅是课程的实施者,而且也是学生学习的引导者、组织者和合作者。教学应该贴近于学生的生活,在教学中加强学生的合作交流和培养学生的创新能力,在教学中落实学生的主体地位,重视学生学习方法的指导,展示科学的思维过程,培养学生独立思考的习惯,发展学生的能力。
2、力求做到有效教学
数学是一门思维性很强的科学。因此在数学教学中使讲授式教学与活动式教学有机结合,以保证学生获得必要的数学“双基”的过程中,发展他们的创新精神和实践能力。如何使活动教学真正有效,关键是提出有意义、适度、恰时恰点的问题,使学生得到有效的独立思考,自主探究,合作交流,才有平台,这就要深入研究如何提问的问题。要使问题设问在学生疑点。数学知识发展的关节点上,数学思想方法概括上,数学思维的症结点上。这需要我们备课组平时多加强教研、互相研讨。什么样的活动有效?什么样的交流有效?关键看学生思维的参与度,要让学生真正通过自己实质性的思维活动获取数学知识方法、数学思想,并逐渐发展数学能力。
四、注意教学反思。
反思是教师职业成长的发动机,教师的成功=反思 经验总结。
(1)反思教学中成功与得失(2)反思阶段性教学得与失(3)引导学生做阶段性学习回顾与水足,并能及时落实与检查,同时也能反应教师教学中的不足(4)从学生典型性错误中反思自身教学的不足。
这个暑假忙碌着但也充实着,辛苦着但也快乐着,通过假期的学习和思考,我们将以更饱满的斗志迎接新学期新挑战!
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参加数学培训班学习的心得体会怎么写
参加数学培训班的学习,说起来还挺有意思的。刚开始我是有点犹豫的,毕竟时间这么紧,还要抽出精力去上课,心里难免会想能不能真的学到东西。后来一想,既然决定去了,那就别纠结了,好好把握机会才是正经事。
上课的时候发现老师讲得很细致,特别是那些平时自己搞不明白的地方,现在听老师一说就豁然开朗了。比如说解方程这部分,我以前老是搞混步骤,结果总是算错答案。这次培训班里,老师不仅讲了公式怎么套,还举了好多例子,让我明白了为什么这么做。其实道理挺简单的,就是自己没好好琢磨过。
笔记倒是记了不少,但回来复习的时候总觉得有些地方还是模模糊糊的。可能是当时听课太赶了,好多细节都没顾得上。所以我觉得,上课的时候不仅要听,还得动脑子跟着老师的思路走,不然光记下来也没多大用处。还有就是课后一定要花时间整理一下笔记,把那些关键点再捋一遍,这样印象才会更深。
跟班里的同学交流也挺有收获的。有些人解题的方法特别巧妙,我根本没想到。有时候他们提出来的问题我也觉得很有道理,原来自己一直忽略了一些小技巧。大家互相帮忙解答疑惑,感觉比一个人闷头苦想强多了。
要说最大的感受,就是数学,光靠死记硬背肯定不行,还是要理解才行。就像几何证明题,刚开始看题目都懵,后来慢慢知道要从已知条件出发一步步推导,到最后得出结论,这才算是真正弄懂了。培训班里有不少类似的练习,通过反复做题,慢慢就找到门道了。
有时候也会遇到难题,那种感觉真是抓狂。但静下心来仔细分析,其实也没有想象中那么难。记得有一次做了一道很难的函数题,想了好久都没头绪,最后实在没办法了才去问老师。结果老师稍微点拨了一下,马上就明白该怎么做了。这让我意识到,遇到困难不要急着放弃,有时候换个角度看看说不定就能解决。
【第5篇】小学骨干教师培训班学习心得体会怎么写1250字
经历的培训也不少,可惟独这次市级培训给我留下了深刻的印象。一个月下来,习惯了路上的奔波,习惯了夏日的炎热,更习惯了前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:
一、教师如何进行知识更新
知识也有保质期。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
二、在教学活动中,教师要当好组织者
教师要充分信任儿童,相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童,俯下身子看儿童的生活,平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童,儿童就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,怎样调动儿童的思维参与呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲突,使儿童处与一种心求通而未得,口欲言而弗能的状态。同时,教师要解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当让儿童充分思考,给儿童充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的儿童说。这样,儿童自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。
三、感受压力,增强信心
在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,加大骨干教师的带头作用等,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。
我愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想,抒豪情,看古田教育,第15期好!
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参加小学骨干教师培训班的学习,说实话刚开始心里也没底,毕竟工作这么多年了,总觉得自己的教学方法已经固定下来了。但这次培训让我意识到,教育不是一成不变的,尤其是面对现在的孩子们,他们接受信息的方式跟我们那时候完全不一样。所以,我决定静下心来好好学点新东西。
第一天听了几位专家的讲座,讲得挺深的,什么“建构主义学习理论”、“多元智能理论”,听着新鲜,但具体怎么用到课堂上还真有点懵。后来跟同组的老师聊起来,大家都有类似的感觉。有个同事说,她就试着把专家提到的一些互动式教学法融入到日常教学里,结果学生反应特别好。我觉得这个思路不错,就想着回去也试试看。
第二天的实操课倒是让我开了眼界。有个年轻老师上的数学课,用的是一种叫“翻转课堂”的模式,就是让学生在家先通过视频自学基础知识,然后课堂上主要解决疑难问题。这种方法看起来很高效,但我担心时间紧的话会不会有些孩子跟不上。不过也有道理,毕竟每个孩子的学习节奏不同嘛。我打算回去后先从小范围试验一下,看看效果如何。
笔记记了不少,但光记不练等于白费劲。我开始琢磨怎么把这些理论变成实际的教学策略。比如,以前批改作业总是简单打个对错,现在想想是不是可以尝试让学生互评?这样不仅能减轻老师的工作量,还能培养学生的批判性思维能力。当然,刚开始可能需要花点时间教学生怎么正确评价别人的作业,但这事长远来看值得做。
还有就是课堂管理这块儿,我发现现在的学生特别容易被手机吸引注意力。有位资深老师分享了一个小技巧,就是在课前设置一个“无手机时段”,鼓励孩子们把手机放在一边,专注听课。她还建议老师多设计一些有趣的活动,让学生参与进来,这样就不容易走神了。我觉得这个办法挺好,准备下次试一试。
学习的过程中也遇到些小麻烦。比如有一次想做一个小组讨论的环节,结果因为准备不足,学生们的积极性不高。当时心里挺沮丧的,但后来想想,这也是成长的一部分。以后再做类似的活动时,我会提前多准备几个预案,以防万一。
【第6篇】街道社区干部培训班学员学习心得怎么写900字
XX年6月28日,在城关区委、区政府的精心组织下,我们一行60余人来到了美丽的西子湖畔--杭州。一座蕴含了悠久文化的华贵之城,在浙江大学西溪校区参加兰州市城关区社区建设与管理高级研修班。虽然仅仅只有5天的培训时间,但内容充实,给了我极大的感受和收获,先试将心得总结如下:
一、发挥桥梁纽带作用
社区就是一个小社会,我们工作的好与坏,关系到党和国家的政策落实和各职能部门工作的开展,直接影响到老百姓的生活和切身利益。如何让老百姓认可社区的工作,对社区工作产生人同感,感受到社区的维系力,同时又能吧党和政府的方针政策传达给居民,又把群众的意见和要求反映给政府,这就要求我们一方面并加强学习和创新,掌握党和政府的政策,另一方面要密切联系群众,倾听居民呼声,做好链接政府与居民的桥梁和纽带。
二、树立服务创新意识
作为社会系统的基本细胞,近年来社区工作受到党和国家的高度重视。随着群众意识发展的不断提高,对我们提出了更新、更高、更具体的工作目标。学习观摩中,我们参加杭州市上城区街道王马社区,切身感受到了“66810”工作平台的重要性,向我们展示了创新为社区发展的强大生命力。这就要求我们并围绕为民服务主题创出有活力、有效率的和谐社区。
三、转变为民服务思路
当今,生活已成为城市社会建设与管理的重要角色,为更好地完成上级交办的各项任务,已将做好为民服务转化为完成任务的一个工具,弱化了民思、民想、民需的重要性。通过学习<<构建社区大服务体系的思考与实践>>,使我更清楚地认识到了居民自治的实质性,就需要我们充分掌握居民的所思、所想、所需,做居民的知心人,本着服务于民的宗旨,开展各项工作,同时更要求我们并转变思路,转变政府公共服务方式,开拓社区自我服务能力,以满足多层次、全方位的居民需求。
经过五天的学习,我深切的感受到区委、区政府领导对社区工作和社区干部的重视,同时也要感谢浙江大学继续教育学院的精心策划和认真安排,使我感受到作为一名社区工作者的任务艰辛和是使命的光荣,会到自己的岗位上,我会进一步总结和友思,敢于实践、学习先进,不断拉近与先进城市社区的差距,提升自身的工作实力。
精选用户撰写心得86人觉得有帮助
写学习心得这种事情,说起来容易做起来有点麻烦。不过,要是真想把自己的经历和想法表达清楚,还是得下点功夫的。我当初参加街道社区干部培训班的时候,刚开始也没什么头绪,后来慢慢琢磨出了一些门道。
先说说准备,把培训期间听到的重要内容梳理一下很重要。比如领导讲的那些政策解读,还有专家分享的实际案例,都得好好记下来。我当时就专门拿了个笔记本,边听边记,还标了重点。现在想想,当时记笔记的时候有点马虎,好多地方没写明白,后来回看的时候费了不少劲才弄清楚。
再就是结合自己的工作实际去写。我们社区工作挺复杂的,每天面对的事情都不一样。培训里的很多东西其实都能用到,像沟通技巧,协调资源的方法,这些都是实打实能帮到忙的。写的时候要把这些融入进去,把自己怎么学以致用的过程写出来,这样才更有说服力。不过有时候写着写着就会跑题,比如有一次我写得太偏重理论了,结果领导看了说有点空洞,后来我就调整了一下,多举几个具体例子。
还有就是语言上要注意。写心得不是写论文,太正式反而不好。用平时说话的语气就好,但也不能太随意。比如说个事例,既要真实可信,又不能啰嗦。记得有一次我写了一段话,本来想表达一个意思,结果越写越乱,最后自己都不知道说了什么,真是浪费时间。
书写注意事项:
写完之后最好找个人看看。这个人最好是对你情况比较了解的同事或者朋友。他们可能一眼就能看出哪里写得不对劲,比如某个地方逻辑不通,或者某个观点不太站得住脚。当时我找了个老同事帮忙看,他提了不少建议,让我受益匪浅。
【第7篇】2025入党积极分子培训班学习心得体会怎么写7050字
我有幸参加了经济管理学院第九期的党课学习,怀着无比激动的心情,聆听老师门的教诲。通过历时一个多月的学习,是我对组织有了更深刻的理解,也更坚定了加入中国共产党的决心。通过认真听经验和知识丰富的老师们的生动而深刻的讲课(尤其是第一堂段豫川老师的教育课),通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流,我有自己的学习心得。
我曾经申请过入党,因为自己的觉悟还不过高条件不符合而没有通过。我深深地反思,知道以前自己的思想还不过成熟,还不能完成党组织的伟大任务。学习党课以前,我对党的认识很肤浅,仅仅从高中的思想政治课本上和电视中了解到党的思想,党的活动,党的方针政策。但是我也知道,党其时离我们很近,时时刻刻在为人民服务。但是,随着年龄的增长,我也看到一些社会的黑暗面,贫穷、不公、腐败等问题屡屡不断,我开始质疑党的执政能力。 还好,组织给了我这次学习的机会,虽然不能那么全面的其了解党,学习的也只是冰山一角,却让我惭愧不已。认识到自己只看问题的表象,而没有对其深层进行了解,这样不看实质的弊端,是错误的。各位老师精彩细致的讲解使我对党的性质、宗旨及指导思想等有了更清晰的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义建设事业的___,代表中国先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。以后也是我的最高理想。
我们的党在其成长过程中,已形成了一整套的思想理论和领导体系。它来自于人民,植根于人民,服务于人民,把全心全意为人民谋利益作为建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点。没有党的正确领导,我们的民族事业难以复兴,国家难以发展,人民的生活难以富裕起来。我们的党,是一个优秀的党。因此我立志要为加入中国共产党而不断努力。现在考察一下我的思想觉悟吧;
首先,在政治上,要坚定信仰共产主义。要知道“人无忠信,不可立世”。 把共产主义放在社会发展规律上去看,它的实现是必然的; 把共产主义放在运动的过程上去看,我们每一个奋斗都是实现它的实际步骤; 把共产主义放在发展目标上去看,是每一代共产党员毕生的使命。有了信仰,并坚定我们的信仰,在理论和思想上丰富我们的头脑,才能贴近组织,才能一如既往的为组织完成我们的伟大使命不动摇。坚定的共产主义信仰,靠在实践中加强学习来确立。要坚持党全心全意为人民服务的宗旨,必须认真学习马克思主义的基本理论。在改造思想、指导工作上下功夫,打牢信仰共产主义的理论基础。关于这一点,我想我是有的。从小看到解放军,警察叔叔会让我心情澎湃,看电视里的红军的抗战艰难会让我痛哭流涕。从小我就志愿加入中国共产党,一直未曾改变。
另一方面,思想上:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的___。中国共产党以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。党的宗旨是全心全意为人民服务。其中,对“坚持全心全意为人民服务”这样的宗旨,我们要根据自身所处环境具体情况具体对待。我的思想再次有了巨大的改进:对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党,作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事,要多为人民作想、从大局着眼。对于这样的宗旨,作为积极向党靠拢的先进分子,就应该从小事做起,从身边做起。无论干哪一项工作,要干一行,爱一行,要清醒地认识到工作中遇到的困难和问题,并从中预见危机,要在金融危机中,与企业同甘苦,共命运,从危机中找商计,从顺境中发现不利,防患于未然。并积极从思想上争取入党,才能成为新时期的合格共产党员。
我们要努力学习邓小平理论和“三个代表”思想,这是是我们事业取得胜利的思想保证,也是合格党员的基本要求。针对目前国家改革处在攻坚期,发展处在关键期,稳定处在
敏感期的形势特点,要搞好经济建设和改革开放,党的廉政建设,没有邓小平理论和“三个代表”思想指导,只会变成盲目的实践,甚至危急到党在人民群众的地位,我们需要理论的指导,尤其是邓小平理论和“三个代表”思想。并且,我觉得作为一名入党积极分子,应该按照“三个代表”的要求为人处事。就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”,在社会主义“两个文明”建设中建功立业。做一个有抱负有大志,踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;做一个不计名利和得失,不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。正如***同志所说的:“有许多党员,在组织上入了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。”我们都应引以为戒,不论组织上是否入党,都应做到首先在思想上入党,而且要长期的注意检查自己做党员的动机,克服那些不正确的思想。
再次,我认识到了作为一个中国共产党的光荣,虽然现在我还不是,但是我会积极地向组织靠拢,争取早加入组织。
在组织上我们要坚持民主、公平、平等的原则,积极、主动地向党组织汇报自己得情况,经常和党内人员沟通,同时要积极参加党的活动,加深对党的民主集中制原则的认识与理解,关注国内大事和党的路线方针政策,根据党章的规定和新时期的特点从思想、品格、情操、作风、能力等方面加强自身修养;在组织上真正成为一个入党积极分子。因为我们的组织是一个伟大的组织。
中国共产党的根本组织制度和领导制度是民主集中制。民主集中制是无产阶级政党在创建和发展过程中逐步形成和确立起来的。马克思和恩格斯在建立共产主义者同盟和第一国际的时候,就把民主和集中相结合的原则作为同盟和国际的组织活动方式的基本准则。列宁在建设俄国布尔什维克党的过程中,第一次明确地提出了民主集中制这一科学概念,并把这一原则运用于俄国党的建设。中国共产党在开始的时候也是按照民主集中制原则建立起来并进行活动的。所以说这是一个伟大的组织,一个令人崇拜的组织。
还有,我们学习了入党的基本条件与程序,以及正确树立入党的动机。知道入党的条件是严格的,入党程序也要在每一步认真仔细进行。关于正确的入党动机,有了他,才能具有持久不衰的动力,刻苦学习马克思列宁主义、***思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候,不会因此而沮丧和急躁,而是加倍努力。
我们还观看了电影《生死抉择》,被里面的情节深深感染,同时认识到作为一个党员,高市长全心全意为人民服务,被他的大公无私的精神所折服。也明白,党员面临的诱惑与危险是很多的。但是他不是孤立的,正义总是存在,他们的组织也不会让他孤单作战。所以这不能使我退避,反而更加强了我入党的信念。
通过这次的学习,我收获了许多。接下来我会努力的学习,提高自己各方面的能力,通过自己的综合素质,积极主动向党组织靠拢。争取早日成为一名合格的共产党员。今天的党员有新的特点和意识新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行,在实际工作中时间先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。
怀着无比激动的心情,我有幸参加了中共xx理工大学xx汽车学院委员会党校第8期党培训班!首先感谢组织给予了我这样一个好机会,让我距离党组织更近了一步。每次的党课,都使我受益非浅,可以这样说,党课不仅提高了我的思想素质水平,对我将来的道路也产生了极大的影响。经过这次在党课的学习,各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心,坚定了我为共产主义奋斗终生的信念,感觉自己的思想受到了升华。
我印象中最深的是第一节课。在这节课中,聆听了袁文俊老师的“争取做一个名副其实的共产党员”,我对入党动机的认识也变得更加深入,我对党的知识也更加了解。尤其是袁老师在党课中提出的一个问题“我为什么要入党”,令我颇受启发。课后我也认真地思考了这个问题,此时才发现我确实应该端正入党动机,在党的入口处认真思考我为什么入党以及我到底该不该入党的问题,最后做出正确的选择。切忌懵懵懂懂的入党,不要组织上入党了而思想上并未真正走进去,这样,不仅仅是对自己的不负责,更是对神圣党组织的一种亵渎,要做一个对自己负责的人,更要做一个对大家负责的人。
还记得胡惠兰教授的报告“努力创造条件,争取早日加入党组织”。在报告中我认真地听取了胡教授的讲解。她说过我们是学校挑选出来的党的后备积极分子,我们要不断地历练和自我提高,要不断地付出努力,这样才能做一名合格的优秀分子。还有我们要坚决树立党的三大作风:理论联系实际的做风,密切联系群众的作风,批评与自我批评的作风。这三个作风使我深刻地认识到如何做一名优秀党员。在11月28号的公益劳动周中我深刻地体会到我们要理论联系实际,用实际行动告诉党,我们的热心,我们的热情是无法抵挡的。我们记住了吃苦在前,享受在后,所以我们行动了。我们记住了全心全意为人民服务,所以我们行动了。
在学习了党课后,我重新纠正了过去许多不足的政治思想,让我不知不觉中对于理想,信念,党性修养,党的建设,入党动机等方面的问题有了一种新的认识和思考。突然意识到,党组织在让我们正式成为党员之前所做的各种准备是十分必要的,我们必须从最基本的地方学习和改正,这有利于我们日后在组织内更好地学习和合作。对于现在自己,我立志从以下方面端正入党动机:1.认真学习马克思主义理论,邓--理论,三个代表重要思想和科学发展观,努力学习各种社会科学知识,关心国家当前发生的各种事情,小到身边,大到国家的各种重大决议等,要时时刻刻关注社会发展;2.实践也是十分重要的,比如积极参与党组织内举行的各种活动,在活动中学习党组织的有关内容,并不断在认识和实践中循环,积累理论知识和经验;3.要不断克服不正确的入党动机,比如将党组织作为谋生的手段等等,不受异端分子灌输危害党组织的影响,用正确的入党动机纠正不正确的入党动机。
入党动机并不是一个阶段性就可以完成的任务,这需要用一生的时间去完善和保持的。说到入党动机,我觉得这和党性的修养也是密切相关的,加强党性修养也是一项需要持之以恒的事情。而加强党性修养则需要长期从以下方面去实践:首先,作为一个大学生,我们必须在大学期间最基本的是学习放在第一位,无论何时何地我们要学习好自己的专业知识,结合专业理论进行实践,除了专业知识的学习,也要学习其他有关的科学文化知识,形成自己的知识体系,不能仅仅局限于专业领域,这样才能逐渐提高自身的素质;然后,加强思想道德的修养,任何时候一个人的道德品质都是最重要的,学习八荣八耻的社会荣辱观,日常生活里需要我们时刻关注有关道德的社会新闻等等,在这个过程中要学会认识“见贤思齐而见不贤而自省”,不做对他任何对社会有危害的事情,时刻警惕自己的一言一行,学会自尊,自爱,自重,不受不良的社会风气的影响。再是,在与人相处过程中,要积极帮助有学习和生活上有困难的同学,帮助他们纠正有偏差的思想,要做到与老师和同学友好相处。为了能够使得党组织的长期顺利发展,批评和自我批评的实行也是十分重要的。在大学期间,我们要能够虚心接受党组织的培训和指导,虚心接受它对自己提出存在的不足并且及时纠正不足的地方,还要勇于对其他组织中的一员提出缺点帮助他们正确认识自身的问题。
因此每个党员在终身为共.产主义事业奋斗的过程中,都要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中,要正确处理国家、集体、个人的关系,忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己!在今后的学习、生活中,我一定要更加认真负责,牢牢记住党课学习的东西,吃苦在前,享受在后,严格地用共产党员的标准来要求自己,努力向优秀的党员同志看齐,为实现早日加入中国共产党的目标,为国家的发展做出自己的贡献,为实现共产主义奋斗终身,使自己早日成为一名经受得起任何考验的真正合格的共产党员。
我很高兴在20xx年能被推荐去上党课。经过党课的培训,我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识,并在内心树立了共产主义信念。同时,我也意识到入党条件之多,要求之高,发现自己身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身修养,能给自己创造良好的入党条件的。
这次党课培训活动主要由以下内容组成:党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。党课理论课有:学习贯彻党的xx大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。党课实践活动有两次,一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间,另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆整理整齐。党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论,即入党动机问题、科学发展观和xx大精神。党课自主学习中,我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。
在党课理论课期间,老师们主要围绕党的性质来阐述。了解党的性质和宗旨,是端正入党动机的前提条件,是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提。我们应当努力做一名合格共产党员,对党的认识,关系到党的指导思想,宗旨的确立和贯彻,关系到党的纲领,路线的制定和坚持,关系到党的建设方向。党的性质包括两个基本的方面,一是它的阶级性,一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民服务,党要持续不断的加强党风和廉政建设,做到忠实地代表广大人民群众的利益。其中老师还讲述了作为新时期的大学生,我们要坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务。当前,我们应该认真学习,努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强___。
在最后一节课上,老师着重给我们讲述了入党的条件、入党的程序和如何端正入党动机。老师并没有刻板地将课本上的知识灌输给我们,而是将自己的亲身经历讲述给我们听,使我们很容易便接受了在我们认为是条条框框的死板的东西。
在实践活动中,我们从一开始的放不下大学生所谓的面子到最后积极投身到为人民服务的活动中去。虽然我们做的只是微不足道的摆放自行车和打扫房间之类的劳动活动,但是从中我们学到了不少书本上或者是党课理论课上学不到的东西,也亲身体会到了劳动的伟大意义以及党的根本宗旨--全心全意为人民服务。
在党课小组讨论中,在组长充分调动我们的积极性的情况下,我们党课学习小组每个成员都充分发挥了各自的党课理论知识水平,讨论现场气氛煞是热烈。在一旁的负责人也没有停下手中的工作,用相机拍下了一张张同学在讲台上发言时的照片,给我们每个人都留下了一段难忘的记忆。
此次党课培训,让我明白从一个普通的大学生,成长为一名中国共产党员,这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在组织上入党后,要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次,但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员,首先应该是普通党员,应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表,是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员,特别是像我们这样的大学生党员,应该具有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。
但是我也认识到,在为共产主义奋斗的道路上,绝不可能是一帆风顺的,也许将面临着可以和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习、不断的实践过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界才能形成的。在这一过程中,我们应该认真系统地学习,特别是学习政治理论,因为它在其中起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化知识,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、***思想以及邓小平理论、“三个代表”思想武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,才能具备卓越的领导能力,__拒变的能力,才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒,经历各种考验,战胜所有的困难。
最后,我会在今后的学习过程中努力学习本专业的课程知识,在平时的学习生活中贯彻在党课中学习到的一些党的思想精神,积极向党组织靠拢,争取早日成为一名合格的共产党员!
精选用户撰写心得44人觉得有帮助
入党积极分子培训算是个挺重要的事,想写出点有质量的心得体会,还真得下点功夫。不是随便抄几句就完事了,得结合自己的实际情况,把自己学到的东西好好整理一下。
上课的时候听老师讲了不少党的历史,特别是那些早期革命先辈的事迹,真让人敬佩。记得有个故事讲到一个同志为了完成任务,硬是在敌人眼皮底下坚持了好几天,最后成功完成了任务。当时听着挺感动的,觉得这些人真是了不起。后来想想,我们现在的幸福生活都是他们用生命换来的,所以更要珍惜当下,努力工作。
还有一次讨论会上,大家围绕着如何做一个合格党员展开了热烈的交流。有人提到说,作为党员,首先要做到的就是心系群众,要把群众的利益放在第一位。我觉得这个观点很有道理,毕竟党就是为人民服务的嘛。不过,有时候听别人发言的时候,心里会有些想法,但轮到自己发言的时候又不知道怎么说好,这就有点尴尬了。下次得提前准备准备,不然容易掉链子。
培训期间还学了不少理论知识,像什么马克思主义基本原理,中国特色社会主义理论体系之类的。这些东西听起来挺枯燥的,但要是能真正理解透彻了,对提升思想觉悟确实很有帮助。当然了,光看书是不行的,还得结合实际去思考,这样才能消化吸收。
写心得体会的时候,最好把自己的真实感受写出来。比如参加活动的时候有什么触动,平时工作中遇到问题怎么解决的,都可以写进去。不过,有时候写着写着就会跑题,写着写着就忘了重点,这就得提醒自己随时调整思路,别偏离主题太远。
最后想说的是,写心得体会是个锻炼的过程,刚开始可能写得不太好,没关系,多写几次就有感觉了。关键是要用心去写,把学到的东西转化为自己的东西,这样才算是达到了培训的目的。
【第8篇】参加教育家型校长培训班学习心得体会怎么写3450字
把握新时代脉搏,争做新时期好校长
——参加“教育家型”校长培训班学习心得体会
沱江镇第五小学校长 黄兴华
十八大报告指出,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育教学质量。时代也在向校长发出最强音,今天无论你想和不想,愿不愿意,走向专业化,专业型教育家,这是历史的必然。当中国呼唤教育家型的校长,呼唤教育的领军人,那么新时期样做好一名校长,是每一位校长必须思考的问题。____年三月非常有幸参加了教育局组织的“教育家型”校长培训班的学习,这次研修培训就像一场及时雨,既有教育大师的理论指导,也有一线名校长的成功经验,虽然只有短短一周的时间,但大师们渊博、专业的新知识,新理念、新做法,让人开阔了视野,拓宽了思维,明确了使命,特别是教育理念,办学思想、学校文化、校长的职责与使命,校长专业素养的提升、学校的规范化管理等方面有了深刻的认识,现将学习收获、感悟分享如下:
01
校长要明确自己的定位与职责
(一)校长是什么
陶行知先生说过这样一句话:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他们的校长”,“一个好校长就是一所好学校”,“有怎样的校长就有怎样的学校”,校长是“学校之魂”这些话道出了校长在学校工作中的领航作用与责任。通过本次学习收获了理论,更新了理念、明确了一个校长的定位----校长,是学校的领导者,决策者和高级管理者,既是教师的首席教师,又是学校领导集体的带头人。
(二)校长做什么?
在当前的教育形势下,如何高举教育的“旗”,出好管理的“牌”,下活特色的“棋”,奏响质量的“曲”是每个校长必须思考的。作为一校之长,要领导好一所学校,办人民满意的教育,1.有教育的情怀,要具备发自内心的社会责任感和历史使命。2.要做规划,谋学校的发展,以战略眼光、时代的眼光,正确的理念,独到的见解,以学校发展为己任,爱校敬业,与时俱进,勤于思考,要善于从本地区和学校的实际情况出发,在一个阶段确定学校的重心,中心,为学校制定发展规划和年度工作计划,为学校至少打量身打造一套特色项目:教学质量第一,校园文化出彩、教研活动有新意。有了目标,学校有了自己的特色,校长工作才算做到位,做出成绩。3.反思修正。教育不仅仅是一种职业,更是一种事业。经常反思,不断总结工作中的得失利弊,来引领教师的专业发展,谋划学生的成长。
02
校长要树立以下几种意识
1.“教师第一、学生第一”的意识。培养四有好老师,打造
优秀教师团队。______在北京师范大学曾说过这样一句话: “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”一所好的学校离不开一群优秀的教师,唯有教师优秀才能培养出“青出于蓝而胜于蓝”的优秀的学生,作为一校之长,要以人为本,把教师放第一,重视教师的培养,这不仅是打造学校品牌的基本条件,更是学校发展、学生发展回归教育本质的终极目标。
2.学习的意识。社会的发展寄托于教育,教育的发展看学校,学校看校长。尤其“互联网 时代”,任何人都能从网上学到自己想学的任何知识。作为校长必须要勤于学习,善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力。要当好一名校长,不断学习,更新理念,才能做到工作有思路,有创新。
3.服务意识。一名好的校长必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,府下去能做牛,镇守住自己的学校。
4.“大质量”观教育质量意识。校长工作的核心是务必抓好教育教学质量。质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉。一所学校质量的高低是否有竞争力,关键看字所学校的管理能力。要全面提高教育教学质量,就要提高校长的管理水平。因而,校长要有“大质量”观意识。通过各种途径、方式致使学生德智体美劳全面发展。
5.创新改革、品牌意识。校长要不断的更新教育理念,树立现代化课程观,人才观,价值观,树立现代化教学观,学生观,以科研为先导,把理论与实践结合起来。以质量立校,以科研强校,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导,形成自己的特色,形成自己的品牌,是学校得到社会的广泛认可,为学校的发展赢得一片广阔的发展天空。从而带动学校整体水平有较大的提高,真正把学校办成学生成才,让家长放心,让社会满意的学校。
03
校长要不断提升自我能力
没有思路,就没有出路;没有定位,就没有地位;没有眼界,就没有境界。作为新时期的校长,要从教育的思维方式、观念角度、问题意识等方面,不断加强学习,深入思考,提升自己的能力
1.顺应时代力 。做一个学校校长,不容易!说小一点,他关系学生的学业前途;说的大些,他关系国家与学术之兴衰……。一个国家、一个时代都有自己的人才要求,也有自己的教育目的。强国必先强教,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出,我们的教育工作要“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”。我国当前教育改革的核心,就是要彻底改变人才培养模式,实施“素质教育”,培养创新型人才。
顺应时代的需求,新时期的校长首先要树立现代化的教育理念。现代化教育理念包括五大方面,即教育观念的现代化(是灵魂),教育内容的现代化,教育模式的现代化,教育手段现代化,教育技术现代化。其次,新时期校长要坚持以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育,要树立“终身学习”的观念,要树立学会生存的观念,要以学生发展为本,学会欣赏自己的学生;减轻学生课业负担,保证学生生动活泼学习,健康快乐成长。
2.课程领导力 。教育的根本目的在于培养人,培养什么样的人,怎样培养人,是每位校长必须优先考虑的问题,只有优质的教育才能振兴中华,低水平、劣质的“应试教育”则会误国殃民。
一个校长,要深刻认识新课程改革三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。课程标准是教师上课的依据而不是教条,教师使用教材而不是教教材,教师不是为了教知识,而是要培养学生解决问题的能力。
一个校长,要有明确的课程目的,课程设计体系,为了每一个学生终身发展,发现人的价值,开发人的潜能,彰显人的个性,提升人的素质。
一个校长,要学会听课,学会评课,要不断提高对教师课堂教学指导能力。要明确听评课目的、掌握方法、建立机制,注重效果。“随堂听课看态度,常规听课看水平”。
一个校长,要抓好教师专业化发展,打牢课程领导力基础。“没有一流的教师,就没有一流的学生”“教师的生活品质决定了学生的生活品质,教师群体和个体的发展,是教育持续发展的基础”。校长要认真规划教师队伍建设,从提高教师能力出发,积极培养智慧型教师;从提升教师品质出发,积极培养合作型教师、爱岗敬业的教师。
3.文化领导力 。有人说,一流的校长应是有文化领导力的校长。 一个校长,应对文化有深刻的理解力,有清醒的规划力,有强烈的影响力,有认真的执行力。北京101中学程翔校长说 “一所学校,一旦形成它的文化氛围,这所学校就成熟了。” 学校是铁打的营盘流水的兵,学生是流动的,教师是相对稳定的,教师队伍身上所体现出来的文化,能否反映学校的文化倡导,关键看校长的领导力。学校的“文化力”就是学校软实力。学校文化不仅影响着师生的行为方式,而且决定了师生的价值取向和学校的发展方向。因此,校长的第一要务应该是致力于学校校园文化的引领与构建,并用文化统领学校的协调发展。 我们有文化兴校的优良传统,但我们缺乏学校文化兴校的主要抓手,有的学校不从学校历史积淀中吸取精华,不注重文化的传承与创新,模仿出来、千篇一律的“校园文化”建设和打造校园文化品牌,只能让学校灭失精神家园。
4.沟通协调力 。学校作为一个小“社会”,不可能没有矛盾。 作为校长,要有解决问题与矛盾的能力,构建和谐校园。 首先,校长要充分认识人性的优点和缺点,把握住人的自然属性和社会属性。人都追求快乐而不是痛苦,人都希望得到尊重而不是贬抑,人都有价值目标而不是虚度时光。 其次,校长要掌握沟通与协调的艺术。懂得霍桑心理效应,尊重教师,尊重学生,让师生因受到尊重而自我觉醒,自我更新;懂得“自己人”心理效应,打破人际位差,多用“我们”,少用“你”和“你们”,让师生对“自己人”的话更信赖、乐接受;懂得互悦心理效应,用欣赏的眼光,赞美的语言,多吹“南风”,慎刮“北风”,激励师生前进。 第三,校长要头脑清醒,保持本色,做理性的沟通者。晓之以理,动之以情,但不为虚情所惑,不为歪理所困,不迷失方向,决不能成为被沟通者的“阶下囚”。
教育有痕,教育无声,新时期做好一名校长要博览群书,精研覃思,做一名教育家校长更要海纳百川,兼并包容,不断融合与创新,全方位,全多渠道提升自我综合素质与领导力,努力谋划学校发展,特色发展、跨越发展,实现学校发展现代化。
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参加教育家型校长培训班的学习,刚开始会觉得挺复杂的,因为要兼顾的东西太多了。不过说真的,这种培训不像普通的讲座那样枯燥,它更像是一个大熔炉,把各种想法都搅和在一起。在培训里,你得学会去观察别人怎么做,然后结合自己的情况调整策略。
记得有一次,我们小组讨论的时候,有个同事分享了自己的经验,他说他平时特别注重团队建设,每个月都会组织一次户外活动。这听起来挺不错的,但我当时心里想的是,这会不会太花时间了?后来想想,其实这种活动确实能增进大家的感情,也能让工作氛围变得更轻松。不过,具体要不要搞这样的活动,还得看学校的实际情况,不能盲目跟风。
在培训班上,老师讲了不少实用的小技巧。比如怎么制定教学计划,怎么处理突发事件,还有怎么激励教师的积极性。这些内容都很接地气,不是那种高高在上的理论。当然,有些东西听着简单,做起来可不容易。就像有一次我试着用新方法去解决课堂纪律问题,结果发现效果并不理想,学生还是不太听话。后来经过反思,才意识到可能是前期准备不足,没有充分考虑到学生的接受能力。
培训期间还安排了一些实地考察,让我们有机会去看看其他学校的管理模式。刚开始我对这个环节有点抵触情绪,觉得浪费时间。但去了之后才发现,人家的做法确实值得借鉴。比如说某所学校特别重视家校合作,每个学期都会定期召开家长会,向家长们汇报孩子的学习情况。我觉得这种方式挺好的,不仅能增强家长的责任感,还能让他们更好地配合学校的工作。
学习的过程也不是一帆风顺的。有时候听讲座听得脑袋发胀,晚上回去还要整理笔记,真是累坏了。还有一次,我在做一个案例分析时,因为思路混乱,差点交不上作业。好在最后还是咬牙坚持下来了,总算没辜负这段时间的努力。


















