适用场景:校园爱国活动、学生演讲比赛
演讲要点:感悟传统美德魅力、体验爱国情感实践、培养责任感与奉献精神
行文逻辑:明确主题→阐述意义→说明要求→公布流程→宣布结果
一、活动主题:
党章与我相伴,责任随我同行
二、主办单位:
校学生会学习部
三、活动时间:
201x年x月
四、活动目的:
爱国是人类尚、最朴素、最纯真的情感流露,是我们中华民族优秀文化的重要精髓,本次大赛以党章与我相伴,责任随我同行为主题是由校学生会组织举办的大型爱国系列活动之一,我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设,让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力,体验爱国、爱党实践带来的美好情感,使每个学生接受一次心灵的洗礼,学会如何做人,能够更好的成长成才。
五、活动原则:
以党章与我相伴,责任随我同行为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲能力,以各自不同的角度和方式来表达对国家、对党、对社会、对家人、对学校、对老师、对同学、的那份沉甸甸的爱,培养同学们的责任感。
六、活动意义:
1、培养学生们的爱国、爱党意识,营造团结一致的氛围,使学生懂得爱国,学会爱党,常怀感恩之心,用爱心行动回报祖国、社会、父母、老师、同学、朋友。
2、通过演讲比赛,引导学生勇于承担责任,在承担责任中学会奉献。
七、活动对象:
面向我院全体同学
八、活动准备:
1、活动场地:国际学术报告厅
2、工作人员:以校学生会人员为主,各部门分配好具体任务,切实做好后勤保障、比赛秩序、活动流程等工作,保证本次活动成功开展。
九、活动流程:
1、播放音乐《义勇军进行曲》
2、主持人介绍活动目的、评委及评分标准
3、参赛选手依次上台演讲
4、然后请评委点评
5、主持人宣读成绩,公布获奖名单
十、活动说明及要求:
1、党章与我相伴,责任随我同行是本次演讲比赛的主题,选手可自拟题目。
2、演讲内容必须积极向上,有感染力和感召力。
3、各学院依实际情况自主选拔优秀作品参赛,每个学院推荐作品不超过5个;
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟,要求内容紧扣主题,生动感人;
5、现场公布比赛结果,获奖名单,为获奖选手颁奖。
十一、奖项设置:
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
优秀奖:9名
十二、活动经费:
荣誉证书:15本约5元
奖品:一等奖约1元
二等奖约1元
三等奖:约15元
签字笔、评分纸自备
共计:4元
适用场景:学校演讲比赛、学生励志教育
演讲要点:引用心理学家威廉·詹姆斯经典论述、列举学校获得的多项荣誉、提出三点具体习惯培养建议
行文逻辑:介绍背景→列举成绩→阐释概念→分析重要性→提出建议
尊敬的各位老师、全体同学们:
大家好!金风瑟瑟,红叶萧萧,硕果飘香,今天是一个美好的秋日。今天我应邀参加项城二中举行的‚养成良好习惯,奠基美好人生‛演讲比赛,特别高兴。首先,我代表市教体局对为这次演讲比赛活动付出辛勤劳动的师生致以亲切地问候!
我对咱们学校还是比较了解的。近年来,我们项城二中学在赵校长的带领下,秉承‚为学生的健康成长负责,为学生的终身发展奠基‛的办学理念,坚持走‚德育为首,因材育人,课改兴校,质量强校‛之路,努力打造‚绿色校园、平安校园、书香校园、和谐校园‛,加强师德师风建设,深入开展‚两创两争‛活动,学校各项工作取得了令人瞩目的成绩。学校先后获得‚河南省德育工作先进单位‛、‚河南省文明标兵学校‛、‚河南省卫生先进单位‛、‚河南卓越家长学校‛、‚周口市语言文字规范化示范校‛、‚河南省语言文字规范化示范校‛、‚项城市‘读经典书 写规范字’达标学校‛‚项城市20xx年度经典诵读比赛‛特等奖、‚项城市教学质量先进单位‛、‚项城市综合工作先进单位‛等荣誉称号。20xx年我们学校学生刘慧瑶以640分的优异成绩夺得全市中招状元;20xx年我们学校600分以上占40人,全市前百名我校占20人,受到市委、市政府的通令嘉奖;20xx年我们学校600分以上占44人,各项指标稳居全市同级同类学校之首。
今天,我们演讲的主题是 ‚养成良好习惯,奠基美好人生‛,那么什么是习惯?其实习惯是在长时间里逐渐养成的、是一种比较确定的思想和行为方式,是不容易改变的行为。习惯具有很强的惯性,象转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习惯,不论是好习惯还是不好的习惯,都是如此。美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释:‚种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。‛可见,好的习惯对我们来说有多么重要。
尤其在学习上,良好的习惯更为重要。有研究表明,决定一个人学习成绩的因素主要有三方面:一是天分或者说是智商;二是学习条件;三是学习习惯。现在,人与人之间智力差异并不是特别大,大家的学习条件也相差不多,关键是是否拥有好的习惯。谁也不是天才,不可能不学就会。勤奋是一种习惯,专注是一种习惯,投入是一种习惯……当优秀也成为一种习惯时,机会自然会青睐于那些有准备的人。
在这里,我给在座的同学们提出几点希望:1.每天改变一点点,习惯性地勇于创造,善于思考;2.习惯性地吃苦耐劳,把困难踩在脚下;3.习惯性地认真做好每一件小事,坚定不移,乐此不疲。这样不经意间,你也许会惊喜地发现:你的优秀已经成为一种习惯。
最后,预祝今天参加比赛的选手都能取得理想的成绩!预祝今天的比赛取得圆满成功!祝愿同学们在新的一学年里身体健康,学习进步!祝愿各位老师身体健康,工作顺利,阖家幸福,万事如意!
谢谢大家!
适用场景:学生干部培训、校园活动总结
演讲要点:诠释职责与青春关系、展示选手演讲风采、总结活动经验教训
行文逻辑:明确活动目的→筹备活动流程→分析问题不足→总结整体成果
青春演讲比赛活动总结范文
一、活动目的:
胸怀职责,青春无悔。让青春负起职责,让职责点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活,增强学生干部对青春与职责的认识,我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台,以演讲活动的形式诠释职责,谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂,个性举办本次演讲大赛。
二、活动流程:
1、国庆假返校后,学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。
2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动,让参赛选手早有准。
3、活动前期,学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板,同时,学习部用心铺开各项前期工作,如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。
4、二十五日十九点三十分,比赛正式拉开序幕,活动程序按策划要求实施。
5、演讲结束,现场评委和老师为本次获奖选手颁奖,活动已接近尾声,xxx老师为本次活动作点评。后,由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。
三、问题、不足及解决:
1、活动冲突:我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动,期望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。
2、申请比赛场地:申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用,期望大家引以为戒,今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。
3、比赛场地的布置:比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题:话筒处理不妥。比赛进行中,音响声音低弱,工作人员多次上台调整话筒。期望在下次活动中避免类似低级错误的发生;书写黑板上几个大字时不干净利索,参赛选手们都已到赛场,而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。期望下次遇到类似问题时,可安排写字漂亮流畅的人负责此工作,如果本部门无佳人选,可请宣传部帮忙协助完成此项任务;设施处理无头绪,布置赛场时,讲台上的桌凳换了几处位置,赛后没人明白桌凳原位在哪。期望下次确定出会场负责人。
4、会场纪律:会场纪律性松散,有些学生干部精力不集中,期望下次严管会场纪律。
5、主持问题:主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人就应避免用相同的、单调的连接语。期望下次活动前思考这方面的细节问题。
6、礼仪问题:本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员,在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者,期望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。
7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象,期望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。
四、协助部门:
宣传部:制作两块活动展板。
安全部:帮忙维持会场纪律。
五、整体总结:
本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份完美的回忆!我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集,眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月,释怀本次活动中的张张美丽画卷,让我们以前的笑靥定格成永恒的经典回忆!时光易逝,但它风干不了那份真挚的友谊。
本次活动中新干事们的活跃、用心主动、尽职,期望学习部继续发扬这种团结精神,共创学习部完美的明天!在此,个性鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部带给本次活动的比赛场地,同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门,感谢各部门及各院系代表团光临会场。
我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处!期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光,让我们拭目以待!
适用场景:学生演讲比赛、班级活动策划
演讲要点:演讲主题为祖国发展成就、演讲内容包含歌颂祖国的佳句篇章、参赛选手为各小队选派队员
行文逻辑:确定主题→制定方案→组织报名→安排时间→设置评分标准
为庆祝建国**周年,歌颂祖国的新成就,唱响时代的主旋律,各地都在深入开展各类庆祝活动,赞美我们伟大祖国日新月异的发展变化,为进一步增强孩子们对无产阶级革命传统的传承和对共产主义崇高理想的向往,结合我校大队部本期工作计划,我班定于9月30日下午举行“祖国,我为你骄傲”演讲比赛。
一、活动内容、形式
1、演讲主题:祖国,我为你骄傲
2、演讲内容:鼓励自己创作,文体不限;或为摘录歌颂祖国的佳句篇章、段落、诗歌等
3、主持人:**
4、演讲地点:**教室
5、演讲时间:5分钟以内
6、参赛选手:每个小队选派1-2名队员参加
二、比赛方法
1、在9月26日中午12点前,请各小队长将参赛选手报学习部宁垚杰妈妈。
2、9月30日下午班队课进行正式比赛。
三、演讲评分项目及标准
1、内容:4分,演讲的主题材料、结构,演讲内容与主题不符合此项不记分;
2、表达:4分,普通话标准、讲词流畅、口齿清楚、声音宏亮等;
3、风度、仪表及是否超时:2分。
四、评委:*老师及家长代表
适用场景:学校活动演讲稿、主题比赛演讲稿
演讲要点:弘扬校训精神、展现学生精神面貌、响应中国梦号召
行文逻辑:开场问候→介绍评委→宣读规则→比赛环节→评委点评
一、开场
男:十月的天空流光溢彩,十月的大地笑语欢歌。六十四年前的今天,一个伟大的声音庄严的宣告中华人民共和国成立了。
女:六十四年后的今天,我们共话中国梦,畅想我的梦,为实现中华名族的伟大复兴而努力奋斗。
合:尊敬的各位领导、评委、老师、同学们:大家,上午好!(掌声)
二、自我介绍
女:我是主持人***
男:我是主持人***
三、比赛导入
女:今天,我们欢聚一堂,热烈庆祝我们伟大的祖国成立六十四周年,在这个特别的日子里,为了弘扬我校“吃苦感恩、励志成才的“校训”精神,展现都市学堂学子爱祖国、爱劳动、爱学习、爱生活的精神面貌,响应新形势下习总书记关于中国梦的伟大号召。在学校领导的大力支持下,我们隆重举行这次以“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛。演讲比赛主持词男:我们非常荣幸地邀请到了****,让我们用热烈的掌声欢迎他们在百忙之中出席我们的活动。(掌声)
女:接下来,请允许我介绍本次活动的评委,他们分别是:
感谢他们的倾情参与!(掌声)
男:同时,也要感谢给予比赛大力支持的学校领导和辛勤筹备本次活动的
相关负责老师同学。(掌声)
女:最后,还要把掌声送给即将上场的12位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感,用美的语言,表达他们的梦想和志向。(掌声)
四、宣读比赛规则
男:有请金龙贤老师为我们宣读本次比赛的主题、评分标准及评分方法,大家掌声欢迎!(掌声)
五、比赛环节
男、女主持轮流串词
串词举例:人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定伟大,但一定要志向高远”
有请选手带来她的演讲,请号选手做好准备。
六、评委点评
男:到这里,我们所有的比赛选手都已经展示了他们的风采,相信我们的评委老师一定有话想对选手们和同学们说,让我们有请**老师做精彩点评。女:感谢所有评委老师的认真评分和精彩点评。再次掌声感谢!
合:半个多世纪的风雨见证了中华民族求索的脚步,六十余载的峥嵘岁月记录着中华崛起的历程。祝愿我们的祖国在发展道路上再创佳绩,祝愿我们的党万古长青,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!
结束:感谢各位选手的精彩演讲。都市学堂三国文武学校“中国梦·我的梦”演讲比赛到此结束。谢谢大家!
适用场景:建党纪念活动、学校演讲比赛
演讲要点:回顾民族苦难历史、强调党的领导作用、号召青年传承梦想
行文逻辑:回顾历史→强调领导→号召行动
王:尊敬的各位领导各位老师
曹:亲爱的同学们
合:大家下午好!
乔:曾经我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌。
安:曾经我们在暗夜里艰难探索,寻求中国富强的正确路径。
王:多难兴邦,艰难困苦,并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
曹:只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国,这是中国人民的正确选择。
合:在中国共产党的领导下,揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
安:为了进一步落实党的群众路线教育活动效果欢庆建党93周年
曹:我们特意组织了“欢心庆七一,放飞中国梦”演讲比赛
王:接下来就让我们在同学们的演讲中
合:祝愿我们的祖国繁荣昌盛祝愿我们的人民幸福安康
乔:富县高级中学“欢心庆七一,放飞中国梦”演讲比赛现在开始。
适用场景:校园活动策划、学生竞赛准备
演讲要点:收集资料制作PPT、展示奇异酒店类型、评分标准明确
行文逻辑:明确主题→组织活动→宣传推广→比赛执行
大千世界,无奇不有,酒店行业也一样。在现代社会中,越来越多新奇的酒店类型出现在人们的视野中,这就是创新的结果。本次活动通过让同学们搜索新奇独特的酒店,旨在扩大同学们的视野,提高同学们培养创新能力的意识,丰富同学们的业余生活。
一、活动主题:探新求异,你我参与
二、活动组织
主办单位:旅游与经济管理学院
承办单位:酒店管理协会
协办单位:
三、活动目的
本次活动以团体为单位,各团体内部分工明确,任务主要包括收集资料、ppt的制作、文本的书写和演讲。此次活动旨在培养同学们的团结合作精神,扩大同学们的视野,提高和激发同学们积极参与活动的兴趣和激情,寻找传统教学方式以外的多样式的教学形式,丰富同学们的生活内容,从而全面提升同学们的素质。
四、目标人群:全校同学
五、活动时间:5月5日——5月29日(调整到下学期)
六、活动地点:学术报告厅
七、活动安排
1、人员安排
活动总负责人:何艳、王琴、刘红霞
活动策划:秘书处
活动宣传:宣传部
活动组织:组织部和第二课堂部
2、媒体单位
院系新闻中心
3、报名方式:
本院系同学主要在各班联络员处报名,其他院系的同学通过现场报名的方式。5月5日起开始报名,采取现场报名方式,在白果苑食堂旁、主食堂设置两个报名地点,每天11:30-13:00接受报名。报名截止日期为5月7日。未报名的同学不可参加正式比赛。
八、活动内容策划
(一)、活动流程
1、前期宣传
(1)海报
时间:04月18日——04月25日
地点:天桥,五珈山,女生苑,主食堂粘贴栏,旷义楼粘贴栏,女神苑粘贴栏、旅经学院粘贴栏、十幢粘贴栏、十一幢粘贴栏、柏杨楼粘贴栏、报名处(各处至少2张海报,天桥处要求:粘贴栏2张、桥面两侧各3张,上坡处单侧5张)
数量:32张
内容:活动比赛宣传
规格:0.6m×0.8m
说明:1、04月18日——04月20日进行海报设计工作
04月21日前完成海报制作
04月22日之前将各海报粘贴到相应的地点
2、注明题目、比赛时间和报名方式、注明主办单位、承办单位和协办单位。
3、海报使用彩色喷绘。
4、设计部门:宣传部
协作部门:
5、制作海报的各类工具如有缺失,可到小不点文具店先行领用,后由财务部到小不点文具店结账。
(2)媒体宣传——院系新闻中心
时间:04月18日——04月25日
内容:活动比赛宣传
(3)宣传条幅
2、赛中宣传
以海报、网络的形式通知参赛选手于5月15日下午2:30参加预赛;
时间:5月10日——5月13日
数量:28张
内容:通知参赛选手于5月15日下午2:30参加预赛
说明:(1)05月10日——05月12日进行海报设计工作
05月13日前完成海报制作
05月13日之前将各海报粘贴到相应的地点
(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门:宣传部
协作部门:
(5)5月11日通知新闻中心在网上进行宣传
预赛完了之后,要对入围决赛的名单进行公布
时间:5月17日——5月20日
数量:15张
内容:预赛完了之后,要对入围决赛的名单进行公布
说明:(1)05月17日——05月18日进行海报设计工作05月18日前完成海报制作
05月19日之前将各海报粘贴到相应的地点
(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门:宣传部
协作部门:
通知入围选手参加5月29日下午2:30举行的决赛
时间:5月24日——5月27日
数量:28张
内容:通知参赛选手参加决赛
说明:(1)05月24日——05月26日进行海报设计工作05月27日前完成海报制作
05月27日之前将各海报粘贴到相应的地点
(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门:宣传部
协作部门:
(5)5月25日通知新闻中心在网上进行宣传
3、赛后宣传
宣传本次活动取得圆满成功
时间:5月30日——06月01日
数量:28张
内容:宣传获奖人及团队名单和金额
说明:(1)05月29日——05月30日进行海报设计工作06月01日前完成海报制作
06月01日之前将各海报粘贴到相应的地点
(2)注明题目、获奖人、团队及金额、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门:宣传部
协作部门:
(5)5月30日通知新闻中心在网上进行宣传
2、比赛
(1)比赛内容
本次活动以团体为单位,每组团队通过展示ppt向评委和同学们介绍本团队搜索和挖掘到的奇异独特的酒店类型。评委将根据每一组团队搜索到的酒店类型是否新以独特,ppt制作情况,展示效果以及演讲时的表现评分。
(2)比赛流程
本次比赛分为预赛和决赛
预赛由酒协各部门部长及会长当评委,进行初步筛选
决赛由相应的评委进行终评分
(3)比赛规则
每一组团队多5人,超出则取消其比赛资格
每组团队的比赛时间为10分钟,超出时间者将扣分
(4)评分方法
搜索到的酒店类型是否新以独特15分
ppt制作情况35分
ppt展示效果10分
演讲时的表现40分
(5)评委组成
1、相关指导老师
2、相关部门负责干部
(6)奖项设置
1、根据选手在决赛中的现场表现,按得分共评出:一等奖1名200元
二等奖1名120元
三等奖1名100元
2、大赛组委将为每位获奖者颁发相应获奖证书及奖金。
(7)道具安排
气球若干、海报若张、彩带、奖状3张、笔若干(待定)、黏贴纸若干张、矿泉水若干瓶、相机
(8)人员安排
记分员两名计时员一名
主持人两名摄像员一名
礼仪若干名秩序维护员4名
检纪人员一名报名人员2名
3、活动用品及预算
物品单价(元)数量备注总价(元)气球若干30奖状3张10笔若干15彩带若干10
黏贴纸若干5宣传条幅2个20海报若干50展板彩喷2块40矿泉水6瓶6宣传工具20
适用场景:学校活动策划、社区宣传推广
演讲要点:毒品危害具体数据展示、青少年受毒害案例描述、拒绝邪教行动号召
行文逻辑:介绍主题→展示危害→呼吁行动→总结升华
周:尊敬的各位领导,各位老师。
安:亲爱的同学们,观众朋友们,
合:大家早上好!
周:我是主持人周希。
安:我是主持人安翔。
周:每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日,在xxxx年国际禁
毒日到来之际,我们大家将万众一心,远离毒品,反对邪教!
安:今天,我们以热烈的掌声欢迎乡政府领导来我校参加禁毒暨反邪教活动,欢迎他们。
周:我们庆幸,在我乡政府领导的关心和治理下,我乡人民终于摆脱毒品的侵犯。
安:我们庆幸,在我乡政府领导的关心和治理下,我乡人民终于没有让那些邪教的阴谋得逞。
周:不信,我校的一群活泼可爱的苗族姑娘将为我们见证生命的活力。请欣赏八(2)八(3)班给我们带来的舞蹈《锦鸡舞》,表演者:李柔、刘静等。指导老师:龙金玲。
周:在毒品的摧残下,生命之花将会凋零枯萎,青春的激情将会干涸枯竭。
安:在邪教的骚扰下,精神之叶将会枯黄掉落,完美的心灵将会破碎不堪。
周:我们要像春天里的小草般在阳光下茁壮成长。
安:请欣赏四(1)班的小朋友为我们带来的舞蹈《嘻春》,表演者:吉玉婷、吉雨蝶等,指导老师:李礼。
周:参与禁毒斗争、构建和谐社会!增强防毒意识,抵御毒品危害!
安:热爱生活,关爱他人,倡导科学生活方式,拒绝一切邪教活动。
掌声有请八(3)班的扬忠红同学为我带来的歌曲《歌中的故事》
周:只要我们远离毒品,敢于和贩毒、吸毒分子作斗争。再大的困难,我们都不怕。
安:只要我们不相信邪教,不参加宣传邪教的活动,阻止邪教活动在我们周围延展,再大的风浪,我们都不怕。
周:请欣赏四(2)班给我们带来的舞蹈《不怕不怕》。表演者:黄雨欣,彭仙仙等,指导老师:何玉梅。
周:我们是中国人,我们不允许毒品从外国流入,更不允许毒品在国内延续。
安:我们是中国人,我们应该要万众一心,禁止毒品,反对邪教,使我们国家朝气蓬勃,飞黄腾达。
合:只因我们是国之栋梁,国之骄傲!
安:请欣赏六(1)班为我们带来的朗诵《我是中国人,我骄傲》。指导老师:岑天慧。
周:今天,她们将跳起飞扬的舞步,抒发对幸福生活的渴望与憧憬,与我们分享远离毒品的人生,所焕发的澎勃激情和生命活力。
安:今天,她们将扭动着柔软的脖子,感受到身心健康的喜悦与幸福,与我们一起携手打垮邪教,所体现的心灵无暇和青春风采。
周:看,一群美丽的天竺少女将要为我们展示她们青春的活力。请欣赏七(2)班给我们带来的舞蹈《天竺少女》,表演者:叶黔东、徐鑫等,指导老师:刘志杰。
周:坚持就是胜利,只要我们坚持加强毒品预防教育,保障人民身心健康;打击毒品犯罪,维护社会稳定!就是胜利。
安:坚持就是胜利,只要我们坚持依法打击邪教活动。用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。反对邪教,保持大局稳定,推进科学发展。就是胜利。
周:掌声有请七(1)班甘贵、陈亿萍等同学给我们带来的小品《胜利了》。
周:今天,只要我们能远离毒品,我相信明天,我们的祖国将会繁荣昌盛。
安:今天,只要我们能打垮邪教,我相信明天,我们将是祖国的骄傲!
请欣赏手语舞蹈《我相信》
周:昔日的鸦片使中华民族深受其辱,饱受其害。林则徐虎门销烟,早给我们敲响了警钟。
安:如今,据资料介绍:我国吸毒人数近三十八万人,青少年占了绝大多数。其中,死亡的近三十万人,这是个多可怕的数字啊!
周:吸毒可以让人失去金钱,甚至失去生命,破坏了社会治安。而青少年,是祖国未来的栋梁,如果没有了这一班青少年,谁来建设祖国?当我们审视这一个个在毒品中迷失的人们,其实,他们和我们曾经何其的相似。曾经,他们也是父母宠爱呵护的孩子,曾经,他们也沐浴在亲情的阳光下,拥有如花的青春容颜,对人生充满梦想和憧憬。是毒品,让他们在一念之间失去了所有美好的东西。
安:每每看到被毒品伤害的人们,看到那些家破人亡的悲剧,心里总是会生出一份对毒品深恶痛绝的憎恨。多少青春年少的花季,多少意气风发的人生,多少温馨祥和的家庭,都在毒品的迷雾中葬送。
周:所幸的是,我们的社会没有放弃,一双双关爱的手与毒品争夺生命。
安:可贵的是,在全社会的关怀下,他们自已没有放弃,挣脱毒品的控制,重新做人的勇气在爱的鼓舞下,一点点复苏振作。一页页新的人生,在无数双手的帮扶下,从新的起点开始新的征程。
周:好了,亲爱的观众朋友们,我们的禁毒暨反邪教文艺演出到此也将画上一个圆满的句号,最后,让我们把一句祝福送给天下所有人:
合:珍爱生命,远离毒品,反对邪教!
谢谢大家!再见!
适用场景:党员教育活动、演讲比赛准备
演讲要点:推动全面从严治党、展示职工精神风貌、激发工作热情
行文逻辑:介绍背景→说明目的→提出要求→表达祝愿
各位领导、评委、同志们:
大家下午好!
今天,我们在这里欢聚一堂,隆重集会,举办“两学一做”暨“百姓健康、疾控服务”主题演讲比赛,主要目的是为推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,以疾控部门实际工作为根本,以实际行动创造疾控工作新业绩,谱写新篇章。首先,我代表志丹县疾病预防控制中心党支部对指导今天演讲比赛的各位领导表示热烈地欢迎和衷心地感谢!同时,我们也期盼着各位选手能够有精彩表现!预祝你们能够取得优异的成绩!
这次演讲比赛旨在展示基层干部职工的精神风貌,提高广大干部职工综合素质,增强爱岗敬业、甘于奉献、创先争优以及廉洁自律的意识,不断激发广大干部职工的工作热情,为建设建设富裕文明幸福志丹做出积极的贡献。
今天,参加演讲的人员,都是经过层层选拔推荐的优秀代表,希望各位参赛同志要珍惜这次难得的机会,稳定发挥,把握好演讲技巧,注意表情与肢体语言的运用,充分展示党员素质,展现疾控卫士的精神风貌,赛出水平、赛出成绩、赛出风采!
最后预祝此次演讲比赛圆满成功!谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、文化宣传推广
演讲要点:弘扬中华优秀传统文化、经典篇目诵读展示、提升学生语言表达能力
行文逻辑:说明活动目的→阐述活动主题→介绍参赛对象→梳理活动流程→明确评分标准
一、活动目的
弘扬中华优秀传统文化,增强学生的文化自信。
通过经典诵读,提高学生的语言表达能力和文化素养。
二、活动主题
“经典诵读,文化传承”
三、参赛对象
全校学生
四、活动流程
报名与选文:学生选择经典篇目进行诵读,并提交报名表。
初选与培训:初选出决赛选手,并进行诵读技巧培训。
决赛展示:选手依次上台诵读经典,评委现场打分。
名家点评:邀请文化名人或学者对选手表现进行点评。
颁奖与展览:公布比赛结果,颁发奖品和证书,并展览优秀诵读作品。
五、评分标准
诵读技巧(40%):发音准确,节奏把握得当,情感投入。
内容理解(30%):对经典篇目有深刻理解,诵读时能够传达出文意。
形象风度(20%):仪表大方,举止得体,有感染力。
创意与表现(10%):诵读方式有创新,能够吸引听众注意力。
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