适用场景:学生教育演讲、青年思想引导
演讲要点:还原真实雷锋形象、挖掘雷锋时尚生活细节、倡导公德心行动
行文逻辑:剖析雷锋形象→还原雷锋生活→倡导公德心→呼吁社会风气
说起雷锋,我想在座的各位每个人都有自己的看法,或是认同,或是不认同,或是徘徊于两者之间等等,这些看法在某种意义上讲都是可以理解的。
坦白的来说,在我看来,雷锋形象在以往传统媒体媒体面向社会大众宣传时其内容和形式过于陈旧老套。在一定程度上导致了,我们当代年轻人对于雷锋或多或少的产生反感,乃至将其丢弃的情绪。但我们可以想像到,在座的各位几乎没有谁会对一个年仅22岁便去世的青年,有着发自内心的排斥和厌恶,大家敬而远之的或许只是附加在雷锋身上的一些东西。
从另一个角度来讲,当代的我们是幸运的。雷锋的形象从未如现在这般,多元、立体、复杂。在现如今的网络新媒体时代,我们拥有更多的机会和途径去了解一个更为真实的,更为有血有肉的更为普普通通的草根英雄雷锋形象!而这与我们以往的认识有着巨大的差别。
学习雷锋精神演讲稿事实上,在雷锋生活的那个年代,他同我们当今的很多年轻人一样,是一个爱玩,喜欢追求时尚潮流的青年。从他的简历中我们可以看出,他一直都是共和国上世纪五六十年代的时尚潮流先锋。他小学时参加少先队,毕业后祝福回乡务农,偶然的机会成为政府公务员,他做钢铁厂工人,参军入伍。他学习开拖拉机、学习毛泽东选集、学习写小说,写诗歌,尝试发表文章,甚至,他还给自己喜欢的女孩写过情书……他喜欢拍照片:骑着哈雷摩托、淑着帅气的流海、穿着皮夹克、戴着光显的手表等等等等!毫无疑问,雷锋的生活正是那个时期的时尚主流生活!但是,这一切的一切,都不妨碍其成为一名优秀的少先队员、一名优秀的拖拉机手,一名平凡而伟大的共产主义战士。以及,此后数十年里,一直为人们所崇拜和学习的楷模。而反观今天,我们年轻人身旁从来都不缺少时尚,但恰恰缺少一位于时尚相关的榜样。而雷锋有机会从新成为这个榜样,在座的各位,我们为什么不去给他这个机会呢!?
倘若,我们现在去尝试着重新了解雷锋,或许正是能够找到一个符合我们当代价值观念的雷锋的开始,而我们学习雷锋也似乎需要还原一个能够被我们大家所能够辨识、能够接受、能够认同的雷锋形象。或许只有这样我们才能够更好的去学习他,去模仿他,乃至去宣传他!
在此,我认为最重要的一点是,我们去学习雷锋并不一定非要去机械的模仿他的行为,我们要学的是一种公德心。当今时代,社会分工明确,人人各司其职,每个人都有自己要承担的责任。而在我看来,我们要做的就是,在完成自己本职工作的前提下,在别人需要帮助的前提下,去尽量的看清一些事件的本质(或透过现象看本质),发挥心的力量,该出手时就出手!
当然,说了这么多,可能有人会有这样的疑问“难道这个社会没有雷锋,我们就不会做好事了吗!?而事实上,我想,没有雷锋在座的各位,依然会去做好事、会去帮助他人。”我想告诉大家,宣传雷锋,并不是非要去让大家去学习他,我们应当尊重个体的选择。但是,我希望大家能够明白一点:我们宣传雷锋是为了营造一种更为积极的社会风气,更为良好的社会芬围,为我们,我们家人,乃至为我们的子孙后代留下一些值得传承的东西——一种公德心。乃至更多……希望在座的各位能够怀着一颗平常心来看待这件事情。
适用场景:校园主题活动、中学生演讲比赛
演讲要点:弘扬雷锋刻苦钻研精神、反思学习生活中的行为表现、倡导同学间互助合作
行文逻辑:提出主题→分析精神→反思行为→提出号召→总结呼吁
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《学雷锋与时俱进》。阳春三月,一年一度的学雷锋活动月又到了,人们开始以各种行动向雷锋叔叔学习。雷锋精神总是随着春天的脚步,一再融进咱们的生活,给咱们的精神世界带来温暖的气息。
几十年来,雷锋形象在人们心中扎下了根,雷锋精神是一个永恒的`主题,他变成了一颗珍贵的火种,代代相传,雷锋在牺牲的时候年仅22岁,他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着咱们。咱们是新时代的中学生,更应该向雷锋叔叔学习,提倡以"从自我做起,从小事做起",培养"学校是我家"的主人翁责任感,并把雷锋"刻苦钻研,求真务实"的精神发扬光大。同学们,让咱们来反思一下,在学习中你是否一遇到困难就回避,作业是否独立完成,考试是否做到诚信;生活中你是否主动关心过你身边有困难的同学呢?是否自觉的拾起地上的果皮纸屑,是否积极爱护校园的公共设施呢?好,不要以为只有走到街头,深入社区才叫学雷锋,身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。再有,咱们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学,形成"一帮一"或"多帮一"的结对局面,一起努力共同实现学习进步,这也是学雷锋精神的体现。
同学们,让咱们今后:对待同学要像春天般的温暖;对待学习要有春天般的热情;对待自身缺点要像秋风扫落叶一样"毫不留情",把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼,美好、温暖的人际关系,在咱们学习生活中落实体现,希望咱们个个都是小雷锋!我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校主题演讲、青少年思想教育
演讲要点:学习雷锋日记中“钉子”精神、体会挤时间学习的重要性、呼吁传承雷锋精神
行文逻辑:提出主题→阐释内涵→结合自身→引发思考→呼吁传承
各位老师、同学:
大家好!我的演讲题目是雷锋精神之“钉子”精神。
雷锋曾说过这样一句话:“自己活着,就是为了使别人活得更美好。”
大家知道什么是雷锋精神吗?
雷锋精神内涵包括奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神和艰苦奋斗精神,我今天要重点讲的便是“钉子”精神。
雷锋是我学习的楷模,他日记中写道:“有些人说工作忙,没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要学习这种精神。
雷锋提倡“钉子”精神,他说得对,学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里,都无法把一点点时间拿来看课外书。但当我看了这本书里的“钉子”精神后,便想,其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书,只是在于我想不想看,愿不愿看,罢了。
当然,我认为一个学习雷锋的人就应该好好珍惜少年美好的生活,就应该刻苦好学。因此,在学习上,雷锋精神总是激励着我争取挤出时间去做有意义的事。
雷锋,一个精神的诉说,一个鲜活的例子,一段历史的传奇,一个文明的"瑰宝,它将永远激励着我和我们一代勇往直前!
有人说:“现在都进入二十一世纪了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。在座的各位,您,会是什么心情呢?可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你。你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的一个民族需要有一个民族精神来支撑,一个人也不是单靠吃米而活着。因此,我们更有必要去传承和弘扬雷锋精神。
我的演讲到此完毕,谢谢大家!
适用场景:学生教育场景、校园活动场景
演讲要点:弘扬雷锋精神、具体学生事迹、号召争做小雷锋
行文逻辑:提出观点→列举事例→发出号召
大家好!
日常生活中,我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。
在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道:应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
在我们五年级也有许多“雷锋”的事例。如:班长xxx同学在每节课前,总是主动到章老师办公室,交好作业,报告作业上交情况,使老师减少一些负担。xxx同学每节美术课上课前及时将美术书和美术教具发给同学,上完后又很负责地收好。老师们都很喜欢这些“小雷锋”。
xxx同学不但学习勤奋努力,成绩优秀,他的品德还高尚。他在家孝敬长辈,听父母的话,经常帮家人做事。他在学校尊敬老师,关爱同学,主动帮助同学解决问题。老师和同学们都夸他:“真像一个小雷锋啊!”
还有,xxx同学总是在别人有困难,需要帮助的时候,第一个挺身而出,为同学做这做那,不厌其烦,不叫一声累。她就是我们身边的“活雷锋”。
像这样“活雷锋”的事例在我们班级还有很多很多。同学们,让我们行动起来,争做二十一世纪的小雷锋吧!
谢谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:全镜捡垃圾的感人事迹、雷锋精神的具体体现、呼吁同学践行雷锋精神
行文逻辑:引出主题→讲述事例→引发思考→号召行动
敬爱的老师、同学们:
大家好!今日我要演讲的题目是《我们身边的活雷锋》。 提起雷锋这个人,大家都知道,虽然他已经离开我们有五十年了,但是他始终活在我们每个人的心中。雷锋曾经说过这样一句话:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他的"一生,始终履行着这个诺言。他那镙丝般的精神无处不在,只要我们留心视察,肯定会发觉雷锋恒久活在我们的身边。这些活雷锋有可能是叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,也有可能就是我们自己。我们有时无意间捡起一片纸屑、一片树叶、刮去栏杆上的牛皮癣、扶起一位小孩,我们就是雷锋。
在我们班就有很多“小雷锋”,下面就让我为你介绍一位吧。 要说最知名的一位,当然非全镜莫属了。她高高的个子,短短的头发,大大的眼睛,。虽然她成果一般,却是个热心肠的人。平日里,她不仅常常帮助老师擦黑板,整理讲台,还主动要求担当班里的劳动委员。自从她“走立刻任”以后,每天都早早来到班里,带领同学们把教室和公地扫得干干净净,扫把、拖把、簸箕等工具摆放得整整齐齐。因此,老师常常夸她有责任心。
那一天,写字课前,何老师让我们去操场上捡垃圾,我们像小燕子一样飞出了教室来到了操场。但是很多同学捡了几下就嫌脏不愿捡了,躲在一旁闲聊,有的甚至在操场上跳起了皮筋。只
有全镜一个人静默地在操场上捡着。她环顾四周,发觉了垃圾就像发觉珍宝一样,赶忙跑过去,弯下腰去捡了起来。一张、两张……一片、两片……不一会儿,老师让我们进班时,全镜已经捡了满满一袋的垃圾。我们问她:“你不嫌脏呀!”全镜嘿嘿一笑,满不在乎的说:“手脏了洗洗就干净了。”听了她的话,让我们这些空手而归的人很惭愧。
在我们班像她这样的“小雷锋”还有很多,正是因为他们的付出,才让我们班更加和谐美妙。 “一花独放不是春,百花齐放春满园。”毛主席亲自为雷锋题词:“向雷锋同志学习!”或许我们特别渺小,或许我们做的事微乎其微,但只要我们有一颗真诚的为人民服务的心,就会把我们的爱传递给身边每一个人。同学们,让我们一起行动起来,让雷锋精神像阳光一样洒满校内,伴我们成长!我的演讲到此结束,感谢大家!
适用场景:学校主题班会、青年思想教育
演讲要点:雷锋生平事迹、明确职业目标、科学择业观
行文逻辑:介绍雷锋事迹→分析雷锋目标→阐述择业观→号召学习雷锋
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一现阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位......我愿永远做一个螺丝钉。”这是雷锋同志的话,那么,你是否也甘愿做一颗螺丝钉?
今天我们带给大家的是一期学习雷锋特别节目。首先我们简单介绍一下雷锋同志的生平。
雷锋――原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士,1962年8月 15日因公殉职。 他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神,集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。
雷锋入伍后,他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月,他加入了中国共产党。他入伍后表现突出,沈阳的军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里,他荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获“模范共青团员”,出席过沈阳部队共青团代表会议。1961 年,雷锋晋升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日,他因事故不幸殉职。
雷锋同志是个很有“想法”的人。小学毕业那天,面对全校师生,他走上讲台热情宣布,他人生的三大目标就是:当个好农民、当个好工人、当个好士兵。此后6年的时间里,雷锋始终围绕着自己的目标,不懈追求,而这些理想也逐一化作现实。
a:为了实现当个新式农民的愿望,他小学毕业便响应政府号召回到了农村;偶然的机会他成了县委书记的通讯员,又成为一名模范的公务员;当鞍钢到湖南招收青年工人时,他放弃舒适的工作条件和待遇,成为一名学徙工人;当他成为了名技术熟练、深受领导和同事喜爱的推土机司机时,却再次转行,克服极为不利的因素,想尽办法实现了参军的梦想。
b:与雷锋相比,我们很多人,特别是很多大小写生所缺乏的就是明确的职业目标。很多人从小学到中学、大学,都是在外界压力的驱使下,本能地随着潮流向前走,没有意识到,上中学、大学,其实都是在为未来进入职场作准备和铺垫,总有一天,我们要离开学校,成为职业人。没有目标的人生,就像没有舵盘的航船,很容易随波漂流。面对这种情况,我们不妨问问:“我毕业后的第一步应当怎么走?”“5年后我要成为什么样的人、xxxx年后我要成为什么样的人?”
我们更要学习他“用科学的择业观指导岗位选择”
雷锋不停转换岗位的过程,也是不断选择、决策的过程。为什么雷锋每次择业都能成功?这取决于雷锋的择业观。雷锋在农场开拖拉机的时候,每个月可以拿到32元钱;刚到鞍钢学徒时,每月可以拿到22元钱;参军后,每月可以拿到6元战士津贴。从收入看,雷锋的每次“跳槽”都是在贬值。而在雷锋看来,这并没有什么不值得。学雷锋广播稿b:在鞍钢,当老工人师傅问他为什么工来鞍钢时,他说为了“1070”!“1070”就是当年党中央定下的钢铁指标。说到为什么要参军,他说保家卫国,人人有责,能成为一名国防军战士,就是最大的幸福。可见,雷锋每次转换工作都不以“钱”来衡量,他看重的是自己的追求、目标、成长,是对国家和社会的贡献。
a:雷锋的择业观在今天也很有有启示意义。社会主义市场经济条件下,人们的职业选择更多了。不同的人有不不同的择业观,价值观。对于年轻人来说,看重什么、把什么放在择业的首要位置是决策之本。在很多情况下,工资的多少和事业的重要性之间并非是一定成正比的。
b:人活着要吃饭,但是吃饭不是为了活着。职业,不仅仅是为了解决吃饭问题,它是每个人实现个人价值和为社会作出贡献相统一的主要方式和途径。对于今天的学生来说,机会在哪里?目标在哪里?看看我们国家全面建设小康社会的伟大事业,看看振兴东北地区规划、中部崛起战略、西部大开发战略、建设社会主义新农村重要政策,或许会有所启发。
a:雷锋是一个乐观向上的人、是一个有着坚强的责任心的人、是一个有着感恩之心的人,我们应该向雷锋同志学习,学习雷锋精神!接下来让我们一起听一首《感恩之心》。
雷锋,一个曾被无数有志青年崇仰尊敬的人,一个曾被青年学子视为奋斗偶像的人,一个普通的解放军战士。为什么他的名字家喻户晓,他的事迹历久不衰呢?因为他的精神体现的是中华民族的传统美德和伟大的民族精神,体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,这种精神已成为亿万人的自觉实践。虽然时代已发生很大变化,但雷锋始终活在人民的心里,雷锋精神始终绽放着夺目的光芒。
作为一名当代中学生生、作为一名入团积极分子、作为一名共青团员,应该从以下几个方面做起:学习雷锋,就要像雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习。学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作,在日常生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气,用自己的诚实劳动创造美好的生活。学习雷锋,就要像雷锋那样,大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
学习雷锋,就要像雷锋那样,志存高远,胸怀祖国,立志为实现祖国的繁荣富强,贡献自己的智慧和力量。学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡的岗位上兢兢业业、努力工作,在日常生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气,用自己的诚实劳动创造美好的未来。学习雷锋,就要像雷锋那样,大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成。 学习雷锋,就是要积极投身到学习雷锋的活动中去,响应学校的倡议:立足岗位学雷锋,立足校园学雷锋;做好每一件自己应该做好的事,完成每一项自己应该完成的任务;心中有集体,心中有他人。
同学们,让我们积极行动起来,以我们的实际行动,唱响更加雄壮的雷锋之歌,让雷锋的“钉子精神”在我们的勤奋刻苦、团结拼搏的学习中发扬光大,让雷锋精神在我们的团结互助的真情中再放光芒。
三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗,吹红了我们胸前的红领巾,同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
郭:说起雷锋,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。
b:雷锋事迹三:牺牲经过
一九xxxx年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左,向左倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了!
适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:通过社会冷漠现象引发思考、列举汶川地震中的助人行为、强调从身边小事践行雷锋精神
行文逻辑:提出问题→举例说明→分析现象→提出建议→总结升华
同学们:
雷锋的名字我们已经耳熟能详,雷锋的事迹我们也听说过,但是雷锋的我们还在传递么?也许有人会说现在雷锋已经过时了,已经不需要了。那么当你在路上跌倒,只有人在旁边看笑话,却没人帮你的时候;当你的钱包被人偷偷拿走,旁人看到却视而不见的时候;当你遇到困难需要帮助,没有愿意伸出援手的时候,你的心情会不会有点难过。又或者如果在这种时候,有人扶你一把,提醒你一下,主动帮助你,你是不是会觉得很温暖,很感激。所以,各位同学,学习雷锋永远不过时,我们的生活,我们的社会需要更多雷锋这样的人,需要将雷锋传承下去。
在汶川地震的时候,我们在电视中看到那些失去家园失去亲人的小朋友时,是不是也会为他们伤心,想要帮助他们。看到解放军叔叔,医生护士阿姨,和许许多多自愿者在那里帮助他们找亲人,救治受伤的人,自己也会为他们加油打气。想到自己坐在明亮的教室里,听着老师亲切的教导,感受着父母的疼爱,会不会觉得自己很幸福,也希望其他的孩子也一样幸福呢?虽然我们现在的力量小,不能为他们大的帮助,可是捐款捐物献爱心的时候,我们不会犹豫,不会退缩。我们要和他们一同努力学习,一同成长,共同成为国家的栋梁,社会的人才,这样才能在有需要的时候,帮助。
在发生动车事故的时候,附近的居民都立即跑到事故现场帮忙救人,更多的人自发地去医院献血。他们与车里的人互不相识,他们来自四面八方,可是他们都有一个想法,多救一个是一个,不计辛苦,不为名利,只为生命的"可贵。我看到,在灾难面前,总会有人愿意无私地默默地伸出援手,去帮助那些身处困境的陌生人,这不正是一个个活雷锋么,他们正在把助人为乐的发扬光大。
也许这些离我们很远,可是雷锋不是只有在惊天动地的大事件中才会得到体现。我们青少年学习雷锋,就要像雷锋叔叔那样,从身边小事做起。尊老爱幼,给老人让座,爱护小同学;保护环境,不乱垃圾;互助友爱,帮助同学,热爱班级;孝敬父母,邻里和睦。
雷锋就像春天的细雨,一直滋润这我们所有人的心灵,使我们为和谐美好的社会公共努力。雷锋是他,是你,是我,雷锋永远在我们的身边。
适用场景:社区干部培训、基层党员教育
演讲要点:用雷锋日记内容引出主题、通过张x家庭帮扶案例体现服务精神、以安万阔家疏通下水道事件展示奉献精神
行文逻辑:引用雷锋话语→走访困难群众→解决实际问题→开展青少年教育→展现个人牺牲精神
雷锋日记里有这样一段话:如果你是一线阳光,是否照亮了一片黑暗;如果你是一颗粮食,你是否哺育了有限的生命;如果你是一颗最小“螺丝钉”,你是否永远坚守在你生活的岗位上。他作为龙潭党总支书记,时刻把这些话牢记在心。用自己的实际行动,把雷锋精神诠释的淋漓尽致。
作为社区的一名总支书记,他无时不把群众的冷暖挂在心间。在工作之余我经常带领社区一班人,对辖区内的孤寡、残疾、空巢老人,为他们提供无微不至的关怀帮助,经常为他们带去自己购买的牙刷、毛巾、肥皂等一些生活用品。送给他们,并带领社区工作人员,定期为他们理发、修剪指甲、晾晒被褥,促膝谈心、嘘寒问暖,了解他们生活中存在的困难,尽心尽责照顾他们,以一颗诚实善良的心,让他们真正享受生活的快乐,贻养天年。
因车祸失去双腿的重度残疾人张x,本来家庭生活十分艰难,妻子常年有病,未成年的一双儿女在校读书,生活的来源主要靠张敬杰干点零工维持。突如其来的车祸,使一家人陷入到绝望之中。安第一时间得知情况后,马上向党委政府汇报,及时为张敬杰申请低保、特困救助。安又及时向镇民政办把张敬杰家实际情况进行反应,镇民政办根据相关政策给张敬杰购买了一辆崭新轮椅登门送上。事故发生以后,安经常来到张敬杰家中,了解生活及子女上学情况,鼓励老张一定要坚强起来,相信党委政府和社区,绝不会让一位贫困的居民倒下去。每当老张望着安远去的背影,眼含热泪的说:社区有这样的好人,我一定要振作起来不辜负大家对我们家希望,并对子女说;你们要好好学习,将来不管干什么都要报答社区及安书记的恩情。
只有把群众当亲人,时刻把群众的冷暖挂在心上,只有这样,群众才会把你当亲人。安是这么说的,也是这么做的。记得有一次,辖区居民安万阔老人家的下水道不通了,整个院子污水横流、臭气熏天。当老人来到社区把这一情况说明后,他放下手中的工作,亲自带领社区工作人员来到老人家中,掀开下水道井盖,刺鼻的臭味,熏得安两眼流泪,尺把深的污泥堵满了整个下水道。他二话没说拿来铁锹与社区工作人员一起,一点一点把下水道内的污泥清运出去。经过一个多小时的艰苦工作,安衣服湿透了,鞋子被清运出来的污泥沾满了,汗水夹杂着臭味,使安像变了个人,安万阔老人看在眼里痛在心里,拿出毛巾和洗脸盆叫他们洗洗脸,休息一会儿,但安却说:社区那边还有工作,这点小事不算啥,你的困难就是社区的困难,为你们服务,就是再苦再累也不算啥,说完就匆匆离去…….
社区青少年留守儿童始终牵挂着安心,为了做好社区关工委工作,他积极组织开展各类有益于青少年成长的活动,让社区五老人员与广大青少年结成帮扶对子,定期对他们进行社会主义核心价值体系教育与他们谈学习、谈人生、谈信念、谈理想树立正确的人生观,道德观。带领他们参观革命烈士纪念碑,缅怀革命烈士的丰功伟绩,让他们知道我们今天的幸福生活是革命先烈抛头颅,洒热血换来得,引导教育他们一定要珍惜今天的美好生活的来之不易。
社区留守儿童张某,父母长年在外打工,该生经常逃学,迷恋网吧,寻衅滋事,安得知情况后及时与社区五老人员来到张某家中对他作耐心细致的思想工作,并确定一名五老人员重点帮扶,经过一段时间的帮教,不仅让张某改掉了一前的不良习惯,也能安心上学,还经常帮助年事已高的爹爹奶奶干点家务,今年的春节张某的父母来到社区拉住安手说;没有你们社区、没有你们帮教,我家的孩子可能早就辍学回家了,你们的恩情这辈子我永生难忘。
在居民眼里安是一个好书记,在母亲的眼里却不是一个好儿子,有一次年迈的母亲打来电话讲;自已最近几天老感觉身体不舒服叫他早点回去带她到医院检查一下,但由于社区工作忙、任务多一忙起来,确把带母亲查病的事给忘了,当他拖着疲备的身体回到家时,脑子轰的一声,才想起带母亲看病的事,她急忙来到母亲的住处,母亲望着儿子喃喃自语的说;我已去过医院,医生说没有什么给我开了点药,我就回来了。这时的安巳眼含泪水,不知用什么语言去安扶自已的母亲。就是这样一位社区党总支书记,他没有豪言壮语,没有什么惊天动地的事迹,但他却用一颗诚挚的心全心全意为人民服务。
又是一年芳萆绿,依然十里杏花香.正是有了安这样雷锋式的社区干部,龙潭社区的明天必将辉煌灿烂。
适用场景:学校演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:讲述雷锋帮助母女的故事、描述同学互助的具体事例、呼吁弘扬雷锋精神
行文逻辑:讲述故事→描述事例→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!我是八(2)的xx。
我想,大家都知道这个月是我们校的学习雷锋月,雷锋在我们心目中是一位乐于助人,无私奉献的人,他崇高的品质在一些小事上都能体现出来,接下来我给大家讲一个关于雷锋的故事。
1961年五月的一天,雷锋因公事到丹东出差,清晨五点钟从连部出发在去抚顺火车站的路上,当时天空下着淅淅沥沥的小雨,他看见一位大嫂手里拉着一个六、七岁的小女孩,身上还背着一个婴儿,他们三个人既没有打伞也没有穿雨衣,那个小女孩走路时不小心摔进了泥坑,身上全部都是泥水,边走边哭。雷锋想:“军人的总是就是全心全意为人民服务,群众的困难就是我的困难。”雷锋急忙上前去,脱下自己的雨衣披到大嫂的身上,又背起那个小女孩,小女孩的衣服全都湿透了,雨水顺着她的头发往下滴,冻得她直打哆嗦。雷锋自己的衣服也湿透了,他摸了摸贴身穿的绒衣,还是干的,连忙脱下来,给小女孩穿上。听说他们很早就出来了,还没吃早饭,又把自己带的`三个馒头送给了他们。上午九点钟,列车到了沈阳,雷锋又把他们三人一直送出火车站。
这个故事充分体现了雷锋是一位非常乐于助人的人,发生在他身上还有许多感人的故事。他是我们学习的榜样,而在我们身边也有许许多多这样的“活雷锋”。
我是刚转到这所学校的新生,对新环境还不是太熟悉的时候,8(2)班的同学们给了我莫大的帮助,有的同学帮我辅导功课,有的同学向我介绍学校的情况,让我很快的就融入了这个大家庭,有同学病了,其他同学都非常关心,衷心的希望她早日康复,到时大家一起给他补课。这些都是雷锋精神的表现。
我们都学习雷锋这种大公无私,全心全意为人民服务的精神,热爱祖国,热爱人民,热爱学校,热爱班级,共同创造和谐社会,把雷锋精神发扬光大。我的讲演完了,谢谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、青少年思想教育
演讲要点:雷锋精神核心价值、雷锋言行具体事例、雷锋精神实践号召
行文逻辑:引出主题→阐述内涵→列举事例→提出号召→升华情感
三月的春风吹过我青春的面颊,心中涌动的是一种澎湃的激情——那是雷锋精神带给我的心灵悸动!无缘亲眼目睹雷锋的风采与正直,但我却很庆幸,我将和千千万万的青少年一样,成为雷锋精神的传人。
雷锋,曾经是一名普通得不能再普通的战士,但这个名字,现在已经成为许多人的一种光荣与梦想。雷锋心中装着祖国,装着人民,装着他人。在他看来,人活着就是要使他人生活得更美好。在他的眼里,在他的心中,每一滴辛勤付出的汗水,都是快乐的足迹;每人生路上的挫折,都将是步步进级的阶梯;每一种为人民服务的行为,都会是心灵的温暖慰藉。
他的一生,让我们感慨,让我们叹服,也让我们为之自豪。他的行动曾经感动过无数的人,他的语言也那样温暖人心。他说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”
学习雷锋好榜样!我们要像雷锋那样,也要让有限的生命,散发出无限的价值。如果我是一缕阳光,就照亮一片黑暗;如果我是一滴清泉,就滋润一寸土地;如果我是一粒粮食,就喂养一尊生命。
学习雷锋好榜样!我们要像雷锋那样,从身边的点点滴滴做起,从极普通的平凡小事做起。我常常这样问自己:在阳光明媚的春天,你是否给予别人春风般的问候?在赤日炎炎的夏日,你是否给予别人荷花般的清凉?在秋高气爽的日子,你是否给予别人丰收后的肯定?在冰天雪地的寒冬,你是否双手捧给别人一杯冒着热气的暖茶?这样的事情,雷锋曾经满腔热忱地做过,默默无闻地做过,应该说,在其短暂而又光辉的一生中,他把这些做到了极致,做成了一座伟岸的丰碑。
学习雷锋好榜样!在美丽的校园,在热闹的大课间,曾经无数次听到好人好事的通报,对那些闪烁着荣耀的名字,我好生羡慕;在平日的校园里,也曾亲眼目睹师生平凡的身影,弯腰捡起零零碎碎的纸片,也曾加入到他们的行列;在星期一上午升起的五星红旗之下,聆听“学习雷锋,做有道德的人”的主题演讲,心中热血沸腾,暗下决心,一定要做一个像雷锋那样道德高尚的人。
每逢三月,怀念雷锋;正当年轻,争做雷锋。经过三月春的洗礼,我感到自己的心变得更加透明,更加清纯。在学校里,遇到老师时,我也曾送去“老师好”的温馨问候;在同学生病时,我也为她端来过热热的饭菜。回到家中,看见家人劳累的样子,我也帮助他们收拾地里的庄稼;也替奶奶洗过脚,也替妹妹梳过头。在大街上,也给过那些有残疾的人们几颗硬币;在公交车上,也给年纪大了的爷爷奶奶让过座位。因为,我的心中,总忘不了,当代雷锋郭明义,在电视台公益广告中的那段的台词:“帮助别人,快乐自己!”
学习雷锋好榜样!让我们用真真切切的行动,传承雷锋精神。让雷锋的名字,如春风细雨,滋润神州大地每一个角落;让雷锋的名字,如破冰的温暖,唤醒世上人们紧闭的心扉。让《学习雷锋好榜样》这首歌,成为每个人心中一支神圣的旋律。让雷锋精神,千秋万代,永垂不朽!
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