师生情演讲稿范文（精选10篇）

师生情演讲稿范文 篇1

师生情演讲稿范文：

老师，我爱你

清晨，我走进现代

迎接我的是一声声，甜蜜的问候

和一个个热情的拥抱

看，多么幸福的微笑

听，多么快乐的歌声

刚来到现代我才两岁

玩具扔满地，不会管自己

还要哭着找妈妈

是您，我亲爱的老师

把我抱在怀里，喂我吃饭

抱我入睡

今天，站在这里的还是我自己

手帕、袜子自己洗还会唱歌、跳舞、做游戏

又懂得了许多的道理，

是您，我亲爱的老师，教我怎样做人，怎样学习，怎样生存、创新

今天，就让我代表您所有的孩子向您说一声：“老师，我爱你!”

师生情演讲稿

师生情演讲稿范文 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自0916班的李芳，今天很高兴能站在这个舞台上，接下来，我要为大家演讲的题目是《我爱我的学校，我爱我的老师》

同学们！相信大家也非常喜欢自己的学校吧！当然，我也不例外。虽然我不是诗人，不能优美的诗句来讴歌我的学校；我不是学者，不能用深邃的思想来思考我校的价值；我更不是歌手，不能用动听的音乐来歌咏我校取得的成绩。然而我是一名学生，我想用脑海中采撷如花的词汇构筑我心中最好的乐园，我要用发自肺腑的情感抒发出我对电校无限的热爱！

电校是我们学习的宝地，成长的摇篮。这儿有芬芳腹欲的花草树木，这儿有相伴昏沉的书声歌声，这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到老丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。”这儿有朝气蓬勃奋发向上的同学们，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

想当初，我像是被炎热的夏日烧烤着。拉拢着脑袋的小草，中考的失利使我喘不过气来，我带着破碎的心来到了电校，是电校给了我力量，是老师的呵护和关爱使我重新的站了起来！每当我心情不好的时候，老师总是找我聊天，了解我内心的想法，帮助我告别忧伤；每当我遇到不平的事情时，老师总为我打抱不平；每当我生病时，老师总是会细心的照顾我们，帮助我们告别病痛的折磨；每当我们骄傲时，老师是我们的催化剂，她告诉我们“虚心使人进步，骄傲使人落后。”每当我们高兴时，老师总是和我们一起分享成功后的喜悦。

平平凡凡的小事，点点滴滴的感动，无不透露出老师对我们的呵护和关爱。她是我们的老师，更是我们生活上的伙伴。

总是在我们迷惘的人生路上，为我们指明前进的道路；在我们黑暗的`人生路上，为我们点亮前方的道路；在我困难的人生路上，为我们排忧解难。是老师给了我们一双强有力的翅膀，让我们在知识的世界里遨翔！

我知道我能有这么大的改变，是老师的爱给了我力量，让我有勇气冲过大海的风浪，是电校给了我力量，让我重新的站了起来！我爱我的学校，我更爱我的老师！

谢谢大家，我的演讲完毕！

师生情演讲稿范文 篇3

尊敬的各位，老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《花开的日子》。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由飞翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开时节我走进民实校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱。

花开的日子我们翱翔在中学这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。

花开的日子我们愿意用和谐的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

是老师带领我们遨游于知识的海洋，是老师带领我们从无知到有之，从幼稚走向成熟，是老师让我们区分是与非，是老师让我们明白国家的法律神圣不可侵犯，这样的人不值得我们去敬爱吗 不值再得见面时送上一句温馨得问候吗

勃勃生机的春天之所以被人称颂，是因为各种生物间的和谐，他们明白万紫千红才是春的本色。

茂密的森林之所以能抵挡寒风，是因为树木之间的和谐相处，是因为他们明白独木难成林的道理。

缤纷的色彩之所以美丽，是因为七种色彩的共存，是七色间的和谐互融，是因为他们明白自己虽美但很单调。

和谐的师生关系会让我们的生活平添几分快乐，师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，是老师给了我们知识的雨露，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

同学们，老师们，构建和谐的师生关系需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中 ，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月 需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐师生的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握了航向，让我们共同努力，不懈的摇桨，和谐师生的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中愉快的学习。

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康的成长。

我的演讲完了，谢谢大家！

师生情演讲稿范文 篇4

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学及各位来宾：

大家好!

春风又绿江南岸，明月何时照我还。光阴似箭，白驹过隙。在这桃李飘香之时我来到了魂牵梦萦阔别40年的故乡，回到了无限思念的同学之中，见到了非常想念的领导、老师，心情特别激动。首先要感谢龚安新、周金华、胡文虎等同学，是他们早有提议，早有联络，并建起了qq群;还要感谢程北平、任志辉、栾建国、胡文虎等同学，是他们积极出资，使我们夙愿可了。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。我高中毕业后下放到远离同学的老籍，四十年大部分时间都在校园生活，终身职业为普通教师，因此对老师和同学的思念强烈而持久，这情感比桃花潭水更为深厚。

初我下放在经济和文化都贫瘠落后的小山村，滥竽充数当上了理化教师，后来考进地区师专进修高等化学，我常想起朱久康、李德高等老师，朱老师是外地人，远离家乡景德镇，只身一人在我校，*曾教我们化合价歌，好唱易记。在那*的时代，有的同学顽皮违纪，甚至漠视传道授业解惑的教师，理化试验仪器又严重缺少，老师们忍辱负重，克难而上，无怨无悔、兢兢业业地从事教育。

后来我调到县城改教地理，很想念吴安良老师。老师精通多种乐器，且是书坛高手、画界领袖，我们*都敬仰之。他常出差办书画展览，回校要赶进度，为了让学生扎实地掌握知识，在教法上他采用绘图、编顺口溜等形式，有时也搞闪电式小测验。我怕这。后来反击翻案风，要写*批判教育右倾，我实在没啥写，就写了一篇反对袭击式考试，这造成学生心理压力的短文。想想那时，真是愚昧而荒唐，把老师的好心当恶意。在地理教学中我带着对老师的愧疚、爱戴之情，努力自学，钻研教材，探索教法，常写点小论文，在省地县获得多种奖励并在地区优质课竞赛中夺得第二名。

学校那时没有文艺班，但众所周知有宣传队。如果说我们有些人下放、回乡几年比别人少干许多活，少受许多罪，这得感谢吴老师带领我们搞文艺活动。草原英雄小姐妹、红色娘子军这些不仅让我们懂得该怎样做人，也掌握了一些舞蹈基础，使我们在人生道路上能融入群体，参加有益身心健康的活动。

后来我一边工作一边自学汉语言文学，又改教语文当起了班主任，这段时期我又常思念廖吉英、朱德贵老师。他们强烈的事业心感召着我。记得初中时，廖老师总要我班各项工作名列前茅，班集体的荣誉不容丝毫贬损。朱老师患有严重的胸膜炎，边煎药边工作，不因生病而误教。在教改实验中，并鼓励辅导我上台讲课，那是我初的试教课。

教过我的所有老师，无一不在思念中。他们爱岗敬业，恪尽职守;教书育人，为人师表;关爱学生，循循善诱;呕心沥血，诲人不倦良好的精神品质，为我的楷模。我常在心里说：要向老师学习。也因此多年获得学校优秀班主任、县教育先进工作者、曾评为地区常规教学模范。微不足道的业绩与老师相比还差甚远，心感惭愧。

教学工作是平凡的。黑板上写下的是真理，擦去的是功利;讲台上举起的是别人，奉献的是自己。我要再向老师致敬，衷心祝愿校长、老师健康长寿!

这几十年，我也深深地思念同学。每当早读的钟声敲响，教室书声朗朗时，我似乎又听到我们初高中的同学在一起背诵毛主席语录、诗词、老三篇，我们还建立学习小组，开展一帮一活动，比赛竞争，相互促学。不能不说，那时中学生的思想意识比当代的要火红纯洁。

每当课间、饭后看到学校操场生龙活虎的场面，我的眼前会浮现起母校英姿飒爽、身手矫健的女子篮球队员活跃在球场，顽强拼搏、积极进取的男子乒乓球员抽杀旋顶对抗在台前，还有伴着琴音笛声的文艺宣传队员阿罗多姿的舞蹈造型。不能不说，那时的中学生精神负担小，比当代的更具青春活力。

每当我带领学生走出校门，就不由自主地怀念我们农技班的同学。那时我班走与工农结合之路，到农村住队双枪，学会计知识，观人工授精养鱼，大家同吃一锅饭，同睡一地铺。我们那时虽然没有当代中学生的学识广博而丰富，但不能不说，吃苦耐劳、勇于负重的顽强意志比当代学生要强许多。

那时的我们，是学习雷锋的好少年，是义务建校的主力军。大家记得么?我们积极做好事，利用星期日为五保户担水扫地，去窑厂捡砖为学校修路，我们挥汗如雨地挖堤担土扩建校园，自己出资为班级办表扬、批评、宣传栏。相邀去探望生病的老师，安慰家长病故的同学，救护遇到危险的同窗。

我忘不了自己在学习上，遇到困惑常请教于同学;生活上，寒冬天冷到同学家去烤火;放假，去好友家喝芝麻黄豆茶。毕业后还到海兰家打毛线，宏英家学三弦，找张泽春借二胡。高中时我为同学做了点好事，同学写纸条表示感谢，并由此联系起我们断断续续几十年真诚的友谊。

中学的我们天真浪漫，热情高昂;纯洁善良，爱心满满。踏实做事，达观做人是我们这届共有的品格。

更值得铭记的是二十年后谭连芳把我和同学又联系起来，周金华告诉我许多老师、同学的信息，三十年后程北平出差顺路找到我，带来同学们的关心与问候。从此我和几个同学保持着联系，有苦有愁相互倾诉，逢年过节相互祝福。这份纯洁无暇的真情正如《一剪梅》中所唱：层层风雨不能阻隔，冷冷冰雪不能淹没，总在枝头绽放飘香。

现在民营企业家北平在农田水利建设的百忙中抽时间筹备同学会，金华奔走于沙市--斗湖堤--闸口，为同学们的联系牵线搭桥，现正活跃在台前幕后，我们有目共睹。还有龚安新、胡文虎、夏红珍

抚今追昔，感慨万千。在此我要大声地说：千真万真没有同学真，千好万好没有同学好。友谊，是人生的资源所在;感爱，是人生的动力所在;快乐，是人生的幸福所在;健康，是人生的根本所在。我们还需团结友爱、互帮互助，一起在快乐中更进一步增进友谊;在感恩与怀念中追求身心的健康，让自己的日子更加开心，生命之花更为灿烂。同学友谊地久天长!

师生情演讲稿范文 篇5

十二岁的我，接触多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。

我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们？为什么？”我反问道。“我不知道，我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么？”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友！”使我感觉到了你的亲切；当我第没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第，也是后。”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音……

师生情演讲稿范文 篇6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

这次高中同学聚会，大家带着挥之不去的思念，带着抑制不住的心跳，步履匆匆，深情款款，来到我们的母校，与我们尊敬的老师和昔日的同窗好友再度聚首，来偿还多年来凝结在我们心中的一个夙愿，来赴我们人生旅途中的一次心灵之约。

岁月如逝，生活如歌，时光荏苒，依稀如梦。弹指一挥间，我们已经离开校园十个春秋。人生能有几个十年啊!今天我们在奔忙之中找点闲暇，到往事的长廊里去走走，听听那亲切而熟悉的声音，来看看那些久违难忘的笑容。

想当初，我们这些不谙世事的懵懂少年，在一起度过了最纯洁、最浪漫、最天真无邪的美好时光。将十年前的一幕幕再次回放，有多少情景还栩栩如生恍如昨日：有教室里孜孜不倦认真学习的身影;有操场上追逐嬉戏休闲放松的模样;有上课看小说被老师收去而沮丧懊恼的表情;有解出了难题受到老师的表扬而欣喜自豪的神态。虽然尘封的记忆会随着岁月淡忘，但是，当年的同窗友情却永远铭记在我们的心上。我们曾一起渴求知识、历练意志、憧憬未来、放飞梦想!这是一份永恒的记忆，也是一种无价的财富，值得我们用一生去珍藏!

十年后的今天，我们年逾不惑，在宁明中学再度聚首，在这里，我们得以旧梦重温。十个春秋，我们每位同学都经历了不同的人生。在体味了成功与失败，品尝了人生的苦、辣、酸、甜之后，才发觉，让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份浓浓的师生情、同学谊，这份情谊如同一首深情的歌，天天萦绕在我们每个人的耳边，是那么缠绵。十年后再相聚，尽管青春的风华悄然离去，岁月的年轮爬上眉梢，但老师脸上的笑容依然慈祥，同学口中的话语依然亲切，我们的心灵依然年轻，我们有历练后的成熟与稳重，有感悟人生后的平淡与豪放!

十年前，为了我们的成长，为了我们的进步，老师们为我们站讲台、伴孤灯，教我们学知识、学做人。老师是我们人生路上的铺路人，曾经给予我们知识上的教育，品格上的栽培，我们由衷地感到老师伟大，师恩难忘。今天我们再次聆听老师的声音和教诲，当年这些声音和教诲给了我们丰富的知识和健康的思想，现在我们依然希望拥有老师们的教诲与指导。“桃李不言，下自成蹊”，“一日为师终身为父”，面对恩师千言万语也表达不完我们对老师的感激，只能归结一句话：老师，谢谢您!

十年归来兮，让我们执手相看。今天大家能聚到一起互相传递情感和友谊实属不易。虽然只是短短的十年，可是，这十个春秋，不仅承载了我们不尽的牵挂和永远的感恩，也记录了我们成功时的喜悦和失意时的忧伤。不论业绩大小、人生得失、境遇顺逆，不论是长城内外，还是海角天涯;不论是国内创业，还是海外发展，我们的心始终与母校老师的心紧紧相连。因为，我们的双肩承担着老师寄托的希冀，我们的背后有着老师关注的目光。

在十年悄然而去的流光里，在征程漫漫的人生中，在丰富多彩的生活环境里，在多种多样的工作岗位上，我们一笔一画地描绘了或浓或淡的人生画卷，一音一符谱写了有苦有甜的人生乐章!十年风霜雪雨的洗涤与苍桑岁月的.磨砺，使我们更深地体会到，同学的情最真，同学的意最浓，老师的爱最无私。

十年来，我们虽然各奔东西、聚少离多，有的甚至失去联系，但是，我们始终惦记着同学之间的真挚与祝福。无私的师生情和诚挚的同学谊，恰如陈年老酒，历久弥香;彼此的思念和相聚的期盼，始终是深藏心底的一份牵挂!不论是身居高位，还是一介布衣;不论是富甲一方，还是清贫如水，师生情永在，同学谊永存!让我们把这次聚会当成人生的一个心灵驿站，使我们的心能够得到慰籍。希望这次的师生聚会，将成为我们再续友情的新开端，联接感情的新桥梁，互帮互助的新起点。

希望今后我们师生能再聚会，让我们珍藏在心中纯洁、真挚的师生情缘永远传承相续。

师生情演讲稿范文 篇7

我最喜欢的老师 my favorite teacher

miss qin is my favorite teacher. she teaches us chinese. she is lovely lady in her thirty-two years old. her warm smile and black long hair are her symbols. my classmates like her very much, because she is always kind to us. in my view, she is a wise teacher. she tells us many stories to us. it seems she knows everything. besides, she writes good articles. she tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. she always cares much about us. i think this is important for a good teacher.

秦老师是我最喜欢的老师。她教我们的语文，今年32岁，是个可爱的女士。她温暖的笑容和黑黑的长发是她的标志。我的同学都很喜欢她，因为她对我们总是很和蔼。在我看来，她是一个充满智慧的老师。她给我们讲很多的故事，感觉她什么都知道。此外，她的文章写得很好。她告诉我们，如果我们想好写好文章就应该尽可能的多读书。她总是很关心我们。我认为这对一个老师是很重要的。

师生情演讲稿范文 篇8

亲爱的同学们，老师们，大家好!今天我给大家演讲的题目是师生情。

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干" .这是诗人对老师的赞颂，老师，您是多么的无私，您像一根红蜡烛燃烧了自己，照亮了我们，把全部的精力都倾注在了我们身上，可我们有时还是那么不懂事，让您生气，是我们对不起您```````渐渐地泪水模糊了我的眼睛。

董老师大约二十几岁，圆圆的脑袋，不高不矮的鼻子，他那双烔烔有神的眼睛闪射出智慧的光芒。

记得有一次，董老师正在绘声绘色地讲课，我却无心听讲，一直挂念刚买的精美"米老鼠"贴片，我往书包里一摸，拿出一张来，乐滋滋地把图片一张张地地贴在文具盒上，津津有味地观赏着，无意中被老师发现了，她看了一下我，目光又迅速离开。就在这时，我羞愧不已，赶紧坐端正了，老师又注视了我一下，这时，我发现他脸上流露出一丝微笑，事后，老师找我谈心，我羞愧万分，但更多的是体验到了一种从未有过的关爱。

董老师对每位同学都如此慈爱有加，记得有一次，老师抽查背诵，他用柔和的目光扫视着全班同学，最后点了大名鼎鼎的"拖后腿"----杨群超。杨群超站起来脸胀得通红，同学们都抿着嘴暗字偷笑，准备看他的好戏。之间历史温和地说："请你背诵《浪淘沙》这首诗。"杨群超，可能是不会背，他紧张得两手在裤子上来回搓揉着，老师鼓励地给他开了个头："九曲……九曲……黄河…万里沙…浪淘……风颠……自天涯。"好家伙，还真接上了。如今…直上银河去。紧接着最后一句："同到……同到……"我见他正着急，就在旁边悄声说："同到牵牛织女家"没想到杨超群真的大声说："同到牵牛织女家。"一下子全班都哄堂大笑，杨超群的脸更红了，低者头不敢正视老师大家以为这下老师要发脾气了，老师却和蔼地给他鼓励："不要紧，大胆一点，一定行"在老师的鼓励下，杨超群虽然还是背得断断续续，可是声音越来越大，当杨超群再次背完时，全班同学都不约而同地为他鼓起掌来，这掌声是对他的鼓励和赞许，但更是对我们老师深深的敬意

敬爱的老师，我爱您!您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，备课、作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。

你有父亲般的严厉~母亲般的关怀，爱护我们，精心培育我们成长，为我们呕心沥血，日夜操劳，我们才在短短的半学期内懂得了许多做人的道理，学会了许多知识。我们永远永远也不会忘记辛勤培育我们的老师。

师生情演讲稿范文 篇9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：爱的奉献。

爱是什么？

爱如一缕阳光，驱散我们心中的浓雾。爱如一眼泉水，滋润我们干涸的心灵，爱如一座桥梁，将彼此的心灵沟通。爱，就是在泥泞中，一只扶持的手；爱，就是在迷惑时，一个肯定的回答；爱就是在挫折中，一句安慰的话语。爱……

爱，时刻在我们身边徘徊，有时只是不经意间的举动，这个“幸运大奖”就会落在你的头上。这时，你要用心去容纳它，接受它，感悟它……

那是一个冬天的`中午，我去办公室送作业。办公室里静静的，只有一个人，呀！我惊呆了，是我的老师。一只手打着点滴，一只手还在为我们批着作业。只见老师时常用红笔在本子上圈圈点点，一个字也不放过，可能是我们太粗心了，又写了错别字了吧！一回头，我看见有一个餐盒在桌子旁边，天哪，老师居然没有回家吃饭！我的心被深深地打动了，放下作业，我急忙走出来，我怕我的泪水会不禁地流下来。

在这个中午，您为我们辛勤工作，而我们却悄然不知，看见老师憔悴的脸庞，我的心好难受。

这是什么？这就是一种师生情，是一种爱，是一种无私的爱，是一种对学生真挚的爱，老师的行为流露出一种精神，——一种默默无闻忘我的敬业精神。

老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您就是春蚕，奉献自己，造福别人；老师，您就是那辛勤的园丁，为祖国培育新一代的花朵。而面对这一切，您从来没有过怨言，从来没有为自己走的路而后悔。

老师，您给予我们的这种爱，我们会铭记在心，您对我们的呕心沥血，我们会用心去感悟，我们不会辜负你的付出，不会使你的汗水白白流淌。从此刻起，我们向着目标前进，伴随着您给予我们的爱，一起走向美好的未来。

师生情演讲稿范文 篇10

《夏洛的网》是我最喜欢的一本书，它是美国作家e·b怀特所著的，被誉为“二十世纪读者最多，最受爱戴的童话”。

我之所以会这么喜欢它，是因为它里面的情节幽默有趣，而且包含了许多道理，更因为它是我喜欢的作文老师送我的礼物，它寄托着老师对我的期望，我一直把它珍藏到现在。

书中的主人公是一只叫威尔伯的小猪和一只不起眼的蜘蛛夏洛。它们都生活在朱克曼的谷仓里，建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运。然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市上的大赛中赢得特别奖，并得到了一个可以安享晚年的未来。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头······

在e·b·怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温馨。

“我救你”这是当威尔伯得知自己的悲惨命运后，夏洛对它说的话。短短的三个字，却表达了夏洛和威尔伯的友谊。夏洛肯定知道，如果救了威尔伯，自己就会没命，可是它没有说出自己的苦衷，因为它知道，如果说出来的话只会让威尔伯感到失望与害怕······

它为了救小猪，一直都努力工作着，不论是白天黑夜还是刮风下雨，它都没有停止。想想看：威尔伯的生死和夏洛一点关系也没有，它又何必这样冒着生命危险来救威尔伯呢?原因很简单，就因为它们是朋友。而且，夏洛承诺过要救威尔伯的。夏洛是把友谊看得那么重要，把他人的>幸福看得那么重要，它在救威尔伯时，其实也就是使自己走上了绝路——死亡之路!可是它从没有抱怨，只是默默地付出，付出，直到生命的最后一刻!

夏洛无私奉献的品质与不惜牺牲生命的精神震撼了我，世上能为他人付出，为他人不惜自己生命的能有几个?岂不是我们连一只蜘蛛也不如吗?回想以前，我上作文班时，一个朋友发现自己没带橡皮，于是她向我“求救”，可是，我却冷冷地给了她一句“不，这橡皮是妈妈买给我的，你凭什么拿啊?