适用场景:校园文明教育、学生行为规范
演讲要点:陶行知名言强调做人品质、青年助人行为体现礼貌内涵、笑作为礼仪象征传递温暖情感
行文逻辑:提出主题→阐释礼貌内涵→举例说明礼仪重要性→呼吁行动
大家好!
我这天演讲的主题是——讲礼貌懂礼仪。
中国是一个有着五千年历史的礼貌古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的礼貌礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。礼貌礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人,学生也就应首先学做人,学做礼貌,懂礼仪之人。
讲到礼貌,有人会问:“礼貌是什么?”其实礼貌很简单,它是路上相遇时的微笑,是你有困难时同学的热情帮忙,是平时与人相处时的亲切,是见到亲人时的一句真诚的问候,是不留意撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……礼貌是一种品质,礼貌是一种修养,礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。还记得中央电视台的一个广告吗?一位青年早晨起来跑步锻炼身体,在这途中,一群小男孩正在踢足球,球踢得十分高,眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女,青年看到了,急忙用头顶了回去;两个女孩正高兴的玩着羽毛球,但羽毛球不留意打到了树上,青年看见了,帮小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡,立刻就要溜下去了,青年看见了,立刻帮老伯推了一把……到最后还告诉我们礼貌就在你身边。是啊!要做到礼貌,并不是必须要做出让人赞赏的伟事,而是要从身边的点滴小事做起。说到就要做到,我们不做“说话的巨人,行动的矮人”!
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人厌恶,你的形象会十分失败。其实笑也是一种礼仪。在经济家的眼里,笑是一笔巨大的财富;在美术家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。你能够哈哈大笑,能够微微一笑,能够嫣然一笑,还能够仰天大笑。因为笑,是位魔术师,也是礼仪的象征!
同学们,革陋习,讲礼貌,不是一时的风采,而应是长久的风景。红旗飘飘,迎风展,礼貌礼仪记心间;好好学习,天天向上,自古英雄出少年!革命事业我接班!让我们用心行动起来,做一个讲礼貌,懂礼仪的人,共同推动和谐社会建设!
适用场景:学校主题演讲、文明礼仪教育
演讲要点:诺贝尔奖科学家讲述幼儿园教育影响、陈蕃不扫屋被讽典故、日常小事体现文明礼仪
行文逻辑:引出主题→举例论证→历史典故→提出要求→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
曾经从报刊杂志上看到过这样一个故事:有记者采访一位获得诺贝尔奖的科学家:您认为您一生中最重要的东西是从哪儿学到的?人们都认为这位科学家会说是在大学或其他高等院校所学到的专业知识,但这位科学家却出乎意料的说:幼儿园。在那里,我学到了令我终生受益的东西。比如:有好东西要和朋友分享,做人要懂得谦让,吃饭前要洗手……教授的话一说出口,全场的人都愣住了,随即人群中响起了雷鸣般的掌声。
其实这位教授所说的是人们在刚入学时所学到最基本的文明礼仪,它虽然不起眼,但却对我们的一生有着至关重要的影响。
我国是一个历史悠久的文明古国,是一个具有五千年文明史的礼仪之邦,作为中华民族的一员,我们应当时时刻刻注意自己的一举一动,要做到心中时时有文明二字。
汉时,有一青年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想做大事业。一天,其友薛勤来访,见他独居的室内龌龊不堪,便对他说:孺子何不洒扫以待宾客?他答道:大丈夫处事,当扫天下,安事一屋乎?薛勤当即反驳:一屋不扫,何以扫天下?陈蕃无言以对。
其实,要做到讲文明,懂礼仪也并不是一件难事,只要从身边的小事做起,从生活中的点点滴滴做起,养成良好的行为习惯,而习惯成自然。
公交车上,看到一位白发苍苍的老人上车,而此时又没有空座位的话,你会主动让座吗?往垃圾桶里扔垃圾时,看见地面上有废弃的纸片,你会弯腰拾起放入垃圾桶吗?八月桂花遍地开的时节,你会随手折断桂花树树枝吗?这些都是我们生活中的小事,只要我们做好了这些微不足道的小事,我们就是做到了讲文明懂礼仪。
朋友,让我们从生活中点点滴滴的小事做起吧,让我们共同努力,共同成长为一个文明的人!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校主题班会、社区文明宣传
演讲要点:用亲身经历改变家人行为、通过老奶奶等红灯故事引发思考、呼吁青少年影响成年人树立榜样
行文逻辑:讲述事件→分析影响→提出号召→呼吁行动
大家好! 常言道:“父母是孩子最好的老师”。可是,我却给妈妈当了回老师,而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说,我不但改变了妈妈,而且通过改变妈妈,改变了妈妈四周的人,包括她的同事。 事情追溯到前年冬天,天气已非常冷了。北京的冬天冷风凛冽,我们全家乘车外出看电影。由于奥运会官员到北京考核,北京的街头到处都摆着各色塑料花卉,冬日里让人感到了一丝热意。我们在车里吃着零食,听着音乐,舒服极了。快到东直门时,妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面,我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回往捡起垃圾,可妈妈说车已没法返回,再说路上车那末多,假如回往的话撞车怎样办?妈妈乃至说下次改掉也就罢了。可我果断不干,最后爸爸终究把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。固然耽误了好多时间,但全家都以为我这样的做法是对的。回家的路上,机场高速路两边的树上挂着好多不同色采的垃圾袋,全家人都进行了深进的检讨。
从此以后,我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周,我们全家往爬香山,赏红叶,带了好多食品往野餐。野餐以后,大家分别将垃圾收好,背着下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情,在我们家里不再用我监视,都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起,扔进垃圾桶。 讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务往帮助没有遭到良好教育的人往学习文明、实践文明。由于我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家文明
有一次,我在电视里看到欧洲文明古国德国,在号召全国人民讲文明、讲礼貌,找回日耳曼民族古老的`礼节。同时,举例讲了一个老奶奶经过马路,路上固然只有她一个人,但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说:“我怕楼上的孩子们看到后,以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们,你们的言行对我们是多么重要,当您有不文明的行为时,想想您的孩子吧!想想我们是古老的文明古我要用亲身经历的这件小事告知同学们,我们的言行也是可以影响改变大人的!不信你试试吧!让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧!这样,我们的生活才能更美好,我们的国家才能更强大。
适用场景:校园文明教育、学生行为规范
演讲要点:养成良好文明习惯、主动捡拾校园垃圾、遵守课堂纪律要求
行文逻辑:提出倡议→列举行为规范→强调社会角色→呼吁遵规守纪
亲爱的同学们:
“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”相信同学们都听到过这句话吧!为了使同学们养成良好的文明习惯。为了继承我们“文明古国”的优良传统。
我正式向六(1)班全体同学提出倡议。
1、讲文明,懂礼貌。同学们应该做个好学生,讲文明,懂礼貌自然是不能缺少的。不乱丢果皮纸屑,在校园看见有垃圾,应主动弯腰捡起,丢进垃圾桶。另外,遇到老师和同学都要恭恭敬敬的问好等等。这些都是讲文明,懂礼貌的行为。
2、互相友爱。俗话说得好,“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。”在生活中,总有同学会和别人闹别扭,然后发生争执、吵闹,甚至打架。这种习惯是非常不好的。所以,同学们要改了这种坏习惯。在人与人之间要互相友爱、和睦。在遇到困难时互相帮助,发生矛盾时应主动道歉。
3、守纪课堂。在课堂上,我们一定要认真。不能做小动作、讲小话。因为我们是来学习的,而不是玩耍的。老师在讲台上辛苦的讲课,为得是我们能认真听讲。所以,我们千万不要辜负了老师的一番苦心啊!
在社会的逐渐升华中,我们一定要在学校争做好学生,在家里争做好孩子,在社会争做好公民。我们一定要遵守公民道德规范,做一个讲文明、懂礼貌的好学生!
适用场景:校园文明教育、学生礼仪培训
演讲要点:老伯伯无礼五里故事、谦虚礼让谈吐举止规范、文明礼仪是和谐相处金钥匙
行文逻辑:讲述故事→分析要点→总结意义
大家早上好!
今天,我来给你们讲一个小故事,喜欢听故事吗?好的,听好了:古代的时候有一个人,来到了一个陌生的城镇,他想要去一座寺庙,走着走着,他迷路了,不知道该往哪里走。这时,他身边刚好有一个老伯伯走过,他一把挡在老伯伯前,大声吼道:“喂,老头儿!快告诉我最近的寺庙在哪里!还有多远啊!”老伯伯望了望他,平静地说:“无礼(五里)。”于是那个男人往前走了五里,可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候,他寻思着老伯伯的话,突然明白了什么……同学们,你们明白了吗?是的,老伯伯说的无礼,就是没有礼貌的意思啊!这就是今天我和大家来聊的话题——讲文明,懂礼貌。
实际上,这是大家最熟悉的话题,因为文明礼仪是我们养成教育中最主要的内容,因为文明礼仪就在我们日常行为的一举一动中。自古以来,中国就是礼仪之邦。古有孔融让梨,今有学习雷锋好榜样。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想,你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止来评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它,你们才会幸福、快乐。希望你们在生活中更幸福、更快乐!
适用场景:小学生演讲比赛、校园文明教育
演讲要点:《小学生日常规范》要求、升旗仪式规范、节约粮食行为规范
行文逻辑:提出主题→列举规范→号召行动
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我今天要给大家演讲的题目是《讲文明懂礼仪》。讲文明懂礼仪,是民族的光荣传统。讲文明懂礼仪,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常规范》的要求去做。
早上背好书包进学校,校服校卡领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,抬头挺胸面带笑;周一升旗立正肃穆,仰望国旗徐徐起。少先队员行对礼,热爱祖国记心里,革命传统不忘记;上课铃响进教室,安静坐好迎老师,起立问声老师好;下课起立师先行,室外游戏不奔跑;课间做操站队快静齐,动作到位要用力。做好眼操保视力,穴位准确不忘记;集会活动要守纪,不说话来不乱挤;中餐吃饭守纪要排队,节约粮食不浪费,桌面无饭真干净;放学卫生要做好,清理书桌把地扫,不让纸屑到处飘,课桌课椅排整齐,离校门窗要关好;下午放学路上不乱跑,安全第一要牢记。见到长辈先问好,学习情况要汇报。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
细微之处见精神,做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起,养成的习惯。同学们,让我们都行动起来吧!争做一名讲文明懂礼仪的小学生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校活动演讲、少先队集会演讲
演讲要点:呼吁少先队员争做文明礼仪榜样、通过日常行为展现文明风貌、提出具体行动要求如主动问好和爱护公物
行文逻辑:提出问题→阐述文明内涵→号召行动→总结呼吁
大家好!
我今天讲话的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员"
金风送爽,桂子飘香,我们迎来了新学年、新学期,我们更迎来了中国首届“杨树节”,迎来了处处洋溢着喜庆的新泗阳!同学们,少先队友们,在这个激动人心的日子里,我想问大家:作为一个新世纪的少先队员,在杨树节中,你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校形象更美好?如何让远方的客人感受到我们泗阳的新面貌?
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。从“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿看,非礼勿动”开始,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说,于细微之处观察人。当我走在马路上,看到我们同学轻声问候的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到我们的同学向老师问候的时候,我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!同学们,我们期待着文明之花开遍我们的双语校园,开遍我们的家乡泗阳!
一花独秀不是春,光靠少数人的努力是远远不够的,让我们共同努力,展现少先队员的新风采,做好杨树节的东道主,塑造出家乡泗阳的新形象!在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,主动让座。
同学们,行动起来吧!我们要从现在做起,当一名合格的学生,做一个讲文明懂礼仪的少先队员,为杨树节献上一份厚礼!
谢谢大家。
适用场景:校园文明教育、师生互动学习
演讲要点:张寻躲过老师问好被老师行为感动、徐老师对陌生人问好形成对比、张寻主动向老师问好转变态度
行文逻辑:观察场景→产生疑惑→反思行为→改变态度
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
星期天的`早晨,湛蓝的天幕上,几朵如絮般的云朵悠悠地漂浮着,火红火红的太阳透射出明朗的光,和煦而又轻扬、温润地洒在身上,浸透人的每一个细胞,给人温暖如春般的感觉。
张寻哼着小调,一路小跑准备到陆里家玩电脑。突然,一个身影闯入了张寻的视线。他定睛一看,班主任徐老师正急冲冲地往这边赶。张寻想:“不好,我可得赶快低下头,免得再?里八嗦向老师问好。”于是,张寻迅速把帽子往下一拉,头一低便轻简单松地从老师身边走了过去。
张寻得意洋洋地继续往前走,可刚走没几步,张寻就听见徐老师甜甜的声音,她正向一位老大爷问好:“老大爷,早上好!”张寻愣住了:徐老师连不认识的人也问好!可自我刚刚还在为自我的小聪明而躲过“一劫”洋洋得意。想到这,张寻的脸不自觉地红了。是啊,老师不是教导大家――讲礼貌、讲礼貌要从我做起,从小事做起吗。于是,他回转身,紧跑两步追上徐老师,站到徐老师面前,脱下帽子,然后恭恭敬敬地向老师敬了个队礼:“徐老师,早上好!”“张寻同学早上好!”老师微笑地向张寻问好。
这时候,张寻觉得天更湛蓝了,云更柔软了,情绪更舒畅了。
适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:待人尊敬的列宁故事、个人卫生问题分析、公共场合安静行为规范
行文逻辑:提出主题→举例说明→分析问题→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!我是四(2)班的__。今天,我演讲的题目是《文明守礼,和谐城市》。
千百年来,礼仪之风传承不绝。至今。中国素有“礼仪之邦”之称,作为炎黄子孙的一员,我想根据自己眼睛看到的、耳朵听到的、心中想到的,从“待人文明——要尊敬;个人文明——要干净;公共文明——要安静”三个方面,谈一谈文明守礼的体会,呼吁每一个__人文明守礼,构建第一范文网和谐校园。
首先,待人文明——要尊敬。
孟子云:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。我们关爱他人,就能收获更多的关爱;我们尊敬别人,就是庄严我们自己。有这样一个小故事:有一次,列宁同志下楼,在狭窄的过道上,碰见一个女工,正端着一盆水上楼。女工一看到列宁,就要退回去,给列宁让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
这不就是文明礼仪的体现么?
其次,个人文明——要干净。
夏天踩着春天的尾巴,紧赶慢赶地来了。天气热了,汗水就多了。有些同学,逃避冲凉,或者冲凉冲得不彻底,身上总有一股子味,常常是人未见到,味道先到了;还有些同学,就寝前,不刷牙,躺在床上偷吃零食,错把睡床当饭堂,原本好好的一口牙齿,也远近高低各不同,都烂掉了……一个文明的人首先就要注重个人卫生,当每个人都干净了,文明的风气自然就遍布__校园了。
最后,公共文明——要安静。
黄老师曾送给我们四(2)班四个字——静能生慧。安静是文明的灵魂。有的同学,不分场合,吵吵闹闹、喧喧嚷嚷。图书馆一个硕大的“静”字,视而不见;课堂上,同学们聚精会神地听着课,突然发出刺耳的拖凳子声;晚修前,早到的同学安静地读着书,一个文明的__人,会安静地进教室,安静地搬凳子,拿学习用品,因为不敢高声语,恐惊苦读人。
孔子说“不学礼,无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。现代社会是一个讲文明的社会,文明守礼的美德应当得到大力弘扬,亲爱的同学们,让我们告别陋习,走向文明,争做文明的__人吧。
适用场景:学校教育场景、社区宣传场景
演讲要点:文明礼貌对个人和社会的影响、通过社会教育强化自觉意识、家庭与学校共同引导行为习惯
行文逻辑:提出问题→分析影响→提出措施→强调行动→总结呼吁
讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌,需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。规矩不能有弹性,不能有特殊,不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。
因此,我们要从身边做起,从小事做起,做文明人,做礼貌人,不论何时,不论何地,心中永远牢记的是:讲文明、懂礼貌。
讲文明树新风演讲稿【一】敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。回顾灿烂历史长河,泱泱…[更多]
讲文明树新风演讲【一】老师们、同学们:大家好!我这天讲话的主题是:播撒现代礼貌构建和-谐社会中国是一个有着五千年历史的礼貌古国,中华…[更多]
大家好!今天我演讲的题目是《迎奥运讲文明促和谐》。在热烈庆祝北京申办____年夏季奥运会成功的喜悦气氛中,奥运会的脚步也慢慢向我们走…[更多]
大家好!今天我演讲的题目是《迎奥运讲文明促和谐》。奥运来了,理当倡导“我参与,我奉献,我快乐”!奥运近了,我们更应“讲文明,树新风,…[更多]
男:尊敬的各位领导女:各位同事合:下午好!男:为了弘扬中华民族传统文化,增强爱国爱院意识,营造文明、和谐、欢乐的气氛,迎接北京奥运会…[更多]
甲:亲爱的同学们乙:敬爱的老师们合:大家好!甲:春回大地,万物复苏,在这春意盎然的季节里,我们迎来了___同志提出“向雷锋同志学习”…[更多]
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家请看我手中的这张图片,你是否发现图中女孩的双手有什么不同?(向观众展示图片)是的,他的双手只有两个手指…[更多]
中国有句古话:“与君一席话,胜读十年书。”这就是说,跟那些具有口才的人交谈,可以帮助你增加知识和修养,激发你的创造潜力并增进你与朋友…[更多]
尊敬的各位评委:下午好!今天我演讲的题目是《文明的使者》。我是一名深圳小学生,我幸运,因为我居住在一个美丽而繁华的城市;我自豪,因为…[更多]
三月的春风吹过我青春的面颊,心中涌动的是一种澎湃的激情——那是雷锋精神带给我的心灵悸动!无缘亲眼目睹雷锋的风采与正直,但我却很庆幸,…[更多]