适用场景:学校德育教育、政府政策宣传
演讲要点:引用古代经典论述节约美德、列举当前社会奢侈浪费现象、提出全社会践行节约的具体要求
行文逻辑:引用经典→分析现状→指出危害→强调必要性→提出号召行动
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。这是历的有识之士从家族兴衰、社稷兴亡、朝代更替的无数经验教训中得到的一条深刻警示。近日党中央提出建设节约型社会,就是从这一警示中作出的一个事关国家长远发展和民族兴衰的战略举措。
节约是中华民族的传统美德,是我们民族世代相传的精神财富,也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。节约这种美德为世代中国人所崇尚。早在春秋时期,俭朴就作为一种公德,为智者仁人所大力倡导。《论语》中就有“夫子温、良、恭、俭、让以得之。”其中“俭”就是节俭。意思是孔子具有包括节俭在内的五种品德,所以能赢得人们的信任。墨子也极力主张要在衣、食、住、行、丧葬等方面“制为节用之法”。“节约”符合“天德”。奢侈浪费就是“亏夺人衣食之财”,侵害别人的生存权。《左传》中说:“俭,德之共也,侈,恶之大也”。把俭朴作为培养良好道德的基础,把侈奢看成是一切恶行的根源。诸葛亮在《诫子书》中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。多少年来,在中国社会发展的各个时期,艰苦朴素、勤劳节俭都作为一种被社会普遍认同的传统美德,得到倡导、保持和发扬。这也是我国由小到大、由弱到强的重要因素。
然而,在我们今天的现实生活中,有的同学却认为现在是改革开放、发展社会主义市场经济的新时代了,“节约”的道德观念陈旧了,“节约”的道德要求“过时”了。在这种错误思想的影响下,“勤俭节约”时下几乎成了“小农经济思想”的代词。奢侈被认为有“派头”,“节约”反被认为“无能”。有的人奢侈浪费不以为耻,反以为荣。“享受生活,尽情消费”,“好日子先过,超前消费”,“打肿脸充胖子,玄耀消费”成为部分人的“时尚”和生活理念。在生产生活中浪费水、电、油、纸的现象普遍存在。如果听任这种奢侈浪费之风蔓延,我们中华民族“富不能*,贫不能移,威武不能屈”的气节和精神支柱就会被摧毁,我们党“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“吃苦在前,享受在后”的先进性和纯洁性就会丧失,最终危及我们的宏伟大业。这种错误倾向是必须坚决抵制和反对的。
诚然,随着改革开放和现代化建设的发展,我国人民的物质生活水平有了很大的提高。但是。我们的国家并不富裕。全国农村还有2900多万未能解决温饱的贫困人口;城市还有1800多万人是纯收入在最低生活保障线之下;有不少贫困地区教师发不出工资,孩子上学缴不起学费;还有一些已经解决温饱的贫困人口,遇到自然灾害后,又重新回到贫困状态。“常将有日思无日,莫待无时思有时。”(明.佚名《名贤集》)我们国家毕竟是一个经济文化比较落后的发展中国。即使达到小康水平,也谈不上富裕;即使到本世纪中叶,达到中等发达国家的水平,也没有理由可以奢侈浪费。毛泽东同志一再告诫我们“要节约建国,节约办一切事业。”邓小平同志多次讲到:“我们是穷国、大国,一定要艰苦创业。”因此,“勤俭节约”的传统美德永远不能丢。
我国是一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家。我们要建设社会主义现代化,赶上世界发达国家,并无多少优越的物质条件和丰厚的自然资源可以依赖。可走的路只有一条,就是艰苦创业,尽可能地节约每一点有限的资源,使之发挥的作用;尽可能地节省每一份财力、物力,将之用到现代化建设最需要用的地方;尽可能地用辛勤的汗水一点一滴滋润我们的国土。从这个意义上说,勤俭节约是我们这个民族最可珍贵的财富,最可依赖的资源,也是我们可以有信心摆脱贫困、走向富强的真正优势和可靠保证。勤是甘泉水,俭是聚宝盆。节约不仅是在物质条件匮泛时的权宜之计,而是一个优秀民族所必须具备的道德品德和精神状态,也是一个进步社会所应当倡导的文明风尚,是一个当代公民应当具备的基本素质。节约是一种不竭的财富。无论是在艰难困苦的逆境之中,还是在条件优裕的顺利之时,这种道德要求都不会过时,也不应当过时。
现在世界是许多国家,包括一些经济十分发达的国家也注意节约。日本的经济发展水平比我们高许多,他们人均收入是达两万多美元。但他们的学校都进行各种“忆苦思甜”教育,挫折教育,教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理,从而居安思危,自强不息。瑞士是世界上最富有的国家之一。但他们生产也注意节约节俭,过日子注意精打细算。对比起来,我国人均国民生产总值才达1000美元,而社会上却刮起崇阔、比阔之风。讲享受、高消费都过早地出现在我们的面前,这同我们的国情,同世界上发达国家相比,是多么的不协调啊!
在全社会大力倡导“节约”的传统美德,重在实践,贵在坚持。我们应牢固树立“以艰苦朴素、勤俭节约为荣、以铺张浪费、奢侈挥霍为耻”的荣耻观;每个家庭都要节约持家,不要铺张浪费,不超前消费;每个人都要在工作学习生活中自觉弘扬节约节约的优良作风,养成节约一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一粒米的良好习惯。只要我们每个人都从我做起,从具体事作起,真正付诸实践,长期坚持,勤俭节约的传统美德就一定能在全社会进一步发扬光大起来。
适用场景:校园广播演讲、学生主题演讲
演讲要点:世界勤俭节约日数据论证、日常浪费现象举例、养成节约习惯号召
行文逻辑:提出主题→分析意义→列举事例→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:早上好!
今天我广播的题目是"勤俭节约,从我做起"!
本周五,也就是10月31日,是"世界勤俭节约日"!
爱默生曾经这样说:"节俭是你一生中食之不完的美筵".不论国界,"勤俭"这个话题已被世界所瞩目。在我国悠久的历史道路上,勤俭节约的意义深远,古人云:"奢侈之费,甚于天灾。"虽然当今社会,我们的物质生活水平日趋富足,但这并不是我们能够随意挥霍的理由。
曾有人做过这样一道数学题:每人每天节约一分钱,乘以中国的人口13亿,则变成了1300万元。那么一年下来,就能有将近50亿元!也就是说,我们可以新建5000所希望小学,让千万个失学儿童重返校园。
或许在现实生活中,我们有的同学对""勤俭节约"的体会不深。因为我们生活的城市舒适、安逸,没有恶劣的自然环境,却有水乡古镇如"人间天堂"般的美誉。但我们身边还有不少细节存在问题:当我们午餐后倒掉餐盘中的的饭菜时,是否想到过"一米一粒都来之不易"?当我们从滴着水的水龙头旁走过时,是否想到过"水是生命之源"而把水龙头关紧?当我们欢快地离开教室外出上课和活动时,我们是否每次都记得把电灯、电扇和e灵通的电源一一关闭?
"勤俭节约"不应是"纸上谈兵",重要的是从我做起,从今天做起,从身边的每一件小事做起,养成勤俭节约、爱护公物的好习惯。让勤俭来充实我们的心灵,让勤俭节约、爱护公物成为我们星湾学子的一种自然而然的好习惯、成为星湾人的一张朴素而靓丽的名片!
谢谢大家的收听,今天的播音到此结束。
适用场景:学生教育演讲、校园活动演讲
演讲要点:节约用水用电的具体措施、农民伯伯种粮的艰辛历程、日常生活中节约资源的行动号召
行文逻辑:提出观点→分析现状→列举方法→呼吁行动
亲爱的同学们:
大家好!
一个聪明的人知道节约自己身上所有的财物,因为它知道我们总有用完的时候。为此子啊生活中把每天不必要的浪费省下来,单独存起来,当它身上没有积蓄的时候打开他的收藏轻易的就让他度过了难关。
在我们平时生活的时候我们应该学会勤俭节约,不浪费一滴水,不浪费一滴粮食,因为水资源宝贵,以前免费的水资源也成为了现在的消耗品,生活条件好了不是我们可以挥霍的理由,以前的时候在新中国刚成立的时候我们国家困难重重,连温饱都成问题,那时候的生活条件远没有现在那么富裕,远没有我们现在那么好,但是我们却都能够走过这一段艰苦的岁月,全都是我们的前辈们勤俭节约的原因。
生活在现在幸福美满的环境下我们更应该要注意勤俭节约,在我们生活中我们应该怎样做到勤俭节约呢?其实很简单,在生活中我们吃饭的`时候不浪费每一颗米粒,因为每一课米粒都是农民伯伯他们用汗水换来的,也是我们爸妈用自己的辛苦工作换来的,天上没有免费的午餐,想要获得,必先付出,这是不变的道理,这也是我们必须要做到的。
在我们喝水洗衣洗手的时候我们应该节约用用水,不是水越多越好,也不是浪费越多越好,只要够用就行,只要我们能够保证不浪费就行,这也是我们生活的必要条件,能够让我们节约大量的水资源供应给缺水的地方,结余的粮食也能够帮助其他地区贫困的人们解决问题。
任何事情都需要我们自己去做好,任何事情都要从现在开始,水和粮食需要节约,在我们日程生活中的点也是一样也需要我们节约使用,无论是在学校还是在家中我们都应该结余用电,当我们离开教师,离开家门的时候我们都应该把点灯关闭,这样做既可以节约用电也能够为家里为学校省下一大笔钱,对自己有益对家人读他人都有益的申请当然要做了,不浪费资源。在我们平时的时候看见没有关闭的水龙头我们应该上前把它合上,看到没有熄灭的电灯时我们也该顺手把点灯关闭。
很多小事就能顾让我们做到勤俭节约,很多事情只是我们的举手之劳只要我能愿意做就行,勤俭节约并不是一件难事,只要我们留意日常生活的琐事,能够做到勤俭节约就可,同学们还等什么,行动起来吧!
谢谢大家!
适用场景:学校德育活动、爱国主义教育
演讲要点:通过《我爱北京天安门》歌曲引发爱国情感、引用李存审赠箭教子故事强化传统美德、提出节约水电气的具体行动号召
行文逻辑:引出主题→论证观点→举例说明→提出号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家不好!
我们从牙牙学语起,第一个会发的音是“妈妈”,第一个会写的词是“中华”,会唱的第一支歌是《我爱北京天安门》。从那时起,稚嫩的"心啊,就一心向着我们的祖国“妈妈”。人生道路上十七个春、夏、秋、冬,我们很庆幸,时时充满欢乐,处处铺满鲜花,老师曾教导我们,只有祖国的富裕和强大,才能使幸福之花永放光华,因此,为了使我们的民族屹立于世界之林,使这个发展中国家在世界上站稳脚跟,从现在起,必须发扬勤俭节约的传统美德,因为只有节约,幸福之花才能永放光华;只有节约,中华民族才能屹立于世界民族之林!
勤俭节约就是中华民族的传统美德,中国古代就存有“历览前贤国与家,成与勤政破由奢”的观点。有的同学会问:“现在我们的生活这样不好了,还须要勤俭节约吗?”我的提问就是:“当然须要。”勤俭节约就是一种美德,也就是一种精神,它不以物质与否多样为前提。
生活贫困要勤俭节约,生活富裕也要勤俭节约。俗话说:坐吃山空。历史上“今日花天酒地,明日乞讨过街头”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事,李存审出身贫困,40年为国征战,100多次被敌箭射中骨头,后来他做了大官,看到孩子们整日吃喝玩乐,从小娇生惯养很不放心,他就把过去从骨头中拔出的箭头送给孩子,告戒他们不要忘记勤俭节约,并说“当知尔父起家如此也。”
我国西部地区和一些偏远的山区,经济比较落后,生活在同学勤俭节约,为发生改变自己和家乡的命运而努力奋斗。
随着我们物质生活水平的不断提高,勤俭节约的精神更加丰富,继承这种精神要从现在做起,古人的话今天仍值得我们借鉴:俭,德之共也;侈,恶之大也。意思是说,节约是美德中的最大美德,奢侈是邪恶中的最大邪恶。如果我们从现在起,节约没一滴水,那么日积月累,我们就可能节约一个江河;节约没一张纸,日积月累,我们就可能节约一片森林;节约每一度电,我们就可能节约一个小型发电站!那么,既然节约这么重要,就让我们从现在起,为了使我们的国家更加富强,幸福之花用放光华而努力奋斗,养成勤俭节约的好习惯吧!
适用场景:校园主题演讲、节约教育活动
演讲要点:观察父母浪费行为、提出节水节电建议、倡导节约用纸习惯
行文逻辑:记录行为→提出建议→落实改变
尊敬的老师、同学们:
大家好!
今天,老师给我们布置了一样特别的家作,观察我们身边的人,比如:爸爸妈妈等人是否勤俭节约,有没有浪费的行为,明天在课堂上发表自己的意见。
回到家,我马上做好作业,开始观察爸爸妈妈的一举一动并做记录,不敢松懈。
妈妈要开始淘米洗菜了,她拧开说龙头,水不停地流着,“哗啦啦,哗啦啦”,妈妈却无动于衷。我记录这个情况后,连忙跑过去关上水龙头,妈妈见状十分生气,她问道:“你要干什么?”我说道:“要节约用水,不能浪费水资源。”妈妈无奈的摇了摇头,说道:“没有办法,我用水大手大脚惯了,养成了习惯,改不了了。”我指着菜说道:“你可以用淘米水洗菜,可以去掉虫子,再用清水洗一次,洗菜的水可以浇花呀!”妈妈若有所思的点点头,决定采用我的方案。我高兴地在本子上的是否改正一栏画了个笑脸。
要吃晚饭了,爸爸放下报纸径直走向餐桌,却没有关掉日光灯和风扇。我对爸爸说:“爸爸,你为什么不关灯?这样很浪费电哦,如果把这些电给予山区儿童那该有多好啊!”爸爸不好意思的笑了,说:“下次我一定注意节约用电,我现在就去关灯。”
晚饭过后,我把本子上的纸撕下来折纸飞机,爸爸听见声音小跑过来,说:“你不能这么做!”我不解的问:“为什么呀?”“因为纸是树皮做的,你这样浪费纸损失了多少树木呀。”爸爸语重心长的答道。我连忙将纸捡起来做我的草稿纸。
这就是我的勤俭节约生活!不仅是节约用水、节约用电、节约用纸,还有节约粮食。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
适用场景:机关单位宣传、公务人员培训
演讲要点:引用古代名言警句阐释节俭意义、列举当前社会铺张浪费现象、提出财政局具体节约措施
行文逻辑:引出主题→分析现状→列举措施→呼吁行动
大家好!今天我演讲的题目是《勤俭节约从点滴做起》。
从古至今,“勤俭节约”都被视为中华民族的传统美德,古代许多贤人智士留给我们很多关于“节俭”的名言警句,不断的给世人敲响警钟。“静以修身,俭以养德”、“强本而节,则天不能贫”、“侈而惰者贫,而力而俭者富”,这些句子虽然简短,但经过历史的沉淀,意义深刻,它们给我们揭示一个道理:大到一个国家,小到一个家庭,都不能忽视节俭的重要性。
纵观当代社会,我们不由得担忧。随着我国经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,物质生活条件的不断改善,“勤俭节约”似乎渐渐被人们淡忘,在如今的社会生活中包括一些公务活动中,不讲节俭、铺张浪费的现象时有发生。违规修建豪华办公楼、公务用车浪费、公款吃喝浪费现象有越演越烈之势,广大人民群众对这种铺张浪费现象深恶痛绝,所以建设“节约型机关”、“绿色机关”势在必行。
为了积极响应建设“节约型机关“、绿色机关”的号召,我们财政局在平时就注意一些细枝末节,从我们工作中的点点滴滴做起,提高资源利用效率和工作效率,单位领导以身作则,身边同事也积极配合。现在您走进我们单位,会发现白天光线充足时,办公室的灯是不开的,且做到人走灯关;电脑不用时就关机,每天下班前确定关闭电源;平时上班我们尽量减少电梯和空调的使用。平时我们还注重节约用水,珍惜水资源,提倡水的二次利用,做到随时关紧水龙头,防止漏水、滴水。你们还会发现我们单位使用的资料、文件均采用双面打印或复印,在日常工作中尽量发电子稿,减少纸张的使用,节约使用办公用品,控制开支。我们更加强了对公务用车的管理,严禁公车私用;杜绝公款吃喝,缩减招待费,积极实行“光盘”行动,不浪费粮食。这些看起来虽然都是日常的琐碎小事,可是日积月累节约可是一笔庞大的数字。
总之,勤俭节约的传统美德不能丢,更不从我们这一代被淡忘,作为80后、90后的公务人员,我们要向老一辈学习,把这一传统美德发扬光大,在细节上严格要求自己。其实做到勤俭节约并不难,我们可以从日常生活做起,多走路少坐车,节约资源,减少浪费。在日常工作中,减少能源的浪费,提高工作效率。个人进步一小步,社会进步一大步,“喊破嗓子,不如甩开膀子”,朋友们!让我们行动起来吧!从现在做起,从点滴做起,从在座的各位做起!
适用场景:学校德育教育、青少年思想引导
演讲要点:节俭是抵制物质欲望的态度、环境问题源于无尽贪婪、感恩万物生命灵性
行文逻辑:引出主题→分析现状→批判浪费→提出反思→呼吁行动
亲爱的老师和同学们:
大家好!
我想知道学生们是否还记得子贡对孔子的评价:温柔、节俭。子贡为什么要把节俭、温柔、善良、尊重和宽容视为同样的美德?我认为这不仅是因为节俭可以给他的老人带来更好的生活,而且因为节俭最初是一种抵制物质欲望的强烈态度。
简单的个人生活可以让人们体验简单的幸福,有一个稳定的头脑,可以让人们在满足基本生活的需要后,有更多的精力去追求超越平庸的艺术。而且很多人的简单放在一起,会产生累积效应。在那个物资匮乏的时代,有人深刻认识到,节俭的生活不仅能让更多的`人在这种资源有限的条件下生存,还能让人感到稳定,从而使社会和谐。
但在当今物欲横流的世界里,有多少人假装潇洒地离开了还能用的物品?有多少人为了漂亮的衣服而不惜出卖自己的感情?有多少人贪污集体财产,以维持表面上的奢侈生活?但有多少人意识到这一切都是由无尽的贪婪引起的。别忘了我们的先哲曾经说过:五色令人失明,五音令人耳聋,五味令人耳目一新。因此,勤俭节约仍然是一种克制的智慧,它避免了人堕落成欲望的机器,成为魔鬼的奴隶。
如果人类仍然放纵自己的欲望,甚至愿意支配外部事物,结果必须是疯狂的,然后死亡。我们今天的环境问题,也是金钱的问题,但也是欲望的问题。就像江湖上的一句名言:出来混合总是要回来的。人类破坏环境和浪费资源的债务必须由我们的后代来偿还。所以节俭是一种可持续的策略。
退一步说,我们对自己的衣食用度有一丝认真的思考吗?假如你有,那你一定是个认真生活的人。古人常说:饮水思源。一粒米要经过多少束晨光,多少颗露珠滋润才能达到它的白皙透亮?一张纸要花多少自由生长的葱树,要经过多少人的洗涤和处理才能使它光滑干净?一件衣服要摘几缕羊毛,精致的手编织才能给我们舒适温暖?每一件事物背后必定都有其生命的灵性。勤俭节约是对天地间一切的尊重,是对万物的感恩。
节俭也必须与勤奋工作的前提分不开。事实上,正是因为我们没有经历过劳动的起起落落,所以很容易鄙视别人的劳动成果。如果我们有勤奋的工作,那么我们就会更了解别人的工作,更关注,更珍惜。我们奢侈的部分原因不是因为我们得到的太容易了吗?
在未来,我们将展翅飞向自己的天空,那时勤俭节约对我们来说将具有更现实的意义。我们必须在劳动创造和享受他人的劳动成果之间找到平衡。希望当时我们还能保持勤俭节约的态度。别忘了,我们现有的一切都是由和我们一样的人通过同样的劳动产生的!别忘了人性中总有放纵的冲动!别忘了一切都值得感恩和尊重!这样,勤俭节约才能成为我们生活的态度。
谢谢大家!
适用场景:校园教育活动、节约宣传推广
演讲要点:弘扬传统美德、具体节约行为规范、呼吁全员参与行动
行文逻辑:阐述核心理念→列举具体行为→呼吁实际行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
勤俭节约对我们每一个接受过传统教育的人来说都不陌生,因为中华民族向来都有勤俭节约的品质,“静以修身,俭以养德”,我们的文化从来都是把勤俭作为一种美德进行教育的。我们自小便耳熟能详的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”道出了劳动者的不易,希望我们珍惜每一粒粮食,勤俭节约的生活。
节约是一种远见,一种态度,一种智慧。小到一个人,一个家庭,大到一个国家,整个人类,要想生存,要想发展,都离不开“勤俭节约”这四个字。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗作支撑的民族是难以自立自强的;回想我们在学习和生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;教室里没人可电灯却一直亮着,;卫生间水龙头哗哗流水、餐厅回收桶里堆满了剩饭剩菜,……其实稍加注意,我们一定可以避免这些不必要的浪费。在我们平时日常的学习生活中,希能从以下的小事做起,养成勤俭节约的好习惯:
1、离开教室前自觉关闭电灯,做到“人走灯灭”。
2、放学后自觉检查并关闭教室内的所有电器开关。
3、在天气晴朗、阳光明媚的日子,尽量不使用日光灯照明。
4、提倡节约用水,科学用水,用完水后,要及时拧紧水龙头,杜绝长流水。
5、看到浪费水、电的现象及时纠正。
6.“一粥一饭,当思来之不易,在餐厅吃饭时,做到不浪费一粒粮食。
我相信同学们还能想出很多很多如何勤俭的小点子和小窍门。
让我们积极行动起来,牢固树立节约意识,“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”,坚持从自己做起,从每一天做起,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮,从一点一滴的小事做起,只有时时处处、点点滴滴都节约,我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起,这样我们的地球家园才会永远美丽富饶!
适用场景:学生演讲准备、校园活动策划
演讲要点:引用古诗论证责任重要性、分析节约与未来规划关系、强调品德修养提升
行文逻辑:提出论点→分析原因→阐述意义→呼吁行动
勤俭节约演讲稿精选
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《勤俭节约是一种责任》。
同学们,从“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”到“勤俭持家久,诗书济世长”。无一不在证明着国家的富强、家庭的富裕,勤俭节约起着决定作用。勤俭节约,它是一种美德、一种传统。中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,兴旺发达。今天我要说,勤俭节约不仅是一种美德,更是一种必不可少的责任。有人可能会说这未免太严重了吧,节约只是生活小事,有必要那么上纲上线吗?我以为:此言差矣!
一个懂得勤俭节约的人,一定会为未来打算,他在自己处于好运的时候,就一定会为将来可能的不幸做好准备;一个没有头脑的人,根本不会为将来着想,他会大手大脚的把全部收入都用光。一旦遇到急难,就会手足无措。由此看来,勤俭节约难道不是一种责任吗?
勤俭节约不仅关系到金钱,而且也关系到生活中的每一件小事,一个人要理智地使用自己的时间和精力;要养成严谨细心的生活习惯,这就要勤俭节约。勤俭节约就是意味着科学地管理自己、管理自己的时间与金钱,意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。这更是一种责任。
勤俭节约是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考,也善于制定计划。如果你养成了勤俭节约的美德,那么就意味着你具有了控制自己的能力,意味着你已开始主宰你自己,意味着你的品德修养正在逐步提高。换言之,这就表明了你有生活的目标,你已经是一个非同一般的人。
其实,勤俭节约并不需要多大的勇气才能做到,也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我们懂得一些常识和拥有抵制自私享乐的力量就行了。它不需要强烈的决心,只需要有一点点自我克制。减少一次享乐和快乐逍遥,就能为社会增加一份财富,而自己的品德也会得到一次升华。朋友,让我们养成勤俭节约的习惯吧,我们就会拥有终生享用不尽的宝贵财富。朋友,让我们尽到这份责任,牢记这份责任吧!为了自己、为了社会、更为了国家,让节约永远的伴随在我们的左右吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:校园节约宣传、学生集体活动
演讲要点:剖析浪费现象背后的价值观冲突、列举筷子消耗量引发的生态危机、提出五项具体节约行动方案
行文逻辑:指出问题现状→列举数据论证→提出行动倡议→呼吁共同参与
老师们,同学们:
大家好!
今天国旗下讲话的题目就是:《勤俭节约从我做起》。
在物质生活日渐富裕的今天,“勤俭”这个曾经被普遍推崇的品格,正在被越来越多的人所遗忘。有的人认为节俭丢面子、失风度,把铺张浪费当成显示身份地位的象征,盲目攀比、摆阔、斗富、这些现象与勤俭节约的传统美德相距甚远,令人心痛。
钱财花了也许可以再挣,但资源用了却不可再生。仅20xx年我国性筷子平均每天的使用量就达900万双,相当于要砍掉1800棵生长了至少xxxx年的大树。请大家想一想,算一算,咱们要种多少棵树才能供得上这样砍呢?
聚沙成塔,集腋成裘。我国有13亿人口,如果我们每人每天节约一分钱,全国13亿人一天就能节约1300万元,一年就能节约大约50亿元,这笔钱可以新建5000所希望学校,能让近千万个失学孩子重返校园。
重要的是,勤俭省下的不仅是物质财富,而且是一笔丰厚的精神财富。今天,我向全校师生发出倡议:
1.节约每一度电。充分利用太阳光源进行自然光照,减少照明设备耗能,用完后及时关掉所有电源开关,包括空调、日光灯、电脑、饮水机、电视机等,做到“人走灯灭,人离断电”。
2.节约每一滴水。不大开水龙头。洗手,洗餐具时缩短用水时间,用完水后或见到滴水的水龙头,应及时拧紧,严格做到“人走断流”,严防跑、冒、滴、漏,养成爱水、惜水、节水的良好习惯。
3.节约每一粒米。文明用餐,节约粮食,不挑食,不随便丢弃剩饭菜,在饭店吃饭时,吃不完的食物要打包带走。
4.节约每一张纸。规范书写作业,节约用纸,不随便丢弃没写完的作业本和空白纸,能做草稿纸的要留着做草稿纸,提倡双面用纸。尽量少用餐巾纸,多用手绢和抹布。充分利用现代化办公手段,尽量在电子媒介上修改文稿,减少纸质文件资料,控制纸张消耗。
5.节约每一本书。把自己闲置的课外书和学习辅导书送给比自己年级低或贫困地区的小同学继续使用,大限度地发挥每一本书的作用。
现代文明推崇勤俭,那是对有限资源的珍视。社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭。
勤俭,是中华民族的优良传统,是现代文明的内在诉求。
勤俭,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。
老师们,同学们,为了祖国的天更蓝、水更清、地更绿、人更美,让我们立即行动起来吧!
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