适用场景:学生习惯培养、家庭教育指导
演讲要点:听妈妈讲《乌龟上天》故事、两岁完整讲述故事、学葫芦丝和乒乓球速度快
行文逻辑:引用名言→讲述故事→说明影响→提出倡议
亲爱的老师、同学们:
陶行知说:“思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”
培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。”
曼恩说:“习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”
看来习惯是可以决定人得一生的,我们一定要学好习惯,改掉坏习惯。而我也是有好的习惯的。
从小,妈妈就说我学什么东西都快。
妈妈说记得在我小的时候每天晚上都给我讲《乌龟上天》的故事,我也一如既往的听妈妈讲故事,还不烦。
小时候我很喜欢听《乌龟上天》的故事,令妈妈想不到的事,我在两岁的时候把这篇《乌龟上天》的故事讲下来了,大家大人们都惊讶极了,当时我才两岁。
直到现在也是,我在上葫芦丝班的时候,老师也说我学东西学的快,在乒乓球班也是。
这才让我懂得了“三岁决定一生”的含义,小时候养成好的习惯会伴你一生。
“三岁决定一生”我们现在一定要养成好的习惯,改掉缺点。
适用场景:开学典礼演讲、习惯培养讲座
演讲要点:检查自身不良习惯、掌握科学学习方法、践行日常文明行为
行文逻辑:提出问题→分析重要性→提出方法→列举行为→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我们演讲的题目是《养成好习惯,赢在新起点》。
时光飞逝,转眼间我们踏入济外的校门已经有三个星期了。人们常说“21天,一个良好的习惯就会基本形成。”那么,就请同学们跟我们一起回忆这三个星期的点点滴滴,一起自查,自己是否已经养成了良好的习惯呢?当然,我们期望的答案是肯定的。
著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。”
我们升入初中,站在人生新的起点上,不仅要学好科学文化知识,更要锻炼培养能力,养成良好习惯。
习惯是我们学习生活的`根基,是我们健康成长的臂膀。将来我们能否在社会立足,真正比拼的不是才艺,而是习惯。有位哲人曾说过:“播下一个行为,你将收获一个习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”这充分体现了养成良好习惯的重要性。古语“冰冻三尺,非一日之寒”,告诉我们行为习惯的养成并非一蹴而就,而要经过日积月累。
那么,怎样养成自己的好习惯呢?我们认为:良好习惯的养成,就是从身边的小事做起,就是将每天的事情做好。首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些不好的习惯。曾子说:“吾日三省吾身”,我们虽然达不到圣人的境界,但我们可以追求这种境界。
掌握好的学习方法,养成良好的学习习惯。古人云“工欲善其事,必先利其器”。我们要尽快找到适合自己的科学有效的学习方法,通过每日的努力坚持下来,成为稳定的行为。课前预习是学习新知识的起始环节,有利于提高我们课堂学习的效率;课堂是师生共同参与与创造的舞台,老师的引领,学生的投入,活跃的气氛,深入的探究,扎实的落实,是我们获得知识、锻炼能力、提高素养的重要途径;课后复习是学习的中继环节,是上课的延续和巩固,有利于我们更好地掌握知识、完成作业;课后作业是通过独立思考,运用知识解决问题,把知识转化成能力的保障。把这几个环节落实到你的日常学习中,你就是一个会学习的学生。
良好的行为习惯不仅体现在学习上,还体现在很多小事上。在教室里、楼梯间、走廊上、校园中,你轻声慢语、轻步缓行;见到老师,你礼貌地问候;遇到打扫校园整理教室的同学,你前去帮忙;看到地上的一片废纸,你弯腰把它捡起;需要别人帮忙时,你说声“请”;打扰了别人,你道声“对不起”;得到别人的帮助,你说句“谢谢”这些寻常小事处处体现着你的良好素养。21天,一个良好的习惯就会基本形成,你会感觉越发轻松、进步;90天,这个良好的习惯就会定格为你的好品格,你会越来越优秀
亲爱的同学们,昨天的习惯造就了今天的我们,今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起,从自身做起,从今天做起,坚持培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。让我们一起努力,扬帆起航,在新起点养成好习惯,成就生命的精彩!
适用场景:学生学习指导、课堂经验分享
演讲要点:做好预习和复习、多积累好词好句、劳逸结合调节学习状态
行文逻辑:提出观点→分点论述→举例说明→总结呼吁
有人说:“好习惯要从小养成。”“从小就有好习惯,这是成功的第一步。”是啊,好习惯对我们的人生十分重要。五年来的学习也使我养成了不少习惯。下面我就和同学一起交流一下,探讨探讨,共同进步,一起提高。我认为要想成绩好,就要做到:
一、做好预习和复习。在上课以前应先做好预习,这样你就容易听懂老师上课的内容。课后及时复习,巩固课堂上学习到的知识,可以加深印象,记得更牢。
二、做到认真听讲。上课时应该认真听老师讲课,对老师提出的问题开动脑筋,积极思考,举手发言。
三、做到精做习题。针对自己的弱项,有选择的做习题,要做到会癣能做、精练。
四、做到不懂就问。在预习时、上课时、复习时、遇到不懂的地方就要问。可以问老师,问爸爸妈妈,也可以向字典、书本请教。如果你不懂不问,不懂的地方就越来越多,学习上的困难就越来越大。
五、多看书,多积累好词、好句。写出好作文不仅要有好材料,而且要学会运用好词语,那就需要积累好词好句。准备一本笔记本,把好的词句记在本子上,有空的时候翻翻,随时记在脑子里,到作文时就能灵活运用。
六、要做个关心生活的有心人。也许有的同学总是为作文没有题材而苦恼,其实题材就在你们身边,只要你关心生活,热爱生活,仔细观察生活中的一点一滴,认真思考,为什么会这样?这些东西是怎样形成的?┄┄多提几个问题,然后仔细观察,认真思考。有必要的话还可以养成把一天发生的事记录下来的好习惯。我想,这样你的成绩一定会提高得更快的。
最后,我向大家介绍一下我的.“劳逸结合”。也许有的家长会说:“小孩子现在学习多么紧张,你还有空谈‘劳逸结合’,这不是耽误孩子的学习吗?”我想,正因为我们现在的学习负担重、学习压力大,所以“劳逸结合”必不可少。我现在光学校里的作业就要做到八、九点钟,再加上父母布置的家庭作业,更是疲惫不堪,作业的效率哪能高呢?所以在晚饭后不要直接做作业,可以到外面去散散步,让心情放松一下,也可以让胃里的食物得到很好的消化。每隔一小时,做一次眼保健操。两小时后可以听听音乐,做做操,调节一下,再做作业。课余可以适当地看看电视,看看报纸、杂志,这样既增长了知识,又放松了心情。当然你也可以用自己的兴趣爱好来调节自己。
俗话说:“千里之行始于足下。”是啊,人生的旅途还很漫长,学习的道路更为坚难。如果你想攀登知识的高峰,那么就请从养成好习惯开始吧!让好习惯永远伴我们同行
适用场景:学校教育场景、学生习惯培养
演讲要点:早起是勤奋的主要标志、课桌凌乱影响学习效率、宁静课间提升学习专注度
行文逻辑:提出习惯重要性→分析好习惯→指出坏习惯→提出改进措施→总结号召行动
老师们,同学们:
上午好!
梁实秋先生在其《养成好习惯》一文中说过:“人的天性大致是差不多的,但是在习惯方面却各不相同,习惯是慢慢养成的,在幼小的时候最容易养成,一旦养成之后,要想改变过来却还很不容易。”这句话说得太正确了。但是习惯又分好习惯和坏习惯,好习惯让人优秀,坏习惯却阻碍着人的成长和发展。
好习惯之一就是勤奋。学校为什么要求师生早上早早起床,然后整整齐齐严肃认真的上好早操?难道仅仅是因为多用点时间学习吗?其实不然。早起是勤奋的主要标志,是一个人能够成为优秀的最主要的习惯。早起后,严肃认真的做好第一件事情,这一天就开了一个好头,接下来的学习和工作就会井然有序,效率极高的了。正所谓“一日之计在于晨”,“早起三光晚起三慌”。大家看看我们周围的人,每天主动早起,抓紧时间入班学习的,一定比被动起床,或者赖床不起的人优秀得多。
对于早起的习惯,梁实秋先生是这样论述的:“清晨早起是一个好习惯,这也要从小时候养成。很多人从小就贪睡懒觉,一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起,平时也是不肯早起,往往蓬首垢面的.就往学校跑,结果还是迟到,这样的人长大了之后也常是不知振作,多半不能有什么成就。祖逖闻鸡起舞,那才是志士奋励的榜样。”因此,同学们,好习惯从自觉早起开始吧!
同学们,在你们的日常学习中,还有什么坏习惯会影响到你们的学习而大家却不以为然呢?我认为还有两点。
一是脏乱差的小学习环境。大学习环境是学校、是教室,小学习环境就是自己的课桌。大环境我们都可以整理的好好的,但是自己最主要的小学习环境——课桌却是十分的凌乱。大家现在想一想自己课桌的情景吧,相当多的同学是不是这样一个景象:课桌上凌乱不堪,书本堆积如山,一科课本压着一科课本,作业本横七竖八的加在课本中间,废纸和练习的卷子互相混杂,钢笔铅笔一大堆笔,笔杆是笔杆,笔冒是笔冒,橡皮擦、直尺、小刀等文具在书堆中若隐若现,桌面上是一片狼藉;再看桌斗里面,校服卷成一团塞在里面,零食包塞在里面,擦鼻涕的废纸团塞在里面,也是一片的狼藉。上课铃响了,英语老师进来了,你们将英语课本抽出来放到上面,下一节课数学老师来了,再把数学书抽出来放到最上面,要讲评试卷了,再从一大堆纸片中去巴拉,不时地钢笔和文具一会儿掉到地上,弯腰再捡拾。好不混乱。大家想一想,这样的情景你们怎么能够安心学习呢?一边听着数学课,一会儿再瞄一眼语文书,不时地再看一眼英语书,怎么能够专心呢?因此,请从清理课桌开始,给自己创造一个清净整洁的学习环境。上完一节课,抓紧时间将书本和资料整齐码放起来,文具规整到文具盒中,将下一节课要用的书本资料练习本拿出来放好,一切都做的井井有条规范整齐,为上好下一节课做好物质上的准备。“良好的开端是成功的一半”。
二是浮躁的课间。看看我们的课间,绝大多数学生还像小学生一样,大声喧哗,大呼小叫,追逐打闹,嬉笑怒骂千姿百态,上课铃声不响绝不会进教室,进到教室,老师都开始讲课了,才开始找课本找文具,一转眼几分钟已经过去了,这样的习惯怎么能够静下心来,提高学习效率呢?
那么,课间到底应该干什么?我认为,作为高中生,课间只有两件事可以做,一是如果需要的话安安静静地去卫生间,二是,整理课桌,取出下一节课需要的书本、资料、笔记本、工具书、文具等,然后安安静静地开始预习下一节课的内容,让思维尽快转换到下一门功课上,这样开始上课时你们就会尽快进入高效的学习状态了。很早的时候我就提出过打造宁静课间,我们要求老师们提前候课,也就是想让老师们早进入教室提前组织学生。每个人都要记住,只要踏入教学楼就应该将安静牢记于心。大家要将每一晌作为一个大的学习单元,整个一个学习单元都应该尽可能的保持安静,课间轻轻地悄悄地办私事,转换学科书本和用具,让浮躁的课间安静下来,从而让大家浮躁的心也安静下来,用不了多久,专心致志的习惯就会养成。当一个人能够静下心来专注于学习,那么他就会由专注到深入思考,从而不断发现学习中的乐趣,并迅速提高学习成绩的。宁静课间,需要我们师生共同努力,大家首先要认识到位,同学们自觉践行,老师们提前候课提醒并组织同学们,这个习惯很快就会养成的。大家必须养成能坐得住的习惯,不说别的,就拿高考来说,同学们从进入考场坐好到交卷出场,每一科考试时间都要长达3个小时左右,因此,安静的一口气坐一晌并能够认真钻研学习也是一种功夫和习惯。学习就是要有“板凳要坐十年冷”的好习惯、真功夫。
老师们,同学们一个人要想成功,成为优秀的人,不能只有崇高的理想,必须拥有基于良好习惯的实际行动,要不然,理想就成为了空想。
最后,我还以梁实秋先生的一句话结束今天的演讲,“好的习惯千头万绪,“勿以善小而不为”。习惯养成之后,便毫无勉强,临事心平气和,顺理成章。充满良好习惯的生活,才是合于“自然”的生活。”
我的讲话结束,谢谢大家!
适用场景:学生习惯培养、校园主题演讲
演讲要点:捡纸团细节展示习惯重要性、练琴经历体现习惯改变过程、具体建议引导听众行动
行文逻辑:讲述故事→分享经历→提出建议→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是好习惯伴我行。
好习惯是一个人修养、能力、气度的集中体现。一种好习惯会让人受益终生!
大家可曾听说过这样一个故事:有家招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试。尽管应聘者很自信的回答了考官们的简单提问,可结果都没被录用。这时,有一位应聘者看到地毯上有一个纸团。这位应聘者弯腰捡起了纸团,准备将它扔回纸篓里。这是考官发话了:“您好,朋友,请看看您捡起的.纸团吧!”这位应聘者打开纸团,上面写着:“热烈欢迎到我们公司任职。”几年以后,这位捡纸团的应聘者成为了这家著名大公司的总裁。
由此可见,好习惯是多么重要啊!
积一千,累一万,不如养成个好习惯。以前,我最讨厌练琴,一听到这两个字就头疼。可时间一久,其他人的水平都追赶上了我,我每次都跟不上老师的节奏。这可怎么办?我下定决心,以后一定要好好练琴。渐渐地,我养成了每天练半个小时琴的好习惯。自从养成了这个好习惯,我每次都受到老师的表扬。家长、老师、我都很快乐。现在,那个不爱练琴的小女孩已经变成一个小提琴能手了!
同学们,今天过去就不会回来了,抓紧时间去养成一个个有利于我们生活的好习惯吧!要想知识多,就养成一个每天坚持读书的好习惯;要想变成英语达人,就养成一个每天记单词的好习惯;要想学习进步,就养成一个上课认真听讲的好习惯;要想受老师表扬,就养成一个每天按时完成好作业的好习惯……
一位教育家说:“好习惯就像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,他就会变的牢不可破。”只要习惯好,相信同学们都会开拓出属于自己的一片蓝天!
就是现在,抓住机会,坚持不懈的努力,养成好习惯,让好习惯伴我行!
谢谢大家!
适用场景:学生习惯培养、校园演讲活动
演讲要点:强调习惯对人生影响、通过心理学家观点增强说服力、提出具体培养方法
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出方法→总结呼吁
同学们:你们好!
我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好习惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为习惯。为此,叶圣陶专门写过《"习惯成自然"》和《两种习惯养成不得》等文章。世界著名心理学家威廉.詹姆士说:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运!可见,好的习惯是十分重要的,它可以让人的一生发生重大变化。满身恶习的人,是成不了大气候的,惟有有好习惯的人,才能实现自己的远大目标。
每个人都想有一个好的习惯,但如何才可以有一个好的习惯呢?
一、至少坚持21天。21天已经基本可以让你培养一个永久不变的好习惯了。时间如果太短则不能根植到你的大脑内,形成长久的习惯。
二、一次只培养一个好习惯。要想有一个好的习惯,就要集中于改变这一个习惯。一次如果想改掉多个习惯,势必会分散你的.精力,并使你最终放弃。
三、把要培养的习惯转变为明确的目标。比如“每天跑步”是一个明确的目标吗?当然不是了,它只是一个目标,但却不是明确的目标。每天跑步,什么时间跑,跑多长时间,这些都不明确,怎么可能实现呢?如果改为每天早操后跑800米,这样这个目标就明朗化,并且具备可执行性了!
四、将目标公布于众,至少让你的朋友们知道。他们不仅可以监督你,还能够无形中产生压力(压力就是动力嘛)。当然,你也可以让他们一起来培养习惯。
五、做总结。每天、每周、每月总结一下目标的执行情况,一定要认真客观的分析,不要总找借口,优缺点都要总结出来,优点有助于提高你的自信心,缺点有助于你加以改进。
六、奖励自己。在目标执行过程中给自己适当的奖励是很必要的。
下面向大家推荐9个方面的好习惯,请你参照老师介绍的方法,根据自己的实际情况,努力培养自己的好习惯吧!
9个学习好习惯:
(1)提前预习 (2)专心听讲 (3)爱提问题
(7)及时改题 (5)查寻资料 (6)不磨蹭
(7)仔细审题 (8)勤于动笔 (9)认真书写
9个做人好习惯:
(1)心态积极 (2)孝敬老人 (3)勤俭节约
(4)持之以恒 (5)充满自信 (6)守时惜时
(7)诚实可信 (8)善待他人 (9)不给他人添麻烦
9个卫生好习惯:
(1)饭前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗脚洗袜子
(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐6)常换衣服常洗澡
(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾9)随手整理好用具和衣物 9个饮食好习惯:
(1)定时定量 (2)细爵慢咽 (3)吃饭时不说话不出声
(4)爱惜粮食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格食品
(7)不边走边吃 (8)少喝饮料多喝白开水 (9)少吃零食 9个阅读好习惯:
(1)经常去书店和图书馆 (2)手不释卷 (3)专心致志
(4)做摘抄画重点 (5)读.写.思相结合 (6)爱护书籍
(7)善于使用工具书 (8)姿势正确 (9)善于交流心得
9个安全好习惯:
(1)遵守交通规则 (2)遵守公共秩序 (3)不急追猛跑
(4)不玩火 5)不逞能6)离家离校要向家长或老师打招呼
(7)右行礼让 (8)有自我保护意识 (9)不做危险动作
9个运动好习惯:
1)每天运动一小时2)认真完成每一次练习3)全面锻炼身体
(4)常到大自然去 (5)循序渐进 (6)做好准备活动
(7)经常散步 (8)积极参加体育比赛 (9)不断尝试新项目 9个劳动好习惯:
(1)自己的事情自己做 (2)家里的事情主动做
(3)别人的事情帮助做 (4)按操作程序劳动
(5)学会共同劳动 (6)劳动中注意自我保护
(7)找窍门探索巧干 (8)劳动结束后整理现场
(9)爱护和珍惜劳动成果
9个礼貌好习惯:
(1)进别人的房间要敲门 (2)不乱翻别人的东西
(3)用双手接递长辈的东西 (4)坐有坐相,站有站相
(5)礼貌待客(6)不随便打断别人的话(7)使用礼貌用语
(8)在公共场合要安静 (9)见到熟人要主动打招呼
好习惯益终身。祝同学们人人养成好习惯!
适用场景:学生习惯培养、学校主题演讲
演讲要点:偷窃案例说明习惯影响、毛泽东健身习惯奠定革命基础、习惯决定人生成败
行文逻辑:引出主题→举例说明→历史人物论证→总结升华
亲爱的老师、同学们:
俗话说:“好习惯使人受益终生”。习惯的力量是惊人的。好习惯能载着你走向成功,坏习惯则能驮着你滑向失败。
养成好习惯对于你的成功非常重要。但俗话说“学坏三天,学好三年”。这说明养成好习惯需要坚持不懈的毅力来支撑。而在这其中,如果我们稍有不慎,便会掉进坏习惯的泥潭里,难以自拔。
很久以前,有一个人少时有一次无意闯进邻居鸡舍。看到有很多鸡,贪欲顿时涌上来,便偷偷拿了一只回家。结果没被发现,便天天都去别人家偷东西。一天不偷都不自在,养成了偷窃的习惯。邻里都很怕他。等到他长大后,在这条歧路中越走越远,最后成为一名恶贯满盈的罪犯。最后受到法律严厉制裁。以上这个例子足以说明:习惯对我们的人生道路起着决定性作用。他在不知不觉中,经年累月地影响着我们的行为,影响着我们的效率,左右着我们的成败,习惯对人的"影响是不然而然的,不易察觉的,也是长期的。
养成良好的习惯需要给自己一些锻炼意志的任务,并且持之以恒,善始善终。纵观历史五千年中的伟大人物,无不从就养成良好的习惯。例如我国共产党伟大领袖毛泽东。天微明,便捧着一本书看。而且为了增强体质,每天坚持洗冷水澡,经常步行远足。由于毛泽东在青年时代就养成了健身的良好习惯,使体质、体能和意志品质都得到了强化,为他一生从事艰苦繁重的革命工作,为党和人民的革命事业立下不朽的功勋,奠定了坚实的体魄基础。
习惯能改变一个人的命运。它可以让一个人变得伟大,也可以让一个人变得腐败无能。
亚里士多德曾说过:“人的行为是一再重复的。”因此追求卓越不是单一的行为,而是习惯。要使我们走向成功除了要有毅力,有意志,有信心等之外。还应该搭上习惯这里成功的快车,实现自己的理想,目标!
适用场景:小学生演讲比赛、学校主题班会
演讲要点:小男孩受父亲影响养成阅读习惯、列举学生常见不良习惯、呼吁同学改正陋习养成好习惯
行文逻辑:引出主题→讲述故事→分析问题→提出号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好。
我叫xxx,是xxx小学三年一班的学生。我演讲的题目是《养成好习惯,获得好成绩》。
法国作家左拉说:“世界上没有比习惯更专制的了”。一个好的习惯能让生命辉煌,一个坏的习惯能毁灭美好的生命。
我曾看过这样一个故事,一个小男孩,从小就看见爸爸总是在看书,他也学着爸爸的`样子看书,久而久之,他就喜欢上看书了,后来他大学毕业了,买了好多书给爸爸。爸爸却说:“孩子,你留着自己看吧,爸爸不识字”这个男孩惊呆了:“爸爸,那你每天都在那看书啊?”“我是让你养成看书的好习惯”爸爸意味深长的话语,让男孩泪流满面。好的习惯会影响一生的,是一点一滴积累的,是漫长的岁月沉淀的,好习惯是生命的基石,是辉煌人生的风帆。
我们是小学三年级的学生了,在我们的人生旅途中我们是不是也养成了一定的生活习惯?不爱吃早饭,喜欢看电视,写作业磨磨蹭蹭,上课不注意听讲等等,所以啊,我们一定要改正不好的习惯,因为习惯是一种顽强而巨大的力量,所以,我们要严于律己,尊师爱校,勤俭节约,孝敬父母,讲文明,懂礼貌。从小养成良好的习惯会使我们的成长和未来更加完美。亲爱的同学们,让们一起努力,讲文明,懂礼貌,养成好习惯,因为,养成好习惯,会获好成绩。
谢谢。
适用场景:学生习惯培养、校园演讲活动
演讲要点:诺贝尔奖获得者讲述幼儿园习惯、学习卫生文明三类习惯、子曰强调习惯重要性
行文逻辑:引出主题→列举习惯→总结号召
同学们、老师们早上好!
我是501班的,今天我讲话的内容是“让好习惯在我们身边”。
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇,又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”
同学们,你看,一个伟大的诺贝尔奖获得者最大的财富就是他在幼儿园里养成的好习惯。由此可见,好习惯对人的一生多么重要,那么我们要养成哪些好习惯呢?
一、学习习惯
提前预习课程、课堂上认真听讲、每天课外阅读时间累计不少于30分钟、当天的作业要当天完成、课后及时复习等。
二、卫生习惯
饭前便后要洗手、勤洗澡勤刷牙、值日要认真、不乱扔垃圾、爱惜粮食、不随地乱掉米粒、看见垃圾要捡起等。
三、文明习惯
见到老师要问好、食堂和阅览室等公共场所要保持安静、要用微笑面对他人、不随便在课堂上插话等。
子曰:习惯成自然。希望每一个同学都能培养良好的习惯,为将来的成功奠定基础!
谢谢大家!
适用场景:学生习惯培养、学校主题班会
演讲要点:雷锋孤儿经历与好习惯养成、鲁迅每日读书习惯影响成就、洗脸毛巾摆放具体行为示范
行文逻辑:引出主题→举例说明→提出建议→总结升华
习惯,是我们人生成长到老,其中一个不可替代的一部分,没有了习惯,我们将不会自主,没有了习惯,我们将不会自主,没有了习惯,我们将不能走入社会,没有了习惯,我们就不能受老师同学的欢迎……所以说,习惯在我们人生中是多么重要啊!
像雷锋,他不仅是7岁就成了孤儿,新中国成立后,9岁,才被党和人民政府送入学校读书。20xx年2月份加入共产主义青年团。
雷锋,他已经死了,可是,他的好习惯却活着。
不像我们有些同学每次洗脸的毛巾,都没有搭在浴室的架子上,养成这样的习惯,其实并不难。只要你对自己说,我,一定能做到。那样自然而然,不好的习惯就产生了。
所以,养成好习惯真的很重要。
鲁迅先生,他原名周树人。他规定自己每天读一本好书,一篇读后感。所以,这样的好习惯,鲁迅先生身上挥发了很大的作用。所以,他的名字,我们都知道。取得了很大的成果。
好习惯,伴我成长,伴我一生!
亲爱的老师、同学们:人的一生中,有许多的好习惯,也有许多的坏习惯。人的习惯非常重要,它有可能得于你的一生,也有可能让你苦恼不已。什么…[更多]
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天我讲话的题目是:养成良好的行为习惯。我们都知道:良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响…[更多]
尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!今天很高兴能站在国旗下给大家演讲。序贯对于我们每一个人来说都是非常重要的,今天我要演讲的题目是《如何…[更多]
亲爱的各位朋友们:大家好!劳动是什么?劳动为我们创造食物,劳动为我们创造幸福,所以我说,劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我…[更多]