适用场景:学生演讲准备、校园活动参考
演讲要点:语文课举手回答问题、舞蹈表演克服紧张、风才展成功展示自我
行文逻辑:讲述经历→分析原因→总结感悟
亲爱的老师,同学们:
大家好,今天我要演讲的题目是《生活需要勇气》。
生活如果没有了尝试就等于没有自信,只有鼓起勇气,什么事都可以解决,如果你不懂得尝试,就什么都得不到了。
虽然我胆子小,但是那几件事让我鼓起勇气懂得自信。
在一节语文课,我们语文老师曹老师还有声有色的讲述着一篇课文,大家也聚精会神地听着老师讲课,忽然老师问了一个非常简单的问题,一只只小手都举起来,像一片小森林,可单单我没有举手,就像森林里缺少了一颗大树似的,可老师偏偏叫了我的名字,我害羞地满脸通红好似一个大苹果似地微微站起,鼓起勇气,回答了这个问题,这一刻我觉得其实回答问题并没有我想象那么困难。于是我决定,一定要鼓起勇气面对现实,接下来的几个问题我又一一举手回答,还得到了老师的赞扬,这让我心中充满了自信。
四年级的风才展要开始了。才一班开始马上就轮到我们四班演了,我一天比一天心跳跳得快,更何况这个可比回答问题难多了,老师还特意给女生排了个节目—跳舞。我快崩溃了,我的脑子里沉现出各种各样的问题,我会不会跳错舞,会不会在中途摔跤……这些问题都令我烦恼。可是我不可能不演啊。我只能在家里慢慢排舞,到了表演那一天,我更紧张了,紧张地手脚都在发软了,其他同学也不例外,老师还不停地安慰我们,要鼓起勇气,不要被害怕制服,老师说得对,要为自信加油!我鼓起勇气和同学一起到操场上去,然后又从广播里传来一声:“有请四(4)班带来的.表演,请各班按次序到操场上来观看。”第一个节目竟然是我们女生表演的舞蹈,我在紧张中带着勇气,自信随着我一起上台去。
在台上我想起一句话:把台下的观众当成浮云。在台上我很好的表现了自己,这次风才展算比较成功,老师又再次表演大家。
从我发生过的小时让我明白了:做任何事都要记住勇气,勇气带给我们自信。
适用场景:校园演讲比赛、学生励志教育
演讲要点:荒岛求生故事、海伦·凯勒面对困境、李时珍编写本草纲目
行文逻辑:讲述故事→分析观点→举例论证→对比反面→呼吁行动
老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《生活需要勇气》。
有这样一则故事:有一个人被困在了一座荒岛上,而逃离这座荒岛的唯一的方法就是游到1千米外的大陆。而这个人面对波涛汹涌的大海,始终没有战胜它的勇气,最后活活饿死在了岛上。
通过这个故事,我们知道了:如果一个人没有勇气,那么他的生活肯定会非常绝望。生活需要勇气。海伦·凯勒双眼失明,可是她并不绝望,勇于面对生活。正是因为他有了面对生活的勇气,才能写下《假如给我三天光明》这篇巨著。
生活需要勇气。李时珍编写《本草纲目》为了让更多的病人摆脱痛苦,然而,在收集草目的时候,历尽艰辛,吃了不少的苦。很多人到这时候就放弃了。可李时珍心中的意识化作勇气一直鼓舞着他,使他坚持下来。正是因为勇气,铸就了他的成功。
当然,也有非常多的人没有勇气,他们在面对困难的时候,只会一味地逃避。在1998年6月中句的时候,暴雨倾盆,长江大坝出现崩溃的险情。可江西九县委组织会长竟然临阵脱逃,唱起了空城计,正是因为他们没有勇气,不敢面对涛涛的洪水,险些酿成重祸。
而那些救灾的英雄们,他们誓死保家卫国的勇气支持着他们,我们应该向他们学习,有着超凡的勇气。
生活需要勇气,让我们怀揣勇气,一起奋斗吧!
老师们,同学们: 大家好! 对朋友微笑,收获的是真挚的友谊;对陌生人微笑,得到的是一个友好的眼神;对失败者微笑,收到的是一份重拾自信…[更多]