适用场景:学生演讲比赛、校园活动演讲
演讲要点:丑小鸭故事体现坚持精神、书籍作为学习工具、阅读带来情感陪伴
行文逻辑:引出主题→讲述故事→总结观点→表达感悟
各位老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我爱上读书》。
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”,我很喜欢这句名言,因为书在一定的程度上,推动了人类的进步。
我们上学的时候,书总是陪伴我左右,上课时它在,下课时它依然在。每当下课铃响,我便会向图书管理员借班上的图书来阅读,最喜欢的一本书就是《安徒生童话》,里面有很多很多童话故事,其中《丑小鸭》让我印象最深刻。丑小鸭出生时大家都觉得它非常丑,于是有了“丑小鸭”的名字,无论它走到哪里都受到别人的嘲笑,但是丑小鸭并不放弃,它梦想着成为美丽的天鹅,它不惧别人的讥讽,仍然保持着乐观向上的`心态。最终,它经历了千辛万苦、重重磨难之后,终于变成了美丽的白天鹅,因为它有了梦想,梦想支撑着它。
是呀,书告诉我,只要一个人有梦想,再加上自己的不懈努力,一定能够好梦成真。
书,就是像这一个个故事一样一直陪在我左右,上课时它是我的好老师,下课时它是我的好伙伴,就连睡觉时它都给我唱催眠曲。
爱上读书,就像鸟儿爱上蓝天,鱼儿向往大海,只要我们用心体会,一定能找到书中的乐趣,感受到书给我们带来的快乐!
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:学生读书分享、职场人士演讲
演讲要点:生病期间通过阅读度过时光、引用《苏鲁巴克箴言》说明读书历史、用候机室人群对比突出读书价值
行文逻辑:引出主题→讲述个人经历→引用历史资料→分析社会现象→呼吁行动
今天,我演讲的主题是:读书。
从小,我就很喜欢读书,我在没事时读书,我在睡觉前也读书,总之吧,我是一个非常爱读书的人。为什么呢?因为读书使我快乐。
读书,是一件很神奇的事,他可以使我们平静,能让我们更有修养,让我们的灵魂升华。比如说约公元前3000年的《苏鲁巴克箴言》吧,它是世界上已知最古老的书籍,由此可知,人们在很早很早就已经有了读书的意识了。
我有一段生病的时光,我闷在舅舅的家里,在同龄人在快乐的玩耍时,我在读书,不然我简直不知道该怎样度过那段时光了。我在那时甚至一度想等我病好了我一定要去好好玩两天,等我病好了,我的梦想也真的.实现了,可是,我现在才发现,那段时光中我读的书的知识我现在还是用得到,我甚至有些后悔我为什么不在生病后的玩的那几天再多读读书?或许,这正好反映了高尔基的那句话:书籍是人类进步的阶梯。
在我们的生活中,或许会有一些伤心的事,那时你们会怎么做呢?至少我是这么做的:随手抄起一本书读起了来,我的情绪也会随着情节的变化而变化,随着人物的心情时而高兴,时而愤慨。
在休息时,我会找到一本书,细细地品味里面的情节,慢慢地理解作者的想法,享受读书的乐趣。就我而言,读书是我生活中必不可少的一部分,它已经融入到我的灵魂里去了。
为什么说有涵雅的人都在读书呢?大家可以听听这个统计数据:《在等飞机是大家都在干什么》,在VIP候机室的人们有大于90%都在看书,不抽烟,身旁有一杯咖啡相伴,而在普通候机大厅的人呢?很少有人静静的捧着一本书在看,大部分都在玩手机,大声聊天,追跑打闹。这说明了什么?这说明了为什么别人可以坐在VIP候机室,而我们不行,因为他们有一种我们没有的气概,那是一种文雅的气概。
有一天,有一个朋友问我:“你长大以后想要干什么?”我说我想要当一名作家,他笑了。我问他你笑什么,他说:“真好呀,你有梦想,我从来不爱读书,我曾经想像你一样读书,可是,我做不到,所以我从来不敢想自己以后该做什么”那时,我只给了他九个字,也就是冰心说过的话:读书好,多读书,读好书。
适用场景:学生读书交流、校园活动演讲
演讲要点:爱书经历与成长感悟、读书对语言表达的影响、提升素质与社会责任感
行文逻辑:介绍爱好→阐述观点→分析影响→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
此时此刻,我的心情非常激动,原因是因为自己一项特别的爱好而登上了这个万众瞩目的讲台,可以发表自己的言论。这次机会是对我一次非常大的鼓励,也是对我的爱好的极大肯定。这对于我来说是一次无法忘怀的经历,我也希望能够通过我这次演讲,可以给同学们带来一些启迪,也可以给大家带来一些感同身受。
大家知道我为什么可以站在这里吗?原因很简单,就是因为我非常爱书,爱到欲罢不能。这次演讲之前老师在班内做了个调查,问我们班谁看书最多,我没有想到很多同学都纷纷推荐了我。我这才得到了这个机会,和大家可以有一次公共的读书体会交流。而我,是真的爱书。我从幼儿园开始,就开始喜欢看书,我觉得文字是一个非常有韵味有价值的东西。它的"一撇一那分别有着不同的意义,代表着不同的美感,他们所组成的一字一句所传达给我们的也是特别的感受。而这样美丽文字组成的,就是一本本厚实的书籍,能够为我们传递情感、阅历和知识。读书,也成为了我们青少年必做的一件事情。
大家是不是常常听人说读书有什么有,读书能够给我们带来什么。大家仔细想一想,读书可真没用吗?读书可真不能给我们带来什么吗?如果你真这样想的话,那你真是大错特错了。如果从一出生你便不接受教育,不读书,现在的你会是一个怎样的你,如若从小到大,你从不看书,你从不学习,那么成年的你又是一个怎样的自己。
未来我们不可限量,现在我们却可得知。有时候读书也可以从我们的语言中微微透露出来,阅历丰富的人它的口语交际也会强他人一些,而不经常读书的人也许在表达方面、展示方面就有所欠缺。读书和不读书的区别也就在这里,大家用心发现就会知道,读书阅历往往和我们的素质是重合的。为什么许多人的行为让我们唾弃,不就是素质为提升的后果吗?这不就是受教育因素的影响吗?
读书是一件漫长的过程,当我们和书籍相拥时,我们可以感受到它的温度,它也会为我们提升温度,让我们变成一个更有想法,更懂礼节,更尊重他人的人,也让我们可以为这个社会而奉献更大的力量和光芒!
适用场景:学生励志演讲、青年爱国教育
演讲要点:周恩来总理立志救国的事例、老舍先生文化遭遇的反思、呼吁青年为中华腾飞努力
行文逻辑:提出问题→列举历史人物→分析历史教训→引出个人感悟→发出号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
当我们每天坐在教室里,听着老师在三尺讲台上挥洒心血与汗水时,我们可曾想过,读书到底是为了什么?有人说是“替父从军”,有人说是为了将来有一份好工作,甚至有人不知道为什么……而当时的周恩来总理却铿锵有力地说:“为了中华之崛起而读书!”
当时的周恩来总理和我们一样,只是一个平凡的少年。可他那不平凡的抱负,成就了他不平凡的人生!
中国是一个历史悠久的文明古国,在漫漫的历史长河中,有过多少“奇丈夫”!从蔡伦、张骞、郑和到近代的邓稼先、钱学森、周恩来总理……但这仅仅是冰山一角而已。这些伟人耗尽了毕生心血,用汗水与智慧,铸就了中国的繁荣昌盛。
凡事皆有两面性,有骄傲,就有屈辱。
腐败无能的清朝政府,硝烟四起的鸦片战争,以及火烧圆明园,南京*……毋庸置疑,这是令人不堪回首的噩梦,让泱泱大国令人宰割,让炎黄子孙沦为奴隶,让侵略者横行霸道,烧杀抢掠……
小女子不才,没有做到博览群书,但也不愧对了十几年的光阴。读过的书中,也有着最崇拜的人与最喜欢的书。
我不太轻易崇拜别人,这位“人民艺术家”却让我膜拜到五体投地。对,他就是老舍。而我最喜欢的书,便是《骆驼祥子》。老舍用无与伦比的环境描写,人物描写,把黑暗而又硝烟四起的北平城,极力奋斗最终却变成行尸走肉的祥子刻画得惟妙惟肖。当我正在好奇老舍先生为何能写出这么真实的书时,我了解到老舍先生因为文化*而投湖自尽的遭遇。
当时,我茅塞顿开,终于知道周恩来总理为什么要为中华之崛起而读书了,因为他要给当时衰败的社会开一剂良方,以拯救整个中华民族!
然而,再多的噩梦也会醒来,现在中国已经崛起,中国人民早已不是“东亚病夫”。中国正在腾飞的路上!那我们是不是不用为了中华之崛起而读书了呢?不!我们有着更为艰巨的任务,为中华之腾飞而读书!
不要总是觉得自己微不足道,以善小而不为。其实,只要每个人都献出力量,哪怕只是一点点,都能让祖国更加繁荣昌盛,正可谓:人心齐,泰山移。让我们一起帮助中国在腾飞的道路上越走越远吧!
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