适用场景:校园诚信教育、学生道德讲堂
演讲要点:孙膑一诺千金故事、女孩宽容救赎少年、拾金不昧事件
行文逻辑:引用名言→讲述故事→分析影响→举例说明→呼吁行动
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我今天演讲的题目是《诚信立身,友善待人》。
“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样!”法国巴尔扎克的这句名言犹如夜空中的星辰熠熠生辉,让人相信世界的美好!古有孙膑一诺千金,宋濂连夜抄书,曾参诚信教子;今有颖超冒雨赴约,列宁按时归还图书。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理:只有诚实守信的人才能获得别人的信任和尊重,才能有所作为。
和谐之美在于诚信,和谐之美更需要友善。有这样一个故事:一个少年在企图行窃时,被躺在病床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天。少年临走前,女孩用自己心爱的"小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着:“把友善奉献给这个世界,所以我快乐。”从此,少年变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调——献给那位女孩。小女孩善待少年,是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到,她的友善宽容犹如紫罗兰开出最美丽的花,又是怎样震撼了一个迷途少年的心,让他重新树立了信念,扬起生活的风帆?
一次友善的交谈,一首优美的曲子,一个宽容的拥抱,一句信赖的鼓励,就这样改变了人的一生!这,就是友善的巨大力量。
涪江河畔,水流潺潺,越王楼下,书声琅琅,崭新的校园处处流露着诚信、友善的喜悦和希望!十一月三日上午阳光大课间休息,五年级一班的琳琳和小熙同学在校园内捡到人民币四百元。想到刚刚学过的那组关于“诚信和友善”的课文,担心失主会着急,看到上课铃声就要响起,两位同学毫不犹豫地以百米冲刺的速度跑到六楼德育处办公室,立即交给值周行政,很庆幸的是通过校园广播及时找到了失主。她们不为利益所动,在金钱面前没有动心,没有据为己有,这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值……
敬爱的老师,亲爱的朋友,我想告诉你:我们可以平凡,可以贫穷,可以默默无闻,但我们绝不可以丢掉诚信友善这做人之本,立世之根。这种诚信,这种友善,在我生活的校园里无处不在。在这里小,人人明礼诚信,个个团结友善;在这里,时时、事事、处处彰显诚信友善的风景:同学生病时的一句句慰问;上下楼道中的一次次让路;放学时井然有序的一排排队伍……在这里,一次主动拾捡果皮纸屑的弯腰,一次随手的节水关灯,都萌发于伸手之间,绽放于微笑之中,打造出剑小人高尚的品德!在这里,一天一点,一点一滴,每一件小事的背后,都凸显了剑小人诚信友善的气质!在这里,美好的善意、博大的爱心,正传递出温暖与和谐,引领剑小人迈向和谐幸福的乐园!
诚信立身,友善待人!让我们点亮诚信和友善这两盏明灯,让爱洒满每一个角落;让我们扬起诚信和友善的风帆,把人生之船驶向核心价值观最光辉的彼岸!
谢谢大家!
适用场景:学校德育教育、企业员工培训
演讲要点:胡沸善待维修工事例、加拿大与中国的处理对比、生活镜子比喻
行文逻辑:引用故事→分析影响→对比现象→提出观点→呼吁行动
诚信、友善待人 记得我曾经读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,其中有一个片段,我还记忆犹新。
美国一个著名的试飞驾驶员胡沸,有一次飞回洛杉矶在距地面九十多米高的空中时,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超。飞机才奇迹般地着陆,胡沸立即检查飞机用油,,正如他所料的,,他驾驶的那驾螺旋桨飞机,装大却是喷气机用油,当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭,这时,胡沸并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂、抱住那个维修工的肩膀说:为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作,从此。胡沸的飞机再没有出现过差错。而那位马马虎虎的维修工从此也变得仔仔细细了。
这个故事令我很感动,虽然这个维修工的过失险些让自己丧命,但心地善良的胡沸深深懂得过失者的心理,当对方因过失而痛苦不堪时,用善解人意出乎意料的态度去给予安慰,使他恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量,试想,如果当时胡沸愤怒斥责,这位维修工甚至不依不舍地追究他的责任,那么很可能会彻底的毁了他,可见,面对同一事情,用两种不同的态度来对待,就会有很不同的结果,友善可以大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也使自己得益,例如胡沸的飞机不是从此就没有出现过如何差错,不是吗?而已愤怒乃至来反应时,结果往往是白害而无一利。
这个故事让我懂得能否以友善的态度为人处事,不但体现出一个人的道德水平,有时甚至是一个民族素质高低的表现,我看过一则报道,同样的`一起,在加拿大可以不用两分钟就可以顺利解决,可机会很快下查看事故情况,以一种友善的态度来讨论解决的办法,双方都会面对道歉、认错,于是不到两分钟就可以解决了,双方都会各自开车离开,而在中国,不花上一个小时是很难解决问题的,原因很简单,一旦撞车,司机就会放下窗户,不管自己是否有错,开口就骂,在车内骂得不爽,又下车来互相指责,于是后面的车辆不能前行,司机们就在车内使劲按喇叭,直至交警出面,分析事故的原因,制造出一场风波才肯作罢,但事故的当事人往往还要互相骂上几句,以泄心头之恨,这样一来不花上一个小时才怪,在21世纪末的竞争,我们在生产经济方面的困难还是能克服的,也是可以赶上去的,但国民素质与发达国家相比,就算和一些发展中国家相比也是不乐观的,我认为不能温和待人,自我反省和相处诚实守信,正是我们国民素质不高的一个具体表现。
所以,通过这些让我们知道诚实、友善待人的重要性,让我了解到生活就像一面镜子,当你带着微笑走向镜子时,你会发现镜子中的那个人也正满怀善意地向你微笑,当你以粗暴的态度去面对它时,你会发现镜中的那个人也正对你满怀愤怒,而诚实、友善地待人正是体现你高尚品德的表现,所以请大家都拥有一颗诚实、友爱之心去对待万物吧。
适用场景:中学生演讲比赛、校园道德教育
演讲要点:河南鸡蛋哥诚信故事、友善处理人际关系、践行社会主义核心价值观
行文逻辑:提出主题→举例论证→阐述友善→呼吁行动
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我演讲的题目是《诚信立身,友善待人》。
诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为新时代的初中生,我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,友善待人。
高尔基曾经说过,走正直诚实的生活道路,一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚,即真诚、诚实;信,即守、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。这让我想到河南一位卖鸡蛋的大哥,任庆河。他原来的店铺拆迁了,他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急,因此在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待,引起了众人的关注和赞誉,他也因而在网络上被网民称为“诚信鸡蛋哥”。其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范,更是一个可以改变现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙,诚信其实便是一个好的例证。所以,作为中学生,我们应该言出必行,诚信对己,诚信待人。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。友善是拉近人与人之间距离的好法宝,说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的工作等,这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨的气息……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。
同学们,让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观,让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子,让我们的学校变得更加优秀,让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校德育教育、学生思想引导
演讲要点:曾子杀猪守信事例、打碎花瓶主动认错、罗斯福总统友善处事
行文逻辑:提出问题→阐述诚信→举例说明→引出友善→总结呼吁
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
人,作为渺小而独立的个体,在人生的选择题前,无可避免地徘徊起来,在一个又一个渡口上,人,究竟能选择什么,该选择什么?
一言既出,驷马难追。为人处事,安身立命,都要信守承诺。
“曾子杀猪”的故事,世人皆知。曾子为妻子哄骗儿子的一句戏言,执意杀猪保信,说到做到。这并非小题大做,乃是明智之举。试问一头猪又怎能与一个人的信用相比呢?言为德之表,敢立言者,一言九鼎,道德高尚。诚信是做人的根本,是衡量人道德、风尚、品格的标志。守信之人,虽人微,却从不觉言轻,无论做人做事都光明磊落,坦诚大方。如果一个人轻率许诺,又背信弃义,只能招致世人的唾骂与排斥。言必行,行必果,这才能得到大家的信任,社会的认可。
记得有一次,我不小心把妈妈的花瓶打碎了。我很害怕,姥姥便说:“没关系的,如果你妈妈问起,就说是我打碎的。”我迟疑了一下,心想:明明是我自己打碎的花瓶,却要推到姥姥头上,这样太不诚实了!不行,我绝对不能这样做,一定要主动承认错误!于是,等妈妈回来后,我把这件事告诉了她,我还以为妈妈会批评我,但出乎意料的是,妈妈竟然没有说我,反而夸奖了我,说我是一个诚实守信的好孩子。通过这件事,使我更加深刻的体会到诚信的重要性,看似平凡的一件小事,却蕴含着一个深刻的道理。
友善是一轮红日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨,滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一缕阳光,照耀万物。
当你遭遇尴尬时,是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时,是同学,老师的友善的鼓励,使你乘风破浪,奋起直追;当你取得成功时,还是老师同学那一句友善的"提醒,使你戒骄戒躁,继续努力,再创辉煌!啊,友善,你如春风拂过,催百花竞放,你如晶莹的露珠,滋润花朵;你如快乐的源泉,使人愉悦!
有一次,罗斯福总统家被盗了,他对此并不十分恼火,而是十分亲和友善地说:“那个贼一定是万般无奈才会这样做的,我非但不恨他,我还要感谢他,我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的生命,我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部,我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉、烦恼的事情。
友善是冲破雾霾的动力,是生命的源泉!所以,让我们友善他人、友善自然、友善社会,发扬这种传统美德!
诚信立身,友善待人。在人生的渡口上,让我们点亮诚信和友善这两盏明灯,让这个世界变的温馨,让这个世界不再寒冷,让爱洒满每一个角落,让这个世界变为更加美好的人间!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、学生主题班会
演讲要点:以诚待人具体行为规范、友善待人情感共鸣载体、换位思考实践要求
行文逻辑:提出问题→分析现象→列举措施→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
同学们,你们是否听说过这样一句话:“诚信友善不是智慧,但是这常常能放射出比智慧更加诱人的光芒.”茫茫人海,芸芸众生,我们生活中哪一处能缺乏诚信友善?诚信友善是什么?诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观中的一面闪亮旗帜.
不友善的校园会怎样?我们可想而知.我想那样的校园不会是我们大家所向往的.有时候,一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交,从而伤害到彼此.一个优秀的人往往具备“诚信立身,友善待人”的品质,我觉得做到“诚信立身,友善待人”就要做到以下几点:
1、学会以诚待人.在生活中不欺骗他人,说话必须真诚,为他人着想.
2、学会友善待人.对他人友善,不把小矛盾放在心上,不责怪他人.
3、学会换位思考,将心比心.当朋友不开心闹情绪时,我们要抽时间去陪陪他,给予理解;当看到同学做一些不文明举止时,我们要勇敢站出来,及时制止;当答应别人要做某事时,就要努力去完成,做到言而有信.
这些微不足道的小事,就能使我们校园更美丽更和谐,当然也需要我们有勇气与智慧,一旦每个人都把诚信友善与和谐当成习惯,每个人都去为此付出一些力量,那我们的校园岂不是更和谐更多姿多彩!
我们盼望诚信友善和谐的校园,使我们能够简单、愉悦的学习.
我们渴望诚信友善和谐的校园,使我们能够健康、快乐的成长.
它如初春的一缕风,悄悄联系着你、我、他.
它如盛夏的一树绿荫,无私的为你我遮挡炎夏酷暑.
它如金秋的一片黄叶,轻轻地回归到大地母亲怀抱.
它如寒冬的一场大雪,默默地孕育着新生的希望.
结合学校三告别三向活动,让我们一同携起手来,贡献自己微薄的力量,让我们在一点一滴的小事中都充满着友善,充满着力量,让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子!让我们用自己的行动积极践行诚信友善的社会主义核心价值观,让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:小学生主题班会、班级集体活动
演讲要点:小品《诚实花》展现诚信重要性、小品《美好的友谊》体现友善化解矛盾、诗朗诵《仰望星空,做最好的自己》倡导自我提升
行文逻辑:整队报告→宣布开始→故事表演→小品展示→手语朗诵→总结呼号
诚信友善待人主题队会
活动目的:通过本次队会,让学生懂得如何诚信友善待人;认识到诚实守信,友好和善在生活中的重要性。
活动形式:讲故事、小品表演、诗朗诵、手语
活动地点:五一班教室。
一、活动过程
(一)
1、中队长:“全体起立,稍息、立正,各小队整队、报告人数。” 第一小队队长跑到小队前面:“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前,互相敬队礼后说:“报告中队长,第一小队原有( )名队员,实到( )名队员,报告完毕。”
中队长:“接受你的报告。”
第二小队
第三小队
第四小队
2、中队长:“中队长向辅导员报告人数。”
中队长跑到辅导员面前,敬队礼:“报告辅导员,第五中队原有队员28人,实到28人,我们准备召开《诚信友善待人》主题队会,请批准。”
辅导员:“接受你的报告,并预祝你们的队会圆满成功!”
3、中队长:“下面我宣布: 五一中队《 诚信友善待人 》主题队会,现在开始!”
4、中队长:全体队员立正,出旗,奏乐,敬礼。(礼毕)
唱队歌:
中队长:坐下。
下面有请主持人主持今天的队会《诚信友善待人》,大家欢迎! ( 二)开场白
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
诚信像一面镜子,照出了你的内心。
友善是一只白鸽,纯洁而又和平。
诚信像一个闹钟,提醒你怎样做人。
友善是一个微笑,教会你怎样待人。
诚信和友善都是人们的良好品质。作为一名小学生,我们应当要有良好的品质,我们要讲诚信,友善待人。同学们,我们现在来说一说,把你想到的你喜欢的好品质的词语说出来。
每组一边说一边举起做好的词语牌。
1.故事表演:
大家看这里有两个同学们认为最珍贵的品质,其中一个就是诚实,我们都要以诚待人,不能用欺骗的手段获得某种个人利益。下面请欣赏小品《诚实花》
诚实花剧本
白:从前有一位女王,她很爱她的两个女儿。一天,她把她的两个女儿叫到她的宫殿。
侍女(共两个)动作:把扇子交叉拿在女王身后。
侍卫甲(共2个侍卫):公主嫁到!(侍卫们开始把剑收起。这时两个女儿开始走上前。)
女儿们:参见母后!
母后:起来吧!
女儿们:谢母后!
母后:我这里有一些花种,我送给你们,(这时侍女把花种递给女王)你们回去之后种下去,谁开的花最鲜艳,我就把我的王位传给谁。(把花种递过去)
女儿们:(接过花种)谢母后!母后我们先回宫了。
白:转眼间,到了鲜花盛开的季节,大女儿穿着一身漂亮的连衣裙手捧着鲜艳的花朵来到女王的宫殿。
侍卫甲:大公主驾到!(侍女用手中的扇子给女王扇风)
大女儿:母后,母后,你看我的花开的多鲜艳,多美丽啊!
白:可女王却不作声,她一直等啊等,等啊等,太阳快要落山了,只见小女儿手捧着一个空花盆,很伤心的哭着走进来。
侍卫甲:二公主驾到!
二公主(边哭边说):呜呜呜,母后,你看你给我的花种一颗也没发芽,呜呜呜
母后:现在我宣布,我决定要把我的王位传给我的小女儿。
二公主:啊?
大公主:母后,凭什么啊?明明我的花开的是最鲜艳最美丽的啊,凭什么传给她啊?
母后:一个国家需要一个诚实的女王,不然怎么能有一个诚实的国家呢? 大公主:母后我知道错了。
白:大家说,是不是诚实的孩子人人夸呢?(是!)
2、故事
在诸多的良好品质当中,很多同学认为友善也是非常重要的。友善的力量是最强大的,下面就有请 ----同学来为我们讲一个小故事名字叫做《温和友善的力量》
一天,太阳和风争论谁比较强壮,风说:
主持人:好,这就是友善的力量。就像故事中太阳对风说道:“温和友善永远强过激烈狂暴。”
3.小品
主持人:在我们的学习生活中难免会与同学发生矛盾,你又是怎样解决的呢?下面请欣赏小品《美好的友谊》
美好的友谊
(叮铃铃~)
老师:上课!(起立)同学们好!(老师好!)(请坐)今天我们来学一首诗,名字叫做《鹅》大家跟着我一起学:“鹅鹅鹅。”(有动作)
同学们:鹅鹅鹅。
老师:取颈用刀割。
同学们:取颈用刀割。
老师:拔毛烧开水。
同学们:拔毛烧开水。
老师:铁锅炖大鹅。
同学们:铁锅炖大鹅。
老师:好,同学们。你们学会了吗?
同学们:学会了!
老师:好,那现在和我一起做一遍:
老师(同学们):鹅鹅鹅,取颈用刀割。拔毛烧开水,铁锅炖大鹅。 (甲举手)
老师:有什么问题吗?
甲:老师,放点土豆更好吃哟!
老师:你个 熊孩子,给本老师面壁思过!(甲转身)(叮铃铃~)好下课!(起立)同学们再见!(老师再见!)(请坐)
甲:下课咯,出去玩了!(此时手里正拿着一个球)
动作描写:(正当甲玩得很高兴时候,突然有个身影把甲手中的球夺走了。吕英男一看,是已!)
甲:站住,把球还我!!!
已:就不还,就不还,怎么的?(顺便把球扔出去了。)
甲:把球还我!你给我把球捡起来!
已:就不捡!(这时甲和乙打了起来)
甲:你等着放学的,你看我不找人来收拾你!
乙:好,我等着!
白:放学后。
乙:怎么的,你不是找人吗?人呢?
甲:这呢吗!没看见啊,开始吧!(这时甲和乙打了起来,加上甲找的人。) 白:第二天乙住进了医院。在医院里。
老师:乙,没事的,一会你妈就来了!
乙:嗯!啊哟!噢!~(旁边还有一位医生 和一个拿着药瓶的医生)
乙:妈妈:呜呜呜呜呜~~老师怎么样啊?你说这孩子有个三长两短我可咋整啊!
老师:乙妈妈,没事的,只是受了些轻伤,一个月之后就可以出院了,你进去看看孩子吧!(把门打开,又关上)
乙妈妈:嗯!
甲妈妈(正小跑过来):老师老师,这孩子怎么样啊?
老师:没什么事,一个月之后就可以出院了。还有,你家孩子下手也太狠点了,你回去一定要好好教训教训他。
乙妈妈:行,老师你看我回去不好好收拾这个熊孩子!
白:一个月之后,乙出院了,老师把他们叫进了办公室里。
(咚咚咚~)
老师:请进。
甲和乙:老师,您找我们?
老师:怎么样啊?你的伤好没好点?
乙:没事了。
老师:那你呢?甲,你有没有反省过?
甲:嗯,我已经好好的反省过了,老师,我错了。现在我们不但是好朋友,经过这件事以后,我们还变成了好哥们了!
乙:我语文不好,他给我补语文,他数学不好,我给他补数学。
老师:恩,不错。
白:经过,这件事以后甲和乙不但是好哥们,现在还成了学习上的好帮手了呢!
4、手语
主持人:希望我们同学之间可以有纯洁的,美好的,快乐的友谊。同学们,请珍惜我们的友谊,拉起我们的手,让我们团结友爱互帮互助,下面请欣赏手语《感恩的心》
5.配乐诗朗诵
同学们,现在你们认为怎样才能做一个同学们都喜欢的人呢?我想只要能做最好的自己就可以成为一个大家都喜欢的人,下面请欣赏配乐诗朗诵《 仰望星空,做最好的自己》
我仰望星空,它是那样的寥廓而深邃
我仰望星空,它是那样的庄严而圣洁
我仰望星空,它是那样的壮丽而光辉
我仰望星空,努力做最好的自己
做最好的自己
用文明播种春日的希望
用自信浇灌夏日的沃土
用微笑收获秋日硕果
做最好的自己
洒下习惯的种子,采撷成功的果实
习惯迎接清晨的阳光
让你的希望从此永不破灭
文明打开生活的大门
让你的生活从此绚丽多姿
让你的人生从此与众不同
做最好的自己
做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发光发热
做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望
做不了伟大,就做实在的我,自信的我
做最好的自己
扬起嘴角最美的弧度
微笑着走过每个角落
微笑,从现在起
微笑,从我做起
我相信有一种文明,把我轻轻带进生活的梦境
我相信有一种习惯,把我们的梦想与现实相连
我相信有一种自信,会把所有的憧憬都实现
我相信有一种微笑,会把你我的距离走近
我相信就是这一天,命运开始改变
这一天,我开始仰望星空
发现星空并不远,只要我们踮起脚尖
仰望星空,做最好的自己
我们应当人人都要有良好的品质,现在有请辅导员为我们的活动作最后的总结,大家掌声欢迎!
亲爱的同学们:
俗话说:小赢靠智慧,大赢靠品德,,同学间的团结友善创建了我们五一班这个优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根,发芽,开花。虽说金无足赤,人无完人,但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美,想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我,战胜自我,完善自我,超越自我。我相信你们能够做到诚实做人,诚信做事,善待他人,快乐自己。
下面我宣布:第五中队“诚信友善待人”主题中队会,到此结束。谢谢大家
三、结束部分
1、中队长:“呼号。全体起立,请辅导员带领我们呼号。”
2、辅导员:“请举起右拳,跟我呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!” 全体学生回答:“时刻准备着!”
3、中队长:“全体立正,退旗,奏乐,敬礼。(礼毕、请坐)”
适用场景:中学生演讲比赛、校园道德教育活动
演讲要点:通过曾子杀猪故事体现诚信品质、以狼来了寓言揭示失信后果、呼吁践行诚信友善价值观
行文逻辑:阐述核心价值→讲述经典故事→分析失信危害→提出行动号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自xx班的xx,今天,我演讲的题目是《诚信立身,友善待人》。
诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为新时代的初中生,我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,友善待人。
高尔基曾经说过,走正直诚实的生活道路,一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范,更是一个何可以改变现实的”技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙,诚信其实便是一个最好的例证。所以,作为中学生,我们应该言出必行,诚信对己,诚信待人。"友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果,人们都能以”与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。友善是拉近人与人之间距离的最好法宝,说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的`工作等,这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、竞容和温馨的气息这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。
同学们,让我们用自己的行动积极践行社会主核心价值观,让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子,让我们的学校变得更加优秀,让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!我的演讲完毕,谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是四(6)班的xx。今天,我演讲的"题目是《诚信无价》。
我曾经读过两个关于诚信的故事,很有教育意义。
一个是《曾子杀猪》,话说曾子的妻子要上街办事,儿子闹着同去。曾妻哄道:“只要不跟着,回来杀猪给你吃!”儿子信以为真,马上不哭闹了。等她回来时,曾子正磨刀准备杀猪。曾妻责怪道:“哄孩子的话,你怎么当真?”曾子严肃地说:“做人要言而有信,说话算数。你怎忍心欺骗小孩子呢?叫他长大后怎么在社会上立足呢?”曾妻听后哑口无言,只好同意。
另一个是《狼来了》,讲的是有个放羊娃,为解无聊,拿农夫们寻开心,大喊:“狼来了!”农夫们立即冲上山帮他。可他却笑着说:“哈哈!你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天,他故伎重演,善良的农夫们又冲上山来帮他,他竟然笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!”大伙儿十分气恼,从此再也不相信他的话了。过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。他害怕极了,拼命呼救。农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,都不理睬他,结果许多羊都被狼咬死了。
这两则故事中,曾子杀猪取信儿子,理应受人尊敬;放羊娃骗人失信,最终自食其果。正应了孔子那句名言:“人而无信,不知其可也!”
所以说,诚信无价,它比黄金更宝贵。作为小学生,我们一定要牢记“诚信是立身之本”,从我做起,从现在做起,从小事做起,让诚信的品质散发出金子般的光芒。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好。今天我演讲的题目是建立诚信学风,做一个诚信学生。诚实需要勇气和谨慎,信用需要坚持和提高。诚信是做人的根本,是立业的基础。
生活就像一场无形的考验,一次又一次地检验你是否知道如何成为一个男人。每个人的言行都在标记着自己对生活的答案。要知道,只有诚信结合,才能成为一个成功的人。
所以说,诚信那么重要,怎么才能做一个诚信的`人呢?在我看来,思想决定行为,所以坚定的意志是必不可少的。比如明代学者宋濂,借别人的书。第一次看完,虽然屋外还下着大雪,但他还是冒着风雪在指定日期内还书。也正是因为他的信念,他以后获得大学生称号也就不足为奇了。所以,我们不能忽视生活中的每一点,不要随意改变承诺,养成诚实的好习惯,一定会让我们的生活更有意义。
我曾经听老师讲过这样一个故事。——8月10日,百年一遇的超级台风“桑美”让老爹吴的三个儿子消失在茫茫大海中。当吴老爹还没有从悲痛中恢复过来的时候,他不得不面对他一生中从未见过的巨额债务。儿子买渔船欠他80多万。然而,老爹吴悲愤交加,斩钉截铁地说:“做人要守信!我认儿子的债,我一定会想办法还钱的!”最美的父亲为儿子还债的故事,让我在诚信的道路上迈出了一大步。有了诚信,一根小火柴就能点亮星空,有了诚信,一片小绿叶就能倾倒一个季节,有了诚信,一朵小浪花就能溅起整个海洋。
相信诚信的力量它可以点石成金、触木为绿。我们崇尚这样一种诚信:扬起亲切的脸庞,拍拍张开的双手,歪歪头说:相信你。此时此刻你的心里能不融起激动地热潮。我们向往这样一种诚信:疏开紧皱地眉头,露出笑齿,快步走到他们面前说:真诚的祝贺你。此时此刻难道你的脑海里没有闪烁过快乐的云彩,关注诚信,你收获的不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的世界。同学们,让我们一起迎接灿烂的阳光,携起一份执着的真情,带着诚信上路,创建诚信校园,树诚信学风,做诚信学子。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
“诚信”这个词在古代是与忠孝仁义同等重要,位置很高。诚信为本,诚信是立国之本,也是经商,做人之本。现在是一个包装盛行的时代,但也并不意味着我们可以丢掉诚信。
我们家有过这样一个故事。
从前,我爷爷开了家酒店。虽然酒店开在很深很深的巷子里,但爷爷家酿的谷酒好,浓浓的酒香飘出巷子好远好远,许多路过附近的人,都不知不觉地被吸引来了。由于谷酒的物美价廉,一传十,十传百,人人夸好,生意兴隆,让许多商家羡慕得眼都红了。
有一天,我爷爷出去了,他让小伙计看店。小伙计偷偷在谷酒里掺了水,多卖了五块钱。爷爷回家后,小伙计得意地把“秘诀”告诉了爷爷,以为老板会高兴。谁知,爷爷一听,急得蹦了起来,气得脖子都红了,说:“你把我们最珍贵的东西,出卖了啊!”小伙计不明白。爷爷几乎是哭着说:“你把‘诚信’出卖了啊!”果然,从此酒家的"生意一天不如一天,再也不如以前红火,到酒家买酒的人越来越少。
后来,有位大伯去买酒喝,多给了小伙计酒钱,小伙计由于受到爷爷的教育,大伯。大伯很感谢,认识到诚信的可贵,把多余的钱退给了逢人就说这个酒家讲诚信,后来酒家的生意又越来越红火了。
诚信两个字不能丢!因为一个店铺也好,一个酒家也好,人才、资金,这些东西都可以从外面引进,唯独诚信不能引进,诚信只能靠自己。诚信就是支撑爷爷酒家发展的根本。
谈到这里,我想起了一百多年前,生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人说过这样一句话:“在我们人类的历,只有两样东西能让我们的心灵感到深深震撼:一个是我们头顶上灿烂的星空;一个就是我们内心崇高的道德法则。
我要做一个讲“诚信”的人,也愿“诚信”伴随大家的一生。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《小学生的诚信》。
诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。孔子曾说“人而无言,不知其可也”。信用是一种现代社会无法或缺的个人资产。
我们第一天跨进校门时都曾经说过:我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺,更是对自己和家长作出的承诺。
可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例,有些同学经常不完成作业,老师催要时,总是说:没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认,久而久之,老师、同学都不信任他,就算他真的没带作业,老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现,也是一种对自己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举,欺骗老师,欺骗家长,自己却是的受害者。一篇漂亮的抄来之作,也许会换来老师的好评,会赢得家长的微笑。但是,实际上自己并没学到该学知识,一到考试和实际应用时,便暴露了自己无知的本质,再美好的机会也会成为泡影。所以贪图一时逍遥快乐,不刻苦钻研,最终为自己在空中搭建起美丽的楼阁,殊不知,终有一天,自己将被埋葬。
综上所述,我们小学生从小就要有讲诚实,守信用的"习惯。并从身边的每一件小事做起,有些事虽小,但折射出生活的真谛。拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根,挺拔的翠松依赖于不屈的根。诚信犹如根,不管什么时刻,什么地点,守着你的根,守着炎黄子孙的根,守着哪怕我们的拥有——诚信。
我的演讲完了,谢谢大家!
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