适用场景:环保宣传演讲、校园环保活动
演讲要点:呼吁保护自然环境的行动号召、用长江污染案例引发思考、以咸阳绿化成效展示希望
行文逻辑:回顾环境破坏→分析污染原因→列举环保案例→提出行动倡议
大家好!我是来自三原南郊中学的任岩。今天,我演讲的题目是《找寻生命的绿色》。
记得小时侯,我喜欢抬起头看那嫩绿的柳条,翠绿的松柏,淡绿的银杏,碧绿的河水,蔚蓝的天空。可不知从哪天起,一棵棵高大的树木被砍了,一片片农田被毁了。污浊的洪流不停地淌进了大地的身躯,小河昔日美丽的面容消失了。大地失去了原有的绿色,被红色、褐色、黑色的液体涂抹得面目全非。面对着阳光下四处飘浮的油污泛出的刺眼的光芒,我们的心被刺痛了。我不禁呼唤着大地的绿色,向往那生命的绿啊!
这时候,年轻的我还不曾知道,早在1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了的《人类环境宣言》。同年10月,第2xx届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。随后,一系列的环保公约、法规先后出台。
尽管在国际上,环境保护已经成为各国有识之士的共识,可是在我们中国,至今仍有许多人对环境保护问题置若罔闻,见利忘义,我行我素,破坏环境,制造污染。
举世闻名的长江,是中华民族灿烂文化的象征。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”那漫江碧透的长江画景,曾经以豪迈的气势在人们的心中唤起多少美好的回忆……而今天的江水已经失去了绿色,长江边上的某市造纸厂的污水瀑布般倾出,黑乎乎的污水泡沫铺满一江,过往的轮船乘客纷纷掩鼻锁眉,长江的很多港口,江面全都蒙上尘埃和煤屑。如果李白、杜甫再世畅游长江一定会不解,一腔诗兴从何发起?或者白居易的诗该会写成:“一道残阳铺水中,半江乌黑半江浊”。
森林惨遭毁灭,耕地不断减少,大气严重污染,水资源空前短缺,物种濒临灭绝。人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。失去绿色,就等于失去了生命。
还记得98年的那场灾难吗?洪水向人们奔涌而来,汹涌湍急,势不可挡。顿时,洪水冲垮了茅屋,淹死了鸡鸭,淹没了整个小山村!人们一片混乱,心里充满了恐惧,许多人被洪水强大的水流冲走了。许多人还在水中挣扎,等着人救命,小孩们爬上树枝,哭叫着……
痛定思痛,我们才发现是人祸引起天灾,人们铲除了长江两岸的广袤的绿色,破坏了长江中上游的植被,引起水土流失,才导致洪水泛滥。这是大地对我们的惩罚。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:"我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。"作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。美丽和谐的自然环境必然会为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?
谁不希望脚下的大地绿草如茵?
谁不希望身边的湖水清澈明净?
谁不希望眼前的阳光灿烂如金?
聪明的欧亨利在小说中,以最后的一片不凋的绿叶带了一个危亡病人的新生,我想,我们也会创造一个欧亨利式的结局,带来人类的新生。终于,绿化环境在我们咸阳已经初见成效,宽阔的马路两旁,洁美的居民小区,都被绿色点缀得美妙绝伦;生态园内,那绿色,撑起了一方清清净净的天;街心公园晨练的老人挥舞的扇子,翩翩的裙摆,那是竟相开放的各色娇艳烂漫的鲜花。绿色开始回归,生命开始回归……
朋友们,保护环境是我们每个人的责任,是生命赋予我们沉重的使命。还记得那个用年轻的生命救助了丹顶鹤的女孩吗?还记得那位用一生来绿化荒山的老伯吗?还记得您身边那些随手捡起纸屑的人们吗?他们是生命的捍卫者,是绿色的化身,是我们的榜样。
让我们从小事做起,从身边做起,捡起地下的一片纸屑,关爱一只小鸟,爱护一棵小树,怀着绿色文明的信念,踏着时代的步伐,找寻绿色的生命,去拥抱绿色的明天。
给地球母亲一份爱,她会还你整个世界!
适用场景:环保讲座、学校教育
演讲要点:减少私家车使用、节约水电资源、实际行动践行低碳
行文逻辑:提出问题→分析原因→列举措施→呼吁行动
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我们都生活在同一个地球上,低碳生活,让我们创造一个美好的家园。
如今,随着社会经济的发展,我们的生活更加方便。各种交通工具应运而生,人们的日常出行非常方便。但是随着人们生活水平的提高,路上出现了越来越多的私家车。
众所周知,汽车排放的废气对我们的生活环境有很大的影响。低碳生活要从意识开始。现在我们的交通很方便,可以选择很多交通工具。私家车不是我们旅行的唯一方式。如果生活中的人们增强了这种低碳意识,为什么我们的地球家园不应该变得更加美丽呢?
在生活中,我们可以选择近的时候走,远的时候也可以选择地铁和公交。低碳生活从我们的旅行开始。
在低碳生活中,我们需要做很多事情,节约水电,不要在外面乱丢垃圾……这些都是低碳生活。让我们减少资源的释放,减少空气中二氧化碳的排放。地球是我们的家,低碳生活是保护我们的家。
当然,低碳生活不仅仅是一句口号,更重要的是,我们要用实际行动来实施低碳生活。我们身边总会有一些人高喊低碳生活,但声音很大,却从不付诸行动。低碳生活要求我们从这一刻开始。让我们每个人都行动起来,用实际行动实现我们的.低碳生活,用双手打造美好家园。
让我们用自己的行动感染和带动身边的人,希望身边的人带动身边的人。当我们每个人都真正采取行动时,我相信我们可以看到一个更加美丽的地球。
适用场景:校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点:不乱砍滥伐既要砍树也要植树、不浪费任何一粒饭米珍惜粮食、节约用水选择一水多用方法
行文逻辑:提出问题→分析危害→提出建议→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在我国改革开放这么多年来,人们的生活越来越富裕了。可是随着人口增长,人们破坏环境,浪费资源的恶习却越来越多了,环境遭受到了严重的破坏。污水排放到河涌里,污染空气,乱砍滥伐……这些事情都在提醒人类要保护环境,珍惜资源,否则回遭到地球对人类的报复和惩罚。所有的灾难在向人类提示人类在破坏地球的同时也在毁灭自己的家园。因此,我提出了一些建议:
1、不乱砍滥伐,既要砍树也要植树,那神态环境才可以得到平衡。
2、不浪费任何一粒饭米,要知道,每一粒米都是来之不易的`,要好好珍惜它。
3、不乱扔垃圾,不仅影响市容还会污染环境。
4、争取少开汽车,除非万不得已,否则坚持步行或骑自行车。那样既省钱,又不污染空气,还可以锻炼身体,增强体质。一举多得,何乐而不为
5、节约用水。如果我们不想让眼泪成为我们最后一滴生命之源,那我们就要节约用水。选择一水多用的方法,让水也可以循环利用。
6、节约用电。如果没有了点,人们就会生活在黑暗的世界里,那么我们怎么工作和学习
7、爱护花草,争做美化环境的文明公民。保护环境,珍惜资源人人有责,让我们行动起来,一起保卫地球吧!我的演讲完毕!谢谢大家!
适用场景:环保主题演讲、中学生演讲比赛
演讲要点:环境污染案例分析、村民因污染致病故事、呼吁环保行动
行文逻辑:提出问题→列举现象→讲述案例→发出号召
各位领导,各位老师,各位同学,
大家好!我是,今天我演讲的题目是。我们知道,在千百年前,人类以征服自然,运用自然万物作为人类文明的标志,千百年后的今天,人类又是否以尊重自然,释放自然,在与自然和谐相处中把延续生存作为现代觉悟的象征呢
记得有这样一句话:"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。"有人戏谑这样的意境只存在于都市人的梦中了。看着我们的周围,摩天大楼高耸入云,遮掩了本应辽阔的天空,股票厅里,模竖交织的荧屏上,鲜活的数字跳跃着工厂繁忙的机械声和路人匆匆的脚步声交织在一起,这就是所谓的"都市节奏"吗在这畅欲横流的年代里,许多人为着眼前的利益忙碌着,甚至因此不惜牺牲子孙后代赖以生存的家园。我们的家园被污浊的河流包围了,树木成片倒下,鸟兽也被捕杀……,人类创造了巨大的物质财富,物质生活也因此得到了惊人的改善,可我不禁要问:这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗
我又想起了以前看过的一个故事,在淮河流域某村,50多岁的村民由于长期饮用被污染的河水,死于食道癌。在他的新坟上,一瓶雪碧是人们给水污染受害者的唯一祭品。也许你跟我一样,也难以置信,但它的的确确发生在我们周围,在中国,是啊,就在中国!心里又不禁涌起一阵心酸。在这个发展中国家里,经济固然重要但环保更是关系国际民生子孙后代的大事啊!
为了我们的后代能够有一个良好的生存环境,为了人类能够在这个蔚蓝的星球上繁衍生息下去,我们中学生不能只顾在书海中沉浮。伸出你的手,伸出我的手,让我们共同努力,将我们的家园恢复到原有的面貌,让我们尽情享受那份失落已久的鸟语花香,那份清新与宁谧吧!让我们每一个人都弯弯腰,撒一粒绿色的种子,让绿色覆盖在每一片土地上,让我们每一个人都挑一担绿色的希望,置放在中华大地的每一个空间。
适用场景:校园节水宣传、学生主题演讲
演讲要点:黄土地区缺水画面、人体水分占比数据、学生节水行动建议
行文逻辑:提出问题→展示现状→分析影响→提出建议→呼吁行动
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
同学们,今天我演讲的题目是“节约用水,从我做起”。也许有的同学会问,水,真的需要节约吗?你看,在这个地球上,有那么多大海、大江、大河,连天上下的雨都是水。如果你真的这么认为,那就大错特错了。我来告诉你,地球虽然大部分的面积为水所覆盖,但是淡水资源却极其有限,仅占地球总水量的2。5%,而且分布极不均匀。并且我们国家还是一个干旱缺水严重的国家,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
一片黄土中,赶路的驴车摇摇晃晃地从十几公里以外拉来几罐并不清澈的水,车旁是孩子们干渴的眼神。在多月不遇的大雨中,孩子们奔跑跳跃,大口大口地吃着天上下来的雨水。同学们,这样的画面让你惊讶吗?让你心痛吗?你知道我国有多少地区的人们正承受着缺水的煎熬哇!
人可一日无食,但不可一日无水。水对地球和地球上的居民有着巨大的影响。人体有三分之二以上是水分,我们每天都要喝水,用来补充流汗和呼吸时失去的水分,以保持健康。一个人超过四天不喝水就不能生存,而一年要一吨水才可以维持健康生命。如果我们现在再不节约用水,将来也许真的就会向广告里所说的“世界上最后一滴水,将是我们人类自己的眼泪”。
作为一名学生,我们虽然不能为节约用水做出多么惊天动地的大事,但可以从自身做起。例如,看到有人浪费用水,我们可以积极宣传节约用水的意义;看到有的水龙头在滴水,我们可以走过去随手关上;可以做好水资源的再次利用,收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。有人做过统计,如果我国十三亿人每人节约一滴水,就会节约45吨水。这是多么惊人的数据!
同学们,行动起来吧!让我们携起手来,从我做起,从现在做起,节约每一滴水,为共同建设好我们美好的家园而努力吧!
适用场景:校园环保教育、学生主题演讲
演讲要点:通过塑料袋污染案例引发思考、以小河变脏现象唤起环保意识、呼吁从身边小事做起保护地球
行文逻辑:指出环境问题→分析污染危害→呼吁行动保护
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
从家里到学校,我们都可看见身边的环境问题。或许有些人从来没有注意过,它们真实的出现在我们的生活之中,给我们的生活带来了严重的危害。
在我们放学回家的路上,到处都有同学们丢下的塑料。这些袋子又会给人们的生活带来什么样的危害?他们根本顾不上这些细小的问题。在学校,也是有垃圾袋的。但为了不让同学们乱扔垃圾,就在校园里放了几个垃圾桶,这样既可以保持校园的整洁干净,还可以让同学们养成良好的行为习惯,不乱扔垃圾,从小事做好。
回想以前路旁的小河是多么干净。小鱼可在里面很好的生活。人们还可以在水中游泳,但现在人们养成了随手乱扔垃圾的坏习惯,八一些丢弃的东西全都扔在河里,河水变得不再那么清澈,水面上漂着五颜六色的袋子,鱼儿也不见了。有时,人们为了方便,就在路边堆放垃圾。时间一长,气味就很难闻,还招来很多苍蝇蚊子,飞来飞去,走在路边的人赶紧赶紧捂着鼻子跑。这对空气也造成污染,人们要戴上口罩,以免传染什么疾病。
这些不好的行为,对我们的身体健康造成了危害,对我们的生活很不利。我们只有爱护环境,珍惜珍爱我们身边的一草一木,我们的蓝天才会更蓝,河水才会更清。让我们为自己的家园奉献出自己的一份力量,从我做起,从身边的小事做起。
关于环保的演讲稿三
尊敬的老师、同学们:
大家好!
记得有一次,在我们的学校里有一位同学把垃圾当做足球在地上踢来踢去,踢完之后,又把垃圾留在了原地呢,就拍拍屁股走人了。我看到这里,心里好一阵愤怒:老师教给我们要爱护环境,看看他!把老师的话都当做耳旁风了!我这样想着,跑过去把垃圾扔到了垃圾桶里。
这种行为,我们中国人已经养成了一种习惯。比如:乱扔果皮、纸屑,随地吐痰,随处大小便等等一些坏习惯,我只想问:“难道这些不是在污染环境吗?口口声声说‘爱护环境人人有责’可是这些行为要怎么解释呢?”
看看别人国家都这么干净卫生,而我们国家如果再把这种坏习惯延续下去,那将会是多么肮脏不堪的啊!河里的小鱼小虾都会被这种环境熏死的。看到这,难道人类都还是无动于衷的吗?
在繁星璀璨的茫茫宇宙中,有一位孕育了无数生命的母亲,她,就是地球。她作为人类的母亲,生命的摇篮,是那样和蔼可亲,是那样美丽壮观,又是那样令人如痴如醉,那样令人钦佩。
但是,随着科技的不断进步,你正在不断的遭受着人类的破坏。原来的那个绿意盎然、万木峥嵘的你,如今已遍体鳞伤、千疮百孔。这都是因为人们乱砍乱伐,破坏了大自然的生态平衡,人们的乱捕乱杀,使人类的好友惨遭生灵涂炭,民族之间的战争,使我们的家园变得满目疮痍。
在《低碳贝贝》这首歌之中,有一句歌词是“地球爷爷已经很累,默默承受人类的罪”是啊!地球爷爷也累了,我们人类犯下的罪还不少吗?
人们啊!让我们一起呼吁全中国要“爱护环境像爱护自己的家人一样”不然中国将变得更加肮脏不堪。如果变得肮脏不堪,外国人会怎么看我们呢?
适用场景:环保宣传演讲、学生环保教育
演讲要点:大量用水用电导致资源浪费、一次性用品污染环境、绿色出行减少碳排放
行文逻辑:分析问题→列举危害→提出措施→呼吁行动
近几年来,环境问题是我们国家最重要的问题之一,我们周边的环境也是自所污染的。长期以来,由于人门滥砍乱伐过度开垦,导致生态平衡破坏严重,能源逐步减少,以至于威胁到生态环境,危害人类健康。
在我们身边的环境中我们会遇到以下问题如:
1、生活中的`大量用水、用电
2、废水废弃物的随意排放
3、大量的砍伐森林
4、购物时人们使用的一次性袋子和餐具
5、大量的捕捞水生动物
6、垃圾的随意焚烧
7、街道上的烧烤等气体的排放
以上几点的问题给我们环境带来危害,严重污染空气,形成雾霾危害人的生理系统和动植物的种种灭亡,它们都会造成生态环境不协调的问题,那么我们首先要做到以下几点:
1、节约用水、用电
2、少使用一次性袋子、餐具
3、多多植树
4、禁止在露天燃烧垃圾
5、管理好河流,少使用化学肥料
6、绿色出行,减少二氧化碳的排放
以上几点措施有助于我们解决环境问题,要想让我们每一个人都能够幸福安康,动植物们东有自己的栖息场所,我们就要从实际出发,从点滴小事做起,保护环境,让我们的地球变得更加漂亮,让人类都够幸福安康。让我们能够拥有一片蓝蓝的天,清清的河水,能够拥有一个美丽的地球,让人类去住。
构建生态环境,和谐你我家园!
适用场景:文物保护宣传、文化遗产教育
演讲要点:长城现状破坏严重、游客不文明行为频发、提出具体保护措施
行文逻辑:分析现状→指出问题→提出建议→呼吁行动
我国历史悠久,古迹众多。但由于种种原因,有的文化古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。有些地段的长城况令人担忧。大量游人涌入,给长城带来了显而一见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见,城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”,在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子,设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物,加速了长城周围自然景观的破坏。
近年来,旅游成了人们一大爱好,有的喜欢登山,有的喜欢观景,还有的喜欢了解中国历史古迹,这显然是好事.可是有些人却不珍惜文化遗产,甚至破坏文化古迹;在古迹上乱写乱画,任意踩踏花草,垃圾乱扔等.总之,这让文物古迹受到很大的`损害.所以我们要加强对长城进行保护
为了让祖国悠久的历史传得更久远,为了让人们提高保护文物的自觉性,我提出以下几点建议:
一.在墙壁上悬挂保护文物的字样;
二.对随地扔垃圾的人要受到罚款;
三.在古迹容易受到破坏的地方修建护栏;
四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.
保护环境,人人有责。长辈们、同学们,积极行动起来,保护好长城文物,让长城文物更好地造福我们的子孙后代。
适用场景:小学生环保教育、校园主题活动
演讲要点:捡垃圾保护环境、创卫模范事迹、呼吁人人参与环保
行文逻辑:观察景色→发现垃圾→捡起垃圾→呼吁环保
尊敬的老师、同学们:
大家好!
今日是一个太阳火辣辣的"日子,午时时分外婆、妈妈、姐姐、弟弟和我一齐到湿地公园去玩。那里风光秀丽、景色迷人、十分美丽。
我们一来到心目中的“美丽之城”就看见了许多东西。有大树、绿草、青蛙等。外婆叫我们快看湖面,并说:“瞧瞧!多么干净的湖水啊!”我还看见了高大的摩天轮,摩天轮下头有五光十色的彩灯。
我和弟弟用飞快的速度向摩天轮下跑去,姐姐大声喊道:“赶快过来照像啊!”开始照像了,弟弟和姐姐都看着照像机的镜头,而我却发现地上有垃圾,我赶紧把它捡起来丢进垃圾桶里,姐姐说:“表弟,向前一小步,礼貌一大步。你真是咱们遂宁的‘创卫模范’呢!”
我期望小朋友们都能和我一样爱护清洁、保护环境,人人争做“环保小卫士”!
适用场景:家庭教育场景、青少年成长教育
演讲要点:父亲劝阻孩子争执行为、父亲主动向小贩道歉、父亲用喇叭示意表达感谢
行文逻辑:劝阻争执→主动道歉→示意感谢
那是一个星期天,爸爸开车带我去郊游,走天街无疑是一条捷径。
前半段的时候还好,快出天街的时候,几个小贩在前面争吵,将摊位摆得乱七八糟,原本不宽的路更窄了,前面的车较小,勉勉强强的开过去了,我们的车宽一些就过不去了,没办法,爸爸只好停下来,可后面的车又不愿意了,一个劲儿的按喇叭,爸爸急了,“这些人怎么这样呀,什么素质!”嘴里嘟啷着,也按了两下喇叭,那几个小贩没理我们,还冲我们嚷嚷:“按啥按!有车了不起呀?”
我一听顿时火冒三丈,心想:这都是些什么人啦!刚想下车和他们理论,爸爸一把拦住了我,“我们也有错!我按喇叭本身就不对,我们不尊重别人,别人怎么会尊重我们呢!”说着下了车,走到那些人面前,一人递了一支烟,诚恳的说:“对不起啦!各位师傅!刚才有点急,按了两下喇叭,吵着各位了,实在是对不起!”那几个小贩也不好意思啦,“没事,没事,是我们不好,先堵了路,老三,你往南边挪一点,我摆到北边,怎么样……”
不一会儿的功夫,几个小贩把摊位按顺序摆开,天街上立刻豁然开朗,我们也顺利地通过了,车开动时,爸爸还按了两下喇叭向他们示意,几个小贩也向爸爸笑着挥手,这件事就这么解决了。
爸爸前后两次按喇叭,得到的效果却截然不同。这真是“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”呀!你敬我一尺,我敬你一丈,礼貌待人就没有什么矛盾解决不了的,礼貌真是人类共处的金钥匙啊!
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