大学开学演讲稿范文精选（精选5篇）

大学开学演讲稿范文精选 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

早上好!

我是吴成强，建校以来的第xx届学生。今年刚刚离开母校，步入大学。

今天我想和大家分享一下我中学阶段的一些体会。

首先，作为学生，学习很重要。关于学习，我只说两点。

第一是平衡各个学科，不要有瘸腿的科目。到了中高考总复习的

时候，成绩也将得到全面的提升，但是如果有科目瘸腿，将很大程度上影响你的复习进度。所以我给大家的建议是利用寒暑假，周末的时间，重点加强自己的薄弱学科。

第二是学好英语。只说英语并不是说其他学科不重要，只是进入大学之后，才发现英语真的太重要了。大学里，英语四级过不了，毕业时候拿不到学位证。六级过不了，考研也会受到限制。想考一个双学位，报名选拔也需要考英语。

真心希望大家记住这两点，这是一个英语高考不及格的学长步入大学之后的痛的领悟。

中学阶段，学习并不是重要的事情。

我觉得重要的事情太多了。比如多参加社会实践，多看课外书来曾加自己的阅历。多参加体育锻炼来增强自己的体魄。多参加班级，学生会的工作来锻炼自己的能力。然后就是要珍惜身边的同学，有勇气面对失败。找到自己的兴趣所在。还有就是记住爸妈的生日，生日时候一个小小的祝福都能让爸妈感动许久。

再谈谈母校对我的帮助。

首先我觉得是学校的硬件条件，教室，操场，图书馆，阅览室。心情不爽我就下来跑一跑，打打球，运动一下。偶尔兴致上来了，去图书馆看看书。

还有就是我们学校的社团：街舞社，魔术社，模联，文学社，吉他社，这么多社团都给我们提供了一个平台来展示自己，锻炼自己。

还有重要的就是我们的老师。我一直都觉得我们文博的老师们是敬业，爱学生的，没有之一。他们年轻，激情，有活力。相处久了，你们会发现，他们中的好多人，都把我们当自己的孩子来看待。他们中的好多人，其实都还保持着一个童心。 和他们交流，不存在代沟。甚至你可以不把他们当做老师，可以当成哥哥，姐姐，朋友一样。只是这些哥哥姐姐会给你布置讨厌的作业。

然后给高三同学的一个建议，高考之后你们即将选择专业。别人说的专业如何如何好，真的不重要。只有自己真正喜欢，感兴趣的专业才是好的。我在大学见过好几个因为不喜欢自己的专业然后对学习失去兴趣的，整天翘课躲在宿舍lol。期末考试考8门挂8门。开学要补考。补考不理想大二时候就要面临重修或者退学。重修就是明年我们大二了，他还大一。你现在选择的专业很大程度决定你未来的工作，所以选择自己喜欢的专业，别给未来留下遗憾。

可能有时候我们会遇到成绩不理想的情况，让我们愁眉苦脸。我希望大家保持好的心态来面对这些。成绩其实并没有那么重要，重要的是不要被成绩束缚，要做真实，快乐的自己。

后祝所有老师工作顺利，学弟学妹新的一年，吃好喝好，然后开心充实的度过每一天。

大学开学演讲稿范文精选 篇2

大家晚上好！我是一名辅导员，一名最基层的学校教育与管理工作者。我们愿意在你奔向梦想时，助你一臂之力；我们会在你踌躇忐忑时，坚定你前行的勇气；我们或许在你得意忘形时，向你泼一盆冷水；

我们还会在你承受事与愿违的失落时，给你鼓励和安慰！

更多的时候，我们在你身后默默注视和支持，为你们的成长感到无比欣喜！

如果青春是一本书，我们就象是这本书每一页右下脚的小小编码，也许你不会时时想起，而我们，就在那里。不会乱码，也不会缺席。

亲爱的同学们，如果你们已经准备好承担自己的责任和使命，如果你们已经准备好付出比以往更多的努力和坚持，如果你们已经准备好享受独立和自由，如果你们已经准备好面对挫折和失败，那么，我要说，我们也准备好了：

我们愿意成为你们的充电宝，在你疲惫动摇时给你充满正能量！

亲爱的小伙伴们，让我们一起开启美好的大学生活，走进她，融入她，不给自己离她越来越远的借口和理由！在这里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括纯真，包括善良，包括奋进。

大学开学演讲稿范文精选 篇3

亲爱的20xx级全体同学们：

大家好！

昨天晚上我在写讲话稿的时候想，该以怎样的祝愿给同学们呢？想到了语文书伴着你们日日成长，何不将这些课题串成真诚的祝愿呢，于是就有了灵感。

青春是一种无限的可能。在新的学期，有未选择的路让我们选择，因为山的那边有风景，理想在呼唤着我们，生命、生命在为我们呐喊，我们要走一步再走一步，很多的第一次真好。

老师是再塑我们生命的人，我们的学校有很多像王几何、韩麦尔、藤野先生一样好的老师。先生的说和做，启发我们一次次飞渡。一次次的飞渡，都留下我们青春的足迹。虽然在别人看来只是小小的一步，但对于我们的人生来说是重大的跨越。

老师点亮的是精神的蜡烛，芦花荡吹来的是自由长风。老师引导我们开始长长的精神之旅，我们懂得了，事物的正确答案不止一个，应有格物致知精神，我们有这样的自信力。

外国语学校是我们敬学与乐学之地，我们爱这土地。我们做到了今日事今日毕了吗？我们懂得向父母告别了吗？我们问完问题离开老师说了道谢了吗？大的理想与小的实践永远形影相随，高的道德与实的行动永远结伴而行。

我们敬畏自然，敬畏生命。罗布泊的消逝，引发我们穹顶之下的深思；那树与地下森林狂想，谈得都是生命。学了知识，有朝一日，我们要像柴进那样勇敢地向雾霾询问真相。

我们尊重历史，是为了开拓未来。陈涉世家宁有种乎的铮铮回响，唐雎不辱使命的忠诚与智慧让我们感动；还有茅屋为秋风所破歌的悲悯与博爱，山坡羊·潼关怀古的历史拷问，过零丁洋的浩然正气，让我们敬佩。这些都是我们取之不尽的精神源泉。当我们成人之时，应有直面现实的勇气。

我们放眼世界，与贝多芬谈心灵的音乐，重新经历一次斯科特的悲壮之旅，感受丑小鸭的人生蜕变，在心中登上地球之巅，向最后一课的小弗朗士敬礼。让我们在增长知识的同时，增长我们的心灵的温度与力度。

这精彩的课本之旅，也是我们的青春之旅。青春之旅上，我写下校歌伴着你们前行。日后，每当响起这熟悉的旋律，就会记起这段刻骨铭心的外国语生涯。

谨以此歌，献给学校的每一位师生，尤其是即将毕业的高三、初三学生。

大学开学演讲稿范文精选 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

20xx，像一只短暂停驻的候鸟，突然飞走了。仿佛什么也没有留下。20xx，就这样扑面而来。

只有点点滴滴，或温馨，或酸涩的回忆，步成了路径的荆棘。而我一路穿花佛柳，不觉痛苦。

回忆就像一幕幕的电影画面，印在脑海中。只记得那是还年少。你爱聊天，我爱笑，不知不觉就被老师发现了；你追我赶的身影在操场上回荡；你写作业，我看书，其乐融融的氛围印在我心中；你发展时，我偷笑，一双愤怒的眼神射向了我。

还在会议的睡榻中沉眠，20xx，就这样扑面而来，怀揣着希望与梦想。我开始了新的征程。

20xx，我要做一个坚持的人。小时候的一天，我趴在桌子上，手不停地转动着笔。额头上不时冒出几滴小水珠。眼睛盯着那道跟我较劲的题目。心中十分不耐烦。远方飘来了一阵柔和的电子琴声，冲击着我的心灵。便突发奇想：我要学电子琴。妈妈斟酌了一下，也答应了。可几个月后，我放弃了！从那以后，我再有新的想法，妈妈的答案如山般耸立于此。“你能坚持吗？你呀！就是三分钟热度！”因为三分钟热度，所以我要学会坚持。为目标而坚持；为理想而坚持。让妈妈的答案不再“重出江湖”。成功要拥有坚持不懈的精神。

20xx，我要做一个奋斗的人。为体育而奋斗，让我成为跑道上的一股“小旋风”；为勇敢而奋斗，让我的手成为课堂上不倒的旗帜；为细心而奋斗，让我“背叛”马虎一族，改去原本不属于我的马家姓氏。成功要经过奋斗。

20xx，我要做一个快乐的人。在云之彼岸的那片精神土壤上，建立一个空中楼阁。每天一点一滴地将我的真、善、美储存于此。那将会是我快乐的源泉。让我能够乐观的面对周围的.人、事、物。成功需要快乐的心态。

20xx，我要做一个幸福的人。不仅要自己去拥抱幸福，同时也让身边的人生活在幸福的甜蜜中。用幸福的笑声来谱写新的乐章。

现在的20xx是一张崭新的白纸，而我将用四个不同的我来为它画出最美丽的风景！

大学开学演讲稿范文精选 篇5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!我是x级公共事业管理班的班主任，能够作为班主任代表在此发言，我感到无比荣幸!班主任身上肩负着重要的责任，承担着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，是大学生成长的指导者和引路人。

初当班主任的那份喜悦仿佛还在昨天，然而四年的光阴转瞬即逝。当初，我们还笑称自己是世界上最小的主任---班主任。而今，我们已深感这个称呼的厚重与沉实。今天，在这里我想和大家一同分享我对班主任这份工作的认识和理解。

一、班主任是学生思想上的“指路人”。

大学时期是学生人生观、价值观和世界观形成的重要阶段，也是他们较多接触社会、政治、个人前途等问题的敏感时期。当代大学生既有开拓、进娶追求人生价值等积极向上的一面，又有价值取向多元化，缺乏责任感、使命感等消极的一面。在这个阶段，他们的行为有着明显的独立性和自主性。已不可能完全服从班主任老师的安排，在面对一些矛盾、冲突、困难和问题时，他们的思想、情绪又容易发生变化。班主任就应该自觉的履行“指路人”的职责，当好大学生政治上的向导，帮助他们及早的从思想和行为上的"误区走出来，逐步树立远大理想和社会主义信念，确立正确的人生观、价值观和世界观。

二、班主任是学生学业上的“引导者”。

对于学生来说，学习是他们的主要任务，优良的成绩是他们报效祖国的基本条件，为此，班主任应着力抓好学风建设，当好学生学业上的引导者，加强学生对学习目的的教育，使学生端正学习态度、树立勤奋好学的的学风。

三、班主任是学生情感上的“守护神”。

情感，是建立和谐人际关系的一条重要纽带，是教育的心里基础和内在要求。在应试教育的背景下，很多家长、教师和学生都只关注学习成绩，而忽视了其他更重要的方面，如性格的塑造、能力的培养和心里的健康。因此，班主任就应当在工作中充分运用情感力量，体察学生、亲近学生、温暖学生、呵护学生，尤其是特殊群体。以炙热的真诚、浓浓的爱意来感化学生，当好他们的“守护神”。

四、班主任是学生生活上的“勤务兵”。

进入大学以后，学生远离父母,开始新的独立生活，凡事要靠自己去思考、做决定、去处理，很多学生连自己日常生活中的事情都不知如何处理，更不要说处理他们不曾经历过的事情。步入大学校门，面对新的环境，开始要自主安排自己的学习和生活，部分学生感觉很不适应，一时不知道应该怎样迈出第一步。针对这一情况，班主任在教育学生学会自己管理自己、学会独立生活的同时，也要能丢开面子，放下架子，积极主动、力所能及的为学生服务，要甘当他们生活上的“勤务兵”。